关于唱戏时作文8篇。
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关于唱戏时作文 篇1
唱戏本不是老师的专业,可这位老师还真会唱戏。这位会唱戏的老师便是我们的语文老师罗老师。
他的眼睛不大耳朵却不小,他一做起一些灵活的动作,比猴子还灵活。罗老师长的并不丑但他经常对我们班上写作文或者考试考得好的男生说:你们都是帅哥!不像我长的丑丑的,都没有小美女来找我签名,然后面带微笑回归课堂。
说唱戏罗老师可是一把好手,在课堂上罗老师时不时变换着他的嗓音,讲到课文高潮时他会提起嗓子大声表达,遇到课文结尾的时候,他又会放下嗓子小声的叙述着,抑扬顿挫,引人入胜。
罗老师唱戏不是完全体现在讲课文时,也体现在读课文中,罗老师读课文那叫一个有趣儿!学《将相和》这一课时,罗老师读着蔺相如的话时,大声吼道:我现在离您只有五步远,您不答应我就和您同归于尽!实在诵读出了那种气势。还比如学《诺曼底号,遇难记》时,在船马上要沉时,罗老师悲伤的读到:哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。那语气那情境真让人有一种身临其境之感。
如果要给罗老师画一幅漫画,真不知道给他画高音还是低音。
关于唱戏时作文 篇2
看唱戏,其实,我是一个不爱看唱戏的人。看了也是白看,只知道他们又下跪,又哭,又闹的……看不懂,听不懂,真不知道他们在干嘛。
昨天,我还是哭着喊着闹着让妈妈领着我去看别人唱戏,原因嘛,很简单。因为放假了啊,好久没有看见同学了。很多同学都在小区住,学校也在小区,所以去了也能和同学玩。另一个原因嘛……就是去了奶奶还会给我们买玩具啊,吃的或者喝的东西。
不过,这次去,奶奶什么都没有给我们买,而且我们几乎没有看到奶奶,就是走的时候看到了。
去的最大的收获,就是终于可以把《靠近一点点》和《恶作剧》不看歌词唱完了,还挺开心的。其次就是看到了凌杰、海里的菠菜【李海波】和西瓜【陈婳楠】了。
刚到那里,哪想得起来去找同学玩啊,就是和姐姐在玩“转圈圈”。我可是班里的“转圈圈”高手啊,多少同学和我玩之后找不着北了!姐姐和我玩,没有三十秒,就败下阵来。我就在旁边哈哈大笑,在嘲笑姐姐呢!姐姐把我一拉,然后,我就成了给姐姐休息的“桌子”了,她趴着还挺舒服的呢!
没过一会,姐姐的最好朋友——孙丽就来了,她也不理我了,我只好去找同学玩。我知道雪儿【是西瓜,也是陈婳楠、王可雪……】一定来了,因为我们在玩的时候,看到雪儿了。所以我就在找。找的途中,看到了海里的菠菜了,骑个自行车,悠闲地很呐!看到西瓜和她妈妈在一起聊天,我也就不打扰她们俩了。结果,竟然看见了那个讨人厌的凌杰,真是生气啊!
姐姐也有一颗童心呢,她竟然要我教她玩“切西瓜”和“三轮车”,真是奇怪极了。
知道王国骏来了,我们开始玩起了唱歌游戏,挺好玩的勒!
我也是因为玩唱歌游戏,终于是把这两首歌唱好啦!
今天还是挺开心的啦!
