关于虎皮鹦的作文模板3篇。
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关于虎皮鹦的作文(篇1)
从前，在一个古老的森林王国，有一只小羊，名叫小艾，爸爸被老虎吃了，妈妈被狼群撕成了碎片，它生性胆小，常常受到森林里其他动物的欺负和嘲笑。
有一天，小艾跟平常一样，出去觅食。在一个陷阱旁边，它发现里面有个人，原来是一个猎人掉进了别的猎人挖的陷阱，猎人求小艾救他出去，小艾说：我怎么救你啊？我救了你，你上来了还不把我杀了？猎人说：不会，如果你救了我，我可以给你一件东西，保证以后没有动物敢再欺负你。什么东西？你先救我上去吧！小艾经过再三考虑，答应了猎人，它接住猎人扔上来的绳子，用嘴把绳子缠绕在旁边的大树上。猎人抓住绳子爬了上来，小艾赶紧躲得远远的，猎人说：别怕，我不会伤害你，你过来，我给你东西。小艾小心翼翼的靠近猎人，只见猎人拿出了一张虎皮，递给小艾：你穿上它，就没人敢再欺负你了。
等猎人走远了，小艾才跑过去，穿上了这张虎皮，它跑到河边，往河水里一望，吓得赶紧往后退了几步，只见河水里一只威风凛凛的老虎，正虎视眈眈的看着自己，过了好久，它才明白，那是它自己，这时，不远处一只正在喝水的狐狸看见了它，赶紧跑开了，它往森林深处走去，一路上，许多的小动物见了它，都毕恭毕敬，连它最尊敬的大象爷爷，也迈着稳健的步伐，慢慢的走开。
一天，两天，一个月过去了。小艾穿着虎皮，越来越觉得自己就是一头老虎，完全忘记了自己是只羊，它的胆子越来越大，常常去吓唬小白兔、小羚羊、猴子等一类小动物，看着这些小动物被自己吓得仓皇逃窜，小艾的心里充满了从来不曾有过的快感。
这天，小艾刚吓唬完一头小獾猪，遇见了杀害自己妈妈的狼群，小艾怒火中烧，仇人相见，分外眼红，小艾此时完全认为自己就是老虎，它埋下头，直接向狼群冲去，狼群一阵慌乱，四下逃窜，但没过一会，头狼就闻到了小艾身上的腥膻味，它嚎叫了一声，召回了四处逃窜的同伴，认真的观察这头老虎，发现它除了埋头横冲直撞外，没有别的招数，再仔细一瞧，小艾的屁股居然露出了羊的尾巴，头狼一声令下，群狼一会就扒下了虎皮，把小艾撕成了碎片。
等狼群散去，小白兔、小羚羊、小猴子、小獾猪以及大象爷爷，望着一地狼藉的羊骨头，大象爷爷语重心长的说：可怜的小艾，以为披上一张虎皮自己就是老虎，结果却落得个尸骨遍野。
这个故事告诉我们，真正的强大靠的不是威武华丽的外套，而是自己内在的实力。
关于虎皮鹦的作文(篇2)
你们知道它为什么叫虎皮鹦鹉吗？告诉你吧，因为它浑身的斑纹一条一条的，活像一只老虎。特别是黄黄，别看它是雌的，可猛啦！只要我轻轻的碰它一下，它就用翅膀不停的打我的手，我只好不摸它了。恰恰相反的是蓝蓝，我捏它的翅膀，它丝毫不动，对我还挺温柔的，我真觉得这个动物世界里，雌的非常凶猛，公的却非常温柔，可能是黄黄要生孩子了，才那么凶猛。
每天，我都会把食盒装上小米，水盒里倒满我准备好的凉白开水，再放入精致的鸟笼里，让它们快乐的享受美味。两只可爱的鹦鹉，不停的争着吃，一会我吃，一会你吃，它们真是饿了呀，没过一会就吃了一半，然后又争着喝水，它们俩个吃的胖乎乎的，总是把水弄到到处都是。它们吃饱了喝足了，就呆在单杠上不动，我想它们肯定要上厕所了，没想到真的要上厕所，黄黄展翅一飞，就把尿撒在我的脸上了，哎！我好倒霉呀！下次观看的时候要和它保持距离哦！
这两只鹦鹉给我的生活带来了很多的快乐，我要好好珍惜它们！
关于虎皮鹦的作文(篇3)
我家的虎皮鹦鹉我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。男的是绿黑相间的，女的是黄中夹杂着一点黑点。而且它们还有名字，男的叫小鹉，女的叫小鹦。它们两个可难侍候了！它们刚进我们家的时候，什么都要依着它们。瞧，小米它不吃，就吃菜叶。还要没有洞的。给了它们菜叶后，又向我们要房子，我不给，它们就叽叽喳喳吵个不停。我没办法，只好叫我爸爸给它们造个房子，并给它们装上。它们这才唱起了美妙的歌曲。虽然它们才来我们家不久，但我已经和它们建立了深厚的友情。我待它们可不亚于我自己呢！可最近我发现，它们俩闹矛盾了。小鹦不和小鹉玩了。原因是小鹉抢了小鹦的菜叶。小鹉很难过，心中犹如投入了一块石头起了层层涟漪久久不能平静。所以它就叼着一根羽毛走到小鹦面前说：对不起。小鹦转过头来说：一根羽毛就想和好，不可能！小鹉低下头说：我错了还不行吗？小鹦说：那你以后不准抢我的东西！小鹉一口答应。一直到现在，小鹉再也没抢小鹦的东西。所以它们两个小家伙一直没闹矛盾呢。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。（gz85.Com 工作总结之家）
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[精品]写虎皮鹦的作文(模板9篇)
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写虎皮鹦的作文 篇1
我家有两只虎皮鹦鹉，它们非常美丽可爱。一只叫乐乐，一只叫跳跳。我非常喜欢乐乐。它是一只蓝色的鸟，而跳跳是一只绿色的鸟。乐乐头部的毛有点白，脖子上的毛是白色的，像一条白色的围巾，而“围巾”上面还绣着一些蓝色的“花纹”。脸上嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，他的鼻孔朝天，嘴尖尖的，还喜欢啄笼子。如果是木头笼子，会被它的尖嘴啄烂。它的腹部是美丽的天蓝色，摸上去软软的，像鸭绒被一样舒服。翅膀上的毛是黑灰色的，末梢和开头是蓝色和灰色的。背部的毛是海蓝色的。尾巴上得羽毛有的是蓝色，有的是白色。小尾巴有时向上翘，有时向下弯，非常可爱！它们吃食时非常有趣。我一过去它们就知道食物来了。乐乐总是第一个冲上去，跳跳紧跟其后，瞧那样子都能赶得上刘翔了。像饿了一年似的，快速大口大口地吃着，乐乐总是第一个吃，但还没吃两、三口，跳跳又来了，有时它把跳跳赶跑，接着吃，有时跳跳把乐乐赶跑了，吃了没几口，又得去“应战”。还有一次，它们竟然打了起来，乐乐先用嘴啄，看还不能取胜，又用翅膀扇，没有胜利，反而也惹恼了跳跳。它们从地上打到横杆上，又打到天花板上，又掉下来你追我赶的，让我看得眼花缭乱。我只好把它们分开，让它们和平共处，谁知道我刚休息一下，它们双方又重整旗鼓，更激烈地打了起来，我分开，它们又继续打，我又分开，它们又继续打我终于耗不过它们，就认输了。
它们睡觉时很安静，又时时刻刻保持着警惕。它们像兄弟似的总是挨在一起睡，把爪子缩到毛里面。它们看起来睡得很死，其实可不是这样，你仔细看，就能发现，它们其实是半闭着眼睛的，但是很难发现。一只眼睛闭了上去，而另一只眼睛睁着大大的，在四处看着这个世界。哪怕你轻手轻脚地走过去，也会被它敏锐地发现，它把每一根神经都绷得紧紧的，全身的羽毛都抖立起来，似乎要开始一场恶战，死死地盯住你。
在鸟笼这个狭小的天地里，它们玩得非常开心。乐乐总是先向后伸腿，还扇开翅膀，跳跳就会立刻跟着乐乐这样去做。它们很有节奏的一唱一和，看起来就像在跳舞似的。有时它们在笼中上窜下跳地相互追逐，像两个顽皮的孩子在你追我赶，还叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑对方：“你抓不着我！你抓不着我！”还有的时候，它们在横杆上向一边移动，还相互啄对方，天，这是又玩起打仗了它们累了，就停在横杆上，碰碰头，再碰碰嘴，然后相互给对方啄痒痒。真好玩！
它们不仅美丽，而且可爱，还很活泼有趣，我多么喜欢它们啊！
写虎皮鹦的作文 篇2
鹬咬住蚌的的肉，蚌夹住鹬的嘴，互不相让，结果被一个渔夫不费吹灰之力捉住了，喜滋滋地带回家了。
回到家，渔夫鹬和蚌关在了一个竹篓里，便走进厨房准备做一顿丰富的大餐。在竹篓里，鹬垂头丧气地说如果当初我把嘴松开，不去啄你的肉，就不会落到这个下场。蚌也唉声叹气地说如果当初我也把嘴松开，不去夹你的嘴，也不会落到这个下场。说着他俩便抱头痛哭起来。此时他俩都追悔莫及，后悔当时不该争执不下，否则也不会被渔夫抓起来。
在互相道歉之后，鹬说：我们得想办法一起逃出去。蚌说：我们已经被关在竹篓里了，该怎么逃出去呢？鹬眼珠一转，啊，有了！鹬大声叫道。接着，他们便在竹篓里窃窃私语起来。
突然，门口传来一阵脚步声。蚌连忙紧紧地夹住鹬的嘴，鹬瞄准竹篓的盖子，猛的一甩，蚌坚硬的外壳就把盖子撞开了，然后他们向门口逃去，正巧被刚进门的渔夫撞见了，渔夫穷追不舍，鹬和蚌拼命地逃，眼看蚌就要被抓住了，鹬急忙用自己尖锐的嘴，使劲地去啄渔夫的头，疼得他嗷嗷直叫，鹬趁势叼着蚌，一齐飞走了。
到了海滩，鹬友好地说：我们以后就做好朋友吧！蚌爽快地答应了。从此，鹬和蚌就和睦相处下去了。
写虎皮鹦的作文 篇3
爷爷家养了一只活泼可爱的虎皮鹦鹉，我非常喜欢它。
这只虎皮鹦鹉全身的羽毛有黄、蓝、灰等颜色，油亮亮的像穿了一件丝绒小袄。它脖子上有一圈白色的绒毛，像戴着一个美丽的脖套。圆圆的`脑袋上有一撮白色的羽毛，配上那对像珍珠一样闪闪发亮的眼睛，显得是那么的机灵！背上的羽毛是黄黑相间的，还真像是穿了一件虎皮外套，怪不得人们都叫它“虎皮鹦鹉”呢！
