关于一种声音的作文(集锦7篇)。
在读书的时候作文是必不可少的，想要提高语文分数，作文首先就要把握好，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？有请你读一下以下的“关于一种声音的作文”，相信一定会对你有所帮助！
关于一种声音的作文(篇1)
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
——题记
一曲《水手》，牵动了我的心灵。
周六早晨，天很蓝。就像是刚被飓风吹过一般，干净的没有一丝云彩，温和的阳光照在身上，很是温暖。
我骑着自行车去上补习班，车走到一半，只听“嘣——”的一声，我赶忙下车，一看，车胎瘪了。我环顾四周，并没有发现修车的地方。我推着车向着补习班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看见前面似乎有个修车的地方，我心中大喜，赶忙将车推过去。那人似乎是蹲着的，很矮，他抬起头来看看我，眼睛里充满了善意，便又低着头继续修他的车。他看起来真老啊，眼角布满了鱼尾纹，皮肤也松驰了，那双看似粗糙的手上布满了黄色的老茧，手很脏，大概是因为修车的缘故吧。
他很快便修好了一辆，我赶紧把车推到他面前，他娴熟地检查了一下，利索地将车翻过来，只是他仍然是“蹲着”，我很是不解，他为什么不站起来呢？定睛一看，我怔住了：他没有双腿，两条裤管空荡荡的搭在地上，整个人支撑在两个箱子上。他移动了，我想帮帮他，但被他拒绝了。他一手拎着一只箱子，交错着前移，很熟练的动作，就像是黑猩猩走起路来一般，只不过他是在用手走路罢了。他的心情似乎很好，嘴里轻轻哼着歌。我弯下腰，仔细听着。就在那一瞬，我的心灵被震撼了，被莫名地牵动了。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么……”他用低沉的，有些沙哑的嗓音唱道。我也随着他一起唱了起来，我刚刚因为车坏了而抑郁的心情此时也开朗起来。我想，他是多么有毅力啊，他的身体状况这么差还如此地乐观。他没有去要钱，祈求人家的施舍，而是凭自己的一技之长，有尊严的活下去。他的举动让我对他肃然起敬。
“他说风雨中这点痛算什么……”，这歌声萦绕在我的耳边，牵动着我的心灵。我不禁加快了骑车的速度，我要为实现自己的梦想快步向前。
关于一种声音的作文(篇2)
雨是上天偷偷掉下的眼泪，而雨声则是万物默默倾诉的声音，它给人的感受是静谧的，温柔的，悠远的……也是它牵动着我的心灵，给我心灵洗礼！
我坐在教室，教室里鸦雀无声，我的心里忐忑不安，课代表站在讲台上发试卷。“到你啦！到你啦”旁边的同学提醒我说。我这才缓过神来，冲到讲台，迫不及待地打开试卷，这时。一个晴天霹雳，我似乎落入了万丈深渊，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在课桌上，我望着67分的数学试卷发呆，我是不够认真，不够努力吗？我耕耘了，但我的收获呢？我看见屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的内心在流泪。
顺着向下看，那么我出生便有的石头，经过长年水滴的积累，石头竟被柔弱的水滴滴出一个一截手指的深度。水滴也是经过它不懈的努力，常年的坚持，积累，才能把坚硬的石头滴穿来。是啊！在学习中，一点点的积累便是这一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困难，相信自己，就能品尝到学习的乐趣，学习的成果，水滴石穿，积累越来越多，铁杵最终能磨成针的。
经过几个月的努力，我迎来了初中生活的第一次期末考试，我坚信，几分耕耘，几分收获。考试中，天气又下起了细雨，那一滴滴雨水，就像是我几个月来，一点一点的积累，是时候展现成果了，我要将所有雨滴汇成巨大的力量，作为一个学期完美的句号。
