[荐]关于我的品质作文精选。
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关于我的品质作文【篇1】
让何平精神成为社会的公共品质
作者/彭佳景
总有一种温暖散发光芒,总有一种感动打动人心。何平,一个何其平凡的名字,近期以来,却成为了闪耀着人性光辉和独特精神价值的符号,她的事迹深深地打动着每一个人。人们在热议着她,媒体在关注着她,她是新时代大学生的榜样,是洪战辉式的励志人物。
何平是湖南科技大学外国语学院20xx级对外汉语专业学生,今年21岁。因为父亲丧失劳动力,母亲患有间歇性精神病,弟弟患有先天性心脏病,何平从小就扛起了全部的家庭重担。她5岁时就到花炮厂打零工挣钱贴补家用;17岁时四处求助多方筹钱救治重病的父亲和弟弟;20岁时带着患病的弟弟上大学。上大学期间,为了支持家用,她最多时打7份工,有时一天只睡4个多小时。因为太困太累怕睡觉,她经常站着上课。但何平没有被艰难的生活所打倒,她自强不息,勇敢地挑起家庭重担;她不忘感恩,关心他人,回报社会,尽管家庭困难到极点,在别人需要的时候,她毅然决然地拿出别人资助给她的善款;她爱笑、爱唱歌、爱运动,能演讲,能主持,是校园里的明星,被大家称为“向日葵女孩”;她没有因为家庭困难和特殊的人生经历而消沉,她相信“心中有个太阳,心灵就不会黑暗无光”。
何平身上表现出了可贵的精神品格:孝老爱亲的道德品质、勇于担当的责任意识、自强不息的人生态度以及乐观进取的拼搏精神,这些正是何平心中的“太阳”。
当前,在社会主义核心价值成为我们社会的主旋律,雷锋精神成为我们道德建设的高地,何平出现在我们的大学校园里,这是十分可喜的。学习何平精神,也有十分重要的意义。
学习何平精神,就要学习她孝老爱亲的道德品质。孝老爱亲是家庭和谐的基础,是中华民族的传统美德,是最基本的社会精神。何平在父亲瘫痪在床、丧失劳动力和母亲患有间歇性精神病以及弟弟患有先天性心脏病的情况下,无怨无悔地照顾一家人,东奔西走筹钱为父母及弟弟治病,后又带着弟弟上学。为父母尽孝,为亲人尽责,体现出了人性最美的一面,演绎了亲情的重量。
学习何平精神,就要学习她勇于担当的责任意识。一个女孩子,在全家遭遇困境的情况下,勇敢地担当起了全家的责任。面对接二连三的打击,面对人生路上的种种困难,何平没有丝毫退缩,艰难地撑起了一个家;面对别人的困难,她感同身受,尽自己所能帮助别人,温暖社会。何平用柔弱的肩膀、博大的情怀,彰显着弥足珍贵的敢于担当的品质。
学习何平精神,就要学习她自强不息的人生态度。何平的人生是不幸的、艰难的,但她却像向日葵一样,始终向着阳光,把阴影留在身后。无论再累再苦,也要笑着前行。她爱笑、爱唱歌,在逆境中体现出了非凡的人生境界,给人以丰富的人生启示。
学习何平精神,就要学习她乐观进取的拼搏精神。何平在逆境中成长,人生困难何其多。但她不甘人后,追求卓越。她学习成绩优秀,各项能力全面,阳光大胆,主持、演讲、唱歌样样都行,被外籍教师称为最为耀眼的学生之一。这种乐观进取、追求卓越的精神,诠释着当前正在凝练的湖南精神的可贵内涵。
愿更多的青年从何平身上汲取力量,勇敢前行;愿广大教育工作者学习何平精神,更加热爱人生、热爱教育事业:愿人们从何平身上引发共鸣与自省,让何平的精神成为社会的公共品质。
关于我的品质作文【篇2】
个人的成长离不开他所受的教育,所感知到的世界,所处的位置,而最离不开的应当是他早在幼儿时期形成的品质。这颗种子会逐渐成长,最终成为一个人的精神。
然而,在这个过程中,家庭或说家风又起到了什么作用呢?