这只虎皮鹦鹉可讲卫生了。为了把自己打扮得漂亮些，每天清早它都要认真地梳理自己的羽毛，直到把羽毛梳理得光滑滑、油亮亮的。
每当吃饱后，它还会兴致勃勃地唱歌，那声音可好听了。每次到了爷爷家，我都会去逗它一会儿，时间一长，它见了我之后就会不停地跳上跳下，显得无比的高兴。
我非常喜欢这只可爱的虎皮鹦鹉！
写虎皮鹦的作文 篇4
我家的虎皮鹦鹉有一个粉色的小嘴巴，小小的黑眼睛炯炯有神，两个小鼻孔，还有一身五颜六色的羽毛，真是太可爱了。
虎皮在休息的时候都是在栖杆上的，有时候它还会厉声地叫、轻轻地叫、粗粗地叫……那些声音长短不同、粗细各异、变化多端、优美动听，真的是和歌手的歌唱不相上下。
虎皮在我家有时也不是很乖，有一次它竟然从笼子里逃了出来。记得那天，我发现虎皮喝的水有点脏，正在给它换水，它乘我不注意用小嘴一点一点地把门打开，飞了出来，它东飞飞，西飞飞，嘴里还唱着悠扬的歌。这时，爸爸看见了，大喊一声：“恺恺，快把阳台上的窗门关上，虎皮飞出来了。”我一听连忙把它可以逃走的一切出口立马堵上，此时爸爸已经把虎皮赶到了阳台上，一场捉拿行动即将开始。我手里拿了一只筛子去罩鸟，哪知虎皮凌空一跃敏捷地飞了起来，我扑了个空。我想虎皮你太调皮了，我得改变策略，不能强攻，只能智取。我的眼珠子一转，想出了一个好主意。我把筛子用小木棍撑起，在小木棍上系上绳子，在下面放了一些小米。虎皮看见了小米，就像见到了美味，津津有味地开始了，吃了几口，它不停地朝旁边看看，发觉没有危险，就继续开始吃。我心里暗暗高兴，一拉绳子筛子放了下来，呵呵虎皮你落网了。
我的虎皮真是太调皮了！
写虎皮鹦的作文 篇5
我是个在城市长大的孩子，平常接触不到小鸟。因为在一年前姑父给奶奶家买了两只虎皮鹦鹉，所以我便开始观察鸟儿的生活了。
我在语文书上看到了这个消息：鸟儿是会说话的。据说古代有个叫公冶长的人，就听得懂鸟语。有一次，他从燕子的唧唧的叫声中听出公治长，公治长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。知道了这个消息后，我便也想做一个通晓鸟语的大师啊！
于是，我便对奶奶家的两只虎皮鹦鹉的叫声展开了各种各样的猜想。不过这件事我已经不再尝试了。奶奶家的有一只刚买回来十几天就一命呜呼了。我发现另一只虎皮鹦鹉喜欢后空翻！它一翻就要翻五六个！
有一天下午，我姑父又给剩下的那只虎皮鹦鹉配成一对。它们可爱极了，时常到秋千上荡来荡去，活像顽皮的儿童。
写虎皮鹦的作文 篇6
有一次，我抓了一条小米虫放到鸟笼里，小米虫马上就被两只小鸟那锐利的眼睛发现了。它们一边叼起小米虫的两端，一边一下飞到角落里抢夺起来。小鸟的动作真灵敏啊！
每天早晨，我早早的起床后，照例给它们打扫卫生。但我发现今天的两只小鸟和平常有些不太一样，它们俩安静地呆在鸟窝里。小向日葵蹲在里面一动不动，而小太阳则站在小向日葵的身边，不停地个她喂食物，任凭我千呼万唤，它们都一直不动，也不出来。一连好几天，都是这样，我心里可着急了。连忙问妈妈它们是不是生病了？妈妈走过来看了看，笑着说：不是它们生病了，你往小向日葵身下看看！说完，就走开了。这到底是怎麽回事？
我蹲在鸟笼旁看了半天，终于被我发现了。原来，是它们要做鸟爸爸和鸟妈妈了。我高兴得一下子蹦起来！看来，我们的鹦鹉家族要增添新成员了！
我真盼着小鹦鹉们早点出来，相信它们会给我们家带来更多的快乐的！
写虎皮鹦的作文 篇7
“虎皮”是我家的新成员，它是那只叫“小黄”的鹦鹉的好朋友。它身上长着碧绿的羽毛，背上像穿着一件老虎纹似的衬衫，所以我就给它取名叫“虎皮”，它的尾巴长长的，一双黑色的眼睛总喜欢东张西望，嘴弯弯的、尖尖的总是叽叽喳喳叫个不停。
有一次，我吃西瓜，虎皮和小黄飞到西瓜旁，盯着这圆滚滚的东西看了一会，就开始飞到西瓜的壁上，头伸得长长的，去喝西瓜汁，可能觉得西瓜汁美味可口吧，贪婪地喝个不停，连头都舍不得抬了。看它们实在喝的'费劲，我就用勺子弄了一点西瓜汁，它们开始在勺子里喝起来，还不时地叽叽喳喳的叫，好像在感谢我，有好像在高兴而又满足地歌唱，“唱”完以后，才恋恋不舍地离开了客厅，回到了它们自己的“小屋”。
有一天，我突发奇想，想给它们造一栋漂亮的房子。我找了几捆稻草、一个小盒子、几块木板和一些钉子，叮叮当当地给虎皮和小黄做了个新家，还没等我做完，它俩就飞到我的头上，迫不及待地唱起来歌。经过一点装修终于完工了：天蓝的小木房顶，粉色的墙壁，两个小小的窗户，两个小小的房间，黄色的那间是给小黄的，绿色的那间是给虎皮的。看到新的“家”，它俩欢快地飞到我的头上，亲昵地“亲”了我一下。
啊!我爱我家的小鹦鹉。
写虎皮鹦的作文 篇8
我家有两盆金边虎皮兰，叶子是墨绿色的，它们卷曲了，大概是因为天气太冷了，把它们冻着了。远远望去，它们像一把把宝剑似的插在泥土里。摸摸叶子，硬硬的。它的边缘是金黄色的，里面墨绿色中滴了一些大大小小的墨水，像老虎的皮毛似的，由此得名。
这虎皮兰呀，也称虎尾兰，它们可以净化空气，使人感到神清气爽的。它们在盆里需要些砂石，要在阳光照着的地方放着，最适宜的生长温度是25度左右，在冬天一定要注意温度，如果温度低于10度，便会冻伤。
我坐在花盆前面，仔细地端详着它们，发现这两盆有十几株， 有些有三、四片叶子，有些有一、两片叶子，大多数有五、六片叶子。最高的一株有九十二厘米，最低的一株有二十厘米左右，一般都有六十多厘米。哎呀，其中有一株的叶子坏了，爸爸用剪刀把它剪了，要不然就会干，那株像断了的围巾似的，竖在花盆里。还有一株，它叶子的中间干枯了，呈土黄色，一丝一丝的，上面由土黄色渐渐变成了淡黄色，很薄的一层，用手摸一摸，感觉像在摸笋皮，这样的叶子就像大蒜的皮。我还发现，有一株中间裂开了，大约十三厘米，从上面观察，我能看出来爸爸也剪过。中间出现了一层淡黄的颜色，和刚刚那株一样。爸爸说∶花盆里有新生的虎皮兰。我用手轻轻拨开了泥土，发现泥土还挺松软的，我继续拨，一个小芽出现在我面前，横卧在花盆泥土中，翠绿的颜色，还带点儿黄，很快就会冒出来新芽了。
我家的虎皮兰，放在窗边，阳光照耀着它们，这个时候，它们便又有了一个特点，使房间更美，你走近闻一闻，有时你还能感觉有一种甜美淡雅的香气。
我爱虎皮兰，它坚强，朴实无华。
写虎皮鹦的作文 篇9
我家养了一对虎皮鹦鹉，翠绿色的外套，橄榄色的马甲，小嘴两旁的花纹就像日本人的八字胡，这么漂亮的虎皮鹦鹉，就像两只会飞的花朵，非常可爱。
我把雄的叫坏东西，因为它总是啄人，雌的我叫它花花，因为她很温柔，有时我故意把手伸给它啄，它只是轻轻地用它那尖尖的小嘴啄我，它啄得太轻了，把我弄得痒痒的，咯咯直笑，它也叽叽地笑，仿佛在和我逗趣。
它们的食物是小米，我每天都满足它们的需要。坏东西一看见花花吃小米，它就飞快地跑过去啄花花，花花打不过它，只好得逃得远远的，望着坏东西吃，难怪它比坏东西瘦一圈，可怜，都是饿的。
家里一来人，它们就喜欢唧唧唧唧地叫，似乎要参加我们的讨论。如果我和同学在家里玩，声音越大，它们就叫得越响，仿佛在对我们说：“别吵了，别吵了！”
一到晚上，它们就困了，如果我没关灯，能看见它们睁一只眼，闭一只眼，我把灯关上了，它们是不是全闭上眼睛睡觉啦？我可看不见。飞到了蓝天上。
但好景不长，有一次我给它们加食的时候忘了关笼门，那只平时爱逞强的坏东西借此机会飞了出去，可它又不是大雁可以展翅高飞，它只能飞得低低的，甚至都飞不起来。但是，我去捉它又捉不住，大约关得太久，它太向往蓝天了，扑腾几下就上了树，树叶掩护着它，终于逃亡了。
自从坏东西飞走了之后，花花变得非常郁闷，看来，鸟也是需要伙伴的。妈妈见了，又给我买了一只和坏东西一样调皮的鹦鹉，我就叫它小可爱，它们打打闹闹更好玩。但好景不长，夏天太热，早上挂到外面忘记了收回家里，下午发现它们热死了，我很伤心地哭了一场，还是坏东西好啊，它一定在哪里自由自在地玩耍，从那以后，我再也不养鸟了。
描写虎皮鹦的作文通用6篇
怎么样激发写作的灵感？相信大家都被要求写过作文吧，通过写作能提高人们的各项能力素质。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，以下为我们为你收集整理的描写虎皮鹦的作文，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
描写虎皮鹦的作文【篇1】
虎皮鹦鹉是我十岁生日时父亲送给我的生日礼物。看到它的时候，我特别爱它，就给它起名叫米。而且一放学就跑回家。
它动作敏捷，歌声清脆。你看，它本来还在笼子这边，但是一眨眼就飞到了笼子的另一边。有时候，我们在她脚上绑一根绳子让她在树上玩，她像松鼠一样穿梭，让我们眼花缭乱。即使在地上行走，它也像跑步者一样跑来跑去。无聊的时候，它会放开歌喉。奶奶也给它起了个外号叫“小百灵鸟”。
如果它快乐，它可以比任何人都悠闲，在笼子里走来走去;像猫一样走路，有时会在笼子里扑腾翅膀。有一次，我奶奶要去喂她，但是她一打开笼子的门，就飞出了笼子。我和奶奶伸手去抓，它却飞到了另一边。奶奶在另一边拦住了他，他又飞到天花板上，像体操运动员一样倒立着。他的两只爪子紧紧抓着天花板中间的缝隙，只有知道他累坏了，才会让我们乖乖的送他回家。但是阳台上全是扑腾的羽毛。奶奶打扫了很久，阳台才恢复了“本来面目”。
