我和谁的那些事作文初中(精选5篇)。

“我和谁的那些事作文初中”为我们为您收集并提供。相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。仅供你在工作和学习中参考！

我和谁的那些事作文初中 篇1

最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画历史是一个舞台，这个舞台上有无数个演员，有动物有植物，但既然是舞台，就有人承包，恐龙灭绝后，人类就承包了这个舞台。亿亿万万个人都在台上出演过，有的`人被历史记住，他的光荣事迹也呗刻在了历史长流的隧道上；然而更多的人只是这急流漫无目的漂浮着的无根草，被冲刷掉，被无情的忘记，但他们也是历史洪流中的一滴水，人生舞台上的一个演员，历史的参与者，至少，他们活过。

大江东去浪淘尽。

朱元璋，朱棣，刘基，胡惟庸，常遇春，蓝玉，张玉，郭子兴，汤和，李善长，陈友谅，宋濂，王保保，徐达。

上面这些人，他们斗争，斗争，再斗争，最后只能有一个人到达权利的巅峰，实在是残酷，只有一个人的游戏是孤独的，即使他是皇帝，朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾风怒涛之势，用自己的努力和奋斗，完成了由放牛娃到帝国皇帝的伟大转变，统一了泱泱天朝，是那个时代的超人，传奇由此开始。

白驹过隙，光阴似箭。

王守仁，张居正，徐阶，于谦，刘瑾，王振，魏忠贤，朱氏若干皇帝，袁崇焕，李自成，吴三桂，努尔哈赤，皇太极，丰臣秀吉，李成梁，李如松，俞大猷，戚继光，郑成功，唐伯虎，杨涟，杨慎，杨廷和，汤显祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，卢象升，张献忠，李时珍，罗贯中，解缙，海瑞，方孝孺，李梦阳，严嵩，大阉之乱五人众。（排名不分先后）

这些人，都曾是权倾天下的人物，勾心斗角，战场厮杀，有些是民族英雄，有些是心学圣人，有些是内阁首辅，有些是外邦蛮夷，还有些是身经百战的将军，可如今，安在哉？无论他们是与非，都无所谓了。

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。Www.Zb258.coM

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

最后的笑谈，只能是对于英雄悲壮的无奈之笑，是对于英雄悲壮的感叹之声！入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。

我和谁的那些事作文初中 篇2

大年三十的早上，我被一阵阵噼里啪啦的火炮声惊醒。我立刻爬起床，伸了个懒腰，穿好衣服，嚷着爸爸给我做汤圆。爸爸在昨天买来了些大葱，将它递给了我：“煜煜，帮我把大葱理好。”接过大葱，我连忙整理起来。这时，爸爸拿着一袋米粉，倒入了一个不锈钢的盆子里，放入适当的水以后，只见他拿着一双筷子在盆子里不停地搅拌，一会工夫，就成了一团面粉，这使我也剥好了大葱。清洗干净交给爸爸。爸爸将大葱和肉丝等切在一起，炒成肉馅。

接着我学着以前婆婆教我包汤圆的样子，先把米粉搓成鸡蛋大小的圆球，然后再把圆球的中心掏空，接着再往里面放入肉馅，由于掏挖的太太深了，汤圆的下面漏了一个小洞，肉馅也就跟着漏了出去，我又把汤圆的下面一个小洞再加一些米粉，给它补好。接着我又像刚才一样在挖好的小洞那里，再加进一些肉馅，让后将上方捏拢。我的第一个小汤圆就大功告成了!!不过怎么感觉不像呢?哦!我知道了，一定是在搓汤圆的时候，没有搓圆。都变成了一个“葫芦”了!大家看了，都笑了个不停。我看着我搓的汤圆，我的脸渐渐羞红了，自己也大笑一场……

过了约20分以后，我们包了约25、7个汤圆，爸爸把白白的汤圆放进铁锅里。不一会儿，汤圆就像一个个乒乓球从水里浮了起来，吃着自己亲手做的汤圆，心里特别不一样。听妈妈说：“吃汤圆是中国的传统，吃汤圆就代表着在新的一年里团团圆圆，幸福美满!!!!!!我也希望在新的一年所有人都幸福安康!