孔老夫子提倡人性善,即人之初生,内心洁白。我们所要做的,就是用五彩的品质去填充它,而家风,无疑是一支马良画笔。
父母是子女的第一位老师,我们从他们身上所学到的:善良同情爱坚强乐观等,都可称之为家风,即内在精神的聚象化,品质。
所以,我说,家风便是一个家庭所具有的内在品质的细微表现。
家风,大可至国,是我14亿人民的良好品信;小可及家,是家庭代代相传的规矩;上以至于尧舜禅让;下至于礼貌问候。其实,家庭。他可指我们的小家,我们的集体,我们的社会,我们的国家,只要有中华人民共和国国旗飘扬的地方,都是我们的家。因此,家风,也是我们的国风,我们的社会风气,我们的集体风尚,我们的个人品质。
古汉语中有这样一句:陌上人如玉,公子世无双。本是用以赞美君子的,便让我把它扭曲一下吧。我更认为它所描述的是个人的修养与品质:温润。这便也从侧面反映出了公子背后的家风。试问:一个终日与寇废窃贼生活之人,用一终日与书会友之人相比较,谁更富有涵养?这边是家风的作用了。
所以我说,家风不仅仅是一个人所具有的内在品质,更多的反而是这个人背后的家庭与他所处环境的修养与优劣。
那么,家风,便不是一条条硬梆梆的规矩,不再是或许落后的祖训,相反,他是经历过数十年时光冲刷后,弃掉表面毛胚的美玉;是承受住了岁月的检验而留下的人们内心最深处的品质所散发出的外在光芒。
关于我的品质作文【篇3】
孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也,贤与德,是评价一个人是否德才兼备的重要标杆。
恰巧,三国时期蜀国的主公刘备,他字玄德。在我看来,他就是贤德的标签,三顾茅庐,请出了孔明,不正是贤德的所在之处吗?见贤思齐,德才兼备先思后备,作为新时代的我们,也应该做这样,成为国之栋梁。
随着时代的发展与进步,德在人们心中也随之淡去,倘若你随意丢垃圾,那旁人可就怀疑你的道德培养了,于是缺德一词常常在我耳边徘徊,可见德行的重要性,它体现了我们为生活的方方面面,为此,我们应该注重德行,为成为国家之栋梁打下基础。
有了德,我们还要有才,做一名德才兼备的人。老师的话我常把它挂在耳边,有才无德是危险品,有德无才是半成品,无才无德是废品。由此可见,德与才二者缺一不可,二者相辅相成,都是很重要的。我们是新时代的领军人物,德才兼备是我们身上应有的品质,那么,该如何做到德才兼备呢?这就要我们学会见贤思齐了。
见贤思齐,顾名之义,就是见到贤人,我们应当向他看齐,成为像他一样的人,看自己是否具有他身上的品质,自己是否已经具有这样的品质。三人行,必有我师焉,人的一生会遇到许许多多的人和事。它们各具特色,形形色色的事
物就要求我们做到择其善者而从之,其不善者而改之以而做到内自省也。反省之后,就要加以改正。这时,我们就离贤不远了。
有了这些品质,我们就成了一个德才兼备的小贤人,小贤要想成为大贤人,那还得经历各种磨练,从而达到备的境界,品德具备,才华具备,还要学会准备,机会总是留给有准备的人,万事俱备只欠东风东风能否来机会就要看我们是否作出努力,有所作为,倘若你做到了那么,恭喜你成为大贤人,倘若没有那么就要加倍的努力了,德行之花也会为你盛开。
作为新时代的标杆,我们应当不懈努力,做到见贤思齐,成为一名德才兼备之人,一名德才兼备之人。
关于我的品质作文【篇4】
