描写秋天的错作文1000字精选。
下面是执笔作文网的编辑帮大家整理的描写秋天的错作文。语文老师经常会给学生布置写作文的任务，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。最真实的内心想法可以借助作文来表达。供你参考，希望能够帮助到大家！
描写秋天的错作文 篇1
春夏秋冬，炎热的夏季过后，就是凉爽的秋季。秋天在世人眼中，是悲凉凄惨的，她满载离愁别绪。然而在季节中，我最爱的，唯有秋季。
秋天是变化多端的。秋天的温差有些大。早晨，秋风阵阵，让人感到许许凉意;中午，天气转暖，温度回升，暖日当头;晚上，夜幕降临，微风触面，让人惬意无比。
秋天是虚无缥缈的。秋天的早晨，总是弥漫着雾气。秋天的雾，那么轻柔;秋天的雾就像风，那么神秘;秋天的雾就像烟，可望而不可即;秋天被烟雾笼罩着，远远望去，整座城市的景物处在烟雾之中，仿佛人间仙境，让人有一探究竟的欲望，想去看看那美丽的景色，但真正走近时候，却再也找不到那种心境，那种感觉，会感到失望。殊不知，其实自己已然成了仙境中的一道风景，也许，别人还会以为自己看到了仙子呢!
秋，枫叶纷飞的秋，红色是他的代表色，但绝不会是她唯一的色彩。
秋天是五彩缤纷的。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天是浪漫的红色的。农田里的稻子成熟了，一片金黄。当有风吹过的时候，稻苗摆动，柔若无骨，就像一片金色的大海，美丽极了。秋天是金色的。雨后天晴，天空洁净清新，一片天蓝，与白云相衬，给人空旷的感觉，秋天是蓝色的。
路旁白色的野菊花，散发着泥土的清新气息，秋天是白色的。无数枯黄的落叶，飘转落地，就像美丽的蝴蝶，落红不是无情物，化作春泥更护花，秋天是黄色的。秋天是五颜六色的，秋天又是无色的，一切都在我们心中。
美丽的秋天，神秘的秋天，我最爱的秋天。
描写秋天的错作文 篇2
秋天悄悄来到我们身边，带着秋风，带着秋雨，带着秋色。
秋风凉爽，吹在脸上，很舒服。没有了夏天的酷热，又不是冬天的寒冷。秋天就是秋天，美丽而温暖。
你看，天空是那么的蓝，天空是那么高。让人豁然、让人爽朗，心情随着云朵飘扬，看着天空的蓝色，沉静而思考。
有人说，秋天是伤感的季节。树木在春天开始发芽，夏天茁壮成长，秋天里枯萎或消逝。光阴似箭，时光匆匆，青春如流水，迷恋着秋天的阳光，淡淡的清凉。
秋天带给我们宁静和升华，秋天带给我们智慧和思考。
喜欢秋天，因为秋天是宁静的。
快乐是一种心情，一种顿悟之后的豁然开朗，一种风雨过后的阳光灿烂。那么，放下就是快乐。
有一个富翁背着许多金银财宝，到远处寻找快乐。可是走过了千山万水，也没有找寻到快乐。于是很沮丧地坐在路边，这时一个农夫背着一大捆柴草从山上走下来，富翁问农夫，为什么我没有快乐呢？
农夫放下沉甸甸的柴草，擦着汗水说：快乐很简单，放下就是快乐呀！
富翁顿时开悟，自己背着那么多的金银财宝，怕别人抢走，怕别人偷去。整日忧心忡忡，怎么会快乐呢？
于是，富翁把财宝做了慈善，捐赠给了穷人，他尝到了快乐的味道。
看得开，放得下。珍惜现在，多些成熟，少些烦恼，多一份淡泊，少一份名利，多一份真情，少一份世俗。留一份开阔的天空给心灵，就像这美丽的秋天，秋天的天空。
放下就是一种快乐！
描写秋天的错作文 篇3
走进秋天，去寻找属于自己的那份心情，在美景中感叹秋天带给大自然的色彩与宁静。无论是阿尔卑斯金色的落叶松林，还是加拿大红色如火的枫叶，亦或是在莫斯科红场外看着在风中飞舞的片片叶子，还是在地上铺满厚厚的落叶中前行，美丽的秋色布满了北方国度的每一个角落。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
秋天，阵阵秋风吹过，吹得山谷里的枫叶像喝了过量的酒一样，红得似一团团火焰。
秋天，是一幅多彩的图画。远处，层林尽染，叠翠流金。近处，落叶飘飘成了一道亮丽的风景线。落叶飘满大地，好像为大地披上了一张厚厚的金毯子。
秋天，到处是丰收的景象，到处瓜果飘香。
描写秋天的错作文 篇4
悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归
萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。
战国楚·宋玉
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
汉·刘彻
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
三国魏·曹丕
榈庭多落叶，慨然知已秋
榈庭：榈巷庭院。
晋·陶渊明
迢迢新秋夕，亭亭月将圆
迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。
晋·陶渊明
芙蓉露下落，杨柳月中疏
芙蓉：荷花。
南朝齐·萧悫
寒城一以眺，平楚正苍然
寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓
亭皋木叶下，陇首秋云飞
亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。
南朝梁·柳浑
草低金城雾，木下玉门风
草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。
南朝梁·范云
树树秋声，山山寒色
秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。
北周·庾信
时维九月，序属三秋
维：语助词，无义。序：时节。
唐·王勃
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色
骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐·王勃
树树皆秋色，山山唯落晖
唐·王绩
挂林风景异，秋似洛阳春
唐·宋之问
寒山转苍翠，秋水日潺湲
潺湲：流水声。wWW.ZB258.COm
唐·王维
荆溪白石出，天寒红叶稀
这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
唐·王维
秋声万户竹，寒色五陵松
唐·李颀
金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
唐·王昌龄
木落雁南渡，北风江上寒
唐·孟浩然
秋色无远近，出门尽寒山
唐·李白
雨色秋来寒，风严清江爽
唐·李白
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼
酣：尽情饮酒。
唐·李白
人烟寒橘柚，秋色老梧桐
人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
唐·李白
高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋
唐·杜甫
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞
信宿：连宿两夜。故：仍然。
唐·杜甫
翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋
唐·杜甫
远岸秋沙白，连山晚照红
唐·杜甫
天上秋期近，人间月影清
唐·杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
唐·杜甫
长风吹白茅，野火烧枯桑
白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参
秋风万里动，日暮黄云高
唐·岑参
返照乱流明，寒空千嶂净
返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。
唐·钱起
万叶秋声里，千家落照时
落照：夕阳西下。
唐·钱起
宿雨朝来歇，空山秋气清
宿雨：昨夜的雨。
唐·李端
雨径绿芜合，霜园红叶多
绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄
唐·刘禹锡
试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂
清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。
刘禹锡
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风
描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。
府·杜牧
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。
唐·杜牧
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星
天阶：宫中的台阶。
唐·杜牧
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声
秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。
唐·李商隐
秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月
唐·施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”
老树呈秋色，空池浸月华
这是一组“描写秋天的古诗和描写秋天的名句”，作为作文素材，这是一种学习方法的示范，提高语文素养的同时，又为写作提供了更多的思路和学习借鉴的原材料。
描写秋天的错作文 篇5
