写弱者的作文精选。
相信大家读书时都写过作文小作文吧，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，有哪些优秀的作文可以参考呢？
写弱者的作文 篇1
今天，我早上起来时，已经是八点半了，爸爸妈妈出去上班了，给我留下一张纸条，上面写着：辉辉，你先吃早饭什么的，我已经和阿姨说了，让她来给你做饭，她现在有事，等会儿来给你做饭，还有牛奶的钥匙在电脑桌上。
我吃好早饭后，打开电脑，打开ppS网络电视，开始看电影麦兜响当当。正当我看得津津有味时，我的QQ突然响了，我点开一看，原来是阿姨用手机QQ和我聊天，说她马上过来了，等她到时帮她开一下门。
阿姨到了以后，已经是九点了，他把米洗干净，放入电饭煲，插上插头，开始烧饭。小荷作文网
阿姨忙好后，见我在玩QQ农场，便问我玩不玩QQ空间中的好友买卖。我说：“没听说过，那是干什么的呀？”阿姨说：“那个可有意思了，你叔叔可是我的奴隶。你信不？”我说：“这怎么可能呢。”阿姨又说：“你还别不信，在好友买卖里就是有可能，这个游戏就是把你的QQ好有用虚拟的游戏币买下来，当做你的奴隶，你可以折磨他，让她干活，帮你赚钱。怎么样？”“听起来有点意思。”我说。
于是，阿姨帮我打开我的QQ空间里的好友买卖，可惜今天玩好友买卖的人太多，服务器繁忙，进不去了，只好先听阿姨说。阿姨说：“在那里，你叔叔被我买了，我每天一有时间就上QQ，玩好友买卖，狠狠地折磨他，让她为我干活，帮我赚钱。”
啊，今天虽然有点遗憾，不过也不是一点都没有了解到，至少听了一段介绍。
写弱者的作文 篇2
星期五（12月12日）下午，老师带我们慰问了市福利院。
福利院在会兴那一片儿。到了福利院门口，我们四年级先进去，五年级同学后进去。福利院的院子很大。我们来到院子中间，老师让我们在院子站成一个大圆圈，每个人都拿出从家里带来的吃的和玩具。有一个福利院的小朋友来了，他看了看每个人的袋子里装了什么，还高兴地摸了摸袋子。这时，孔老师说：“捐赠活动开始。”我们把吃的和玩具都放到了圆圈中间，每个人拿出一点，递给那些福利院的小朋友，让他们吃，他们都高兴地说：“谢谢！”然后，孔老师又说：“现在开始表演节目。”五年级的哥哥姐姐们表演了许多好看的节目，有《感恩的心》、《明月几时有》等等。福利院的小朋友看了都热情地鼓起掌来。
不知不觉地，我们这次活动要结束了。我们走的时候，有一个福利院的小朋友轻声地说：“你们还来不来了？”听了这句话，我鼻子酸酸的，心想，我一定会再来看望你们的。我们学校还捐了500元食品，50件棉衣和一些玩具。
经过这次活动，我知道了这些福利院的小朋友太需要社会上的帮助了。他们有的是孤儿，有的是因为残疾被抛弃了，有的是因为智力有问题被抛弃了，但是我觉得，既然他们有幸能活下来，我们就应该把他们当成社会大家庭里的一分子，不能歧视他们，也不能再次抛弃他们。虽然他们在福利院生活的也都很快乐，但是没有人经常去看望他们。我真希望他们能有人每天来看望。我祝愿他们都能早日被人收养，享受到家庭的温暖和父母的爱。
写弱者的作文 篇3
我有一位朋友，她的手曾经摔骨折了。记得那段时间里，总有人提出要帮她背书包、拿东西、甚至交作业，令我惊讶的是，她竟一一有礼貌的回绝了。我问她缘由，她小声地回答：“我知道他们是出于好心，但是我受不了他们怜悯的目光。”或许，善意的怜悯才是对她最大的伤害，真诚的平视才是对她最好的关爱。
这样的例子有很多，有一个故事是这样写的。有一群人来到了一位富翁的家里，他们告诉房子的主人，他们因为四处游走，已经好几天没有吃东西了，请求富翁给他们一些食物。富翁听了他们的话，忙拿出丰盛的食物来招待他们。就在这群人迫不及待狼吞虎咽地把食物塞进嘴里时，富翁发现一位年轻人站在一旁，并没有像他的同伴一样吃食物。富翁问道：“你怎么不去吃东西？”年轻人回答道：“先生，我不能白白接受您的怜悯，我并没有做什么换来这顿饭。”富翁听了，想了想说：“你来帮我捶捶背吧。”于是，年轻人照做了，之后他才拿起食物吃了起来。
平视“弱者”，不仅平抚了他们的心灵，更是在他们心底增添了几分前进的动力。