但是，如果虎皮鹦鹉不开心，无论你怎么逗它，喂它，甚至用鸡毛挠它，都无济于事。它一直一动不动地躺在栏杆上，一言不发地移动着。
它啄的方式真的很有趣。用两只猩红色的爪子抓住杆子，然后凑到食物旁边，看看周围有没有陌生人。它认为安全后，就会低头啄。它先吃一粒小米，然后喝一口水，再吃米饭，然后喝水。不停地旋转食物，直到它变得满满的，喝完为止。有时候喂它的时候会伸出手去咬你的手，但是被咬了就再也打不动它了。太活泼天真可爱了!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字2
我有一对可爱的虎皮鹦鹉，一只是黄色的，一只是绿色的，因为这样，所以我才把他们取名为‘小黄’‘小绿’。
小黄有一身黄色的羽毛，里面有一条条灰色的条纹点缀其中，头上的羽毛算是浅黄，好像带了一顶黄色的帽子，绣满灰色的花纹。在他那一双圆圆的、炯炯有神的小眼睛下面，长着一双钩子般的小嘴。嘴的两旁，有一点点雪白色的羽毛，我想，那一定是它软软的脸蛋。背上的羽毛像一件黄色的羽绒服，为他遮风挡雨。腹部的羽毛宛如柠檬黄色的衬衣，漂亮极了!小黄还有一条长长的尾巴，长得足够可以伸出笼子!小脚丫紧紧抓住横梁，两指在前，两指在后，有助于爬树、攀物。小绿也与众不同，活泼好动、神采奕奕。你知道为什么他们叫虎皮鹦鹉吗?是因为他们的花纹很像老虎的花纹，所以，我们就叫他们虎皮鹦鹉。
小绿和小黄不挑食，什么都吃，但他们最爱吃的是小米和青菜。他们的眼睛先向四处张望，然后头就迅速伸到食槽里去，就在那一瞬间，小嘴敏捷的张开了一下，迅速又伸了回来。在他们饿的时候，就使劲啄几下米，再用不好意思的目光看着我，好像在说：“对不起，小主人，我实在饿极了!”这真是太好玩了。在他寂寞的时候，就会‘叽叽喳喳’的叫几声，和我说话，使自己不再寂寞。他们有时在横梁上嬉戏，有时在吊环上荡秋千，还有时在笼子的铁杆上、地面上玩耍。小黄和小绿玩的可开心了，吵会架，唱会歌，无比自在。当我看见他们在横梁上发呆，并摇摇晃晃的时候，我就知道他们要睡觉了，于是我就会轻轻的离开。
以后，我要更好的对待小黄和小绿，和他们成为心心相印的好朋友!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字3
我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，它们有许多奇怪的特点，它们的外特征与别的没什么两样但它们的花纹就有点奇特了，虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹老虎相似。不错，它的花纹就是老虎一样一条条不同色的子横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的，虎皮鹦鹉受人们欢迎，所以，人们把虎皮想培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的：还有深蓝色、浅蓝色深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。
它不但穿着华丽，歌声更是一流。在嘤嘤成韵时，细细地听，你会想到两颗玻璃珠相互摩擦的声响;在呖呖啾啾时，用心去听，你会想到雨点儿扑打水面的声音;在不断啁啾时，认真地听，你会想到泉水叮咚的响声。虎皮鹦鹉的喉咙里一定藏了几支乐队，嘴中的歌声都是从这几支乐队中传来的吧。
他们们进食的时候也很有趣，虎皮鹦鹉是食谷，吃小米我把小米放进去，如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地吃，要是它们饿的话就会用嘴一大口吃，然后跳到别处去，慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。
虎皮鹦鹉在外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮此要好常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你一下我，我一下你要不就是地我赶，上下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。它们玩累就会体息，它的挤在小窝里，到处乱;睡醒的时候，它们就站在杆子上，扇一下，就上眼睛睡觉了它们的模仿能力强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现。一下关上门，才没让它们跑出来。
此后，我门上了铁丝。我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽喳地叫，此时我又会笑过去看它们……
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字4
我家有两只可爱的小虎皮鹦鹉。它们的头是椭圆形的，头顶上的羽毛有许多螺纹状的彩条。一只羽毛是黄色的，头上的螺纹是深黄色的，较细，我叫它“大黄”;一只羽毛是蓝色的，头上的螺纹是黑色的，较粗，我叫它“小蓝”。这两只鹦鹉的嘴同别的鸟不大一样，是向下勾的，小蓝的嘴边有一块黑色的斑点，像两颗小痣。大黄浑身一片淡黄，像是披了一件大黄袍似的，每当它张开翅膀时，露出浅绿色带花条的衬衣;小黄更漂亮了，它穿了一件蓝黑相间的花条风衣，总是在人的面前跳来跳去，好像让人欣赏它美丽的风姿。
虎皮鹦鹉是好动的，一刻也不闲着，它们最大的爱好就是打扮自己，总是在闲暇之时张开翅膀，把头埋进去梳理着自己的羽毛，有时还一根根从里向外梳。它们梳妆打扮完后，就开始绕着笼子你追我赶的，叽叽喳喳叫个不停，好像在炫耀自己的美丽。大黄可调皮了，老是欺负小蓝。吃食时，把小蓝赶到一边，自己先独食，不时还抬起头来看看小蓝;小蓝只能可怜地站在旁边等待大黄吃完后分一点残羹。
可有时，大黄又像妈妈一样爱护着小蓝，让小蓝偎依在自己的身边，用自己的嘴巴帮助小蓝整理羽毛。时间一天天过去，两只小鹦鹉渐渐长大了，大黄越来越调皮了，有时笼门没有关紧，它就钻出来到处飞，还不时在我家的桌子上地上留一点“痕迹”。可是小蓝可乖了，它一直都是乖乖地待在笼子里，总是不出笼子。
有时大黄在笼外面叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤小蓝出来一起玩，可是小蓝就是无动于衷，急得大黄上蹿下跳，但也无可奈何，只好再飞回笼子，和小蓝一起。每当看到这样的情景，我都忍不住哈哈大笑。这就是我家的虎皮鹦鹉。
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字5
提起鹦鹉，我真是再熟悉不过了。我家就曾养了两只虎皮鹦鹉。
鹦鹉的头圆圆的，顶上的黄毛像一顶金黄的小帽子。短而粗的脖子上，像披着墨绿色的围巾，上面还绣着金黄的花纹呢!长在两旁的小眼睛又黑又圆。脸中间有两个又大又圆的圆球，每个圆球上各有两个针尖大的小孔，这两个小洞就是鹦鹉的鼻子。鼻子下面，嫩黄的小嘴微微勾着。身上，绿油油的羽毛像穿着一件绿色大的衬衫。翅膀上黄黑相间的羽毛似乎是一件美丽的披风。又细又长的尾巴五颜六色的，在阳光下闪闪发光。
别看它们小，他们可是很聪明的。一次我放学回家，忘了喂它们小米，那只公鸟便自己把鸟笼的门打开，飞到我的肩上冲着我叫。当我把小米到进食盒里后，它们便马上津津有味的吃起来。有时一个喝水一个吃米，一会儿在交换;有时两个鸟都要吃米，弄不好还要打架哩!还有一次我把笼子放在阳台上，让它们晒晒太阳。谁知我忘了，一晃几个小时过去，中午猛烈地阳光照着大地，我想：这可糟了，它们肯定被晒坏了!终于盼到了放学，我迅速赶回家冲到阳台上。出乎意料的是，它们一个躲在窝里，一个躲在阴凉下，什么事都没有。
虎皮鹦鹉喜欢吃小黄米，笼子里再放点水给他们就足够了。早上只要有鸟叫，它们也会跟着叫;晚上，只要一关灯，他们就会睡觉。有时他们还很爱美，白天吃食后，就开始用嘴梳理羽毛，用嘴啄掉爪子上的老皮，有时两个还互相梳理呢!有时它们也会在笼子里跳上跳下，互相追逐，像打架一样，互相嬉戏着。像是一对十分恩爱的小夫妻。去年春天，那只母鹦鹉竟然下蛋了，蛋如花生米一般大小，洁白如雪。
虎皮鹦鹉真是可爱极了!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字6
上周爸爸买回来一只虎皮鹦鹉，它长得真好看，一双黑宝石般的眼睛一眨一眨的，黄色的鹰钩似的小嘴一张一合的，腹部蓝色的羽毛像一件蓝衬衫穿在它的身上，神气极了。
这只鹦鹉真是胆大。刚把它买回来，它就放开胆子各屋里“参观”，这不是我正帮妈妈在厨房里做饭，它竟然冲进了厨房，我连忙驱赶它，它却若无其事地落到了我的肩膀上，我使劲摇晃起身子，可谁知它完全没有要飞走的意思，还左瞧瞧，右看看，一副“目中无人”的架势，我便睁大眼睛瞪着它，它竟然轻轻啄起了我的脸蛋跟我套起了近乎，真是拿它没有办法!