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走过，有的树木凋零了，有的花却开放了。
——题记
来到初中已有一年有余，逐渐明白了校园，也逐渐明白了自我。
记得刚入学的那段时间，不论天气如何，自己都会心潮澎湃，因为刚入学不久，所以我一下子将小学的笑堆满了脸，堆满了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子窜入了位子，接着开始向四面八方“传播”自己的声音。就这样不知不觉中，时间如流水经过，送走朝霞满天，又迎来月上树梢，悠悠哉，我度过了这学期的一半。
哦!期中考试了。对于考试，我向来觉得无所谓，只因为大家都认为我还是不错的。可这次，我却意外地觉得心像砸漏的铁锅——没了底。于是那年的秋天，秋风瑟瑟，我的成绩也被这风刮入了记忆深处，我的声音也似乎在真空中消失了。成绩出来后的一天课间，我偶然遇见了班主任，班主任的一脸严肃如入秋的骤然降温一般把我定在了那里，他终于找我谈话啦!我紧绷着神经等着他来训我，可我错了。我注意到他脚呈微开的姿态，双手相互交叉，抱在胸间，严肃而雄厚的声音将这一“课”印在了我的脑海之中，随后的几天，又给我上了几堂单独“课”，“课”的内容只有一个，“你应该真正不愧你的中学生活”。
秋风渐停，树叶一片片不舍得发黄离去，飘入眼帘，而我则抬头瞧去，在凋零中，我发现了坚持的星星叶绿。从此我将“谁笑到最后，谁笑的最美”作为我的座右铭放入了文具盒中。
时光流逝，不知不觉，又是一个秋天，我开始了又一次的考试——期中考试。如今的我心中已不是那么浮躁、激动，而是多了沉着、冷静，这也许是年龄的变化，但是，我更相信这是我对校园生活的真正认识上的变化，总之，我开始了上学以来从未有过的坚定与坚持。
考试当天，走在去往学校的路上，我没有过多地看有没有凋零的树叶，而是注意到了高远的，湛蓝的，万里无云的天空。于是，带着一种坚定与自信我走进了考场。
……
考试结束了，走在回家的路上，忽的想起装有我座右铭的文具盒落在了课桌上，我气喘吁吁地赶回了教室，在黄昏的夕阳下，我拿着文具盒走出了校门。在校园花坛前，我被一簇金黄吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中开放了，一片灿烂。它们那柔和的金黄色因为夕阳的昏黄而增加了些许鲜嫩，但那一株株小花却在秋天里毅然迎风而立。它多像我此时的心情啊，是一种经历风雨后的舒畅。
噢，秋的校园!啊，校园的秋!
描写秋天的错作文 篇6
送走了烦闷燥热的夏天，不知不觉地，秋天来了。
最先拥抱秋天的，是瑟瑟秋风。走出家门，一阵风扑面而来。风里带着些许凉意，吹走了夏的闷热，夏的烦躁，真是惬意！秋高气爽，天空像被擦拭得一尘不染的玻璃，轻柔的云朵，雪白雪白的，如棉絮一样。
人们常说“一叶知秋”，看——花园里，大街上，小区里，秋风阵阵，落叶飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶飘落在人们的身上，脚下。调皮的风吹着它们嬉戏、打闹，这不就是秋来了吗？落叶经历了春的萌发，夏的生长，而此刻将落下来，与泥土融为一体。没有流连，没有牵挂，一路潇潇洒洒。不由得想起龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它们悄悄落下，滋润着泥土，默默地奉献着。
秋雨是最令人陶醉的——太阳高高地照着，只是少了几分炎热。天渐渐阴暗了，乌云翻滚着。不一会儿，毛毛细雨开始菲菲地飘洒，给人一种清凉的感觉。再过一会儿，雨丝渐渐变粗了，密密麻麻地洒向地面，但仍是无声无息的。过了短短十几分钟，雨停了。走出家门，一阵凉风吹来，让人不禁打一个寒战。空气中含着泥土的芬芳，让人心旷神怡。每下一场秋雨，气温都会降低一些。秋雨使干燥的大地湿润起来。
秋天是丰收的季节。来到蔬果店，看到的是琳琅满目的新鲜蔬果。瞧——金灿灿的鸭梨，像一个金葫芦；柿子在头上戴了一顶小草帽，像一个小灯笼；石榴也忍俊不禁，露出亮丽的皓齿来。再看这边，茄子披上了紫色衣服，西红柿又红又亮，绿油油的青椒，显得特别精神。在乡下，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰，一阵风吹来，好似波浪在翻滚。“麦浪”这个词发明得好，形容此时的美妙景象再合适不过了。农民伯伯在田里劳动着，虽然汗流浃背，但心里早已乐开了花。整个秋天洋溢着收获的喜悦，这种喜悦是沉甸甸的。
秋天总是带着些许伤感，但是我深深地喜欢着它。秋天传递了一种向上的精神，这种精神是刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，是曹操的“老骥伏枥，志在千里”，是辛弃疾的“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，是一种不服老，不屈服的精神。
秋风、秋叶、秋雨、收获，好一幅美丽的秋景图！
天凉好个秋！
