[参考]想象的学校作文。

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相信每个人都或多或少接触过写作文吧，作文可以有效转化我们的情感表达，写好作文常常需要做出多方面的努力。写好作文的技巧都在这了！你还不知道吗？经过收集并整理，小编为你呈上想象的学校作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

想象的学校作文(篇1)

转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗?那我就告诉你吧!未来的学校是这样的:

在一个美丽富饶的地方--阜城，有一所闪烁着金色未来的名牌学校--阜城第二小学。这所全县一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说:桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。你说神不神奇?

这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才。

未来的这所学校还是一个电子厂呢!学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的'聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，转眼间，50年后的学校是多么美呀!，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。

想象的学校作文(篇2)

20xx年的一个周末，我回到了久违的母校德兴市银城一小。刚走到校门口，我就被一个戴红领巾的小机器人拦住了。“您好，我是文明岗哨小雅，请问我能帮您什么忙吗？”我回答道：“我以前是这所学校的学生，今天是来母校参观的。”小雅头上的显示器快速闪动，出现了我当年的模样：“欢迎您回到母校！”校门缓缓打开，我被小雅迎进了校门。我问道：“这个校门和我们当年的有什么不同？”小雅耐心地解释说：“我们的校门是电脑扫描人脸信息，确定是我们学校的师生，或者是我们邀请的贵宾，才能进入校园。”小雅带着我走进校园，介绍道：“徐一菲校友，我们现在来到的地点是多功能操场。”我很好奇地问：“它有哪些功能呢？”“您看见操场上方的那根国旗杆了吗？那上面有红黄两个按钮，摁下红色按钮，操场上空会出现彩色天篷，它让我们的同学上体育课风雨无阻。”我惊叹道：“这真是太好了。我们当年最怕的就是因为下雨而取消我们的体育课了……嗯，那黄色按钮有什么功能呢？”小雅接着讲解道：“它是一个转换按钮，可以根据需要，把操场中间的空地转换成篮球场或者足球场、羽毛球场。”“哇，真是太棒了！”我不禁赞叹道。穿过操场，我们走进了教学楼。进入一间教室，最先映入眼帘的是一块液晶黑板。小雅说，现在的老师早就不用粉笔板书了，只需一根电子教鞭从电子教科书中调出文字或图片。这样的板书图文并茂，同学们很是喜欢。我走到一张课桌前，惊讶地发现如今的课桌不再是当初的木板桌，而是光可鉴人的电子书桌。点开书桌开关，各类教科书立刻弹出。书桌正中央一块书本大小的地方，是一个电子写字板，小雅说，这就是同学们的作业本。因为时间关系，我不能参观更多的地方了。小雅说，校园里还有“地理微缩馆”“历史陈列室”“动物园”和“植物园”，内容多样、精彩纷呈，是同学们学习课外知识和休息娱乐的好场所。我辞别小雅，走出了母校的大门，那一刻，心情无比激动。我暗暗地想：我要更加努力工作和学习，不辜负这个伟大的时代！

想象的学校作文(篇3)

我喜欢现在的学校，可是随着城市的发展，我们的学校面临拆迁，因此我们不得不换新学校了，未来的学校会是什么样子呢？对未来的学校我充满美好的想象。 我希望未来的学校，首先要有一个漂亮的校门，门口摆放着许多鲜花，迎接同学们的到来。走进校园，一阵花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的鲜花开满了校园里的花坛。校园里应该有一个巨大的体育场，可以让我们在下课的时候尽情地玩耍。我很喜欢看书，我希望未来的学校有一个比现在学校更大的图书馆，那样我就可以尽情地遨游在知识的海洋中。

走进教室，第一感觉是宽敞明亮，地面是光滑的地板，墙面上不是单调的白石灰，而是涂着我们喜欢的图案。我希望我有一个宽宽的课桌，因为它能给我带来很好的学习心情。同时我又想象着我能有一个很合得来的同桌，那样我们就可以一起快乐地学习，快乐地成长，我更希望未来的老师能像现在的老师这样喜欢我，关心我。对了，我还希望未来的教室里有一个大大的鱼缸，里面养着许多金鱼，我和同学们也可以自己往里面放自己喜欢的金鱼，那样既美化了教室环境，又改变了教室里单调且枯燥的环境······

夏天骄阳似火，希望教室里有一个大大的空调，可以帮我们解暑降温；冬天天寒地冻的时候，它又可以给我们送来阵阵暖气，让我们可以在这舒适的环境里快乐地学习。

最后，希望未来的学校充满快乐，让我们一起幸福成长！

想象的学校作文(篇4)

