关于拖堂的作文合集10篇。
学生时代你肯定接触过作文吧，作文有利于培养我们的思考能力，一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何撰写一篇自己满意的作文呢？你不妨看看关于拖堂的作文，请继续阅读本文相关内容！
关于拖堂的作文(篇1)
我有一个老师，他长得挺帅。别的也不错，就是有一个坏毛病，爱拖堂。
比如。一次下课了，老师还在那里发表他的滔滔大论。完全不顾我们的小肚肚，都饿成什么样了。就连他儿子韦斌农都叫饿死了。他真是狠心呀，连儿子都不顾。我也不顾了。都饿死了，还说什么呀。真是的。随着一声大喊;卢玉燕。去把作业拿来，写完就走。耶，太好了。嘻嘻。
我走出了门口，只听见老师笑眯眯的对同学说等一会就走了。坚持，同学们一片欢呼，我也高兴极了。好就写22-29页。啊那么多，55555写吧。同学一边安慰我，一边火烧眉毛似的写起来。走着瞧，你在说在说我就叫你饿着。想着我还真饿。哎写吧。早写早超生。
还有一次，他把我们留到了12.30分，我还不叫饿，因为我早上就是要吃的饱饱的。对付老师。他又说话了;同学们。考试就要到了。为了我们的数学，努力一点。考好来。去，还不是为了他的奖金。
这就是我的老师，我愿他不在拖堂。
关于拖堂的作文(篇2)
“叮铃铃”清脆的下课铃声已经响起，我们的心也随着荡漾起来。可是本堂课的知识还没学完，数学老师又一次的拖堂了！他正站在讲台前，一手拿着粉笔，一手拿着书，滔滔不绝地讲着课。
可老师讲解得那么投入，似乎并没有意识到我们许多人的心早已飞出了教室。隔壁班的吵闹声传入了我们的教室，让我们也实在无心上课了。一名同学双手捂着肚子，一脸痛苦的样子看着老师，眼中充满了期盼，仿佛想说：“老师人有三急啊，我要上厕所啊！”几名同学憧憬地看着窗外一番玩闹的场景，一只脚已经伸出了座位，一手还撑着膝盖，仿佛老师一说下课，他们就直接冲出去了。我呢，单手支撑着整个脑袋，呆呆地看着老师在讲解，好像在神游一般。还有一些人懒散地看着老师，似乎觉得老师讲的知识点他们都会了，没有必要重新听一遍。看，转过身去，和后座的同学说起了悄悄话。一些成绩差的同学觉得在听着天书一般，一脸迷茫，索性破罐子破摔，直接趴在桌子上睡起觉来！几名爱学习的同学，依然坐得端正，认真地看着老师在黑板上写的内容，竖起耳朵津津有味地听着老师的讲解，和我们这一群人有着鲜明的对比！
唉，我想，我们以后一定要在课堂上保持好的纪律，认真听课，这样，老师就不会再拖堂了，我们也能拥有自己宝贵的课余时间了。
关于拖堂的作文(篇3)
今天，下课铃响了。我们同学们开始精神抖擞，摆好姿势准备往外冲，可是老师却还在讲课。
“哎，老师真讨厌！你看别的班，多好呀！”同学们都开始小声说话了，我也开始打哈欠，可是老师还是不下课，同学们说话的声音越来越大，老师生气的说：“在说话不下课了。”我们都不敢说话了，可是心里真的很不高兴，别人在外面玩的这么开心，就我们班还不下课。而且，老师上课自己在哪里浪费时间，到头来又说是我们浪费的。
这课间一过就是十分钟，终于，上课铃响了，题也讲完了，“看，刚好下课。”陈老师说。都上课了，还下课，我们说。“休息三分钟吧。”老师不屑地说。我想三分钟上个大便的时间都不够啊。我上完厕所，看见语文老师抱了一大堆书进了教室，“上课！”老师叫我们进教室，我的心情很烦躁，刚刚得休息又上课。
老师们啊，我们也不能一直上课啊，这样脑子会乱，对眼睛不好，请你们按时下课吧。
1号
关于拖堂的作文(篇4)
她，额头前挂着一帘刘海，她的眼神十分锐利，令人胆战心惊，两颗豆大的“青春痘”挂在脸上，她行如风，可上课却比龟速还要慢。她就是“拖堂大王”——陈老师。
一上课，伴随着一阵“嗒嗒嗒”的声音，陈老师鼻喘粗气地走上讲台，三下五除二地镇住了纪律。紧接着，她左指指，右点点，将对待“作业大人”毫不尊敬的“野孩子”给揪了出来，大家都被她的雷厉风行吓坏了！可陈老师翻脸比翻书还快，三言两语就把我们引入了课堂——我们正津津有味地听着老师讲课，“叮咚！”突然下课铃冤家路窄，它不仅打断了我们的上课思趣，还开启了我们对下课的盼望——我们有的急得直跺脚，有的一直抱怨，还有的伸长了脖子往窗外望去……可老师还沉醉在讲课的世界中，不紧不慢地写着除法竖式。一分钟……二分钟……十分钟……十五分钟过去了，其他同学都已经回教室了，可我们还在“被迫”与数学“亲密接触”，我哩个天哪！