虎皮鹦鹉还有些调皮。我把它抓进笼子里，然后在食盒里放上小米挂在笼子上，以为它终于可以吃东西消停一会儿了，等我再去看它时，我的天哪!挂在笼子上的食盒早已被它“扔”了下来，里面的小米撒了一地，我平息好心情，收拾好东西，又对它念叨了几句要老老实实的“咒语”，心想这次总可以乖乖听话了吧!等我再回来看它时，刚才的场景又重现了!笼子外一片狼藉!天哪，这世上竟然有这么调皮的鸟?
这只虎皮鹦鹉真是又胆大又调皮，它给我制造了不少麻烦，但我还是很喜欢它。
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字7
我家养了一对儿虎皮鹦鹉，我特别喜欢这对儿小夫妻。
它们喜欢停留在栖杠上，两只带着灰白色的斑纹且又细又长的小爪子紧紧抓住栖杠，仿佛打个盹儿害怕摔倒了一样。它们的羽毛颜色光艳。小尾巴的羽毛是由绿色、黄色、灰色和蓝色组成的，好像天空中的彩虹一样。翅膀的羽毛是由黄色、棕色和黑色条纹组成的，毛色和条纹犹如虎皮一般。它的头部羽毛更像虎皮了，一道深蓝一道黄色，好看极了!肉色的嘴巴像钩子一样。小眼睛的一眨一眨的像小小的绿豆。腹部的羽毛像淡绿色的绒毛大衣，可爱极了!
虎皮鹦鹉喜欢吃许多食品。有谷子、有小米、还有青菜，人们吃的食物它们基本上都能吃，但是它们最喜欢吃的还是小米，它们还喜欢喝自来水。
我的两对儿小鹦鹉真是形形不离。每天早上，母鸟鸣叫着好像在对那只公鸟说：“亲爱的，快起床了，天都亮了”。忽然，那只公鸟从鸟窝蹦出来，两人一起跳着舞去饭桌吃饭去了。上午它们两人在一起又说又笑，欢快地歌唱，一起在栖杠上锻炼身体。到了晚上两一起进入鸟窝并头睡觉。
看，我家的那对儿小鹦鹉多可爱呀!
描写虎皮鹦的作文【篇2】
好运气和坏运气总会在你浑然不知而又想都没敢想的时候到来。
题记
前段时间我写过一篇关于虎皮兰的小芽的事,那时有两盆虎皮兰又各自长出了一个小芽,现在我续写一下第一盆这段传奇
我和妈妈发现这个小生命的诞生时,都无比高兴。然后怀揣着愉快的心情度过了美好的一天。
第二天我去看望小家伙,我的天哪!又长出了一个,我大吃一惊,叫来妈妈,妈妈也惊叹不已。于是,我们怀着一种说不出来的无与伦比的快乐又度过了一天。
第三天,我又去看望小家伙们。令人咂舌的事情发生了,这不用说大家也猜到了,就不浪费口舌了。
这还不算奇怪,这三个小家伙竟然从高到低呈半圆形挡住大虎皮兰,好像要保护他们的妈妈。这是我把注意力转移到大虎皮兰上,天!这株虎皮兰的枝叶有的竟然枯萎了,我记得我一星期教一次花,她来都是生机勃勃,怎么现在?仔细一想后,这并不难解答,有三个孩子,妈妈自然要把养料输给孩子了,况且是三个,那么这株大虎皮兰就是太为孩子着想了,才变成这样。想到这里,我赶快给这盆花浇了比平常多的水,并从此悉心照料这一大家。
我这样做不仅因为他家人口多,还因为母爱。
描写虎皮鹦的作文【篇3】
我的家里养着两只可爱的虎皮鹦鹉，它们是我最喜爱的小动物。其中，雌性的叫翠翠，因为它身上的羽毛翠绿翠绿的；雄性的叫英英，因为当我和妈妈去花鸟鱼市买小鸟的时候它正在和别的鹦鹉打架，很有英雄气概，所以我叫它英英。
这两只虎皮鹦鹉浑身上下的羽毛几乎全是绿色的，只有尾巴和翅膀上有一些黑色的羽毛，它们的头是黄色的。英英的鼻子是蓝色的，翠翠的鼻子是白色的。它们的爪子是米黄色的，前端有小钩子似的指甲，能牢牢地抓在杆上。
虎皮鹦鹉们吃小米可有意思了！当我将食盆放入鸟笼里后，英英抢先从杆上跳下来，啄几口，再飞到杆上去。翠翠有跳下来，啄几口，再飞到杆上去。这么轮几回后，英英觉得太慢了。没等翠翠啄完，英英便跳下来和翠翠抢小米吃。翠翠岂能甘受欺负？它用爪子踩住英英的头，英英又啄了翠翠的肚子。顿时，一场大战爆发了。虎皮鹦鹉的羽毛到处乱飞，害得我直咳嗽。最后，两只鹦鹉打累了，便飞到杆上，互相不理对方。
虎皮鹦鹉给我们家带来了许许多多的快乐。有一次，虎皮鹦鹉们趁我和妈妈不在家，集体越狱了。我和妈妈大吃一惊。我们左打右扑，费了九牛二虎之力，也没有抓住一只。这时，我想出了一个好办法。我在阳台上撒了一些小米，虎皮鹦鹉发现有吃的，便飞了过来。我伸手一抓，不料它们早有防备，全都飞走了。我怒了，将爸爸的睡衣投向英英，没想到还真把它套住了。我立刻将英英放回笼子里。翠翠一看，飞过来对我叽叽喳喳地叫，像是在说：小主人放过我吧！我以后再也不敢了！
可是有一天，鸟儿们生病了。它们一点小米都不吃，排泄物是绿色的。我怀疑它们是胃肠感冒，便在小米里加上水，成了小米粥。可是小鸟们还是不吃，我和妈妈很着急，怎么办？我们只好上网搜一搜。网上说要把药片泡进水里给小鸟吃。我抱着试试看的态度试了一下。果然，没过几天，小鸟们又活蹦乱跳了，我高兴极了。
这就是我的小动物活泼可爱的虎皮鹦鹉。
描写虎皮鹦的作文【篇4】
放暑假前，同学朱浩源送给我一只虎皮鹦鹉。这可是我梦寐以求的礼物，从他手里接过鸟笼时我简直以为自己在做梦。用“幸福来得太突然，让我不敢相信”这句话来形容我当时的感觉再合适不过了。
为了迎接虎皮鹦鹉的“大驾”，我早早就把家里的旧鸟笼清洗干净了。可望着这只可爱的小精灵，我发起愁来。怎样把它“转移”到我家的.鸟笼里呢？把两只鸟笼的门相对打开，让它自己搬家？可它似乎看不上这个旧鸟笼，好像打定主意要当“钉子户”。我只好找来妈妈的一只橡胶手套戴在手上，伸手去捉它。这可把虎皮鹦鹉吓坏了，它像见了怪物一般，在笼子里上蹿下跳，左躲右闪。我费了九牛二虎之力也没把它从鸟笼里抓出来。这可怎么办？我正不知如何是好，忽然瞧见旧鸟笼里那根供小鸟休息的木棍，计上心来。我把木棍伸到笼里，引诱它站到木棍上，再小心翼翼地把它从原来的鸟笼里拿出来，正准备放到我家的鸟笼里，谁知这个调皮的小家伙扑棱着翅膀一下子飞了起来。我赶紧把阳台门关上，和它展开了拉锯战。经过一番不懈努力，这个捣蛋鬼终于筋疲力尽，束手就擒了。不过它还是在我手上狠狠地啄了一口。唉，无所谓啦，谁让我喜欢它呢！
好不容易让鹦鹉搬了家，我又开始绞尽脑汁给它起名字。一定要起一个名如其“鸟”的——虎皮？不行，不行，太直白了。翠玉？哎呀，更不行，怎么像女生起的名字。一连几天我都在苦思冥想，直到我发现一户人家家里的两只虎皮鹦鹉似乎都比它小，顿时来了灵感，嗯，就叫它“绿巨人”吧。于是一有朋友到我家，我就开始炫耀它这响亮的名字。
绿巨人与我以前养的小鸽子叫声截然不同。它的叫声富于变化，时而叽叽喳喳，引吭高歌；时而嘤嘤嗡嗡，浅唱低吟；时而咕咕噜噜，自言自语，十分好听！不过爸爸却对此持不同意见。它每天早上六点多就开始练嗓子，把大家都吵醒了。中午爸爸在靠阳台的房间睡午觉，它也兴奋不已，唱个不停。每到这时爸爸就会皱着眉，不满地说：“儿子，把你的鸟拿到厕所去。”我只好乖乖听命，关绿巨人的禁闭。
绿巨人没事就喜欢自娱自乐，梳理一下羽毛，或是口爪并用像猴子一样在笼里攀来攀去。这可不得了，它的羽毛掉了一地，爱干净的妈妈不愿意了，生气地说：“看你的鸟，掉得到处都是毛，脏死了！”我一听赶紧屁颠屁颠地拿着簸箕、扫把去打扫。亲爱的绿巨人，我这可都是为了你啊！
每天打扫鸟笼，喂水，喂食，早晨把它放到阳台外吹风这类事，都是由我完成的，这对于我这个大懒虫来说可是很难的。绿巨人，你知道吗？这一切都是因为你，因为我“爱你没商量”！
描写虎皮鹦的作文【篇5】
