将美好写进生活四年级作文(精选12篇)。

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将美好写进生活四年级作文 篇1

天刚朦朦亮的时候，我匆匆穿上衣服，轻手轻脚的走出家门。来到村头河边的高坡上坐着，静静地等待着太阳的出现，只为了感受那一刹那间的美好。

太阳已露出了半个脸，它周边的云彩也被它的颜色熏染上了橘红色。周边的小草叶尖上渐渐的有了一滴滴的小水珠，倒映着我的身影，弄湿了我的衣服，我却浑然不觉，只是感受着清晨的阳光。

就在太阳出来的瞬间，我感觉得到我浑身充满了力量，感觉得到万物已经渐渐苏醒，正在享受着阳光给它们带来的温暖和抚摸。

在回去的路上，我看到了一些人已经从家里出来，上班的上班，下地干活的干活。有些人甚至在太阳刚出来时就出去了。太阳一出来预示着人们新的一天开始了，美好的一天从太阳出来的那一刻算起，靠着自己去打造。有了阳光给我们的鼓励和支持，相信我们会做得更好！

阳光使人温暖，使人幸福，曾经看过这样一则故事：一位老奶奶瘫痪了，躺在床上不能动。她的小孙女见她这样，有一次就跑到阳光边用裙子遮了一部分阳光进来：“奶奶，快看！”可是什么都没有，小女孩很奇怪。但她又跑了出去，又跑了回来，还是什么都没有，小女孩来回了几次，心情沮丧的回到奶奶身旁。她的奶奶笑着对她说：“傻丫头，你就是奶奶的阳光啊，有你在身边奶奶就很幸福。”

阳光，让生活更美好；阳光，让生活更幸福。只因它给了我们温暖，给了我们希望。

阳光，给了我们温暖；阳光，给了我们希望。阳光，让生活更美好！

将美好写进生活四年级作文 篇2

微笑，像一朵花，让生活生机勃勃；微笑，像一盏路灯，让生活更明亮；微笑，像一只蝴蝶，让生活更美好！

记得有一天，我和同学闹了一点儿小脾气，我一气之下就哭了起来，我一个人坐在地板上，泪如雨下，心如刀割，忐忑不安。

突然，在我耳边传出一阵阵哭泣声，我出于好奇，擦干眼泪，悄悄地向哭泣声走去，一个身影浮现在我眼前，她同我一样坐在地板上。她愁眉苦脸的，两个眼睛哭到发红，没精打彩的，我坐在她身旁，可她纹丝不动，似乎哭到没看到我来了。我将她扶上床，霎时，空气仿佛不动了，她一动不动，也无话可说，我左顾右盼，东张西望。

可谁知她却破涕而笑，那笑，打破了这片宁静；那笑，如一块糖，消除你的烦恼；那笑，如一缕阳光，照亮你的心；那笑，让那个无精打采的我和她，再次成为了好朋友！

那一个笑，不是哄堂大笑；那一个笑，不是捧腹大笑；那一个笑，也不是哈哈大笑！而是那微微一笑！

一阵风吹过，每到夜晚，那一个微笑就浮现在我眼前，让我进入梦乡。这一个微笑，让我难忘；这一个微笑，让我开心；这一个微笑，让我生活更美好！

是什么，让生活更加美好？是什么，会让人们感到快乐？是什么，让置身痛苦中的人们有一丝希望？答案是——微笑。

一个简简单单的微笑，它不需代价，价值却很高。

记得那个冬天，从凌晨开始就下起大雪，外面的马路又湿又滑，让本就拥堵的街道变得更加堵塞。

起床后，我背起书包连忙向公交站跑，雪越下越大，路上也堵得水泄不通，公交车却迟迟不来，眼看着旁边同样等车的人越来越少。终于7路公交车向站牌缓缓驶来，我几步跑上公交车。

糟了！我的公交卡不在衣兜里，我顿时慌了，翻遍所有地方，哪里都看不到公交卡，而我身上连一分钱都没有，这该怎么办？

这时司机叔叔看向我，关切地问：“小姑娘是忘带公交卡了吗？”我以为叔叔要撵我下车，连忙答道：“您再等一下，我再找找。”没想到叔叔却说：“没事的，你先别找了，这么大的雪，一会儿上学该迟到了，这次叔叔不要你的钱了。”说完这句话，叔叔对我微微一笑。