我和谁的那些事作文初中 篇3

昨晚做梦回初中了，学校破破的，操场灰尘满天，大家玩得不亦乐乎。班主任陈老师穿着粉红色旗袍，特别年轻，笑靥如花，两个小孩在旁边闹着。当我醒来，猛地意识到都快十年了，那一瞬间特别想念他们，那一群聪明有魅力的同学，各种好玩的活动，想念那几年时光。

那时的我，孤僻、敏感、羞涩、不懂得如何与周围姹紫嫣红的女孩子打闹，不懂得如何与顽皮的男孩子交流。不够漂亮，不够伶俐，冷冷的表象又和同学充满距离感。但班主任对我很好，这种肯定是一种莫大的能量，所以我对学习达到了痴迷的程度，那种日子真的很充实很开心。

时间证明，我那时的性格并没有影响我们的感情。或者说那帮同学已经像亲人一样，每一个都挺个性的，当年大家交流都不多，但毕业后都深深想着那个班。我这水平表达不出，随便想些有意思的事写写吧。

一那个夏天

那一年的夏天，大概都是十一二岁的样子。刚到教室，老师便说：大家到楼道里排一下队吧，按高低个儿，男生一列女生一列。然后每一排的男生和女生就是同桌儿，依次排座位。

那时我坐在第二排中间，同桌叫张忠峰，很爱笑的一个小孩，好多年不联系了。前面是王梅甫和何俊芳，王梅甫特霸道，经常不让何俊芳过，何俊芳就只好钻桌子。但两人不急不闹，也很少见吵架啊，多么和谐的一对同桌！

我后面是何利赟，很爱学习也爱咳嗽更爱把垃圾从后面踢到我凳子下面，那时我是充满了愤恨的，时不时狠狠瞪他一眼，不知道他现在去了哪里，呵呵。

后来座位就经常变动了，每考试一次就排一次座位，按成绩高低依次进去随意挑座位。现在想想这样会让很多同学伤心，那时的小脑袋根本没顾那么多，每次能够提前进教室成为了一种动力。

二日记、集锦和练字

正式开课前，老师宣布了三条规定。第一，每天写日记；第二，每天抄集锦；第三，每天练一张字。

我们几个女生倒是挺喜欢写日记的，但男生就不这样想了。我记得孟令楠曾经很苦恼的问我：你每天写日记都写啥呀？我编来编去就那几个故事。我看看果然是模板一样的文字，呵呵呵呵。但到了初三后，学习忙了，老师不再强制写日记了。还是那位孟令楠倒是自发写起日记来，写的那叫一个真情实感，活灵活现。到高中后还说：当年老师做的没错，那个方法挺好。

女孩子那个年龄都爱搞点多愁善感，任何生活小事都可以在日记里描绘的惊天地泣鬼神。尤其是每周交日记后老师会有一段评语，真是大家最期待的事情。每次发日记本了，几乎是抢的，能得到一大段评语是多么开心。

练字嘛，刚开始好像王子胜的字最好，他的字比我们的成熟，后来好多同学都取得了不错的成果。最突出的是张仁庆，开始字挺烂的，但那几个月他发了狂一样练字，每天进教室都见他印着字帖在写，后来真的很好。到高中了还经常临帖写字，为提高也为求静吧。

管练字的组长是鲁济臻，他的字方方正正很大气，人也方方正正很大气，所以成组长了。我就比较懒，每周周日把下一周的字全写好，一沓交给他，甚有成就感。有时还用小张的纸，差点被拒收。后来我的字几乎是几个同学里最差的了，但到了大学发现我的字还行。