今年夏天，姑父送我一对虎皮鹦鹉，我非常喜欢它们。虎皮鹦鹉浑身披满黄绿色的羽毛，有规律地夹杂着一些黑色的波浪形条纹，美丽的羽毛和长长的尾巴连在一起，它那扁国形的脑袋，圆圈的眼珠，育育的嘴，锐利的爪子十分逗人喜爱。它们的胆子很小，如果一受惊吓便飞舞鸣叫。它们还很爱清洁，常用嘴梳理羽毛。我发现虎皮鹦鹉非常喜欢在小棍上跳来跳去。一次，我在笼子里拴了一个像秋千一样的小木棍，鹦鹉们很爱在那上面荡来荡去。木棍胜了，我想拿出来洗一洗，把鹦鹉赶开。可是，它们不让，不但不飞走，还使劲啄我的手。我没有办法，只好把手收回来。这时，它们仿佛胜利了似的，抬着小脑袋，咯咯叫个不停。我被征服了，没有再去拿，只好求助爸爸了。我发现鹦鹉辫色能力很强。一次，我把鹦鹉常用来吃食的白碗换成了红碗，它们竟不吃了，还往后退。原来，它们吃惯了白碗里的食，吃红碗里的食不习惯。我摸透了它们这个特点，再也不随便换碗了。我和鹦鹉虽然还不熟，但我相信我和它们会成为好朋友的。我很喜欢它们。
描写虎皮鹦的作文【篇6】
去年生日，妈妈给我买了一盆虎皮兰。我十分喜欢它。
记得刚买回来时，我们正好要出远门。我们匆匆忙忙的给它浇了一瓶水就走了。
我在火车上时，心里想：我的虎皮兰过几天不会就干死了吧！就这样，我怀着一颗不安的心，度过了一个不安的假期。
回到家时已经十一点五十七分了，妈妈一上床就睡着了。我顾不上回房间休息，先去看望我的虎皮兰。天啊！太厉害了！我惊呼起来，虎皮兰真的像妈妈说的那样，和仙人掌一样，能用自己的身体储存很多水分呀！之前妈妈刚买回虎皮兰就告诉我：这盆虎皮兰百分之百不会像以前养的那些植物一样，长时间缺水就容易干死，它自己会储存一定的水分。
虎皮兰的叶子有一圈黄色的边，中间是绿色的，像一条黄边的绿色粗皮带；像一张绿色的虎皮。我想：这就是虎皮兰名字的来历吧！
西韦小学四年级七班张秦思嘉《虎皮兰》
虎皮花的作文模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下“虎皮花的作文模板”由小编为大家收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
虎皮花的作文 篇1
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉，我可喜欢了。
虎皮鹦鹉有两只黑宝石般的小眼睛，钩子似的爪子，脸部是黄色，上面还镶着珍珠似的白点，腹部和翅膀是青绿色的，背上和尾巴上好像披上了一件虎皮衣，漂亮极了。
这两只鸟一胖一瘦，我就把它们叫作小胖和小瘦。
它们看上去不好动，其实十分顽皮，每天都要把鸟笼搞得乱七八糟，，有时把米弄的满地都是，有时连笼子上的挂勾都被它们扯掉了，害得我每天都要把笼子收拾好几回，而小胖和小廋却得意地看着我收拾，好像在说：嘿嘿！主人，我下次还要弄得更乱，嘻嘻。
有一次，我气的一天都没给它们喂食，这可把两只馋鸟饿坏了，那天，我刚给它们换了食，两只鸟争先恐后地扑了过来，小胖使劲往小瘦身上跳，小瘦也不甘示弱，拼命去啄小胖，小胖又用力一顶，把小瘦顶了出去，两只鸟打得羽毛乱飞，叽叽喳喳地叫个不停，过了一会儿，小瘦体力不支，垂头丧气地躲到了一旁，小胖却津津有味地大吃起来，边吃还时不时去看小瘦，似乎生怕小瘦来反扑。
这两只可爱的虎皮鹦鹉是我的好伙伴，也是我最喜爱的动物。
虎皮花的作文 篇2
我家的虎皮鹦鹉我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。男的是绿黑相间的，女的是黄中夹杂着一点黑点。而且它们还有名字，男的叫小鹉，女的叫小鹦。它们两个可难侍候了！它们刚进我们家的时候，什么都要依着它们。瞧，小米它不吃，就吃菜叶。还要没有洞的。给了它们菜叶后，又向我们要房子，我不给，它们就叽叽喳喳吵个不停。我没办法，只好叫我爸爸给它们造个房子，并给它们装上。它们这才唱起了美妙的歌曲。虽然它们才来我们家不久，但我已经和它们建立了深厚的友情。我待它们可不亚于我自己呢！可最近我发现，它们俩闹矛盾了。小鹦不和小鹉玩了。原因是小鹉抢了小鹦的菜叶。小鹉很难过，心中犹如投入了一块石头起了层层涟漪久久不能平静。所以它就叼着一根羽毛走到小鹦面前说：对不起。小鹦转过头来说：一根羽毛就想和好，不可能！小鹉低下头说：我错了还不行吗？小鹦说：那你以后不准抢我的东西！小鹉一口答应。一直到现在，小鹉再也没抢小鹦的东西。所以它们两个小家伙一直没闹矛盾呢。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
虎皮花的作文 篇3
每天清晨，他们就要梳理自己的羽毛，用嘴轻轻地理顺每一根羽毛，在梳洗完毕后，它们就要鹦鹉展翅了。嘘，它们马上就要伸展了。你看，它伸出一条细腿，翅膀慢慢铺开，就像一位高贵的仙女把希望的种子洒向人间
看着它们在笼子里静静得呆着晒太阳，我总在这时训练他们。有时我提起笼子，扭转180度，360度。威威和翠翠不住得把头扭过来，转过去，好奇地看着我。有时我翘起它们站的杠，开始它们还不知道怎么回事，后来就迅速的飞了起来，站到高杠上。就这样，经过高低杠训练，他们反应可快了。
别看他们挺温顺的，还有让你更吃惊的事呢。它们能耐可大了！一次，妈妈出差，我又忘了给它们喂食，结果威威火冒三丈，带着翠翠冲出了笼子，把一袋小米啄开，吃了一大半，吃饱喝足就跑到晒衣架子上，庆贺他们获得自由。当我们找到他们时，它们用胜利的目光看着我们。
我家鹦鹉的事情可是七七四十九天也讲不完了，你看了我的这篇作文就知道他们是多么天真可爱，生气勃勃！
虎皮花的作文 篇4
从前，有一只兔子它出来猎食，它看到草丛露出了一个虎头，它就立刻跳远，它回头一看原来是一张虎皮，它就披上虎皮显得自己很威风。
人家见到它就怕，兔子以为自己是老虎非常得意，他就说：“我是森林之王，是整个大森林的主宰，它得意地笑着：哈哈哈哈＂。
有一天他通知大家过来说：我是森林之王谁都要听我的。大家只好都听老虎的命令，大家都服务老虎，帮老虎做饭，没人敢欺负老虎，披着虎皮的兔子它很得意，很骄傲以为自己很伟大，自以为是的兔子经常吓唬那些弱小的动物，那些动物都很讨厌它。
直到有一天一只真正的老虎来了，它看到有一只老虎在那里，真老虎说：竟敢和我抢位置，兔子见了真老虎立刻逃走，，真老虎跑了过去紧紧地咬住了兔子，最后，兔子被咬死了。
这个故事告诉了我们要谦虚，不要得意忘形，骄傲自大，最厉害的人才能笑到最后。
虎皮花的作文 篇5
一个圆圆的脑袋，弯弯的嘴，外加一双贼溜溜的眼睛，这就是我家的鹦鹉可以说话但不会说话的两只可爱而又顽皮的虎皮鹦鹉。
雄性鹦鹉全身呈绿色，偶尔带着黑色和黄色的斑点，一双贼溜溜的大眼睛总是看过来看过去的，那机灵的小脑袋机警的打量着四周，似乎一不小心他就要伤了似的；半夜，他可不老实，蹦过来蹦过去的，先从栖木上蹦到左边的笼壁上，又从左边蹦到上面的笼壁上，来了个倒挂鹦鹉，头朝下待了一会儿又跳到了右边，还不时的发出叽叽喳喳的叫声，好像在向另一只鹦鹉炫耀道：看哪！看哪！我多厉害！就算是一百个贝克汉姆也顶不上我！如果另一只鹦鹉不搭理他，他就会继续炫耀着。没办法，另一只鹦鹉翻着白眼说：得了吧你！估计人家小贝一拳头你就完了！雄性鹦鹉只好罢休。
还有另一只雌性鹦鹉，要谈起她的英雄事迹，说上个三天三夜也说不尽。就说一说那一次下蛋的事情吧！有一天，这只鹦鹉钻进了特意为她准备的房子里，不知道想干吗。我高兴了，想：肯定是去下蛋了！这次，可有小鹦鹉了！大约过两个星期，它浑身乱糟糟的出来了，打开一看，竟然一点东西都没有！我的鼻子都气歪了，真是竹篮打水一场空啊！弄得我空欢喜一场。
嘿！我家这两只顽皮的虎皮鹦鹉怎么样？
虎皮花的作文 篇6
虎皮鹦鹉它长者一双大大的眼睛，一张又短又尖的小嘴巴下面有几个小黑点。它的腹部是翠绿色的。背上的羽毛有点像老虎的花纹一样，所以，人们把它叫做虎皮鹦鹉。