这一笑，在如此寒冷的早上为我带来了一丝温暖，我感激地向司机叔叔说了声：“谢谢您！”并由衷地回了叔叔一个灿烂的笑容……

那时，我觉得——微笑，有你真好！

通过这件事，我明白：无论发生什么不开心的事情，只要发自内心一笑，所有不开心都会立刻消散。这，就是微笑的力量！

将美好写进生活四年级作文 篇3

在你乏味无聊时，出去散散步，你会感到无比清爽;当你生气怨恨时，出去散散步，你会感到无比轻松;当你心情愉悦时，出去散散步，你会感到神采飞扬。散步，带给我的是爽朗，是宽容，是自信与热情。

一次，数学没考好，正是烦躁之余，听着窗外习习风声和蝉鸣阵阵，不禁心生向往。于是我徒步来到公园，感受着微风轻抚着我的脸颊，小花羞答答的低着头，我不禁张开双臂，来感受着这美好的一切。继续向前走，明月高升，束束光芒照在我的脸上，更照在我的心里，让那一道道伤口愈合。我躺在草地上，望着天上的明月，听着蝉鸣，看着喜鹊飞来飞去，真是明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。清新的空气，芳香的土地，婉转的蝉鸣，悦耳的鸟啼，明亮的月亮构成了一幅色彩和谐的水墨图。

没过多久，蒙蒙细雨从天而降。和着这叮叮咚咚的交响乐，在我身边荡漾。给这明月增添了几丝朦胧美。不仅仅是月亮，连这水墨图都像用和了水的染料渲染而成的。雨中的树林在此刻更像是一场音乐演唱会，在演唱会中有歌手，有伴舞、有灯光、有伴奏。林中的树木仿佛把自己当做伴舞者。她们摇摆着，舞动着。散步，带给我的是心灵的慰藉。

散步，使人神清气爽;散步，使人心明眼亮;散步洗去了我心中的尘土更吹散了我心中的阴郁，让我的生活更美好。

将美好写进生活四年级作文 篇4

在生活中，有很多事情让我们感到美好，比如：微笑、诚信、梦想、创意而让我感到美好的事情是阅读。

之前的时候，因为阅读量太少，我的作文写得不好，而且还经常听到身边的朋友们都在交流什么书比较好看，什么书让我感到有意思，而我只能在一边，什么话也插不上。

但有一次考试的时候，关于那些阅读的题目我基本都看不懂文章表达的意思，也理解不了题目让我们说些什么发下试卷以后，我发现平时和我学习差不多的同学，阅读题竟然一分也不扣，这让我感到很疑惑。于是下课后我去问了她，她说：要多看些书，要提高自己的阅读量，这样你的阅读和作文水平就都会提高了!经过她那么一说，回家我就把爸爸珍藏多年的那本《西游记》拿出来看。到下一次考试，果然我阅读题扣的分比上次少。

通过那次考试后，每次老师推荐的书目我都会第一时间让妈妈给我买。每次同学们交流自己阅读的书目时我也可以插上话了。在写作文的时候，也有话可说了。通过阅读让我的学习提高了许多。

通过阅读可以让人的见识更多，可以让人提高阅读题和作文的分数。阅读，让生活更美好!

将美好写进生活四年级作文 篇5

微笑是什么？是神态吗？不。微笑是春风，吹散你内心的雾霾；微笑是花朵，美得让你内心荡漾；微笑是阳光，温暖着周围每一个人······微笑可以是任何东西，一切美好都由它表达。微笑无处不在，而我，却在一次小组实验中发现了它的真谛。

科学课上的小组试验很简单。打倒我们的，只是细心。我们的实验一次又一次的出错，渐渐击溃了我的耐心，我忍不住大声责怪起来：“你们细心一点行吗，我们都被超过好多了！”我看向窗外，希望能压住我的怒火，黑压压的厚厚云片，东倒西歪的花草以及低的让我喘不过气来的黑色天空，让我的怒火更加“热烈”。终于，积压在一起的怒火仿佛火山一般喷涌而出：“你们不行的话，我来！”说着就一把夺过了他们手中的工具，开始做实验。

十几分钟过去了，我也出了错，我低下头，准备迎接一片责备，可想到的责备却迟迟不来，我抬起头，被看见了一片微笑。那是谅解的笑容，那是包容的笑容。我惊讶地看着他们，不光惊讶于没被责备，也惊讶于仿佛花田一般美好的微笑。“出了错没什么，我们知道挺难的。”“你才出了一次错，没什么。”“你已经赶超他们一点，你可比我们强多了！”······刹时，我被一片赞叹包围，被一片理解包围。我想起我之前的行为，后悔涌上心头。