关于唱戏时作文 篇3
我爷爷今年六十多岁了,细细的眼睛,浓浓的眉毛,大大的鼻子,平时,他见人总是乐呵呵的,头发已经花白的头顶上经常扣着一顶黑色的帽子。爷爷总是背着手走路,那模样真像个大官。
爷爷是个老戏迷,是一个多才多艺的人。他是个戏迷,自然爱看戏,爱听戏,也爱唱戏。每天早晨,爷爷都会大展歌喉,边唱边比划:苏三离了洪桐县,将身来在大街前----我趴在窗上,听得入了迷,还会跟着哼几句。
爷爷虽是个普通的退休工人,但在我们那的村子里可算是个知名人士。他从小就喜欢唱戏,生、旦、净、末、丑都能唱,特别是生角唱得是惟妙惟肖。县剧团到镇里来演出,也请他临时顶个角色、跑个龙套。每次唱戏,戏台前都挤得满满的,大伙儿对爷爷演的戏尤其喜爱。曾被评为绍兴县农民种文化,老百姓最喜爱的十佳农民票友三十六强,陶堰镇十佳戏曲选手。
关于唱戏时作文 篇4
上联:谈古论今有甚说甚;
下联:扮文装武演谁象谁。
上联:是是非非非亦是;
下联:真真假假假即真。
上联:秦欤汉欤将近代欤;
下联:是耶非耶其真然耶。
上联:乐乐乐若寡乐而乐莫与众乐;
下联:教教教不屑教之教为因材教。
上联:晋代衣冠唐代曲;
下联:今人面目古人心。
上联:今人饰古人弗谓人情无若是;
下联:往事证来事须知事理尽如斯。
上联:结众生欢喜因缘岂是逢场作戏;
下联:为身世修齐模范谁云明镜非台。
上联:见羽毛之美乡人皆好之;
下联:闻弦歌之声贤者亦乐乎。
上联:假人啼中真面目;
下联:新声歌里旧衣冠。
上联:还将旧事从新演;
下联:聊借悲忧作古观。
上联:和风吹绿竹;
下联:清韵入朱弦。
上联:贯彻双百方针积极反映现实生活;
下联:繁荣文艺创作热情讴歌当代英雄。
上联:观者莫笑悲欢离合确是生活真实写照;
下联:演者莫痴欣喜怒骂无非艺术虚假登台。
上联:观二将交兵有色有声英勇岂非是实;
下联:看三元及第即真即幻文章谁云无凭。
上联:古往今来只如此;
下联:淡装浓抹总相宜。
上联:古事今事要知今事通古事;
下联:戏情世情欲晚世情看戏情。
上联:勾心斗角俨似官场话剧;
下联:逐鹿吼狮形同世界舞台。
上联:白雪阳春都妙句;
下联:高山流水自知音。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:山水不留入菩提。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:山水自开落桃花。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:天地自成照丹心。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:天地不啼落桃花。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:天地不来映丹心。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:天地自流落红尘。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:天地不生有丹心。
上联:古往今来只如此;
下联:风清水去不徒然。
上联:古往今来只如此;
下联:长流水去不奈何。
上联:自古文武今时见;
下联:历代君王自此知。
上联:瞻之在前蜃楼海市都幻境;
下联:瞠乎其后高山流水有知音。
上联:云容小态还堪赏;
下联:风管龙丝最好衣。
上联:一声古尽秋江月;
下联:万舞齐开玉树花。
上联:戏演人间事,成成败败成成好演古今成败事;
下联:文评世上人,是是非非是是难评朝野是非人。
上联:舞台方过悬明镜;
下联:优孟衣冠启后人。
上联:吴越比邻莫问他乡故里;
下联:沧桑往事都归檀板金樽。
上联:无非戏耳做戏忙看戏闲临场时须防失足;
下联:犹是台也上台难落台易当局人及早关心。
上联:往事重提演出忠臣孝子;
下联:闲情虽假别饶哀乐悲歌。
上联:古往今来只如此;
下联:天朝一去不徒然。
上联:古往今来只如此;
下联:天开老去不徒然。
上联:古往今来只如此;
下联:天向一去不奈何。
关于唱戏时作文 篇5
他从我身边走过一一咿咿呀呀的唱着。
我以为他在唱戏,侧耳细听,浑厚的嗓音里发出听不清的声调,或抑或扬或高或低,时而高亢时而沉郁,我抬头看他,白净的脸颊上异满了喜悦,弯弯的眉角似月牙。笑容温暖的像阳光一般,瞬间驱散了心间缠绕的阴霾。
再次见到他是在学校的光荣榜上,他名列榜首,高中状元。照片里干净的白衬衣,衬得他越发帅气。他依旧笑容灿烂眉眼弯弯。
第三次见到他,他依旧在忘我地唱着戏。我不禁对他产生了浓厚的好奇心,他到底是何方神圣?我对朋友说,你听他在唱戏。
唱戏?不,他没有在唱戏,他是在说话,他小时候得过小儿麻痹症,所以到现在说话和走路都不利索,你看。我顺着朋友的手望去。
啊!
