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关于场地的作文

发表时间:2023-04-14

关于场地的作文900字5篇。

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在,写作文是一件比较享受的事情。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。写作文要从那些方面入手?以下为执笔作文网小编为你收集整理的关于场地的作文,但愿对你的学习工作带来帮助。

关于场地的作文 篇1

20xx年,第二届夏季青年奥林匹克运动会即将在中国南京举行。这是南京人的荣誉,这还是一次世界各地青少年的大聚会。

我想象中的青奥会是这样的场地:一个非常非常大的青奥广场,四周种植着葱绿的花草树木,上空有许许多多的小鸟在欢快地歌唱,这真是一派鸟语花香的景象。

青奥广场为四个部分。第一个部分是游泳场,那里有一个很大的游泳池,所以,所有与游泳有关的比赛都在那里举行,比如自由泳、蛙泳、仰泳、花样游泳、跳水、水球等。第二部分是一个操场,北面和南面都放着篮球架,西面和东面都放着足球球门,所以,足球比赛和篮球比赛都在那里举行。第三部分是一条圆形的百米跑道(里面是空的),所以,田径比赛都在那里举行。第四部分广场的面积是最大的,那里可以举行许多项目的比赛,比如乒乓球、棒球、羽毛球、体操······

怎么样?我想象中的青奥会场地不错吧!

关于场地的作文 篇2

一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年的文化是生生不息的脉搏。再大的风雨我们都见过,再苦的处境我们都同熬过,就是民族的气节,就是泱泱的气节,从来没变过。就在这次四川发生里氏8级大地震中,中国人手牵手,什么也没说,就是沉默也是歌,因为我们拥有一个名字叫—中国!

20xx年5月12日14时28分,一场突如其来的灾难毁灭了四川同胞们那曾经美丽的家园。

死神夺取了同胞们的生命,使亲人们泪流满面。这场地震让多少个孩子失去父母,让多少个人失去自己最亲的人,又有多少个人无家可归。那一刹那发生的事是多么悲痛,以前我曾去过的都江堰市现在已成为一片废墟了。疼痛穿过华夏大地,一定是含泪的烛光灼透了心扉,那一刻,那一秒会让多少个人离开人世。

我记得温家宝爷爷说过:“时间就是生命,只要有一线希望就要尽百倍努力,决不轻言放弃。”这句话让全国人民牢记在心,我们相信,不久,四川一定会建设地更美丽。

前几天,我看新闻报道说,截止5月31日,红十字会收到捐款401.02亿元。这里面也有我们江东中心小学捐出地“爱心款”。5月14日和15日,学校分别请师生捐款,我们班的两位男同学捐了500元,我也献出了我30元的零花钱。加上3月5日“爱心义卖”活动的一万多元钱,我们学校捐款总额达到20万元。在路边,我看见了许多志愿者拿着捐款箱,我总是塞进5、6元钱,这些钱都表大了我们对四川的关心,地震无情人有情啊!【Sq158.COm 申请书范文网】

这场地震,各国的支援,就是一个字,“爱”。

关于场地的作文 篇3

三小不仅是美丽的花园,更是我们活动的乐园。

走进三小的校门,首先映入眼帘的是八个金红的大字“尚德。崇实、和谐、活泼”。对,这就是我们学校的'校训。百花争艳、绿树成荫、小溪流水、繁花似锦,这动人的画面一定能吸引住你。野趣园里的小动物有的在玩闹,有的在奔跑,有的媲美,有的正在吃着鲜嫩可口的竹子……恰静园长廊蜿蜒在小路中央,茂盛长藤把它包围。

进入教学楼,我们来到了四楼音像备课中心,它里面有先进的教学仪器:电视机、录放机、电脑软件……老师们经常在这里务课,开教研会……。

“信息网络科技”这六个大字散发着时代朝气。同时它也在推动我们不断向科学的最高峰挺进。做人要有理想,但是更要有知识。缺乏知识,再在美的理想也是空谈。

走进仪器室,里面的仪器全是高科技与自然科学的完美组合。里面的仪器有实验板人体骨架模型以及数学用的测量器等。我们运用这些仪器研究、探索,获取了知识,培养了实践能力。

信息的来源在于书,图书室是人们最好获取信空的来源。跟我来你会有一种身临其境的感觉。

走进图书室,这里就是你最理想的境地。里面的藏书丰富而且陈列整齐。少儿读物可以让你了解科学,给你带来情趣;古典文学和现代文学可以培养你的情操;马列著作可以培养你的思想,让你了解名人;教学资料使老师讲课得心应手。书给你带来了清新、文雅、安静,给人更大的启迪。在这里读书就像和许多高尚的人交谈。

学校的艺术气息更是浓厚,跟我来会让你感到新奇。

美术室当“仁”不让地成了我第一个“采访对象”。走进去一看,不禁发出“啊!”的感叹声。大美了,我简直像到了艺术殿堂一般。那些画仿佛成了圣洁小天使来致欢迎词。里面的《火车来了》这幅画赞美了乡村美景。国画《荷花》像诗中所描绘的那样“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头”。

“好浓的味呀,原来是墨香”。大家都猜出来了吧,这就到了书法室。这里摆放着各种字体的毛笔字,一幅幅,一张张,引人入胜。

关于场地的作文 篇4

1跳皮筋

*指数:★★★★★生命力:★★★★★运动指数:★★★★★

*玩法:那时候翻看女孩子的书包,总能从里面拎出由无数根橡皮筋结成的一根长长的皮筋来,而跳皮筋的花样也是一套套的,一般还都配着童谣,比如“小皮球,小小来,马莲开花二十一,二五、六,二五、七,二八二九三十一……”“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人儿在说话,请你马上就开花。”女孩们三五成群地蹦着跳着,在一根充满韧性和弹性的绳子上变换着无穷的花样。这种游戏的运动量较大,跳、蹦的动作很多,双臂也要顺势摆动,还要保持身体平衡。