“我们一起做吧！”“好！”“好啊！”······随后，我们就一起做了，我们此时似乎用尽了所有细心，再没有出过一次错误，我看着手中的最后一个零件，我知道，这一步十分重要，我们一起握着零件，组装了上去，我们竟成了第一个完成实验的。我再次向窗外看去，雨过天晴，叶子上挂着如珍珠般美丽的水滴，和在太阳下被照得闪闪发光。花儿露出了笑脸正对我笑，小鸟也在花儿旁高歌。阳光从窗外旁探头来看，为屋子添了份光明，添了份生机。云朵白如棉花，在天上变化形态。如果微笑是幅景象，一定如同这般美好。

蓝蓝的天空飘着朵朵白云，你是否在别人出错时对他报以微笑，这一定会让他勇敢面对，不再迷茫。如果人人每天都在微笑，如果人人都学会微笑，这个世界，终将变成无比美丽的仙境。你微笑的样子，一定很好看。微笑，让生活更美好。

今天，你微笑了吗？

将美好写进生活四年级作文 篇6

你每天都微笑吗？不管是对人、对事还是对事。如果你给我一个微笑，我会给你一个微笑，生活会在不经意间变得完美。

我是一个喜欢笑的人，所以我的生活很快乐。我总是能给别人带来微笑，所以我周围的人和我相处时总是充满喜悦。

微笑的魅力是什么？为什么它让生活更完美？让我给你举个例子。在流动的道路上，两辆车被刮伤，因为后面的车的司机换了车道，前面的车的司机无法避免。后车司机下车查看现场，发现前车左后门有几处约78厘米长的划痕。汽车后面的司机知道责任在他自己，所以他向前面的司机投去歉意的微笑。前面司机心中的火焰被突然的微笑扑灭了。在那之后，他们越来越多地聊天和猜测。最后，他们成了好朋友。这真的是没有争斗，就没有熟人。想象一下，如果车后的司机不微笑，结果将是不愉快的分手。

原来，微笑真的可以让生活更完美。

我还记得我上小学时，她和我一起去扫地。放学后，学校被黑纱布覆盖着。我和她手拉手跑向大门。在拐角处，由于某种原因，我突然失去了重心，摔倒在地。今年秋天，我与她握着的手分开了。走廊里有点暗。我很害怕，坐在地上，不敢起来。突然，我看到一个熟悉的声音和影子向我走来。当我抬起头时，一张笑脸正对着我。那微笑没有什么不对的。我害怕黑暗。这是一种发自内心的爱。突然，痛苦、恐惧等都不知道该去哪里。她和我再次握手，朝大门跑去。

微笑让人不再陌生，因为它是一瓶和解的酒。微笑让不好的情绪消失，因为它是一缕春风，它抚慰了创伤，它创造了美好的生活。

轻轻抬起头，对着蓝天微笑。太神奇了。不是吗？

将美好写进生活四年级作文 篇7

微笑是一张纸，写满了真诚的字眼；微笑是一把钥匙，打开他人痛苦的枷锁；微笑是一堵墙，隔开难过，让心中充满幸福；微笑是一剂药，喝下去便能消除心中的烦恼。微笑使自己积极，也使旁人快乐。

海伦凯勒在万籁无声，一片黑暗的世界里几经崩溃时，正是沙莉文老师的微微一笑，令她感受到生活的意义；李白乘舟离开桃花潭，汪伦微笑着为他踏歌送行，令他感受到了友谊的珍贵；金庸曾因饱受家人的不理解而离家出走，一位女服务员微笑着让他振作起来，令他感受到了关怀的温暖；呼延守用离开京城，家破人亡，染上风寒，王员外微笑着默默帮助他，还在他落魄之时把女儿许配于她，令他感受到了亲情的力量有时候正因自己一个无足轻重的微笑，会让别人感到不住的亲切舒服。

