关于水大的作文(模板8篇)。
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关于水大的作文(篇1)
今年暑假，天气炎热。人们开始饮用冰冻饮料和水，酷热难奈，我也放了一瓶水到家冰箱的冷冻室，想过一会儿美美的喝上一通。可是有事出去了，等我回来打开冰箱，瓶子被撑破了，这是怎么回事呢？刚刚我装进去的并满满一瓶水啊！这就奇怪了！于是我又用矿泉水瓶子装了半瓶水并做上了记号把它再放进了冰箱的冷冻室。我耐心的等着，哪也不去了，等啊等，水总算结成冰了，我拿一看，我结冰的比我做记号的地方高出了许多，可以肯定：“当水结成冰后它的体积比水大”。
可是这是为呢？带着问题，我去问了许多人，他（她）们都说不知道，看来我也只好请教我妈妈厂里化验室的阿姨了，妈妈厂里化验室的阿姨听了我的问题，笑了一下，然后取了两个一样的玻璃瓶，再装了同样多的半瓶水，用塞子牢牢封住两个瓶子口，瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一台叫汽水分离仪的设备上，然后打开了设备，一会儿她关掉设备封住瓶口，把两瓶水贴好标签放进了冰箱，等到结冰后拿，我一看了汽水分离仪的那瓶水结的冰比汽水分离仪的少了许多，阿姨说：“水在结冰的时候的空气跑到冰里去了，冰的体积就大了起来。刚才阿姨用汽水分离仪把瓶子里的空气拿走了，了汽水分离仪的那瓶水结的冰比汽水分离仪的会少许多，你懂了吗？”“原来是，我终于明白了冰的体积为比水的体积大了”
关于水大的作文(篇2)
冰的体积比水大吗？
一，问题的提出：
天气炎热，我找了一个空的饮料瓶灌满了水放在冰箱里冷冻。第二天，我拿饮料瓶的时候，发现饮料瓶被胀裂了。这是怎么回事，到底是饮料瓶被冻裂了，还是水的体积变大了，把饮料瓶给撑破了？我决定探个究竟。
二，问题的研究：zB258.CoM
实验一：我重新在冰箱里放入两个同样的饮料瓶，一个装满了水，一个装着半瓶水。第二天我打开冰箱，发现装满水的饮料瓶又被撑破了，而装着半瓶水的饮料瓶安然无漾。
思考：水被冻成冰之后，体积果然增大了，这是怎么回事呢？
我带着这个问题请教了妈妈，在妈妈的指导下完成了第二个实验。
实验二：把被冻住的冰块取出来，放在嘴巴里用力地吸气，发现有丝丝冰凉的空气被吸到嘴巴里。而用同样的办法吸水，吸到的只是水，并没有空气。
思考：水被冻成冰之后，空气钻到了冰块里面去了，所以冰块的体积变大了。
三，得出的结论：
上网查阅了资料，我才明白：液态水中水分子排布不规则，凝固后，排布变规则了，由于氢键的作用，水分子间形成四面体结构，使得水分子间的空隙变大，所以水变冰后体积增大。
啊，我明白饮料瓶被撑裂的原因了，以后用冰箱制造冰块，我在也不把瓶子灌满了。
邮：325204浙江省瑞安市塘下镇中心小学五（5）班舒怡
关于水大的作文(篇3)
为了去降伏恶龙,让人们重见光明，大尖哥和水社姐告别了老乡，要去拿阿里山的金斧头和金剪刀，练好一身武艺，去消灭恶龙。
他们来到了阿里山的山脚步下，四处寻找着通往山上的路，可是阿里山又高又大，很难找到一条路，没办法，他们只好爬上去了。多亏了水社姐带了几条绳子，他们用绳套住了树枝再往上爬，这样就方便多了，过了一会儿，他们爬到了半山腰，可被前方的灌木丛挡住了去路，他们只好把灌木丛砍掉。
过了一天之后，他俩来到了山顶，大尖哥想了想说：“金斧头和金剪刀是阿里山的宝贝，不可能轻易地拿到，要小心呀。”突然，水社姐在不远处看见了一个山洞，就对大尖哥说：“宝贝很可能就藏在那个山洞里面，走，我们去看看吧！”他们刚走进山洞，只见一条巨蟒冲了过来，向他们扑去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧头和金剪刀，他俩拿到宝贝后，高高举起，这时的巨蟒马上扭头就跑，原来，谁拿了宝贝巨蟒就会怕谁。回到潭边，大尖哥用金斧头砍掉了龙脑袋，劈掉了龙尾巴，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们又见到了光明
