写精神人物作文

发表时间：2023-04-07

写精神人物作文600字。

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作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，作文的内涵，源自生活的启发。要想入作文的大门，更重要的是多练。写精神人物作文的内容均为执笔作文网收集和整理的，本文供您参考，并请收藏！

写精神人物作文篇1

学雷锋做好事，在学校老师经常讲，在家里爸爸妈妈也讲过，我也从心里想做点好事，可是到目前为止，我好像还没有帮助别人，大多是大人帮助我了。那就让我来谈一谈被帮助的感受吧！

早晨起来，赶着上学，时间很紧，我穿衣穿裤很慢，时常是爸爸妈妈帮我穿，这样可以赢得十分钟时间在电脑上听英语。爸爸说过：“耽误别人的时间，就等于谋财害命。”那么，爸爸妈妈每天为我赢得十分钟时间，是不是就等于给予我知识的财富和每天十分钟的生命呢？我想应该是肯定的，因为我在长大，非常快乐。

早餐，我一般是在学校旁边的店子吃的。许多小朋友围在一张小桌子，急急忙忙地大口大口地吃着早餐，大人们很乐意地站在旁边看，很少有大人坐在上面。难道他们不吃早餐吗？我想了很久，终于明白了，是他们把位子留给我们，让我们先吃，把时间留给我们，让我们快快长大。这就是雷锋的牺牲精神。

说到这里，我好像有点明白了。雷锋精神就是要多考虑别人，方便大家。大家快乐，才是真正的快乐。

写精神人物作文篇2

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农家。四岁那年成了孤儿，雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，只要对人们有利的事他都会去做。他还在日记中写到 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

3月5日是雷锋日，三月是学雷锋的日子，怎样学雷锋呢？只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

写精神人物作文篇3

一个小火车站的候车室里，面对面坐着两个人。两个人身型差不多，但是其中一个老一些，脸黑一些，手糙一些，身体壮一些。

年轻一些的一只手中拎着一个公文包，身旁地上立着许多的礼品盒子，身上的衬衫已经被汗水打湿，用另一只手无力地扇着风。相比之下，对面的老者显得悠闲得多。手中摇着一把大蒲扇，穿着短袖衫和短裤。

老者看向那些礼品盒，说了一句：“你是去探亲的吧。”

年轻人笑了笑，转眼又皱起了眉：“其实我是刚探完亲，转车回城里。家里人非要让我回去一趟，说要见见我，您说，这现在都有电话、视频通话了，想见人随时都能见，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”

老者没有直接回答，手中的蒲扇却停了下来，反问了一句：“你，是不是很久没回过家了？”

“的确，是，”年轻人的脸有些红，不知是太热了还是什么，“但是您看我也经常给他们邮他们喜欢吃的，也常常跟他们通电话……”

“那便是不孝啊……”老者没有看年轻人，低着头盯着地面出神。

“不是不孝……就……话也不能这么说，”年轻人脸更红了，“您看我仔细选的这些礼品，他们全都不要，只说想聊聊天，好好看看我，那您说这不是一个电话就行了吗。再说，这回去一趟多不容易。”

“那也应该多回去看看。”老者坚持自己的意见。

“这……根本抽不出空啊，再说，以后时间不是多着吗，假日的时候再回去不也行吗。”

“唉，你们年轻人总是觉得，时光无限，总会有时间，却不知道人生有多短暂，人有多脆弱……”老者忽然抬起头，眼睛正对着年轻人。年轻人觉得这目光中有着一些他从未有过的悲痛和惋惜。

年轻人张了张嘴，想再说些什么反驳的话，想说房贷，想说奖金，想说打拼的不易。想了想，终是什么也没说。

远处忽然传来了火车的汽笛声，年轻人感觉解脱了，拎起了地上的各个礼品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年轻人想起了什么，转过身问老人：“您是去哪里啊？”“去，见我女儿……”“哦。”

上车后，年轻人和老者彼此相反的走向各自的车厢座位。

找到座位后，老者缓缓地从钱包里拿出一张有些发黄的照片，喃喃自语，“女儿，你一直都不回来呀，爸又要找你聊天了……”

写精神人物作文篇4

在世界的每个角落，每个地方，都有平凡的人，他们像雷锋一样，像螺丝钉一样，坚守着自己平凡的岗位，但他们感动着你我，温暖着大家，将无私的爱默默地奉献着。我是一名优秀的少先队员，是一位中队长，就应当以身作则，学习雷锋，发扬螺丝钉精神。

今天，我们小学生也要学一学雷锋叔叔，当一回劳动者，做一名小雷锋，清扫大街小巷。一大早，大家拿着扫帚等清扫工具，高高兴兴、神采奕奕地来到学校，大家为什么怎么高兴呢?原来今天人人都要学习雷锋叔叔，清扫我们的家园。时间在流逝，转眼间，第二节课下课铃响了起来，开心的、快乐的、自豪的、兴奋的，教室里样样俱全，每个同学的脸上洋溢着笑容。瞿老师带着我们来的后校门，大家都左顾右盼起来，“好脏呀，受不了!”有些女同学开始抱怨了，一些不怕累、不怕脏的同学鼓励到：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。你还没开始做，就抱怨了，以后怎么办呀!”听到这话，大家重新振作起来，开始认认真真清扫。没多久，满头大汗的，多得像蚂蚁，大家都异口同声说：“垃圾真多，早知如此，何必当初呢。我再也不乱扔垃圾了。又过了许久，垃圾如山的街道，被我们清扫的一尘不染、干干净净，街坊邻居都竖起大拇指直夸我们，听了这话的我们更是喜上加喜，像吃了蜜一样甜。回到教室，大家都精疲力竭，好像刚跑完几百米一样，大家围着一群高高兴兴的谈论着这次的心得。