微笑不仅会令人感到不住的亲切和舒服，同样会给人带来支持和勇气。一次重要的比赛，赛场上熙熙攘攘，热闹非凡，人声鼎沸，喧哗声盖过了正后方房屋施工的声音。“哗”的一声，比赛开始了。我紧紧握住号码牌，手上出的汗把牌子浸湿了一些，脑后也阵阵发凉。看着台上那些自信大方，神采飞扬的选手们，我不禁感到了一丝丝的怯意。选手们一个下台，另一个就紧跟上去，没有丝毫拖拉，时间好像故意在和我做对，我越想让它慢一些，它就偏要疾步如飞，眼见拖不下去了，我只好看着自己的演讲稿，一遍又一遍的悄悄朗诵着，企图在这短暂的时间里做好最充足的准备。可时间并没有因为我的平静而放慢脚步，不一会儿，就要轮到我了，母亲突然拉住我的手，对我说：“加油，不要胆怯，尝试了就是胜利，”说罢，露出了一个夸张的笑容“加油！”我的腿突然不哆嗦了，它带着我坚定的来到了舞台的中心。台下人山人海，无数双眼睛紧盯着我，根本找不到母亲的身影。刚伸出来的自信灰飞烟灭，自暴自弃的转眼看向评委席，回眸一瞧，一位和善的中年妇人向我投来了期待的笑容，我心中一震，想：评委都在期待我的演出，我有什么可害怕的。心中又生出了无边的自信，挺胸抬头，高声朗诵起自己的演讲内容。鞠躬，下台。母亲一脸激动：“你太棒了，这次的演讲真叫人激动。”我淡淡一笑，心中回想起刚才的心情，真是十五个吊桶打水七上八下。

微笑是滂沱大雨中的一片白云，是无边大海上的一叶轻舟，是茫茫沙漠里的一出绿荫，也是漫漫长夜时的一缕阳光。微笑这一小小的举动能使一个人做出改变，微笑使生活更美好。

将美好写进生活四年级作文 篇8

你如果问我做什么事情能让生活更美好，我一定会说：读书!从小到大，我就非常喜欢看书书，不仅能教给我们知识，更能开阔我们的眼界，改善我们的性格，陶冶我们的情操。

因为我从小很喜欢读书，尤其历史，地理方面的书，我从这些书中了解到了丰富的地理知识和人类几千年的发展历史，让我感受到了大自然的威力，人类的智慧。有一次问了朋友一个问题，地球上哪个国家被称为铜矿之国他竟然回答不出来，看着他冥思苦想的样子，我只好把答案告诉了他：智利!他不由得向我伸出大拇指：还是多读书好啊!

前几年我的性格有点孤僻，不愿意多说话，以免话多了，说不好而出丑。直到我读了《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书的主人公尼尔斯由于某种原因变成了一个小小的袖珍人，由此遇到了许多不曾有过的巨大的困难，但是凭着勇敢、顽强的精神都一一克服了，而且学会了和动物们和睦相处。读完这本书后，我发现当我以乐观的态度面对一切时，一切就变得那么简单，容易。原来与人交往并不困难，还会很快乐。

还有赖清河的《十岁那年》，小说的主人公金河因为一场意料之外的旅行，他的人生从此发生了翻天覆地的变化，他要去适应新的环境，新的事物，新的邻居，新的同学最终，他在亲朋好友的帮助下变得自强，聪明，自信。这本书让我彻底地明白了，呆在安乐窝里，不如去挑战外面的世界，去适应外面的世界，变得勇敢有担当，自信。

读书，不仅让我积累了丰富的文学知识，更让我变得越来越勇敢，所以同学们读书吧!这会使让使我们的生活更美好!

将美好写进生活四年级作文 篇9

每当我拿起一支画笔，就仿佛进入了一个展新而奇特的世界里。时而靓丽，时而舒缓，一根根线条牵挂着我的思绪。

依稀记得还是刚读幼儿园时，望着课本上一幅幅优美而传神的插图时，我就对它们情有独钟，想用画笔将它们全部绘在本子上，在那时，我便爱上了画画。

或许是心有灵犀，从那以后，妈妈一有空就教我画画，从简单的一个圆，到一只小动物。我慢慢学会了自己创造，尽管印在本子上的只是一些曲折不定，没有任何形状的线条，但在我看来，它们就像一群舞者，在字里行间转出一朵朵五彩缤纷的花儿。

当我自信地将养成好的作品向妈妈展示时，妈妈总会直夸我真棒!我也总会露出甜甜的笑容，内心无比自豪。

慢慢地，一座桥，一个人，一个小城都如流水般流进我的画稿。我学会了勾勒，学会了素描，学会了临摹。但我并不喜欢临摹，我更喜欢用画笔画出自己的世界，那些条条框框的规定就像一座牢笼关住了它们。我想画出世界，画出属于自己的那个小小的世界。

我的画深受大家的喜爱。每到课间，同学们总是围着要我帮助她们画出自己喜爱的事物。老师似乎也被我的画吸引了，我便经常去参加绘画比赛，取得过多次优异的成绩。这些线条勾勒出了缤纷的世界，涂抹着我的内心世界。

画画，用画笔涂抹出我生活的色彩，点缀了我的内心。只要拿起画笔，精彩的一瞬间，也将永驻于纸间。我爱画画!