一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，他不假思索地将十元钱塞到卖铅笔的人手中。他走出一段距离后，突然觉得这样有些不妥。于是，连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集的社交场合，一位西装革履风度翩翩的推销商向着这位商人迎面走来，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我，而我也不知道您的名字，但我永远都不会忘记您，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直都觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人。”
刘墉曾经说过这样一句话：“施予人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”施舍“弱者”帮助远不如对其报以尊重的态度，有时，尊重会比施舍更重要。
写弱者的作文 篇4
读了《向弱者致敬》，我的心久久不能平静！
街上，有一位乞丐在行乞，破旧的铁碗里已经有不少零钱，一位父亲带着儿子，从那里走过。儿子不顾父亲阻拦，将他手里的几枚硬币随手扔进碗里，硬币叮当作响。父亲严肃地把儿子拉回来，给他了10元，说：“不要用扔的，蹲下来，轻轻放在他碗里”。
读完后，我想了想：其实，弱者也有值得我们学习的例子：如，一位普普通通的老人。他没有婚育，却被无家可归和有家不回的流浪儿拥戴为“父亲”；他一直没有工作，却被授予“关心下一代先进工作者”、“未成年人保护工作模范个人”等荣誉称号。1987年夏天，在济南火车站广场，一个蓬首垢面的男孩向他乞讨。老人悲悯之心升起，带孩子到小吃摊上，让孩子一口气吃下4个烧饼。这个流浪儿跟着老人生活了3个月。当孩子终于说出自己的家乡时，老人买了车票将孩子送到他的父母身边。当已经悲痛欲绝的家长“扑通”跪倒在老人面前时，老人的泪水也夺眶而出。他从没想到自己那么受人尊重。
从那之后，老人就像着了魔一样经常在济南火车站、汽车站转悠，把离家出走的孩子领回来。直到现在，他已经60岁了，几乎每天晚上，等孩子们都入睡了以后，老人就骑着三轮车去找寻流浪的孩子，通常半夜之后才能回家。领回家的流浪儿，老人先安顿在家里，然后千方百计联系他们的家人，送他们回去。无家可归的孩子就留在身边。三张床上，最多的时候，挤住过13个孩子。他说，如果哪天发现了流浪儿，却没法带回家，他就睡不着觉。
在这位老人陆续收养和救助的孩子中，有的读了中专、警校，有的参了军。不管孩子们走的多远、飞的多高，都会给他来信。他从柜子里提出一袋子来自全国各地的信件，足有四五公斤重。记者打开一封，上面写着：“亲爱的爸爸，您好，我在晏城一切都好，请爸爸不要挂念。我很想念您老人家，等放了假，我一定去看望您。”每到老人的的生日，孩子们都一拨一拨地来给他祝寿。
人与人之间，人格都是平等的，每个人都有爱心和尊严，无论他在这个世界是强是弱，都同样需要尊严。
当遇到弱者需要施舍时，我们要真心诚意，将弱者当作平常人一样，尊敬他们。否则，施舍不当，会使施舍变成侮辱，只有用心施舍，只有亲手将关爱送去，我们的心才会真正愉悦。向弱者致敬！
写弱者的作文 篇5
午饭后，凉风习习，天也是阴沉的，没有了夏日的酷热，感觉还不错，所以我就出去走走，换下新鲜空气。
家附近的路比较窄，并排能勉强通过两辆汽车而已。路两旁大多是餐饮店面，有大排档，有流动小摊位。忽然我看到了一个乞丐，他穿着的衣服被磨成了几条布片，他的腿应该有毛病，因为他在地上爬着艰难地往前挪。一步一步，好吃力啊，比乌龟行走都慢。我的心一阵同情，真是各有各的难处各有各的痛楚啊!就在我同情的时候，忽然有一辆汽车要从路边往路中间开。司机大幅度地调着方向盘，开车的速度比较快呢，好像司机也看到了乞丐，我透过车窗分明看见司机鄙夷地皱了皱眉，随后就毫不犹豫地按起了喇叭，“滴滴”——，长鸣的喇叭声吓了乞丐一跳，乞丐不好意思地连忙往后爬着后退，那司机还是不耐烦，一直连声按着喇叭，还把头探出车窗吆喝，你怎么搞的，快点行不行啊!乞丐慌乱地说，好好好。司机又骂了几句，然后扬长而去，差一丁点就碾到了那个乞丐。这一幕看得我恼怒异常，对待一个残疾的老人怎么能这样?人家腿脚不好还赶紧给你让路够可以的了，还那么态度不好，真是能把活人气死啊!
