作文班级流行风(精选9篇)。

写好作文是学生必备的技能，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，想写作又担心写不好作文怎么办？下面是由执笔作文网的编辑为大家带来的作文班级流行风，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

作文班级流行风(篇1)

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编精心整理的班级流行风-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年四季各不同，我班也有不同的流行风。不信，请你慢慢往下看。

流行风之一

春天，天气暖洋洋的。看，几个男生拿这个放大镜围成一团，在观察昆虫呢！女同学则到处溜达溜达，边谈谈天，边散散步。一束阳光照射在我们头上，真舒服！一阵春风拂过我们耳边，真凉爽啊！听，小鸟的叫声多动听啊！在这样的天气里玩，真是一种享受啊。嘻嘻，这就是所谓的班级流行风之一：春日赏风景。

流行风之二

夏天，太阳火辣辣的。随着天气的炎热，大家的情绪也高涨了很多。一到下课，几个男生就大叫：“快来玩拍手游戏！”顿时，男生们一起冲了出去。有的书掉到地上了捡都不捡就冲了出去，还有的作业没做完就去玩了……总之各色各样的`都有。“啪”，“吧”，“咚”，杂七杂八的声音在我耳边回响。“哦，我赢了！”，“嘻嘻，再来！”，“来这个”……大家越来越激动了，女同学看着也想玩了，便也走了过去。这回就更热闹了。这就是鼎鼎有名的流行风之二：烈日玩拍手。

流行风之三

秋天，天高气爽。同学们各自带来了跳绳，在大厅里练呢！一有空，同学们就到大厅里跳长绳，规则是我们自己制定，是独一无二的哦！大家一跳起来就停不下来了，有时候非得旁边的同学催了才肯停，有时候跳得满头大汗了还要继续，铃声响了，还要再跳几下再进教室……呵呵，这就是我们恋恋不舍的流行风之三：金秋跳绳乐！

流行风之四

冬天，大雪纷飞。虽然天气冷了，但是我们的心情还是火热的。同学们一个个穿得像大皮球似的，在圆厅里玩起了游戏。女生最爱玩的是换位子和踢毽子，男生最爱玩的是堆雪人和打雪仗。看，女生们玩得多开心啊，一个个都笑红了脸。瞧，这边的男生也不甘落后，堆得雪人跟真的似的。虽然每个人的身上都有很多雪，成了“雪鸡”，但他们玩得那么快乐。冬天仿佛是我们的天下，这也正是我们最爱的流行风之四：冬日自由玩。

流行风随着季节而变，不变的是我们的笑声。

作文班级流行风(篇2)

每人都有个自己的流行，这不，我们班也时尚起来了。

那天英语课教了一个新单词“yo-yo”，第二天大家就开始玩起溜溜球了。为什么突然玩起溜溜球呢，因为yo-yoyo-yo顺口就变成了溜溜了。看着男生们玩得兴致很浓，我们女生也心痒痒了。虽然比不上男生，但是我们也不甘示弱。不过最后很可惜被禁止了。

过了段时间又“潮”了起来。不知那天谁带起了神奇宝贝立体玩具。大家的兴趣又燃烧起来了，每天下课就带着自己的立体玩具玩打仗游戏。有些女生还玩起了扮家家，还有些女生干脆就交换起来了，嘴中还不时地说着：“哇，这个可爱，换吧！”后来由于大家玩心太重，导致上课也偶尔会偷偷的在玩，很可惜，也被禁止了。

再后来，又变成了卡片。这次不是男生带的头了，换做了我们女生。买了各式各样、五颜六色的卡片，每天大家凑在一块玩。男生也有小忍不住被我们也带着开始玩起了牌，有些有趣的男生还借着牌风耍耍酷，真有意思。不过又是因为种种原因，这个游戏也被禁止了。

别具一格的流行风，那就是我们班。

作文班级流行风(篇3)

我们班的流行风一直很奇怪，变个不停，一会儿是这个风，一会儿是那个风，可这次的流行风一直深深吸引着我们——折花篮。

这阵风刚开始只有我们女生玩，刮起这阵风的原因是有个小女孩的妈妈帮她折了几个漂亮的花篮，她到学校里来教我们。渐渐地，我们女生折的越来越熟练，三下两下就能折出来。而男生眼巴巴得盯着我们女生折出来的花篮，也就加入了我们折花蓝的小组中。