将美好写进生活四年级作文 篇10

宽容是一阵清风，吹走了心中的尘土;宽容是一场细雨，涤净我们的灵魂;它像一泓清泉，缓缓流入我的心房。宽容，让生活更美好。

教室里，我和朋友正专心致志的写作业，忽听得啪嚓一声，往下一望：是同桌的钢笔!我不小心把朋友的钢笔摔坏了，这可是她最喜欢、最珍爱的。我赶紧道歉：对不起，对不起，我不是故意的!明天，我再给你买一支!她紧抿着嘴唇，颤抖着捡起那支摔坏的钢笔，眼圈渐渐红了。我既愧疚又担心，我愧疚自己做事毛手毛脚的，这么不小心把朋友最喜欢的钢笔摔坏!担心她会责备我，我正不知道该怎么办才好，只见她深吸了一口气，似乎是在平复自己的心情，然后，抬头看向我，微笑着说：不就是支钢笔吗没关系的呀!事情过去了好久，我仍然记得那时朋友大度的言语，像火把，一瞬间温暖了我。

宽容，让朋友间的友谊更进一步。

公交车上，又挤，又热。公交车走走停停，这不，一个猛刹车又停了下来。我正自庆幸抓稳了，一个大大的书包就撞上了我，新买的白鞋也被踩脏了。好疼啊!我又疼又气，回头一看，原来是一个小男孩。他的脸涨的通红，不知是热的还是出于难堪。姐姐，对不起!我不是故意的!看着他，我的气渐渐消了，公交车上不小心撞到别人，我也撞到过。如果我现在责骂他，他一定会很难堪，而且，他又不是故意的。于是我摆摆手，笑了笑：没事儿!我相信，我的举动，也会像明灯，照亮他的心。

宽容，打破了陌生人之间的隔阂。

让我们一起把宽容传递下去吧，让每个人都有一颗宽容的心。那时候，你就会觉得：世界，真美妙;生活，真美好!

将美好写进生活四年级作文 篇11

梦想一个多么美好的词啊!它曾让人对未来充满希望，它曾让人为了他不懈奋斗，它曾是多少人的目标。

大家都知道著名的钢琴师郎朗吧。他小时候没什么娱乐项目，他便喜欢看电视。有一次，他在看到动画片《猫和老鼠》中的汤姆正在弹钢琴，他便说要成为一个钢琴家。这是一个多美好的愿望啊!它让一个没有任何基础的孩子开始刻苦的练琴，从房间里开始，日复一日，不停的练啊，练啊，终于一步步走向了国际的舞台。舞台上的朗朗好似一颗璀璨的钻石，聚光灯下，那经过无数磨练的双手轻搭在琴键上时，我觉得，他是这世界上最大的赢家。

如果说，困难是条河，梦想就是一只小船，我们则是那勇敢的船夫，不怕困难引起的大风大浪，也不怕人生途中长路漫漫，在成功的彼岸上，我们每个人都是英雄。

与其做一个没有梦想的人，倒不如给自己定个小目标，体会一下成功的喜悦，催促着自己前进。看电影时，我们常常羡慕着主人公，虽经历波折，但都有个美好的结局，与其在那想着，倒不如撸起袖子，继续前进，活出一个奇迹，打造了一片属于自己的天地。

梦想让生活更美好，让我们心怀着梦想继续奋斗。

将美好写进生活四年级作文 篇12

言必信行必果。诚信，可以让一个人获得旁人的信任；诚信可以让人获得朋友的帮助；诚信可以让人获得真正的友谊。

那么，什么是诚信呢？诚实守信，不撒谎，守信用，这就是诚信。

在这个假期，我出去买笔的时候，看到店主与一个小学生说话，事情是这样的：这个小学生没有带钱就出来买文具，结果付钱的时候才发现口袋里什么也没有，店主也急了，这个小学生说一会把钱带来，并写了联系电话和家庭住址，店主才同意。我选钢笔的时候他出去了。等我买完笔之后，他真的回来了！进门便说：叔叔，我把钱带来了！店主看了直夸他是个诚实守信的好孩子，就连旁边的顾客也对这个孩子赞叹不已。小学生也不好意思地笑了。www.zb258.CoM

同学们，诚信可以让我获得如此之多的东西，我们何乐而不为呢？做到诚信，说难其实一点也不难，说简单也没那么容易。想做的诚信，必须先有一颗诚实守信的心，有言必信，行必果的原则，遵循这个原则去做事，无论遇到什么事都不能把这个原则去掉，始终要记得它。

诚信让生活更美好，只有我们大家都诚实守信，才会让生活更美好。