写龙虾的作文精选4篇。
以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，作文可以帮助我们去表达自己的情感和思想。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。你所见过的优秀作文是什么样的呢？我们特别从网络上整理了写龙虾的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写龙虾的作文【篇1】
可怜的龙虾
今天上午，妈妈下班回来后，手里拿着一个塑料袋问我：“你猜，我袋子里是什么东西？我提示一下，那样动物有两只十分厉害的大钳子哦！”我原以为是螃蟹，可真正的结果却是龙虾。
我于是连忙拿起妈妈手中的袋子，想要看一看龙虾，可是妈妈对我说：“过一会儿中午吃饭的时候，你就能看到它了。”我心想：“中午吃饭的时候就能看到它了”？难不成要吃掉这只龙虾？真不知道妈妈的葫芦里面卖的什么药，只好先做作业，过一会儿再看看他们到底要把龙虾怎样“处置”。
我做了一会儿作业后，奶奶便拿出龙虾，又拿了一支筷子。奶奶用筷子不停地敲打龙虾的外壳，随后，再把筷子放在龙虾钳子的位置，让它夹住。到最后，奶奶再用筷子将它“耍”了一番以后，才将它“放”了。
这下，就开始真正地杀龙虾了。奶奶拿来一把剪刀，先用筷子让龙虾的钳子夹上，随后，边用一只手拎着龙虾的胡须，另外的一只手拿着剪刀，先剪掉了龙虾的几只小腿，然后又花了很大的一番功夫，这才将龙虾的两个大钳子都给“拆”下来了。这时的龙虾，既没有腿，也没有膀子，走不了路了。这时，龙虾趁奶奶不注意，“逃”下了地。只见龙虾不能走路，只能靠着自己的尾巴，一点一点把自己往后面移，向往前面走都不行了。我见了这番情景，觉得这只龙虾好可怜啊，即使是别人把它的腿和膀子全剪短了，可它还是向往着自由自在，想回到自己的淤泥中去生活。
人也是一样的，即使是没有了双腿和膀子，还是要坚强地生活，别的没有膀子与双腿的人都能做事，而我们为什么不能？我们一定要像这只龙虾一样，坚强地生活在这个世界上，这样才能成为真正的人！
写龙虾的作文【篇2】
尊老爱幼是中华民族的传统美德，妈妈也经常这样教育我。但有一次例外。
我爱吃龙虾，总是吃不够，老是磨叨着妈妈给我买，妈妈却说：这两天贵，等过两天再给你买吧！
这天中午，妈妈神秘的对我说：猜猜今天吃什么？说完就从厨房端出一个盘子来，龙虾太棒了，我去叫奶奶？我边说边向奶奶屋里跑，奶奶也很喜欢吃龙虾。哎，站住，就这么几个，我都舍不得吃，还让奶奶吃，这不太好吧！我支支吾吾地说。没什么，快吃吧，那奶奶回来怎么办？
正说着，奶奶回来了。妈妈马上却迎接奶奶：妈，今天吃面条，您买点去行吗？我不禁愣住了，平时总要教导我要尊老爱幼的吗？这时，妈妈走过来说：还不快吃，虾都凉了，妈妈出去一下，便走了。
此时，我心里有两个小孩在吵架，一个说：奶奶那么疼你，怎么能一个人吃呢？一个说：好不容易得到的虾，却要和别人分享，不行。想了很久，那盘虾仍没动。
妈妈回来了，见我没吃很奇怪，妈妈，你不是经常教导我，要尊敬老人吗？尊老爱幼是传统美德，我们不能忘记呀！妈妈说：你是对的，我错了！
听了妈妈的话，我笑了。
写龙虾的作文【篇3】
龙虾是我的最爱。爸爸总是从菜场里买龙虾给我吃。我每次都吃得津津有味，大饱口福，享尽美味。但有一次，我亲自钓了一回龙虾。
那是去年去外婆家的时候，吃完晚饭，大伯父提议：“咱们去钓龙虾吧！”我听了这个建议，兴奋地一蹦三尺高，我边跳边说：“好啊！好啊！”于是，舅舅找来两根竿子，我们带上桶和手电筒就出发了。
我们来到了一个小池塘边，大伯父从草丛里抓来了两只青蛙，把它们绑在绳上做成了饵。我们把饵放到了池塘里，没过几秒钟，我就看见一只龙虾蠢蠢欲动。我迫不及待地拉起了竿，可龙虾早就溜之大吉了。大伯父说：“别在心急，当龙虾的钳子钳住饵的时候，你再提竿。于是，我再次把饵放下去，过了没多久，就有一只龙虾紧紧地夹住了饵，我把竿拉起来，哇！好大的龙虾啊！当我们回家时，我们已经满载而归了。
这就是最令我忘怀的童年趣事。
写龙虾的作文【篇4】
有趣的龙虾今天，我捉来几只龙虾，这可是我花了九牛二虎之力才捉到的。我把龙虾放进玻璃瓶，仔细观察，只见龙虾的尾巴和腹部常卷在一起，尾巴全部展开时，像一把扇子，腹部向前卷时，尾巴也会向前卷，这时腹部和头部就紧挨在了一起。头部两边各长着一条长须，摇摆起来，活像戏台上的一员武奖。长须的后方张着它的小眼睛。你可别小看这眼睛，它可是会伸缩的。每当你用东西碰它时，它就会把眼睛迅速地缩回去。最有趣的还是龙虾的大螯，大螯伸直时，足足有它的身体那么长。龙虾的活动特点也很有趣。你只要拿起一根吸管，把它一掀，使它翻转180度，它马上就会摆动大鳌、尾巴，抵住瓶底翻个筋斗，把我逗得开怀大笑。有一次，我把两只龙虾放在一起，让它们举行龙虾擂台赛。只见它们的长须上下摇摆着，大鳌挥舞着，似乎在说：你这个不识抬举的家伙，你可知道老子是龙虾界赫赫有名的飞毛大鳌。于是，一个夹住另一个的胡须，另一个夹住了这一个的大鳌，开始了激烈的战斗，结果是两败俱伤，一个少了根胡须，一个少了个大鳌。这些龙虾可真有趣啊！