三诗词

老师规定每个假期必须背几十首诗词，回校时验收。班里顿时掀起了唐诗宋词热，背多了宋词，女生就格外的忧忧郁郁凄凄惨惨；喜欢唐诗的男生愈发的豪情万丈。

我对古诗词总是怀有一种特殊的感情，用极少极美的文字表达最多的意思，对仗押韵可吟能唱，这才是真正的文字魅力！喜欢古文古语的简练精致，犹如那时的艺术品。以至于我产生一种错觉，凡是古语，都是好的，看到古文会肃然起敬，都想全盘搬用过来。

好像很多同学都有一个专门的本抄诗词，我也有。但后来居然丢了，真是一大损失。大学后一直想再好好整理一下，整到一个本上，现在才草草弄了一点。先前背的娴熟的也丢掉不少，有时想脱口而出却连接不上，实属憾事。

四选坏蛋

不知当时班主任如何想出这么损的招数来，每周都要匿名投票，选出自己认为最爱违法乱纪的那一个。中票最高的当属刘从飞，这个很聪明也很爱捣乱的家伙，因为总是招惹女生，所以选票的格外青睐他，可怜的刘从飞每次都垂头丧气的把家长请来。

五辩论赛

班里经常组织辩论赛，常常从中间一分为二，自由辩论。双方唇枪舌剑大吵一通。没有一辩二辩，没有乱七八糟的规则，就是说，随意的大胆的说，最后嘻嘻哈哈笑作一团。

六考试之后

每一次考试之后细致的排名制度及奖励成了一次盛会。每发一份考卷自己忐忑的预测，迫不及待的打听，每个小道消息的飞速传播都伴随着惊险刺激。

十几岁，最爱夸张最爱闹，芝麻大的小事就上升到了“人生”高度，做到极致者当属晓飞，每次考完都要不停地念叨：“我要死了，我不活了，这次我要倒数第一名了，我要去西方极乐世界了，我无颜面对江东父老了！”这个一面极度悲观另一面又很善解人意的女孩，总是让人忍不住的想对她好，加之有一个思想很开明的妈妈，她家成了我们的聚会中心，连她的邻居们都早已习惯了我们隔三差五的喧闹。

说起学习，班里有一位牛人，鲁济臻，第一次都轻轻松松的拿了几乎所有科目的单科第一及总分第一，牛的让我们目瞪口呆。终日晕晕乎乎的我们终于意识到还有此等高人，鲁瞬间成了整个年级的神。此人平时也是一脸深沉状，仿佛能悟透世间琐事，与我等鲜有交流，只和刘从飞走得很近。不得不说佩服。

后来班里好些同学在高中都是班里第一，听得此消息我甚为得意，五班还真是人才济济啊。时至今日，我愈发的佩服这帮聪明有才的同学。细水长流，坚持到底。

七后来

初三中招考试前一个月，我几乎没听过课，整天都沉浸在分离的忧伤里。我不习惯于表达出来，后来全写在中考作文里了。我想不仅仅是我，所有同学都对这个班倾注了很深的感情。

上高中了，几乎每一个同学都极大的不适应，我很幸运的和利伟分到一个班，还是同桌。但我仍旧不满，常拿高中班里的一切和五班的对比，总觉得不够好。就连班主任，任课老师都引起了我的极大不满。估计其他人也是如此，所以经常在一起玩玩，但男生总是显得很拘谨，都是女生大方说话。很长时间才适应了高中生活，无所谓中过去的高中一点都不精彩，没有多少让我留恋怀念。高中快毕业时，还看到张仁庆的汉语词典上，粘贴着初中毕业合影照。

大学后聚会了两次，每一次我都不知道说什么。或许是时间太久，一时找不到共同话题，又不能老拿旧事做谈资。听着他们说话，感觉着些微的变化，当年自以为很成熟的一帮小孩真的长大了。高中同学大学同学都可以闹，开玩笑。但初中在一起是不开玩笑的，哪怕是沉默。我想了又想：是因为在十一二岁，是刚刚开始成长的年龄，大家走到了一起，共同度过了精彩纷呈的三年，与其说是同学不如说是兄弟姐妹。亲人坐在一起，没有心思玩笑打闹，哪怕沉默也一片祥和。