20xx年3月9日早上7:30，我乘坐太阳能折叠式小飞船去上学，不一会儿，就顺利降落在驻马店第七小学的大门口。

走进大门，来到了崭新的校园，校园里盛开着鲜艳的花朵，芬芳的清香扑鼻而来。不知不觉已到了教室门口，教室大门紧闭，我刚想伸手敲门，只听见嘀嘀一声，门自动开了，原来是指纹识别型防盗门。如果是本班学生，只要一伸手，门就会自动开;如果有陌生人想混进来，指纹识别器就发出警报;你还可以提前输入自己的资料，比如哪天值日，哪天生日等，指纹识别器会一早提醒你。

进入教室，却发现班里没几个人，原来他们都到下一层去了，下一层设施齐全，有篮球场、健身器等，连墙壁都是自动刷新的，春天时，墙壁上有红色的鲜花、青青的小草;夏天有满塘的荷花;秋天自然是金黄的落叶;冬天白雪皑皑。每个人的桌子上都有一台电脑，我们全校学生现在都是在这样多功能教室里学习。我正在观看老师的视频微课，有一个知识点没看明白，急忙向在线老师请教，怎么老师不回答我呢?

正在我万分着急的时刻，只听见儿子，起床了，原来是一场梦，不过，我真的希望我们的学校是这样的。

想象的学校作文(篇5)

早上，我启动了时空穿梭机把自己转移到了学校。到教室后我把作业放到一条传送带上，这条传送带直接通向老师的办公桌，这样我们交本子就方便多了。

上课了，进来了一个多功能的机器人老师，我们所有的课都是他上的。他的肚子上有一个大大的屏幕，只要他一说话就会直接显示在屏幕上；他的手可以变成各种教具，就像一个魔术师。今天的第一节课是数学课，铃声一响，桌面向左右两边打开，数学书缓缓地从抽屉里升到了桌面上，然后桌面又自动合起来，自动开启作业屏幕，同学们上课不用草稿本，而是直接手写在桌面上。这些屏幕又连着老师的屏幕，这样老师马上就知道哪位同学没有学会，就会移动到他边上教他。第二节是体育课，老师带同学们来到了一个光秃秃的操场上，这里没有任何的体育器材，同学们正感到奇怪时，老师踩了踩操场上的几个按钮，我们身后就升上了一排足球，原来今天我们要学踢足球。大家恍然大悟，原来器材都在操场下面呢！

在未来的学校里有许多这样有趣的事情。

想象的学校作文(篇6)

电力火车像箭一般的向前飞驰，我归心似箭。当年的小树是否茁壮高大？巍然屹立的老榕树是否依旧繁茂？30年以后的校园又是什么模样？

到了，到了，终于到了！还是那扇校门，还是那块校牌，虽然风风雨雨使它增添几分斑驳，但那苍劲的字体还那样熟悉。一股温馨的暖流从心底涌起，润湿了眼眶。

30年了，校园的变化可真大啊！那时操场旁刚种下的小树稀稀落落，现在已经蓊蓊郁郁了。

站在综合楼下，往前一看，是当年同学们在那评比的地方；三层教学楼位于学校的正西方向；整个东方都被四层教学楼占领了；科学楼在四层教学楼的后方。脚下的综合楼，则是容纳全校师生学习、工作的主体 建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊！

教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅，每张课桌上都配备了一台计算机。有的教室不见老师上课，学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力，每个章节制作几道不同的教学程序。 让不同水平的学生自行选用，再由老师辅导提高。

下课铃响了，安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染，门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔，取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下 板书，就会在黑板上清晰地显现出来，而时间一到自动消失。到了下课时，黑板上的字体就马上消失。

走出教室，我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问，才知道校园里有一块科学实验田，让同学栽种一些稀罕植物，以便进行生物研究。

在植物园里，还有许多的小学生们在采集标本。

我走到老榕树下。还是那棵老榕树，只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说，这棵榕树是在母校诞生时种下的，如今百年有余了，依然生机盎然，蓬蓬勃勃。

老榕树啊，您是慈爱的母亲，我们曾在您的怀抱中成长，现在、将来会有更多的时代骄子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是伟大的园丁。再过30年、300年，您也不会老去，您将永保青春。

是的，我相信，学校的明天永远是灿烂的，不管是30年后的今天，还是300年后的未来！

想象的学校作文(篇7)

这天早上，“叮零、叮零”的闹钟声惊醒了我。我睡眼朦胧地看了看日历，今天是4090年1月8日，看看闹钟oh，no！早上7点了，今天要期末测试呀！于是我马上起床，叫机器人保姆“莎莉”送来早餐，便匆匆的跳上了摩托越野车，飞快地赶往学校。

我到了学校门口，大门紧闭着，我把大拇指放到指纹确认机里确认，几秒钟后，确认机确认了身份，便说：“身份确认，请进！”

我走进大门，看到了许多“o”的标志，你一定会问那是什么？告诉你吧，这是我们学校的超快电梯，你是哪个班的，就按那个班的牌号它会马上把你送过去。我按了五（5）它马上把我送到了五（5）班教室门口。