在现在的学习中，天气也时常下雨，但现在雨给我的感觉不再是上天的眼泪，而是我知识积累的象征，它给我自信，告诉我要坚持不懈，终究会滴水石穿的。因为这个声音牵动着我的心灵。
关于一种声音的作文(篇3)
有一种动听的声音作文
我喜欢养些花花草草在侧，看书的时候，花的清香伴着墨香一起送上鼻端，有些叫人心悸的儒雅淡然。
所以我书桌边的宽阔的大理石飘窗上，总是满满的放着花木，诸如栀子，兰草，芦荟，凤仙，杜鹃，茉莉，仙人掌，葱兰，还有从乡下挖来的野菊。并不名贵却美好惊世的花，在一个个月光流泻的夜晚，风疏雨骤的雨时，云淡风轻的午后，总有花伴在身旁，轻轻的开放，默默地吐露馨芳。
常常就在累了的时候搁下笔，偏了头看满窗台的花。于是，脸上就有了释然的笑意，感到自己也和它们一样，一点点地出土，生长，破芽，绽放，在微风的催促下，“噗”的一声，旋转着打开那片深藏已久的倾国倾城。
那轻轻的一声“噗”是多么的动人呵，那是世界上最动听的声音，像佳人用帕子掩了樱唇在笑，叫人怦然心动。观音端了净瓶，用柳枝轻蘸时，老君手持拂尘，悠然地甩动时，想必就是这样的声音了。那样温柔，常觉得有种莫名的感动在胸中翻腾。那是生命的声音，在大自然下绽放的生命的最美好的惊艳。
那样一片天真烂漫的花骨朵儿，含苞欲放，像是婴儿握紧了拳头，睁开惺送的`睡眼的样子，有一点少不经事，有一点羞涩纯真，也有一点勇敢坚定。在你烦闷颦眉的时刻，轻轻弄出点“噗”“噗”的声响，像是想讨大人欢心的孩童。偏了头去看，却又恍若怀抱琵琶的舞姬，慢慢在你期待的目光下，清傲地独自旋转，发出“沙沙”的声音，旋出一大片被清艳绝伦晕染了的绝代风华。
生命。
我总在那花开时“噗”的那一生中，迅速的寻到这个词，那花瓣与花瓣间轻微摩擦的“沙沙”声，常叫我禁不住联想到李清照那首《点绛唇》中，少女袜划金钗溜惊遽奔跑时，裙裾与地面摩擦时的声音。竟是那样一片青涩的美好啊。在广阔的在自然中，渐而成熟，由憨美转而艳丽。生命就这样轻巧地绽放，而那绽放的声音，是那般的小心翼翼，轻而又轻，柔而又柔，却有生命转换为惊艳时的大胆，勇敢，和坚定。轻轻一声后，一切又归于寂静，直叫人疑心竟是何时变得这样的沉鱼落雁，不经意间，吐露出一派成熟睿智的风光，就连那声最动听，最叫人心悸的“噗”也只是吐露给有心人听的。绝代风华，最后也归于虚无，因果相连，来年又会有动听的一声“噗”，流泻士别三日的清艳绝伦。
那样的旋转着衣裙舞动，水袖飘扬，柔腰曼绕，飞起的裙裾倾情绽放，发出“沙沙”的声音，像花绽放的样子，哦，应是花绽放的样子，像飞起的裙裾罢，撩拨人的心弦，轻抚一溜叫人心悸的感动。生命，就这样缓缓渲染开了千万年的感动，轻移莲步，一年年，一代代地舞起。舞尽了，生命便也止了。这样倾世的美好而凄美，这样沧桑而青涩，这样地漾起生命的感动，这样的倔强顽强，代代相传，坚韧的生命之心，奈何我的拙笔，写不尽一二，只能在它身边，赏尽芳华。
在我再次拿起笔时，恰听到“噗”的一声。今年的第一朵杜鹃，早早地开了。
关于一种声音的作文(篇4)
放学了，我背着沉重的书包，疲惫地走在回家的路上。火辣辣的太阳仿佛抽干了我身上所有的力气。我真想回家倒头就睡，可是一想到还有许多作业等着我完成，我的腿就更加迈不开了。回到家，在电梯里我遇到了下班回来的妈妈。我耷拉着脑袋站在妈妈面前。妈妈说：“宝贝，来抱一抱吧！”妈妈边说边把我搂在怀里。我突然间充满了力气，妈妈的声音给我带来了力量。
有一天晚上，我一个人在房间睡觉，那里漆黑一片，我害怕极了，我大声叫起了妈妈。于是妈妈过来抱住了我说：“宝贝，来抱一抱吧！”在这黑夜里，妈妈的声音让我很安心。妈妈的声音给我带来了勇气。
上学期的期中考试，我的数学成绩退步很大，拿到数学卷子的我心里很难过。晚上我失落地把卷子放在桌上改错，妈妈走过来对我说：“宝贝，来抱一抱吧。”我趴在妈妈怀里流下了眼泪，妈妈摸了摸我的头，坐在我身边检查了我的改错，并给我分析了错误的原因。我的心顿时没有那么失落了。妈妈的声音给我带来了自信。
我最喜欢的一种声音就是妈妈的声音，它给我带来了力量、温暖和信心，我知道我不能永远依靠在妈妈的怀抱里，但我会永远记住妈妈的声音，因为那是陪伴在我身边永远的爱。