我后悔出来了，后来想想这事就一肚子气。
写弱者的作文 篇6
我想先讲一则这样的故事：有一家店铺门口张贴了这样一则广告：出售小狗
小男孩在口袋里掏了半天：“我只有2.37美元，请允许我看看他们好吗？”
小男孩立刻发现了那只落在后面走路一踮一踮的小狗：“那只小狗有什么毛病呢？”
小男孩说自己想买下那只小狗。zb258.coM
小男孩一下生气了，他瞪着店主：“我不需要你送给我，那只狗和其它的狗价值一样，我会付你全价。我现在有2.37美元，以后每月付50美分，直到付完为止。”
听到这话，小男孩弯下腰，卷起裤腿，露出一只严重畸形的腿。他的腿是不好的，只能靠一个金属架支撑着。
当我看完这篇故事后，我才深刻的理解到：我们平常想要帮助别人，常常是出于同情、出于对弱者的怜悯。而我们却忘记了对弱者的理解和尊重。试问：对弱者的心，我们又能了解多少呢？
当自己想要帮助弱者的时候，一定要平等的与他做朋友，而不是居高临下的去施舍他（她）。
写弱者的作文 篇7
我有一位朋友，她的手曾经摔骨折了。记得那段时间里，总有人提出要帮她背书包、拿东西、甚至交作业，令我惊讶的是，她竟一一有礼貌的回绝了。我问她缘由，她小声地回答：“我知道他们是出于好心，但是我受不了他们怜悯的目光。”或许，善意的怜悯才是对她最大的伤害，真诚的平视才是对她最好的关爱。
这样的例子有很多，有一个故事是这样写的。有一群人来到了一位富翁的家里，他们告诉房子的主人，他们因为四处游走，已经好几天没有吃东西了，请求富翁给他们一些食物。富翁听了他们的话，忙拿出丰盛的食物来招待他们。就在这群人迫不及待狼吞虎咽地把食物塞进嘴里时，富翁发现一位年轻人站在一旁，并没有像他的同伴一样吃食物。富翁问道：“你怎么不去吃东西？”年轻人回答道：“先生，我不能白白接受您的怜悯，我并没有做什么换来这顿饭。”富翁听了，想了想说：“你来帮我捶捶背吧。”于是，年轻人照做了，之后他才拿起食物吃了起来。
平视“弱者”，不仅平抚了他们的心灵，更是在他们心底增添了几分前进的'动力。
一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，他不假思索地将十元钱塞到卖铅笔的人手中。他走出一段距离后，突然觉得这样有些不妥。于是，连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集的社交场合，一位西装革履风度翩翩的推销商向着这位商人迎面走来，感激地道：“您可能早已忘记我，而我也不知道您的名字，但我永远都不会忘记您，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直都觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人。”
刘墉曾经说过这样一句话：“施予人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”施舍“弱者”帮助远不如对其报以尊重的态度，有时，尊重会比施舍更重要。
写弱者的作文 篇8
这些孩子的读书环境是那么的艰苦,只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”（同学甲正在与同学乙讨论）如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧,到处都是补补丁丁的痕迹,我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有点跨正呢~)每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是MP3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。
看着他们脏乱的头发，破旧的衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。
我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。