有一天中午，我们班上自己举行了一个“折花蓝”大赛，要我们男生女生都参加。这时，一位男生走过来对我们女生说：“这不公平，我们男生折的一定比你们女生差，不用比就知道输赢了。”我想了一下，好像是这样，我们女生心灵手巧，一定比男生折得好。我对男生们大声说道：“那我们把比赛规则改一下，是‘男生折花蓝’比赛，好不好？”“好。”男生们异口同声的答道。

比赛开始了，男生们热火朝天地干起来。看着男生们笨手笨脚的干着，我们女生在一旁干着急。最后，他们终于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。

这阵风结束了，希望下次还有别的风刮来。

作文班级流行风(篇4)

流行风好比流水，一会这样流来了，一会儿又走了。我们班有橡皮风、游戏王卡风、圆卡风、抽奖风—-多得数不胜数。

NO1拍手风：现在还在广为流行的是拍手风，拍手风一来，什么“吸”、“汉堡”、“风云”、“少林”—-多得不可记数，时不时会有新的拍手游戏冒出来，这阵风让我们有时在上课时也会玩，为了不让老师发现我们编制了小型版，就是只用两个手指来“拍”，这样不但减少了声音，还减少了被老师发现的几率，就是有时不能理解那是什么。

NO2圆卡风：每到金色的秋天，秋游过后，圆卡风就开始火热流进了，几乎人人身边都有圆卡，有些几乎会在楼梯上打卡。

NO3橡皮风：橡皮风是流行寿命很长的一种风，上个学期整个学期都在流行。大家都狂买着橡皮，多的有好几盒，少的也有十多个，流行的非常狂爆，有些女同学买了一些“食物”橡皮。里面有比萨、可乐、汉堡等，就跟餐厅里的差不了多少。不久，这风就烟消云散了，不知道啥时能回来。

NO4摩尔风：摩尔风的寿命比较短，只有一个星期，下课了，大家开始议论起来，我一听，摩尔庄园真的这么好玩吗？我也去注册了一个号，玩了起来，可是，好久不长，当老师下了周一到周五不准玩电脑之后，摩尔风就渐渐消失了。这些风，真可以用：“一浪未平，一浪又起”来形容。

作文班级流行风(篇5)

504这个班级里，常会有一群奇葩的人物，也就因为有他们，所以也常流行着一些奇葩的事物。

蚕宝宝

要说先流行的，那就是蚕宝宝了。也不知道是谁先起的头，反正504班在一天内成了蚕殖场。午休的时候，大家都凑到陈一鸣课桌前去了，任凭班长怎么喊都不肯回座位。陈一鸣课桌上放着大大的鞋盒，里面是一条条白色的蚕，还有桑叶。大家争先恐后地向陈一鸣要蚕养，一时间，几乎所有人都有了一条可爱的蚕宝宝。

弹卡片

叮铃铃！下课铃一响，同学们三个一群，五个一伙都凑到了一块儿，有的翻抽屉，有的摸口袋，找出的是一个个圆作文圆的卡片。他们把卡片放在桌上，互相弹对方，目的就是把对方弹下课桌，输的人的卡片就得归赢的人了。待上课铃响，同学们只好依依不舍地收起卡片，回到座位上。

史莱姆

什么史莱姆？就是把胶水、硼砂水混合后的化学物品。可虽说这东西是化学物品，但同学们都把它当发泄物来玩儿。它看上去黏乎乎的，玩久了又脏又臭，扔了又污染环境，所以老师们便强行制止我们玩这恶心的东西。

瞧我们504班，这些奇葩有趣的流行风，学习之余有了流行风的陪伴，才使学习不那么枯燥无味，虽然一次次被老师制止，但我们仍然对接下来有趣的流行风充满期待。

作文班级流行风(篇6)