他走路一跛一跛,费力的扭动着自己的左腿,好像每走一步都需要耗费很大的力气,我只注意到他的笑容却忽视了他走路的姿态。
一股暖流涌上心头,我不禁热泪盈眶,被他强大的心灵而打动。他的阳光自信的笑容永远带给别人无限的正能量,可自己却默默承担起所有的不幸,没有怨天尤人,没有惆怅自卑,即便病魔缠身,即便嘲笑如云,他依旧乐观的面对所有的困难,用最真挚最阳光的笑容带给他人温暖和力量。
在生活中可能也存在着许许多多这样唱戏的男孩儿,他们的脸上风轻云淡,可谁也不知道他们牙咬得有多紧,他们走路带着风,可谁也不知道他们膝盖仍有淤青。
朋友,即使失落涌上心头,即使阴霾驱散不走,也要悄悄为自己留一份阳光,照亮失望,不再彷徨,让青春的花蕾在此绽放,乐观的面对生活中的种种不顺吧,这或许才是人生的最好姿态。
关于唱戏时作文 篇6
每年的六月初一,姥姥村里就会迎来一年一度的庙会,这一天村里特别热闹,卖东西的小商贩也都纷纷赶来摆地摊,大街小巷摆满了琳琅满目的商品,还有好多我们小孩喜欢的小吃和玩具。过庙会最重要的是会唱戏。
以前,我也从电视上看到过唱戏,但是只是看看热闹。听妈妈说:“中国的戏曲有很多种,有京剧,黄梅戏,豫剧,但是我们山西都是以晋剧为主。”现在大多数年轻人都不太喜欢看戏,估计跟我一样看不懂吧!喜欢看戏的也差不多都是老人了。
上午,我早早地领着妹妹拿着小凳子来到戏院陪姥姥看戏。戏还没有开场,就已经有许多爷爷奶奶坐在戏场内了,我们也赶紧找了个能看清戏台的地方坐下来。
我东瞅瞅,西看看,兴奋地问姥姥今天唱什么戏呢?姥姥乐呵呵地说:“《明公断》”。只听到敲锣声,噔,噔,噔……戏开始了。只见演员们画着浓妆穿着华丽的戏袍出来了。看着姥姥一会儿伸伸脖子,一会儿和旁边的爷爷奶奶们议论着,他们看得很入迷,仿佛置身其中了。而我呢,一句也没听懂,姥姥就一边看,一边告诉我:“一个叫陈世美的高中状元,招为驸马后不认前妻秦香莲母子,还派人杀他们。边说说指着戏台,“你快看,你快看,那个白脸就是陈世美,那个黑脸就是包公,在旁边跪着的就是秦香莲……。”听着姥姥的讲解,我突然很气愤,认为他是坏人,为了享受荣华富贵,抛弃了自己的结发之妻。可当包公公私分明,不畏强权斩杀他时,我高兴地拍手叫好。周围的老人也大喊杀得好,大家看得都喜上眉梢。
本来是为了凑热闹,没想到我竟然看懂了。看来戏曲也挺有意思的,只是我们平时没有接触它而已。
通过今天的看戏,我进一步了解了中国的国萃—戏曲,它通过说唱的形式告诉了我们一个个道理。同时我也懂得了中华戏曲文化的博大精深,今天看戏真是收获满满啊!