关于水大的作文(篇4)
说起四川的大邑县。大家都不会陌生:大地主刘文彩和他的收租院就在大邑。离大邑县城50多公里，有一个大飞水风景区，恐怕不会有多少人知道。我在成都读博士时，游了不少的风景名胜，诸如峨眉山、乐山大佛、九寨沟、黄龙等等，而印象最深的，还是大飞水。
那是一个春日的下午，在参观了刘文彩的收租院之后，我们来到大飞水风景区的人口处:茶炯坪。绿色的草坪上，三五成群地聚集着准备上山的游客。春水哗哗，青草依依，向游客展示着大飞水最初的魅力。
第一景区叫花石峪。没走多远，就觉得气候炎热，无论是感觉还是视觉，都明明白白地告诉我们:这里是夏天。溪水从峡谷流过，与游人相伴。多情的溪水。时而在你身边时而在你身后，时而在你头顶时而在你脚下。有时候若隐若现，有时候只闻泉水声不见溪影，觉得大飞水正从你的心头消过源源不断的溪流，在一些山势陡峭的地方形成瀑布，由于山势各异，瀑布亦成了百态千姿:或似飞帘或如风尾，或艳若彩虹或啸若猛豹，或九瀑一线或一线九折。走累了，在溪水边的大石头上小憩，闭目静思，聆听大飞水的流淌声，如同当年袁中道在爽籁亭听泉，身心与泉水溶为一体，非我非物，物我两忘。
过了五彩瀑布后，气候变凉，溪流变细，山色植被，分明有几分秋的萧瑟。脚下的路愈见陡峭，眼前的景则是满山的桂花满山的杜鹃。桂花未开，只见幼蕾不闻清香;早开的杜鹃，或白或紫或粉或红。点缀在葱郁之中。远望一簇杜鹃，呈橙黄，那颜色甚是奇特，高雅之中透着富贵。等走近一看，却是一簇已临近凋谢的粉红色杜鹃。大自然的宠儿，直至蓦年，依然风韵犹存，魅力不减。
大山门是大飞水风景区的一个转折点。门外，溪水与秋色相伴;门内，没有了溪水也没有了秋色，只有寒风中的树林和积雪夜盖的奇峰怪石。进了大山门，就等于走进了冬天。我在成都过了几个冬天，还没有见过一次雪景。而此时此刻，在春天的大飞水，我却看到了真正的雪景!我们几个傻博士忘情地扑向雪地，在这白皑皑的地毯上打滚，将自己的身影嵌人大飞水的冬天。
走观云台，上金猴峰，便从初冬进人严冬，积雪越来越厚，山路上结着坚硬的冰，旅途变得更加艰难。真要感谢大飞水风景区的建设者，他们在坎坷狭窄的山道上，铺上了一层小圆木，使得游客领略这高山雪景成为可能。遗憾的是，那天的雾特别的大，浓雾障眼，视野有限，只好跟着感觉走了。不过，这感觉挺神秘挺浪漫，迷离中透着一股子野性。尤其是，当我们想起，此时此刻在这个山脚下，却是另一番风和日丽的春景，感觉之中的浪漫成分就更浓了。
关于水大的作文(篇5)
牛奶的密度比水大
我正在集中精力攻克最后的碉堡时，一杯热气腾腾的牛奶递到了面前。托着它的.是那只日见苍老的手，也是我熟悉了xx年的手。母亲拍拍我的背，柔声说道：“趁热喝。”她看了看我的物理作业本，像孩子一样俏皮地笑着说：“牛奶的密度比水大，对吧？我知道！”说完，轻手轻脚地走出了房间。
牛奶还冒着热气，乳白色地液体在灯光下轻轻漾着，香味如丝如偻地钻进我地鼻孔。想起刚才地那双手，我若有所思，轻轻捧起这杯热气腾腾地牛奶，霎时，温度通过指间，手掌流遍全身，连脚趾都动了一下。一欲缕缕热气，如同一个个皱着眉头慢慢舒展悄散,不留一丝痕迹.热气殷勤地密挨着往外钻,似乎为了完成母亲地使命,在用自己的消散来替母亲提醒我：“孩子，趁热喝。”
我心里忽然涌起一阵感动。此时此刻，整个地球上该会有多少母亲正同样伸出手给挑灯读的孩子递上一杯热气腾腾的牛奶，并柔声地说：“趁热喝”。啊！为了表达同一种感情，母亲们往往会心意相通地做出惊人地动作，虽简单但永远会以最严肃地态度去做，就像我地母亲心甘情愿地在每个夜晚重复着递送牛奶这一动作。