说起风，大家可能会想到台风、龙卷风、风沙……但我要说的，不是风沙，不是台风，更不是龙卷风，而是班级流行风。

一、尺子大战流行指数：☆☆☆

尺子大战吸引着男生的眼球，不知不觉，它已经从403班转到了我们班，一下课，男生们围着沈阳的桌子打转儿，“威震四方——”随着某男生的一声大叫，尺子大战被推向了高潮。“叮——”无情的下课铃响了，男生们不情愿地回到自己的座位上，可有些人仍拿出自己的尺子摸来摸去，好象舍不得和它分别似的。终于，这属于男生的“迷恋”被老师发现了，于是，尺子大战就这样被逐出了我们班。

二、溜溜球流行指数：☆☆☆☆

一波未平，一波又起，在尺子大战结束不久，溜溜球便代替了它的存在，而它比尺子大战还受欢迎，连女生也加入了，我也是其中之一，每天带个溜溜球，下课铃还未停，早已将它转入视线内了。一次，两个男生因一点儿小事争吵起来，闹得不可开交，最终竟以溜溜球比赛的方式结束了这场“战争”。

大家的兴致还在一天天增高，可就是因为一位神秘贵客的到来，它也被撵出了我们班。

三、小旋流行指数：☆☆☆☆☆

自从宋云超带它来后，这位神秘贵客便钻进了我们每个人的书包，它，就是小旋。有些“小旋迷”的书包里还有三四个呢！小旋可以促进智力发展——它能变出各种各样的形状，如，圆形的转起来能变成手环；爱心形的转起来能变成蝴蝶；方形的转起来能变成书本……小旋拉开来有五六米长，弹来弹去，有着说不尽的乐趣。下课玩时偶尔打结，女生为此哭哭啼啼，男生则毫不吝啬，掏出钱爽气地再买一个。

它还是我们的功臣，一次英语秀时，我们拿它做道具，还得了冠军呢！流行风渐渐消失，又慢慢复活，一波接着一波，我希望下一波时，这风能是对学习有利的风，能是春风，是春天的暖风。

作文班级流行风(篇7)

一年里有春、夏、秋、冬四个季节，个个季节各有花样，绚丽多彩。我们这班也像四季一样，刮着许多不同的风，有时刮得比四季还多。这不，最近又刮来了许多风。

NO1橡皮风最近我们班的同学真不愧玩具收集王，瞧！一下课，三五成群聚在一起，旁边一个个大包小包。原来胡子涵又买了什么玩意，下课了我那双爱看热闹的眼晴便搜索起有什么新鲜玩意儿，我那好奇的目光投到了我的后桌胡子涵处，只见四五位同学围在那里还时不时用手摸着什么东西，我爱看热闹的习惯又来了，我把头伸得长长的往人堆里钻，终于看见了胡子涵手上拿着一个宠物小精灵样子的橡皮，我的兴趣一上新奇地用手摸了一下，看得我眼馋极了。我一放学就到小店买了七八盒。下午下课时我拿着橡皮来到几个铁哥们中亮一亮，可他们手里也頷着大袋小袋展示着，就这样每节一下课，同学三五一堆玩起。一股风又登陆了我们班，不知这风什么时候刮走。

NO2绰号风一风未平一风又起，“陈罐头”一下课不知谁收了一声，大家把目光转向了陈冠旭继而哄堂大笑。我忽然来了兴致叫了一声“周南瓜”。周靖南听了也毫不留情地回了一句：“八宝粥”、“烤全羊”“童子鸡。”没过一会导火线燃烧了，教室硝烟弥漫，回荡着绰号的声音：“何家大树，”“江边南瓜”……。声音久久不息，不时引起一阵大笑，绰号风在我们中间迅速漫延．．．．．．。

NO３陀螺风“叮、叮、叮！”教室里传来一阵阵刺耳的打铁声，原来是陀螺决战。我又看了看四周都是陀螺，我这追新族也当然不能落后，下午我就带了一个新陀螺和同学ＰＫ，我的陀螺百战百胜荣获“常胜将军”之称，可正玩得尽兴，却被尹老师封杀，不久便衰败下去。不知下一次又会刮来什么花样的风。

作文班级流行风(篇8)