关于唱戏时作文 篇7
看唱戏,其实,我是一个不爱看唱戏的人。看了也是白看,只知道他们又下跪,又哭,又闹的……看不懂,听不懂,真不知道他们在干嘛。
昨天,我还是哭着喊着闹着让妈妈领着我去看别人唱戏,原因嘛,很简单。因为放假了啊,好久没有看见同学了。很多同学都在小区住,学校也在小区,所以去了也能和同学玩。另一个原因嘛……就是去了奶奶还会给我们买玩具啊,吃的或者喝的东西。
去的最大的收获,就是终于可以把《靠近一点点》和《恶作剧》不看歌词唱完了,还挺开心的。其次就是看到了凌杰、海里的菠菜【李海波】和西瓜【陈婳楠】了。
刚到那里,哪想得起来去找同学玩啊,就是和姐姐在玩“转圈圈”。我可是班里的“转圈圈”高手啊,多少同学和我玩之后找不着北了!姐姐和我玩,没有三十秒,就败下阵来。我就在旁边哈哈大笑,在嘲笑姐姐呢!姐姐把我一拉,然后,我就成了给姐姐休息的“桌子”了,她趴着还挺舒服的呢!
没过一会,姐姐的最好朋友——孙丽就来了,她也不理我了,我只好去找同学玩。我知道雪儿【是西瓜,也是陈婳楠、王可雪……】一定来了,因为我们在玩的时候,看到雪儿了。所以我就在找。找的途中,看到了海里的菠菜了,骑个自行车,悠闲地很呐!看到西瓜和她妈妈在一起聊天,我也就不打扰她们俩了。结果,竟然看见了那个讨人厌的凌杰,真是生气啊!
姐姐也有一颗童心呢,她竟然要我教她玩“切西瓜”和“三轮车”,真是奇怪极了。
知道王国骏来了,我们开始玩起了唱歌游戏,挺好玩的勒!
我也是因为玩唱歌游戏,终于是把这两首歌唱好啦!
今天还是挺开心的啦!
关于唱戏时作文 篇8
“梨花开,春带雨,梨花落,春入泥……”明亮的房间里,传出一阵阵咿咿呀呀的京剧唱腔,站在我身旁的是好友钟文隽,我们正在老师的指导下练习唱京剧呢!
原来学校一年一度的“迎春杯”学科竞赛又开始了,抱着好奇心,我跟钟文隽一起参加了音乐比赛,这次是戏曲竞赛。平时我经常看见广场上大妈们在唱京剧,咿呀呀的,没觉得有什么好听的,这次我们竟然要亲自去一探究竟!
这《梨花颂》可是大型交响京剧《大唐贵妃》的主题曲,经典之极!刚听到要唱的曲目是《梨花颂》时,我当场头就大了,这可比我想象的要难很多,曲折转调的节奏,艰难古怪的发音,还有奇特的变化音,我几次都想放弃,还好有老师的耐心指导及鼓励,我改变了想法,并且真正体会到了京剧的美。
初到老师家,老师教我们如何发音:嘴巴张大、笑肌打开、声音的共鸣推到眉心……老师开始张口唱了,只见她眼睛睁大,格外有神,脸部舒展开来,笑得十分慈祥,声音圆润洪亮,魅力十足。我被这歌声吸引了去,直到唱完了,还没缓过神来,久久沉醉在京剧那唯美的韵味中。经过不懈的努力,反复推敲模仿,我终于也有模有样地能边唱边做动作,从中我也切实体会到了中国戏曲的魅力所在。
戏曲竞赛当天,当穿上戏服、彩鞋,化妆幻化成戏中人物时,我们都有几分莫名的紧张和激动。闪亮的首饰、明晃晃的发簪、拖得长长的水袖,让我们仿佛穿越成为古代柔美的窈窕淑女,因为连走路时都得小心翼翼,否则随时都会被长衣裙牵绊摔倒,可不能像平时风一样来去自如,头上的发髻厚重得让人不敢东摇西晃。
这次比赛很成功,学唱京剧的这段经历不仅让我对祖国的传统戏曲京剧有了更加深刻的理解,也让我有了敢于尝试新鲜事物的勇气和信心。