今天，母亲这个动作令我内心走过了一般充满温暖地旅程；明天即使我并未记住这个动作，我仍会出于本能地为我地孩子重复这个动作，永不停止，因为母爱是生生世世的延续，世永不停止的接力。
拢住思错的僵绳，看着物理作业本，我不禁自语说：“牛奶的密度比水大。”牛奶的密度比水大得多不是吗？它溶解着母亲的温暖、慈祥、关怀和天长地久的爱，也溶解着我的理解、感到、祝福以及绵长的思绪……
指导老师：王丽华
关于水大的作文(篇6)
今年暑假，天气十分炎热。人们开始大量饮用冰冻饮料和水，由于酷热难奈，我也放了一瓶水到我们家冰箱的冷冻室，想过一会儿美美的喝上一通。可是因为有事出去了，等我回来打开冰箱，发现瓶子被撑破了，这是怎么回事呢？刚刚我装进去的并没有满满一瓶水啊！这就奇怪了！于是我又用矿泉水瓶子装了半瓶水并做上了记号把它再放进了冰箱的冷冻室。我耐心的等着，哪也不去了，等啊等，水总算结成冰了，我拿出来一看，我发现结冰的高度比我做记号的地方高出了许多，可以肯定：“当水结成冰后它的体积一定比水大”。
可是这是为什么呢？带着这个问题，我去问了许多人，他们都说不知道，看来我也只好请教我妈妈厂里化验室的阿姨了，妈妈厂里化验室的阿姨听了我的问题，笑了一下，然后取了两个一样的玻璃瓶，再装了同样多的半瓶水，用塞子牢牢封住两个瓶子口，其中一个瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一台叫汽水分离仪的设备上，然后打开了设备，一会儿她关掉设备封住瓶口，把两瓶水贴好标签放进了冰箱，等到结冰后拿出来，我一看通过了汽水分离仪的那瓶水结的冰比没有通过汽水分离仪的少了许多，阿姨说：“因为水在结冰的时候大量的空气跑到冰里去了，所以冰的体积就大了起来。刚才阿姨用汽水分离仪把瓶子里的空气拿走了，所以通过了汽水分离仪的那瓶水结的冰比没有通过汽水分离仪的会少许多，你懂了吗？”“原来是这样，我终于明白了冰的体积为什么比水的体积大了”指导教师：杨清萍
关于水大的作文(篇7)
有一本书，它简练的字里行间充满着人类最美好的语言----那就是爱!有一个孩子他漆黑明亮的瞳仁里映射出人世间最真挚的情感-----那还是爱!
《爱的教育》就是这部伟大的爱之经典。它是意大利作家亚米契斯历经八年呕心沥血的力作，他一生倡导“博爱”，关注贫苦人民的生活，将感人肺腑的对祖国，父母，老师，朋友的爱全都融会在小主人公恩利科淳朴，真挚的日记里。他驾驭朴实无华的文字用爱来塑造人，引导我们用一颗勇于进取、善良、真诚的心去热爱祖国和人民!作品中所饱含的教益和激荡的情愫无不使我流下动情的眼泪。
爱是什么?它是尊敬之花，能绽放成师长慈爱的微笑。
文中小主人公恩利科用日记的形式向我们展示他新学期的每一天。相比在假期中快乐的乡下生活，他没有欢呼雀跃甚至有一些厌烦上学的情绪，他担心校园生活不如往昔般美好，害怕新老师不会有可亲的笑容。
通过仔细阅读，我发现这些都是“日记”给人的表面印象，“爱”的主题其实已经悄悄渗透在小主人公的字里行间了，看老师眼中对孩子的疼爱，听老师的言语里蕴含着对孩子的喜爱。文章没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但我却能够在一个小孩子的日常所见所感之中领悟到人与人之间最真挚的情感。这些看似平凡，实则真实可信的记叙紧紧扣住了我的心。教师对学生的大爱无声，不是亲人胜似亲人的美好情操，也深深打动了我：阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以催生草木，师爱与母爱一样是人类最圣洁最美好的情感，当教师以一颗赤子之心，以师爱的力量去教育他的学生时，有什么样的教育任务不能完成呢?对学生而言，当他沐浴在师爱的阳光雨露中，必然“信其师，信其道”。又有什么样的教育不能奏效呢?