因为是我第一次养虎皮鹦鹉，所以不知道它究竟要吃什么？我先把大米放在一个小盒子里面，另外一个小盒子里面盛满了水。我发现它不吃。我对外婆说明了情况。外婆说：它是不是要吃小米呢？于是，外婆就拿来了小米。小鸟这才欢快的大口大口吃起来！哦，原来虎皮鹦鹉要吃小米和蔬菜叶子哈！
听老师说过如果把自己养熟的小鸟放出来的话，它是不会飞走的！是真的吗？于是，我就把家里面的门和窗户关严了。一打开鸟笼子，两只虎皮鹦鹉就立刻飞了出来，一边欢快的叫着，一边和我玩起了捉迷藏
最有趣的是，每天晚上它们的小爪子牢牢的抓住笼子，在笼子的顶上睡觉！
养鸟真有趣呀！我越来越喜欢养鸟了！
关于虎皮鹦鹉的动物作文汇总
以下内容为栏目小编整理的关于虎皮鹦鹉的动物作文，作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活。有的文章让人看了赏心悦目，写出优秀的作文你有多少经历？
关于虎皮鹦鹉的动物作文 篇1
我喜欢的小动物有很多，不必说忠诚听话的小狗，也不必说温顺可爱的小猫。单是表哥送我的那只虎皮鹦鹉就带给我无限的乐趣。
虎皮鹦鹉腹部长着黄黄的毛，背部长着橙黑相间的毛，真像虎皮的颜色，看来这就是“虎皮”的由来。它的嘴巴红红的，眼圈周围被黑毛覆盖着，头顶上的毛是绿色的。
它刚来到我们家时，谁也不认识，只是扑凌凌乱飞。它胆子很大，想干什么就干什么，一点儿不像其他小鸟。为了制服它，我把它关在笼子里。
虎皮鹦鹉吃东西时总是发出“沙沙”的响声。我观察后才知道原来妈妈喂它小米的时候还加了一些小石子。我问妈妈为什么要放那么多石子，妈妈说放了石子有助鹦鹉消化。我上网查了才知道，原来吃下小石子可以帮助鹦鹉消化食物。虎皮鹦鹉不仅喜欢吃小米，还爱吃咖啡豆。
时间长了，我看虎皮鹦鹉在笼子里很乖，便把它放了出来。可是它一出来就又到处飞，一身的顽皮劲儿，一会儿把墨水瓶打翻，一会儿把灯线撞得乱摇。
虎皮鹦鹉喜欢毛茸茸的东西。不管是什么东西，它都要飞上去躺一躺。不论是地毯还是棉团。有一天早上，我发现虎皮鹦鹉不见了，于是就跑到妈妈的房间里找，原来虎皮鹦鹉把妈妈长长的头发当成温暖的窝了，正躺在上面睡觉呢！
天有不测风云。有一天，妈妈去接我放学时，没注意虎皮鹦鹉在她的肩上，妈妈刚下楼，虎皮鹦鹉就飞走了，再也没有回来。
现在，我还在想它，虎皮鹦鹉，你还好吗？
关于虎皮鹦鹉的动物作文 篇2
我的动物朋友
星期天，我和妈妈去逛了西仓档子。那里有很多平时见不到的好玩儿东西，还有一些花鸟鱼虫。我缠着妈妈给我买了一对我一直心心念念想养的虎皮鹦鹉。
这两只小鹦鹉可漂亮了，而且他们是一公一母。它们都长着一双机灵的小眼睛，淡黄的脸蛋，嘴巴贴着下额，嘴尖还带着勾，身上有羽毛，戴着灰色的虎斑，就像穿着格子外套，腹部的羽毛是蓝绿色的，就像一件柔软的毛衣。
他们喜欢吃谷子和小米，他们吃谷子时很聪明，会把皮从嘴里吐出来，只吃里面的谷子，他们还喜欢用嘴啄对方的羽毛，可调皮了呢，而且我觉得这两个小家伙无时无刻都想着怎样逃出来，结果有一天我妈妈修鸟笼的时候，他们搧个翅膀飞了出来，在房子里盘旋着，害得妈妈上蹿下跳的开始抓鸟，差点把腰都闪了。现在他们俩一看见我妈妈就害怕，再想起我再想起这个场面就觉得好玩，你们说我家鹅两只小鹦鹉是不是很可爱呢。
关于虎皮鹦鹉的动物作文 篇3
我养过许多小动物，但让我印象最为深刻的却是那只虎皮鹦鹉了。
那是一个秋天，爷爷从花鸟市场上给我买来了它们。一开始，我并不太待见它们，甚至还有些反感它们，它们不像小猫小狗那样安静，每天叽叽喳喳的叫声不绝于耳，有时我刚想出来的解题思路就被打乱了，心中更添烦躁。
偶尔有一天，我闲来无事，拿了一根树枝去逗弄它们，我突然发现，它们其实挺漂亮的。一身天蓝色的羽毛如绸缎般柔软，绿盈盈的眼睛炯炯有神，里面好似住着可爱的精灵。它们在笼子里蹦跳自如，有时还会抓住我牵下的一根绳子荡秋千，活像天真可爱的孩童;有时它们互相用嘴给对方梳理羽毛，时不时还轻啄一下对方的脸，一起喝水，一起进食，俨然一对好朋友。我细细端详着它们的毛色，给它们取了个名字，一个叫小蓝，一个叫小绿。
自那以后，我开始慢慢喜欢上了它们。它们叽叽喳喳的声音也逐渐变得悦耳动听起来，仿佛一位音乐家在演奏，给我的生活增添了不少生趣。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。寒冷的冬天来了，小绿冻死了。我伤心极了，小蓝似乎也发现了同伴的逝去，叽叽地悲鸣着。小绿离开后，小蓝每天只呆呆地站在笼中，望着窗口的方向，一两天才低下头来点一两下水，原来亮丽的羽毛也慢慢暗淡下来。我实在不忍心将它囚禁在这个狭窄的空间里，看着它的活力一天天地消逝。于是我打开了笼子，让小蓝飞向广阔的蓝天。小蓝停留了一会儿就飞走了，像在追寻着什么。站在窗前，我久久地望着它，等到它变成小黑点，又变成小白点，逐渐消失得我再也看不见了，我哽咽了。
又一个秋天到来了，落叶再次铺满了马路，我在这样的日子里思念着你们，我的朋友。
关于虎皮鹦鹉的动物作文 篇4
星期六一大早我们吃完饭就去买虎皮鹦鹉了，我们先去了昆明路，没有找到，又去了文艺路，最后看到一个水族宠物店，在那门口有卖鸟的，宠物店里面都是各种各样的鱼。
那里的两个笼子里有好多的虎皮鹦鹉，我最喜欢最下面笼子里的那只蓝色的虎皮鹦鹉，还有一只绿色的虎皮鹦鹉。爸爸妈妈定好了笼子，那个老板就给我抓了我想要的那只蓝色的鸟和那只绿色的小鸟，抓回了爸爸妈妈买的那只笼子里。之后妈妈给老板付了钱，老板又给我们了一个小鸟的窝和一包小鸟的食物。
小鸟喝的水和我们喝的一样就可以了。我们把这两只小鸟带走了。妈妈说她小时候也养过虎皮鹦鹉，但是有一天虎皮鹦鹉飞出来了，这些虎皮鹦鹉在妈妈家乱飞乱飞，妈妈抓到了一只虎皮鹦鹉，但是只抓住了虎皮鹦鹉的脚，虎皮鹦鹉就用它的嘴咬住了妈妈的手，使劲拧呀拧呀，把妈妈拧的可疼啦！
我的虎皮鹦鹉一个都没有飞，因为它们都被关在笼子里了，妈妈养的那些虎皮鹦鹉为什么乱飞呢，因为它们被放在一个大箱子里，上面套了一个网子，可能是网烂了一个大洞，虎皮鹦鹉就从那飞出去了，它们想飞走，飞回到大自然中去。我的虎皮鹦鹉里蓝色的那只叫蓝天，绿色的叫绿地。这是我给它们起的名字，蓝色那只是公的，绿色那只是母的，我不知道它们会不会成为好朋友。
关于虎皮鹦鹉的动物作文 篇5
小鸟一直都是我很喜欢的动物，可是野外和树林的鸟儿总是在我还没看够的时候就飞走了，我多么希望在我的家里就能每天看到小鸟，并且和它们一起玩耍。
前不久，我终于梦想成真了。因为妈妈从花鸟市场买回来了两只虎皮鹦鹉。我高兴的手舞足蹈。虽然这两只虎皮鹦鹉的个子在鸟类中算是中等大小，可是它们羽毛的颜色却非常鲜艳，一只是绿色的，一只是蓝色的。不过，你可别以为它们就一种颜色，它们的身上还有些其他颜色做点缀呢，比如它们的脖子上就有一圈黄色绒毛，绒毛的左右两边有两团黑色绒毛，看起来就像在脖子上系了一个黑色领结。搭配上它们背上如披风一般的天蓝色和翠绿色羽毛，以及长长的尾巴，活脱脱的就像是一个绅士。我觉得它们那两双绿豆般大小的'眼睛最滑稽了，骨碌碌的四处张望，让人感觉既呆笨又机灵。
它们的嘴巴虽然不大，可是却像钩子一样灵活，两下子就把谷粒剥壳吞肚子里了，真是个吃饭小能手。
每当我们逗它们玩儿的时候，它们要是开心，就会发出啾啾的叫声；要是不开心，就吹气把自己弄的圆鼓鼓的，好像在对我们发出警告，让我们不要惹它们。无论它们怎样，我们都会被它们逗的哈哈大笑，真不知道究竟是谁在逗谁呢。自从家里多了这两位新成员，欢声笑语也多了起来，谁能说它们不是我们的开心果呢？
关于场景关于的作文模板3篇