关于一种声音的作文(篇5)
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那一声呐喊，曾震撼了我的心灵，让我产生无限瞎想而这震撼不仅仅源于呐喊本身，更在这呐喊背后那种心系苍生，悲天悯人的胸怀。
有这样一种声音，它让我看到了一颗承载着爱国热枕的赤子之心，这是我最难忘的声音，面对战争的混乱，身处饥荒的险境，曾有美军为他提供食物，规劝他投降，也曾有敌人强迫他妥协，将刀架在他的脖子上，以作威胁，可他，在如此情境之下，在这些威逼利诱之下，他凛然拒绝，顽强抗争。他仰起头，一字一句地说：“只要我还活着，就不会接受美军的一粒粮食”一字一句，铿锵有力，字字印入我的脑海，句句烙进我的心灵，他的话语在空中飘荡，整个世界仿佛在这一瞬间停止住了运转，唯有他那铿锵有力的话语在不停回啊。这样的一种声音，让我看到他为捍卫祖国的尊严而凛然不惧，让我看到了他的那颗承载着爱国情怀的赤子之心。这样的声音，蕴藏着的是常人不可迄及的精神高度。这样的一种声音，是我最难忘的一种声音。
有这样一种声音，它让我看到了满腔的爱国热血，心中涌起无限感动，这是我最难忘的声音，因为爱国热枕，因为为了国家不惜牺牲一切的那种热血，让我的心灵震撼许久。他们的呐喊，他们的高呼，向世人展示着他们的灵魂。大将军霍去病吟出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊；曾纪泽更是发出“自今以后，中国土地断无再让之事”的高呼……他们的呐喊，让我看到了看到了满腔的热血，满眼的激情澎湃，他们的高呼，让我的心再一次彼深深地震撼，涌出无限感动，这样的一种声音，是我最难忘的一种声音。
在这一声声的呐喊中，我看到了多少心系天下，忧国忧民的情怀；我看到了多少满怀热情，精忠爱国的胸襟，他们的这种“以天下任为已任的”高操令我敬佩，他们这样的奋力呐喊声让我永生难忘，这样的一种声音，是我最难忘的声音。
关于一种声音的作文(篇6)
我喜欢的声音有很多，但我还是喜欢妈妈的吼声，因为妈妈的吼声常出现在我不听话的时候。
以前我讨厌这＂吼声＂可是现在我喜欢这吼声，因为我渐渐明白了这吼声因为为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里吼了出来，妈妈的吼声是真诚的教诲，虽然烦，但我觉得这是世界上最美妙的声音。
还有一种声音我最喜欢听，是我们三三班的班主任刘老师，她的声音和蔼可亲，当我们学习进步时，当我们做好事时和听话时，刘老师的声音是甜甜的，还带着微笑，还开心极了，当我们不听话的时候，刘老师的声音就变的非常的严厉，刘老师在上课的时候，声音总是轻轻的，柔柔的，不管我们有多么的不乘，她总是耐心的帮我们讲解和教导，她的声音就像给我们穿上了一层厚厚的的棉衣是那么的温暖舒适。
老师在课堂上用动听的声音让我们学到了很多知识，老师的鼓励声使我们有了学习的勇气，啊！老师的声音，妈妈的声音是多么的好听，我永远地希望老师和妈妈的声音一起陪我长大。
关于一种声音的作文(篇7)
有一种声音牵动我的心灵，让我久久难以忘怀……
那一天，我和妈妈、妹妹一起去散步，我们路过一个宠物店，我看见了一条小马犬，我站在那里，拔不动腿，一直看着那条小马犬。
妹妹走到我的面前问：“姐姐，你有什么心事吗？你在看什么呢？”我小声地說：“我在看那条小马犬，我想买它，因为我最喜欢小马犬了。”妹妹听完以后，返回到妈妈那里，对妈妈说：“姐姐一直在看那条小马犬，她最喜欢小马犬了，可不可以给她买下好吗？”
我听到妹妹给我求情，那声音稚嫩而真诚，一下牵动了我的心灵，可是妈妈却说：“狗这么脏，还要给它洗澡，修理指甲、喂饭、打疫苗………真是忙死了！”我听到这心想：“不买就不买吧，你还这样说，它还可以帮你拿东西的呢。它有很强的攻击性，可以保护我们，训练有素的话，会很听话。妈妈呀，我求你给我买一条吧。”
最后虽然妈妈不给我买，但是妹妹替我求妈妈买小马犬的声音深深牵动了我的心灵，让我懂得亲情的可贵，懂得爱。