爱是什么?它是一朵感恩之花，能绽放成父辈坚挺的脊梁。
文中小主人公每晚悄悄帮助父亲做辛苦的抄写工作来贴补家用，却因此耽误了学业。在立意明确的前提下，做为一名父亲面对一个小学生如果只讲一通大道理，恐怕孩子是听不进去的。作者没有直接论述学习的实际意义，而是用真实合理的想象告诉孩子，即便是最困顿的人也不愿放弃学习，“一个人不学习会对生活产生厌倦，如果人类不学习就将陷入野蛮”。因为对儿子爱之深，责之切，饱含绵绵深情的话语均被“爱”字打湿了，字里行间的真情挚意渐渐模糊了我的双眼：孝敬父母是中华民族的传统美德。如今，许多子女不了解父母的工作情况，不知道父母的血汗钱是如何挣到的，总认为父母为自己所做的一切都是天经地义的，更不要谈关心父母、体贴父母和分担家庭责任了。而懂得感恩，学会感恩的火花，又岂能只是在每个幼小的心灵中轻描淡写的一闪即过?
爱是什么?它是一朵真挚之花，能绽放成朋友信赖的眼神。
文中小主人公的同学不小心弄脏了他的本子，他却用同样的办法报复了同学，并把“我在外面等你”这句话理解成同学要找他打架，没想到同学却是在门外准备与他和平解决。宽容是一种良好品德，在友谊和本子被弄脏之间，孰重孰轻，不言自明。生活中我们也常常碰到这样的小事，事情小小不言，甚至明明知道自己是错的，但就是不肯低头承认，更不愿去宽容。这时候，请你静下心来聆听文中父亲的那一番引人深思的话语：“爱加罗内吧，爱你的小泥匠吧，在他们小工人的胸膛里装着王子的心灵，你要对你自己发誓：任何幸运的变化都永远不能从你的灵魂中带走这些神圣的友谊!”
爱是什么?它是一朵忠诚之花，能绽放成我们热爱祖国的赤子之心。
一个人处于幼年，缺乏社会阅历，可能还不懂得祖国是“一个如此伟大而神圣的字眼”。当你背井离乡甚至漂洋过海时，祖国就不只是一个符号，他使我们的血液相连，是我们永远的家园。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是怎样的情真意切，而“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”又是怎样的气魄忠魂。爱国是全人类相通的精神与境界，是每一个有志青年应有的心胸和气节。
在文中，作者用深情的叙述，丰富的联想和力透纸背的语言阐述了一个成年人对生养自己的土地、对自己的骨肉同胞、对祖国的一切深深地热爱与眷恋。这里有乡情，爱国情，字字含情，是一切爱国思想的高度凝缩。
在文中，作者只是将现实的情境联想出来，无论是回到家园，听到乡音，还是保家卫国，凯旋而归，这一幕幕情景都是真实的，是动人心弦的，并不是遥不可及的，在篇末，父亲告诉儿子：“如果有一天祖国受到侵犯，那么我们宁可战死沙场，也不能苟延残喘。”读至此，我想说：这才是爱国的最高境界!在祖国的荣辱面前，一个有志青年可以将生死置之度外，这样的情操可歌可泣，这样的牺牲是最壮烈和最荣耀的。
这部极富感染力的儿童小说抒发了人类最伟大的感情-----爱。一个人从小不但要学好各种文化知识，还要学习比这些更重要的东西，那就是对祖国、对人民、对家乡、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。《爱的教育》不仅是一本洗涤心灵的书籍，你还能从这本书朴实真挚的语言中感受博大的爱和汲取奋进的精神，并愿意将爱继续传递给更多的人，正所谓：至水无香润万物，大爱无痕沁人心。
关于水大的作文(篇8)
大奇山就在桐庐县城的南边，是国家级森林公园。我和爸爸妈妈去过好几次，给我留下最深刻印象的就是大奇山的水。去的那天是早上，当太阳喷薄而出的时候，水潭的水面上泛着金光，像是一颗颗闪亮的珍珠。微风吹来，还荡起一阵阵波纹，就像无数个娃娃的笑脸，非常漂亮。大奇山脚下盘绕着一条小溪，穿行于峰谷之间，就象一个调皮的孩子。
山道旁的流水特别清澈，一眼能看到底，看得见水底的石子和水草，我和爸爸妈妈一会儿下水捉螃蟹，一会儿爬索桥，玩得忘记了时间。再往上爬，前面是一道石坝，妈妈说这是天池，山泉汇成一个大水塘，池中有许多的小鱼在和水草做着游戏。爬到山顶，展现在我们眼前的是非常壮观的龙潭瀑布，从山顶往下看时，大奇山就变得很渺小了，就在我们的脚下。大奇山是美丽的，大奇山的水更美！它将永远留在我的记忆深处。