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于场景关于的作文模板3篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于场景关于的作文【篇1】
黎明的曙光揭开夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来升的阳光，晨光中呈现一个美妙。崭新的世界。天空蓝悠悠，小鸟唱着黎明之曲，花而绽开了灿烂的笑脸，今天，又迎来了一期一度的升旗仪式。
伴随着雄壮的进行曲，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，踏向操场，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞，连班上最调皮的同学也变的严肃起来，我暗暗地对自己说：一定要认认真真地，给领导，老师留下好印象”。同学们斗志昂扬地站在那，怀着激动的心情等待着升旗仪式的开始。
当广播员宣布升旗仪式开始时，同学们鸦雀无声，目不转睛地仰望着主席台。“鼓号队准备，奏乐出旗”。广播员宣布，操场上顿时响起了铿锵的鼓号声。接着升国旗，我们期待已就的时刻到了，我们仰望天空，看着冉冉升起的五星红旗，我们不约而同地把手举在头上，听着雄壮有力的国歌，心中有无限感慨，我为我是个向西小学的学生而感到自豪，更为我是个中国人而感到骄傲。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的``````”看着五星红旗随风飘扬，看着胸前的红领巾随风飘东，牵动了我们所有人的心。最后是广播员读有关于好行为，好思想的资料，我们听的如痴如醉。
升旗仪式结束了，但那激动人心的场景却深深地印在我的心田。
关于场景关于的作文【篇2】
我的爷爷已经离开我们有五年多了，可是从爷爷去世到入土为安，那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新，无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。
那是一个异常宁静的夜晚，我去大伯家睡觉，爸爸和妈妈在家里照顾病重的爷爷。那天晚上，不知道为什么我的心里总是感觉到不安，好像有些不祥的事情要发生似的，翻来覆去怎么也睡不着。到了凌晨四点多时，大姑夫来叫我们赶紧回去，一路上我心里忐忑不安，一个劲的就问大姑父，但他没有回答，只是说“别问了快走、快走！”到了家，只见全家人都聚在爷爷的卧室里，我缓缓的走过去，看到爸爸在给爷爷穿寿衣，我的泪水止不住一下涌了出来，那是我十几年来哭的最厉害的一次。
就在前几天妈妈问我，“假如你爷爷去世了你会哭吗？”当时我想都没想就说：“不会”因为爷爷以前从来没有对我好过，甚至还让我觉得有些讨厌我，所以我坚信我不会哭。可是在看到爷爷离去的那一瞬间，那些话好像跟着爷爷一起走了，留下的只是伤心的泪水。就在爷爷入棺时，天下起了小雨，人们都说这是老天在哭，是为爷爷的去世而感到伤心，这也了爷爷那颗慈爱的心也感动了上天。我坚信爷爷一定去了天堂。
爷爷死时是睁着眼睛的，因为他的四个可爱的孙子孙女，在他离去的时候只有我在爷爷的身边，而哥哥姐姐都在上学还没回来，况且我在爷爷心目
关于场景关于的作文【篇3】
春天到了，天气越来越温暖，草、树都长出了新叶，小鸟站在枝头欢快地歌唱。“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操常
在操场上，同学们生龙活虎、龙腾虎跃，尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河，有的踢足球，还有的赛跑……
看到同学们那末快乐，我也参加到小马过河游戏。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣……
操场的正中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在那里进行比赛，看看谁是真正的冠军。现有一方队员在中场开球，以脚远射，一下踢到了对方禁区，这下可乱套了，防守的队员和攻击的队员在禁区内争抢。守门员的脸绷的紧紧的，双腿弯曲，指挥着队友：“快、快去抢球，然后把球踢到对方那边。”见说也没用，守门员也参加到抢球的行列，最后球被守门员踢了出去。守门员的脸上露出了笑容，攻击的队员见机会失去了，垂头丧气，但还是互相安为：“大家不要泄气，这次机会失去了，还有下次。”……
“叮铃铃”这我们不愿听见的上课铃声响了。
关于雨前的作文模板3篇
作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨。我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。好的作文是你好文笔的显现，精彩的作文创作之前有什么具体的要求？有请驻留片刻，执笔作文网小编为你推荐关于雨前的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于雨前的作文(篇1)
今天，阳光明媚，晴空万里，可谁想得到这却是暴风雨前的宁静。我趁着这大好阳光，去哥哥家玩了。下午四点我和哥哥两个人呆在空调房里玩电脑。玩着玩着，就感觉到天要变脸了。我们透过窗户看，天空上隐隐约约的有一堆乌云。太阳只露出了它的嘴巴，着急地望着我，好像要对我说：“雷雨就要来了。”
起初，我并不是那么在意。以为只是一阵毛毛雨。就算是雷雨，也正合我意。因为只要一下雨，我就不需要去锻炼了。大约六点的时候，绿豆般大小的雨滴从天而降，落在地上“滴答滴答”的。接着，狂风大作。此时的风就如一头发了疯似的野牛，四处乱窜。大树伯伯的胡须，被它吹乱了，小花姐姐的化妆品也打碎了。
雨越下越大，它从绿豆进化成了蚕豆，从“滴答滴答”的毛毛小雨，变到了“哗啦哗啦”的倾盆大雨。雷公公也来了，他抡起手中的巨斧划破天空。电婆婆拿着巨鞭，朝地上狠狠地劈了一下，一根直通地面的电柱使人们心惊胆战。我躲在家里，看都不敢看，生怕惹怒了它们。雷公公的宠物正朝着地面怒吼，像是我们得罪了它。我突然想起了一句话，“不做亏心事，不怕鬼敲门”。想到这里，我自然不害怕。
雨逐渐变小，慢慢地停了。知了和蛐蛐又唱起了动听的歌曲。大树伯伯的胡须也变回了原样，一切又都变得美好。
关于雨前的作文(篇2)
事情发生在军训的第一天，原本在温室里生长的我们，在经历了一天“残酷”的“魔鬼”训练后，一个个累得像霜打的茄子一般，拖着疲倦的身体，缓缓地向前移
可在这时，老天爷也耍起了脾气，原本还是艳阳高照，瞬间乌云密布，狂风大作。伴随着天公时不时的咆哮，公交车缓缓进站了。
刚上车没多久，黄豆大的雨点从天空直冲地下，溅起一朵朵很小很小的水花。刚擦干净的窗户，一眨眼又是朦胧一片。听着雨滴打击窗户的声音，我不禁看着手里这把伞发愁：“这把伞并不算大，而雨下得这么大，恐怕回到家时，已经成了半个落汤鸡了，这可怎么办呢？”
可是，公交车已经到站了，没办法，只能靠这个伞勉强回家了。可是，很快我就发现，湿透了的衣服对于从小怕冷的我来说简直就是雪上加霜。正当我琴瑟发拌时，从我身后忽然传出十分亲切的声音：“冻坏了吧，我的伞大。”随声走来一个和蔼的阿姨，将她手中的伞递给我，并握起我的手，顿时，我感到一股温暖向我袭来，雨中的寒冷被一驱而散。
那位阿姨一手打着伞，一手拉着我，在暴雨中继续前行。
我俩在暴雨中匆匆地走着，忽然，一个盛满了雨水的水坑横在我们眼前，阿姨见了，将我轻轻抱起，踏过了水坑。而她自己却弄得满身是水。