写精神人物作文篇5

一个星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蜗牛，把它踢出了一米远。过一会，蜗牛又开始往前爬了，只见它扭动着自己的身体，慢慢往前蹭啊蹭，爬过了一个个鹅卵石。

蜗牛爬着爬着，一不小心，滑进了一个又大又宽，里面还积满了水的坑。但蜗牛仍在继续努力地往坑边爬。蜗牛一边爬，一边还时不时往后滑，有时还滑回了坑底。可它没有放弃，仍在努力地往上爬。终于，蜗牛爬出坑了。在它的坚持下，最终，蜗牛爬回了路边。

我继续走着路，不禁浮想联翩：我曾经报了个编程班。那个班的学生水平都特别高，做题很快就做对了。而我那时候有很多题都不会做，会做的，也要很久才能做出来。我十分着急，但是，我没有放弃。不会做的，我就去问妈妈和老师；要做很久的不熟练的，我就多做几遍，提高熟练度；遇到经典的题型，我便在题库里找这种题，多练几道。最后，在考试的时候，我做出来了全部题目，拿了第四名。

俗话说得好，坚持就是胜利。爱迪生曾说过：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的灵感。老鹰拥有翱翔蓝天的天赋，所以能够到达金字塔之顶。蜗牛虽然不能飞翔，但凭借着自己的毅力，照样也能登上自己心中的金字塔。

我们绝大部分人的努力程度，还远远没达到要比拼天赋的地步。因此，我们要学习蜗牛精神，坚持自己的梦想，无论道路多危险，多崎岖，只要坚持下来，最终就能实现心中的梦想。

写精神人物作文篇6

龙，就是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。

人们都说，龙的故乡在中国，于就是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“白龙的故事”：

泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快了，白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还就是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。

白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了白龙以助人为快乐的品质。

我们就是龙的传人，不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习!

写精神人物作文篇7

生活中总会认识到一些人，也遇到很多与你擦肩而过的人，他们有的是善良的，有的是丑恶的；有的是贫穷的，有的是富有的，总会给我们留下一些深刻的印象。

那一次，我乘地铁，坐在座位上，对面是一个小伙子，他坐的座位就在门的旁边，一头红通通的头发，手里捧着一部手机，耳朵塞着耳机，是个名副其实的低头族，他正在玩着手机。他的穿着很古怪，让人情不自禁地想到一个名词不良青年。

到了第二站时，地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人，他看起来像40岁左右，双手提着几个沉重的袋子，正在艰难地摇着轮椅上了地铁，可是，地铁上的地板是如此的滑，轮椅不断地往后退，他艰难地往前摇。

就在这时，一个脚伸了出来，抵住了轮椅的退路，让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后，松了一口气，将手上沉重的东西往地上一放，终于，他可以休息一下。

没错，这只脚就是那个小伙子的，真没想到，他怎么会看见轮椅的状况的？他没有抬头，仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕，也许感动了在场看见的所有乘客，有人偷偷议论：

这个小伙子真棒！

不错的，真牛！

想不到他竟是这么善良的人。

大家的夸奖，他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站，也许时间长了，我发现他显出一些难受的神情，但他的脚一动也不动。

一个站到了，残疾人准备要下车，他马上将脚收回，让残疾人顺利下车，这时，我发现，他的脚有些僵硬，他伸了伸，又活动了一下，接着回归正位，一会儿，他的神情才慢慢舒展开来。

地铁上的小伙子，给我上了一节意义深刻的课：人不可貌相，看人不能只看表面。

写精神人物作文篇8

我拿起粉笔在黑板上写下一个个白白的大字，我拍了拍手上的粉笔灰，一个不留神，粉笔“啪”地一声掉在了地上，裂成了两半。那一刻，我沉思了……

我把粉笔拿到了书桌上，细细地端详着它：从上往下看，它是一个又戏又长的圆柱体。身上的颜色如同雪一样白。我又看了看刚刚写的字，又拿起粉笔擦让它从黑板上消失。那一刻，它化为了灰烬，永久地离开了人世。虽然粉笔没有黑笔一样外身“华丽”的服装，可它有如玉石一样宝贵的精神，那就是无私奉献。它的生命虽不长久，但在它短暂那一生中奉献的全是无限的知识。

我抬头望了望钟，发现已经五点了。我拿起今天妈妈打印的一首古诗《无题》。当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”时，我又抬头看了看粉笔，但这一次出现在我面前的并不是粉笔，而是一只蚕。一只快要死了却依旧在吐丝的蚕。它吐呀，吐呀，一直吐到了生命的最后一刻。这不禁，让我想到了柯原写的一首小诗《幸福》“蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，给大地留下一片光洁，一片华丽。”背到这里我赞叹到“虽然是一个物品和一个动物，却都有着无私奉献的精神。”

我不禁又想起了老师，老师传给了我们知识，我又想起了环卫工人，她辛勤地培养着美丽的花朵。

我从幻想中醒来，又一次默默地想：我长大也要做一个无私奉献的人。和粉笔、蚕、老师一样……