2跳房子

*指数:★★★★★生命力:★★运动指数:★★★★★

*玩法:地上画着很多方格,有12格、6格等,然后用算盘珠儿串成一圈,算是跳房子的用具。将算盘珠儿扔在“房子”里,单脚站立,站进房子,单脚将算盘珠按顺序踢进指定格子。

3丢沙包

*指数:★★★★★生命力:★★★★★运动指数:★★★★★

*玩法:找几块小碎布,缝成小口袋,中间装上细沙再封口,就是沙包了。玩的时候人越多越好,分成两组,一组站中间,一组分成两队分别站两边,朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”,直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包,一个沙包换一条“人命”,下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼,斗智斗勇。

4挑棍

*指数:★★★★生命力:★★★运动指数:★

*玩法:收集一大把冰棒棍,洗干净。玩的时候要席地而坐,把手中的冰棒棍在一定高度上撒下,然后一根一根取出,抽取的时候只能拿一根,碰到别的棍儿算输,轮到对方抽。抽出的归自己,最后看谁的棍多谁就赢。

5老鹰捉小鸡

*指数:★★★★生命力:★★★★★运动指数:★★★★★

*玩法:一个游离的人当“老鹰”,*人排成一列,队首当“母鸡”,后面的人抓住前人的衣角,就是“小鸡”了。“老鹰”的目标是抓“小鸡”,“母鸡”要展开与“老鹰”斗智斗勇的搏斗,以保护身后的“小鸡”。捉住的“小鸡”就“死”了,要等下次游戏开始,才能再上场。这是一项奔跑强度较大的游戏,各种角色都要拼命跑,特别是“小鸡”要保持不“掉链子”,否则就处于完全无保护状态。一场游戏下来,尖叫不断,笑得脸上肌肉疼,跑得筋疲力尽,摔倒爬起来喘口气还接着玩。

6打弹珠

*指数:★★★★生命力:★★★运动指数:★★★

*玩法:玩者多为男孩。在地上摁1—5个小洞,然后从起点将玻璃球滚向指定洞内,以最先完成规定洞数者赢。弹球有不同材质,最高档的是玻璃的,中间有彩色图案,低档的是铁的,最低档的是泥巴搓的,玩法基本雷同。高手玩家的准头很好,能手拿玻璃球几米之外击中地下的另一只玻璃球,甚至可以十米外一球进洞。

7抓石子儿

*指数:★★★★生命力:★★★★★运动指数:★

*玩法:到河边挑选指头大小的石子儿(白色晶莹剔透的那种最好),一共5粒(也可做成小的沙包)大小相当,谁有这么一副石子儿,够叫小伙伴们羡慕的。如果没有的话,就用瓦片蘸水来磨。那时候真有闲功夫啊,居然能把大大小小形状不一的碎瓦片儿磨成齐齐整整的圆形。两人席地而坐,玩时抛起一个石子,按规定抓取地上剩下的,先一次一个,再一次两个……。

8拍画

*指数:★★★★生命力:★★★★运动指数:★

*玩法:有些地方称“拍纸包”、“拍元宝”、“拍三角”等等,但玩法是一样的,就是用纸折成厚薄不同的正方形或三角形纸包,扔一个在地上,另一个人也拿出自己的一个用力拍下去,靠产生的风或适当的角度把地上的铲翻个面,对方的这张就归你了,否则你的就归对方了。这个游戏当年时常会在课间休息和中午的课桌上、地上演绎得人仰马翻,狼烟四起。

9攻城

*指数:★★★★★生命力:★★运动指数:★★★★★

*玩法:需要一块较大的场地,一种玩伴需6人以上,另一种仅限8人玩。把人分成数量相等的两组,在地上划好“城”,一方攻,一方守。守城方只能在划好的通道里行动,进攻方必须一层层通过这些“要塞”,防守方可以用手、身体去接触进攻方,只要摸到身体,对方就“死”了出局,防守方踩线也要出局。最终只要有人胜利到达终点,游戏就结束。

10摸瞎子

*指数:★★★★★生命力:★★★★★运动指数:★★

*玩法:在一个限定的空间,如教室、家里或地上画个圈,用红领巾把一个人双眼蒙上,去捉*人,被捉住的人就要当“瞎子”。当“瞎子”的人,还要充分用耳朵来判断,练习听力以及在黑暗中的行动能力。

关于场地的作文 篇5

尊敬的地震先生:

我是一座平凡不过的小城市,今天,我将拿起法律武器,向你的所作所为发出严重的抗议!

就在昨天中午,原本好端端的一座城市,经过你的毁灭性打击后,顿时变得惨不忍睹,破烂不堪!

事情是这样的:中午时候,大地突然摇晃起来,几座刚刚建好的小楼房,受到了轻微的损伤,路上的行人也察觉不妙,都向空旷的草地奔去,可是还没跑到一半,大地的摇晃更厉害了。

我的身体剧烈的摇晃起来,几座高楼纷纷塌下,在我旁边的一所小学里,学生和老师都有序的逃生,本来以为所有人都能安然无恙,可不一会儿,从教学楼里就抬出了一个奄奄一息的小男孩。

不久,连我右边的小房子都塌了,我顽强地支撑起我自己,因为那所学校里还有人没撤离出来。

过了许久,你才渐渐平息,死亡也在你的平息中退去,虽然地震过去了,但它夺走了无数人的性命。我们只有抗议,才能解去心头的痛苦。

今天,我们拿起法律的武器,对你的所作所为做出严肃的抗议,希望你认真反思,好好改正。

抗议人:一座被摧毁的城市

20xx年5月12日