随着时代的一步步发展，物质生活也在逐渐的提高。人们在闲暇之余也会进行听音乐等放松身心的活动了。小学生也在追赶这一流行趋势。那么在这流行歌曲横行的年代里，中国民歌与革命歌曲是否已被掩埋了呢？带着这一疑问，在课余时间里我以“同学们最喜爱的歌曲”为主题，进行了一次调查。Zb258.CoM

首先我于网络上一款音乐软件了解到，音乐风格偏好中流行歌曲便占了30%左右，其次便是近年来逐渐流行的民谣与电音，几乎是不见民歌等的身影。应征了网民们的喜爱偏好后，我制作了一张表格，以记录同学们这一群体中的流行趋势。

首先我列出了歌曲的类别：流行歌曲、欧美音乐、儿童歌谣、民族音乐后，便对班级里的同学们进行了口头调查。结果不论是班级当中的好学生，还是平时十分文静的同学，还没等我说完歌曲的类别，都异口同声地回答：“流行歌曲！”我对一些别班的同学做了进一步调查，结果也是如此。不一会儿，流行歌曲那一栏便挤满了“正”字，其它的几项却是寥寥无几。我大约计算了一下，喜欢流行歌曲的人数占总人数的90%，其余的10%皆被欧美音乐所占，儿童歌谣与民族音乐所占的百分比却为0。这结果也在我的意料之中，我们生活于这个崭新的信息化时代里，追求流行趋势也是一种本能吧。

其次，我也了解到，大家追求流行歌曲的原因也各不相同。在喜欢这类歌曲的同学当中，60%的人是单纯地认为这类歌曲好听；30%的人是认为唱歌的明星好看、出名等；其余10%的同学则是属于跟风行为。在追求的原因不同，造成对音乐的看法也就不同了，在认为明星长相好看的这一类同学当中，我了解到他们还会投入金钱与追星当中，而对歌曲本身的品味、了解却是平平。

通过这次调查，我对于爱听流行歌曲，是对，是错，也不敢妄下结论。毕竟音乐既能放松身心，也能陶冶人的情操。可我们的民族音乐、保持童贞的儿童歌谣也不能就此埋没。希望同学们在闲暇之余可以适当地听听音乐以释放学习上的压力。但也不要茫目追求，否则会失去理智、荒废学业。

作文班级流行风(篇9)

金秋来临，一阵阵清爽的清风迎面而来，“流行风”呢？也不弱！一阵一阵向我们袭来。

第一阵流行风已经距今好长一段时间了，第一阵流行风是追星风，女生们一下课就围在一起，谈论这个明星帅还是那个明星酷，谈论这个明星唱得好还是那个明星唱得好。那时候正好赶上《加油好男儿》这个节目，女同学一下子兴奋起来，讲起里面的男生真是口若悬河。赞不绝口。好像自己已成为他们的铁杆歌迷。过了几天，《快乐男生》又开播，一阵热浪又盖过另一阵热浪。

第二阵游戏流行风如超强台风“”罗莎“”向我们袭卷而来。以甲同学为首的游戏集团，从游戏领头羊韩国的游戏为线索，滔滔不绝地开讲，一直讲到中国游戏，甲同学说：“我最近都在打天龙八部，挺好玩的。”乙同学说：“真的？我最近也没玩什么游戏，这个星期回家玩玩看。”他们从游戏又说到了游戏道德上，说：“外国人发明游戏，都想着自己把技术练高点，而中国人却投机取巧，发明一些游戏外挂。”正当游戏集团讲得火热的时候。班主任发话了，禁止在学校谈论游戏。

运动会即将来临，在运动员得带领下，掀起了一股锻炼风，以丙同学为主的重量级男女运动员，手上绑着沙袋，锻炼着手臂的肌肉，准备在运动会投掷的项目上一展雄风。长跑运动员在丁同学的率领下，一放学便到操场上，一跑就是七八圈，跳远运动员跟随着同学戊，在跳远场上，竭尽全力奔向沙坑。丝毫也不惧怕浑身粘满泥的“危险”。全班同学在运动员的影响下也开始了锻炼。这场流行风估计要在运动会之后才能结束。