窗外,一团团尘土随车笛而翩年舞,车轮与马路接触时总免不了起点摩擦,有时猛烈的争吵声也时不时引发“咣当,咣当”的噪音,车内的人也随之摇摆,好一和谐的伴舞。
背着沉重的书包,托着疲惫的外壳,登上了回家的末班车,车内大部分都是像我一样渴盼回家的孩子,他介兴高采烈地攀比着自己的成绩,即使车癫得厉害,他们依旧笑得那么天真,车内一片乐融融的景象。
而我呢?则喜欢侧过脸瞧瞧外面和上个星期相比有什么变化,也时不时瞥一下车内,我仿佛看见一个小小的脑袋在人群中挤来挤去,定睛一定,确实是一个十一二的男孩,身后还背了一个鼓鼓的书包,我立刻撇过脸向车外,因为种种原因正面临着一个问题:我是否应该帮助一下他呢?心下一想:不行,我正晕车厉害着呢,怎么可以让给他呢,何况还有这么多学生,应该会帮助他的,何必又要我插手呢?然而,出乎我的意料之外,车内没有一个学生肯让位,即使是“高材生”,可当下……唉!让吧?不行,不让吧?更不行,诸如“君子成人之类”的话一股脑地涌出来。最后,我还在站在了道德的队列中,当我抚着空荡荡的肚子站起来时,另一个硕大的身影又占领了它,我紧紧的盯着他,他若有所思,但很快神采飞扬起来了,在他两眼之间,正描绘着“可耻”二字。
正道德面前,路人甲路人乙,亦或路人丙曾强聒不舍:“我一定会比他做得更好。”可当遇到突发事件又抓耳挠腮,犹豫不决,诸如“小叶叶事件”,她真的是命丧无情滚动的车轮下吗?不是的,而是这些本着残酷的内心,却披著名为“爱心”的“新装”把她扼杀在道德的摇篮中。
我想,在他们回望自己踏足人生的脚步时,会不会注意到这一肮脏的脚印,而脸红低头呢?
关于我的品质作文【篇5】
高尚的人们
其实,高尚的人就在身边,你只要仔细观察,就会发现许多身边的人都是品德高尚的人。
比如:托举哥周冲。
周冲当时看到别人有难时,二话不说就去帮助别人。这次他看到了三岁小女孩头部卡在防盗窗底部的栏杆上,在四楼摇摇欲坠。那是因家中无人,而淘气玩耍,才造成这样的场面。
他看见了,一马当先地冲到三楼,爬出窗外,一手抓住栏杆,一手托着女童。经过一个小时的煎熬,女童被救了出来。要不是周冲托着女童,女童早就窒息死亡了。而周冲却默默地走了。
在“感动中国”节目中,他说:“我只是举手之劳。”而往往就是举手之劳而做了好事。
还有最美妈妈:吴菊萍。
吴菊萍阿姨为了一个素不相识的女童而导致双臂粉碎性骨折,而她却没有一丝怨言。
那时家中无人,只见孩子因贪玩爬上阳台,一不小心脚一滑掉了下去。他抓住窗帘避免自己掉下去。而五分钟过后,窗帘也承受不住了,连人一起掉了下去。说时迟那时快,只见吴菊萍踢掉自己的高跟鞋,扑上前去接住孩子。自己也因受到了巨大的冲击力而昏迷。醒来后,才得知双臂粉碎性骨折。但她依然每天保持微笑。
孩子没有事,吴菊萍放心了。后来有记者问她说当时为什么要去接孩子?吴菊萍说当时根本就来不及多想,脑子只有一个念头,那就是救孩子。记者又问她后悔吗?吴菊萍回答:“我一点儿都不后悔,因为我救了孩子……”
其实,像这样高尚的人有许多,高尚并不都是那种轰轰烈烈地,有时只要举手之劳就可以了。
关于我的品质作文【篇6】
关于菊花所象征的精神品质作文素材
菊花能够体现人类的许多精神品格,寓意高尚的情操。还有隐士之称,寓意潇洒隐逸。它的花期在九月,和久谐音,预示长寿吉祥。以下是小编为大家精心整理的关于菊花的历史故事,欢迎大家阅读参考!