考试开始了，我们走进考场，看到了许多电脑桌子这些桌子上安有小型监控器专门监控是否有人考试作弊。试卷发下来了，你会奇怪，监考老师呢？原来他们坐在办公室里，通过小型监控器在监考呢！

考完试，走出教学楼你会看到一个“*”标志。这又是什么呢？原来这是通往地下的楼梯。来到地下你会肯定会说一声：“真棒！”因为这是的地下操场不仅宽大，而且设施齐全。而且这里还有地下会议室、电影厅…… “叮零零”这是什么声音？哦，原来是食堂打吃饭铃了！来到食堂，这里的食品会让你垂涎三尺。还有中式快餐、西式快餐、中西式饮品……只要你选定好东西，机器人会马上给你送来。

吃饱了，喝足了。再到教室听老师讲课。

这是我们未来的学校，我希望这天早日到来！

想象的学校作文(篇8)

过上XX年、20年，我们未来的学校会是什么样呢？我认为我们的学校是这样的。

首先，我们未来的学校大门会有真假识别机，比如：我们学校的老师和同学，只要用大拇指一按，学校的大门就会自动识别，是本校的师生，大门就会自动打开，然后自动关闭。如果外人想趁机进入，我们有超级的电子眼，立即就会响起警报，如果还试图想进，它会将此人打出一米之外。外人要想进入必须有本校的其中一名师生认可，方可让他进入。

进了学校，只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石，“矗立”在水泥地上。在阳光的照耀下，闪出微微的蓝光。

进了教室，只见一排排、一张张的桌子，每张桌子上都有一台电脑，桌子共有两个抽屉：一个抽屉放电脑，一个抽屉放另外的一些东西，并且同学们上学、放学不用背书包，也不用考试，还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量一个学生，而是以学生的素质来衡量，比如体育、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背，而是在玩耍的过程中学习；不再是老师让我们学，而是我们想着学。

学校还有一座很大很大的图书馆，同学们随时都可以进来看书或查资料，只要你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词，电脑就会告诉你你想要的书在哪里。

哎！还有好多好多现在的学校没有的东西，我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远，同学们，你们想来这样的学校上学吗？

想象的学校作文(篇9)

时间过得飞快，转眼间就到了22世纪，我成了一位工程师，建立了一所太空学校。那是一个功能齐全的地方，不仅可以让我们在轻松的气氛下学习，还能让我们更加快的掌握要学习的内容。

下面，就由我来带领大家参观这所太空学校吧！学校里有宇宙博物馆、宇宙阅览室、苹果气象站、原始生态博物馆、汉堡餐厅等等。这些，都是我这位“总管”设计的。不过，我对自己设计得最满意的还是那新颖奇特的“教学楼”了。

春天，教学楼被涂上了一层绿色的“天然油漆”，同学们就像小鸟一样开心地在这里学习、玩耍。

夏天，教学楼换上了蓝色的“新衣裳”，同学们仿佛是在蓝色的大海里欢快地游泳，无比轻松惬意。

秋天，教学楼又换上了一件金灿灿的外衣，小朋友们在果实累累的教学楼里品尝着知识的果子，汲取知识的养料。

冬天，教学楼换上了厚厚的“白皮袄”。同学们在雪白的世界里探索未知的谜。

每天早上，我们乘坐着宇宙飞船，来到学校。校门口，站着两名机器人，只要从他们的身体背后刷一下卡，通过验证才能进入学校。当放学时，再把这张卡刷一下，机器人便会通过他头上的天线把信号传给卫星，卫星就会立刻把信息传给爸爸妈妈，告诉他们您的孩子已离校！如果没刷卡的话，机器人会叫卫星把信息传给爸爸妈妈，他们就会出去寻找自己的孩子，如果找不到，没关系，不用担心，我们都穿着校服，别看这校服很普通，用处可大着呢！因为校服背面上有一个标志，走丢了的话，只要到学校的微机房打开卫星标志控制系统，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的卫星标志也会收到信号，提醒我们不要随便乱走。

上课时，教师并不用上讲台上课，只要在讲台上打开笔记本电脑就行了。同样，我们的课桌也是笔记本电脑，为了以防万一，笔记本电脑设置了“网络爸爸”他能防止我们上网、玩游戏等。教师只要点开“控制系统”点击一个人的头像，就能查看他的作业，多方便啊！教师再也不用感到疲劳了。现在再也不用整天背着一个石头重的大书包了，只用带一个轻轻的笔记本电脑就行了。

下课了，同学们可以四处游玩，可以到月球上，探索未解之谜，揭开月球神秘的面纱。学校特地设计了糖果屋、宇宙浏览室、气象台、体育馆……

啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只要我们努力学习，勇于创新，将来我们一定会创造出最美最好的学校！