很快，我们来到了小区门口，那位阿姨将我送到小区门口，对我微微一笑，消失在我的视线中。当我反应来时，那位阿姨已消失在茫茫的雨雾之中。
每次当我回想起来件时，我的心中总是暖暖的，那个暴雨中给我无限温暖的陌生阿姨，将会永远停留在我内心的深处。此时此刻，我真想对那位阿姨说一声：“谢谢您！”真是人间处处真情在！
关于雨前的作文(篇3)
今天午后，天空中突然从四面八方聚拢来许多巨大云块儿。太阳往日灿烂的光辉被挡在了乌云后面，只能从乌云的缝隙中洒下几缕金色的光线，像是在天地之间架起几座直插云端的闪光天梯。
一阵风过，天愈来愈阴沉，我站在阳台上，大有山雨欲来风满楼之感。面对青巍巍的中条山，我发现她突然间改变了往日多采的色调，披上了一件半透明的灰色外衣。目光所及，层层的山峦此起彼伏，或远或近，苦有若无。耸立的山巅与低凹的山谷，明暗分明，错落有致。由于烟雾流荡，山光水色变幻无穷，俨然一幅活的水墨山水。
放眼远眺，在那山的尽头，却又成了一色的灰白，再也看不见连绵起伏的山势，只是一片横空出世的朦胧。平日的中条山苍翠秀丽，我以少女的心，总爱称她为女儿山，还常常情不自禁哼着自编的歌：
中条山，女儿山，山明水秀惹人恋
可是，随着雨意不断加浓，中条山就像一位披着轻纱的少女。羞涩地将自己的蛟容悄悄地隐藏在轻纱下面。渐渐地，这层轻纱越来越厚，将偌大一座中条山层层裹在里面，山越来越模糊，后来连轮廓也消失了，与蒙蒙的云雾融为一体，只是颜色显得更深沉更凝重。
当我还在固执地寻觅中条山的踪影时，不知不觉中，檬檬细雨已随风飘洒在我的脸上
[热搜作文] 虎皮鹦鹉作文200字最新模板
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是执笔作文网精选的《[热搜作文] 虎皮鹦鹉作文200字最新模板》内容定会对你有所帮助。
那是春天的一个上午，妈妈在花市买花，我看到花市旁边的鸟市有卖小鹦鹉的，非要缠着妈妈给我买，妈妈也很喜欢小动物。就这样，我得到了两只活泼可爱的小鹦鹉。
这两只小鹦鹉是虎皮鹦鹉，因为它们身上的羽毛很像虎皮，所以叫虎皮鹦鹉。它们长的很惹人喜欢，非常漂亮。它圆圆的小脑袋上长着美丽的、细碎的、像波纹一样的秀发。它们背上的羽毛像 鱼鳞一样，一圈灰，一圈黄，一圈绿，摸起来很光滑。它的身后还托着一条长尾巴，颜色是蓝、白、绿相间。它的美丽不比孔雀逊色。
时间得真快，一晃，我和小鹦鹉已经相处了半年了。
有一天，我睡觉的时候忘了把鹦鹉从阳台拿到屋子。结果，第二天早上一看，两只小鹦鹉都被冻死了。我把它们的尸体埋到已经挖好坑里。
现在，我站在它们的墓前，不禁感到一阵心酸。
关于秋天景象的作文模板3篇
掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，作文在我们的学习生涯中占有重要的地位，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式？你也许需要"关于秋天景象的作文"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容！
关于秋天景象的作文 篇1
今天爸妈带我去外面看秋景。
我看到我们周围的草和远处的草都变黄了。大树上的叶子有些变红了，有些变黄了，非常漂亮。这些小精灵在秋风的追逐下，在蓝天白云下来来回回的飘荡，就像一群美丽的蝴蝶在为我们快乐的起舞。
我们来到一个小果园。虽然它很小，但里面仍然生长着许多水果。
苹果露出了她红红的脸，香蕉弯着她金色的腰，石榴也笑着张开了眉毛，劈开了他又红又秃的大牙齿。
下午，我们来到了田野。我看到玉米已经被拖拉机拉回家了，人们正在收集玉米秸秆。听说玉米秸秆可以代替牛饲料。可惜柴火都烧了！
我看到附近的棉花正在盛开，白色的小星星就像珍珠镶嵌在棉花桃子上。人们正忙着采摘这些珍贵的水果。
秋天真的很美。秋天真的是一个丰收的季节！
关于秋天景象的作文 篇2
秋分到了，秋姐姐匆匆忙忙地接了夏哥哥的班，它带着神清气爽的风来到我们身边，带来了田野里一片金黄色的景象，让我们知道是秋天姐姐来了。
秋天来了，果园里的一棵棵柿子树已经黄了叶，树上的果实红彤彤的，像一盏盏灯笼。一片片的香蕉树叶都被霜打黄了。金黄的玉米脱下了它的绿衣裳，好像很热似的，要享受这凉爽的秋风。稻谷也弯下了腰，好像要跟秋姐姐说：“谢谢你让我成熟，让我为辛苦的人们送上粮食。”绿油油的橘子也换上了金色的衣裳，这就是丰收的季节了。
秋天来了，百花争奇斗艳，鲜花朵朵，真是芬芳迷人。清晨，牵牛花纷纷开放，吹着紫色的小喇叭，像演奏一首歌。桂花也绽放了，别人总是说：“八月的桂花最飘香。”果然是最飘香，散发出的香味是浓郁的。哪里有喜庆的气氛就一定少不了海棠花，因为海棠花在秋天是开得十分壮观美丽的，它让人感到很喜庆的样子，所以人们常常说海棠花能传达出喜庆的气氛。一阵风吹来，火红的枫叶落下来在天空中翩翩起舞，像美丽的小蝴蝶在飞舞，落在地上，像是给人们铺上地毯。菊花在秋天开放的花里是花中之王，此时的菊花有的像金色的小绒球，有的含苞欲放。
秋天来了，让人们感到丰收的喜庆，喜庆丰收时又要忙碌，人们劳动流汗的时候，秋天姐姐还会吹来一阵阵凉风，给人们带来清凉。人们在这丰收的季节里总是津津乐道丰收得怎么样。大家不仅收获稻谷，还要收获花生、甘蔗……。花生的叶子是对半开的，然后结的花有白色的、黄色的，有些花生里面的肉是一个、有的二、三个、甚至有的是四、五、六个。甘蔗大概分为两种：第一种是黑蔗，第二种是竹蔗。其中一种是黑色的，另一种是橙黄色的。甘蔗像竹子一节一节的样子，它的叶子两边很锋利的，像一把镰刀，它带有锯牙，虽然甘蔗的叶子很锋利，但是牛一样喜欢吃。田野里到处都是瓜果飘香，这就是人们心中最受欢迎的季节。
争奇斗艳的秋天，它像春天一样迷人；像夏天一样热情；像冬天一样美丽。这就是秋天来了的景象。
关于秋天景象的作文 篇3
菊花、落叶、大雁和焉了的小草是打开秋天大门的钥匙，让我们知道秋姑娘在不知不觉中已经悄然而至。
这一天我和我的好朋友一起来讨论秋天和春天哪个跟好玩。
秋天有什么好看的，没什么花可看啊，不像春天随处可见。我们秋天的可比春天的花更好看，因为菊花有很多种颜色，譬如：白色菊有银丝串珠、空谷清泉、珠帘飞瀑、月涌江流，黄色菊则有飞黄腾达、黄莺出谷、泥金狮子、沉香托桂，绿色菊有绿阳春、绿柳垂荫、春水绿波，白色微绿的称玉蟹冰盘，红色中加白的叫枫叶芦花，红白绿三色的名三色牡丹、绿衣红裳等。你们难道不觉得这些可比那些千篇一律的花好看多了。
好吧。可是秋天没有蝴蝶啊。谁说没有，大家在平时应该多多留意一下身边的景物，就像我们身边常见的大树。它的叶子飘落下来时，不快不慢，在空中顺便翻了几个跟头再投入它们大地妈妈的怀抱，姿态优美，十分引人注目。
行行。那小草呢？小草到秋天不就全都焉了吗？话虽如此，但它们也在为了明年的春天做着准备啊，不可能说一下子草就长出来了，你说是吧！
那有什么鸟给我们看呢？有啊！那就是：大雁！大雁和我们分别了一年后，在秋天回来与我们相聚。看！它们时不时地交换位置，一会排成人字形，一会儿又排成大字形，一会儿又排出我们看不懂的队形。看它们那么开心，我也想加入它们，与它们一起嬉戏，可是天不遂人愿，我是一个人，没有翅膀，飞不起来啊。
原来秋天也可以玩的这么开心啊！对啊，现在你是不是觉得秋天其实也是挺好玩的？嗯啊，非常有意思。
其实跟春天比起来，秋天毫不逊色，只是我们没有去善于发现她的优点，只知道抓着她的缺点不放。学习也是如此，要善于发现别人的长处。
初一:翁雨欣