人们爱菊,以菊明志。晋代陶渊明写了许多菊花诗,赞美“秋菊有佳色”,描绘了“采菊东篱下,悠然见南山”的令人神往的境界。
菊花所象征的精神品质
1.象征天道所在
三国时画家钟繇之子钟会曾做《菊花赋》,认为菊花是天地之气交感生,让人感觉到天道所在。因此菊花是天道的象征。
2.象征正直不屈
菊花又被称为“黄花”,在古代中华民族中认为黄色的大地,因此黄色也是中色、正色。菊花凌霜而开,傲岸不屈,象征着中华民族的正直不屈。
3.象征吉祥长寿
菊花具“养性上药,能轻身延年”之效用,被誉为“十二客”中的“寿客”。人们把菊花与其他音韵相同的花草、物象以及文字等相搭配,组成种种内涵丰富的“吉祥语”图案,以点缀生活,求得幸福长寿。
4.象征高雅纯洁
屈原《离骚》有“西餐秋菊之落英”。白居易《咏菊》有“耐寒惟有东篱菊,金粟初开晓更清。”都是以菊花比喻品行高洁的人,不与世俗同流合污,高雅纯洁的象征。
5.象征归隐的悠然
陶渊明《饮酒》“采菊东篱下,悠然见南山。”描绘了隐士隐居在乡野的悠然自得,常被后世所使用,因此菊花也象征着隐士归隐田园的.恬静惬意。
6.象征斗士
黄巢了有“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开”。“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里,菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士,为民请命,替天行道。同时唐岑参《行军九日思长安故园》“强欲登高去,无人送酒来,遥怜故园菊,应傍战场开。”菊花也成为战士的代表。
7.伤感的象征
李清照《醉花阴有东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照是宋代女词人,菊花,在她笔下成了抒发情思的对象。用“瘦”字抒发内心对久别丈夫的伤感之情。
菊花寓意和象征
一、寓意
1、高尚情操:它在深秋寒霜季节仍然花开不断,是花中四君子之一,气节高傲,寓意着高尚的情操,可将它送给有着高尚品格的人。
2、潇洒隐逸:它又有隐士之称,深得陶渊明的喜爱,寓意潇洒隐逸,表示想要远离俗世的烦恼和富贵,在山林中过自在潇洒的生活。
3、吉祥长寿:它的花期在九月份,和长久的久谐音,预示长寿吉祥。若是送给长辈,可表达希望老人家能够长命百岁。
4、飞黄腾达:它的花色为黄色,而古时候龙袍的颜色就是黄色,因此黄菊有飞黄腾达的寓意。
5、哀挽悼念:扫墓时通常会选择白色的菊花,因为寓意着哀挽悼念,能表达对离世人的悼念。
二、象征
菊花不怕严寒,寒霜季节仍然继续开花,象征着坚韧不拔的精神品格。另外,具体的象征意义要看送给什么人。若是送朋友,可象征纯真的友情。送给爱人,又象征纯洁的爱情。送给亲人长辈,又寓意长命百岁。
关于我的品质作文【篇7】
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20xx年xx月xx日
关于我的品质作文【篇8】
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追求,它的独特性在于它是一个人对美好生活的渴求,是一种用自己的勤奋劳动与汗水换取应得果实的过程。当一个衣衫褴褛的乞丐跪在地上向别人求钱财的时候,这是一种追求吗?不,这是乞求!当一个淘气的孩子向妈妈哭着闹着要买电动玩具火车的时候,这是一种追求吗?不,这是强求!当一名因犯了大错而给公司带来巨大损失的员工不停地向老板道歉,请求原谅,想保住自己的饭碗的时候,这是一种追求吗?不,这是哀求!追求的本质是美好的,是充满志气的,而不是低三下四,更不是强人所难。
美国本土有一个男孩,他视篮球为生命,但却在初中时落选校篮球队。当他抱着一颗酷爱篮球的心与教练交涉,希望自己能随队看球赛时,却被教练无情地拒绝了。就在这穷途末路时,他甘愿成为了一名专门为球员捡球、拎行李的所谓“球员”,就这样也他从没放弃心中的梦想,不管路途多么遥远,路程多么艰难,他都继续着自己的追求。5年后,这个少年终于加入了他梦寐以求的NBA联盟,成为了公牛队的一员。最后,随着公牛队的两年夺冠,这个当初捡球的少年后来被人们誉为“空中飞人”,成为了许多人追求的偶像。他就是篮球界的一位泰斗——迈克尔.乔丹。
这就是追求,它是一种执着,一种坚强;而忘我便是它的最高境界。科学家爱因斯坦对于金钱和名誉看得很淡,他曾把一张1500美元的支票当做书签来使用。面对别人的疑问,他说:“重要的不是支票,而是对科学的永无止境的追求。”
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