八现在

慧敏出国了，利伟在西电读研，张在中石读研，洁静、伟杰居然到油田一高当起了老师，我真的一时适应不了这个角色转变，再去一高真的就不是找学生而是找老师了。其它工作者也应该都不错吧。

我和谁的那些事作文初中 篇4

以前我在二小的时候，都叫班主任为“班主任”。但是这里，我不知道为什么，大家都喊班主任为“老班”。或许是因为他既是老师又是班主任吧，不知道为什么，反正我是这样理解的。开始感觉很不适应，很难听，但是后来就习惯了，再改还不习惯呢。我的老班是一个男人，叫做宋红涛。他很高，皮肤黝黑，长得不是多好看。虽然他是我们的数学老师，但教育我们的时候总是出口成章。他一开口，我们就都知道了。他就是一个活生生的北方侉子

老班十分和蔼可亲，喜欢玩也喜欢笑，更喜欢在他的课堂上时不时讲一些笑话，逗我们笑，让他的课堂与众不同，不会枯燥无味。所以，我们的数学学得也很好，每次考试我们班的数学是第一那是无可置疑的。在怎么说，他也是堂堂班主任，当然有严厉的一面。他一严厉，方圆十几里都没有一点声音，更别说敢跟他顶嘴了。

有这样的班主任我觉得三生有幸！

我和谁的那些事作文初中 篇5

是什么，忽然划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？――就是那一次次震撼人心的感动，就是那一段段难忘美丽的回忆，就是那一曲曲高唱纯洁友谊的歌儿……

三年前，带着好奇与憧憬。我走进了小实验的校门，开始了我4年的初中生活……

第一眼看到实验学校――没有崭新的教学楼，没有宽阔的操场，没有华丽的升旗台。但却像一张饱经沧桑的脸，虽不光鲜亮丽，但那么的和蔼慈祥、校园中的那两棵雪松格外显眼，挺拔、高大，朝气蓬勃。

初到学校，对于这个陌生的校园没有一丝亲切感。我只是一心想找到自己的班级。走上四楼，一眼就看见金光闪闪的班牌――初一一班。左顾右盼的走了进去……我，就这么成了07级1班的一员。

3年，我了解了这个校园；3年，我了解了身边的同学；3年，我了解了讲台上的老师。我深爱的校园，虽然破旧，但充满朝气；我深爱的同学，虽然顽皮，但富有爱心；我深爱的老师，虽然严厉，但满心慈祥……

3年，我慢慢的喜欢上了这个有些破旧的学校。即使平时会抱怨学校的设施很差，可从来不允许别人说学校的一句坏话。

3年，我和原本陌生的同学，成为了朋友。我们上课一起吃东西，自习一起违反纪律，课间一起打闹、也许我们偶尔会产生矛盾，但谁也不会在意。因为我们拥有最最纯洁的友谊！

3年，那么多的老师为我们默默付出。就像我们的两位班主任：李老师，虽然对我们很严厉，虽然我不喜欢您的管理方式，但我还是要谢谢您。我永远也不会忘记，您的那些鼓励。赵老师，我们全班同学最喜欢的班主任。谢谢您对我们的宽容，谢谢您对我们的耐心，谢谢您对我们的关爱。请原谅我们以前的调皮，请原谅一群不懂事的孩子。

前几天，是我们在初中度过的最后一个教师节，07级1班的全体同学怀着对老师的感恩，为老师送去了最真挚的祝福。在那样热烈的掌声，那样甜美的微笑中，我又一次被这温暖的集体深深感动……

我们已经习惯了拥有彼此的生活，习惯了那些吵闹，那些欢乐，那些泪水，那些微笑。想到1年后的离别，我们都恋恋不舍。

3年的初中生活，很丰富，很精彩。我庆幸我是07级1班的一员，我骄傲我是07级1班的一员。在这个美丽的校园，这个温暖的班级中，我们被感动，我们在成长！07级1班，我们愿永远的避风港，1班，加油！