陈老师，我知道您对我们非常负责的，我很喜欢您！可是您这个下课拖堂有点儿太过了吧，希望您能改善，谢谢！
关于拖堂的作文(篇5)
数学课：自由选择下课铃一响，同学们就摆出了助跑的姿势，准备在第一时间冲出闷热的教室，去迎接新鲜的空气。可在这时，数学老师邵老师还在津津有味地批改数学作业，丝毫未发现下课。见四十八双渴望而讨好的眼睛在注视着他，邵老师似乎明白了我们的心思，收起数学书正准备离开教室，还没走到教室门口，邵老师突然转过身子，说：“数学簿子一定要按时完成，如果下午放学还没有完成，对不起，请这位同学趴倒讲台上做！”“什么！下午放学之前？我哪里来的时间啊！”我趴在课桌上苦诉着。只好占用下课的时间！高！！！
语文课：试卷还没讲完刚刚经历了数学课没下课的痛苦，语文课我已是四肢发麻了，可语文老师祝老师偏偏来讲什么语文试卷，下课铃响过，试卷才分析到第二题，祝老师边讲边关闭了喇叭，我渴望下课的心情好像也被关掉了，彻底绝望了，“同学们，如果我现在宣布下课，那么，我会用放学时间讲完这张试卷的哦！”祝老师问大家，“大家是否先听我讲完？”“想！”同学们异口同声。“我晕了！！！”
英语课：你们太没用了“瞧瞧你们，都是什么人，连个英语作业都没看见！”“还有你，连这么简单的单词都不会读，在这里练坐好了！”英语老师姜老师正在讲台上大发雷霆，没办法，我们只好在教室里坐了五分钟，下课十分钟被姜老师吃了百分之五十，现在好了，没得玩了！唉！老师们的拖堂招数真是高啊！让我们这些学生敬佩得五体投地！厉害！厉害！^_^
关于拖堂的作文(篇6)
“你这道题做得不对，这道也不对，你题就抄错了。”一听这声音我们就知道是我们的数学老师——她一生的最爱就是拖堂。
她有一头的短发，中等个子，我们一看见她，就像是见了鬼一样。
“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是数学自习！”“别说了，‘鬼’又来了。”果然，不出一分钟，“拖堂大神”出现了……
“叮铃铃……”“终于下课了，能回家了。”我们在下面偷偷地说。“大家打开练习册！”“What？”“什么鬼？”我们打开练习册开始对答案。终
于对完了，都六点了，我们真惨。
这还不是最晚的一次，以前还有一次，也许是因为我们读题声音太大了，把下课铃压住了，老师年纪大了，耳朵不好，没听见，我们写完作业，老师还说了句：“今天挺早，还没打下课铃，我们说：“早就打了！”
你们如果遇到这样的老师，肯定连死的心都有！
其实，我们这个老师还有好的一面，她对我们的学习非常负责，我们有不会的题尽管找她问，她一定会不厌其烦的给你讲解。
我们这个数学老师真是又好又坏，你喜欢她吗？
关于拖堂的作文(篇7)
拖堂李天王-
他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。
这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。
说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。
李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。
这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。
关于拖堂的作文(篇8)
说到拖堂，可以说是老师的一大特色，几乎没有老师不拖堂的。来看看为了拖堂，老师都有哪些方法。
老师拖堂第一式。
“再讲一分钟。”下课铃一响，经过四十五分钟的煎熬，我们多么盼望着下课，就等着这一声救命的铃响。但这时老师说：“再讲一分钟。”我们瞬间感到惨了！不用说，下课时间泡汤了，所谓的“一分钟”其实就是整个课间。
老师拖堂第二式。
“上课乱，取消课间。”这一招是上课乱哄哄时老师对付我们的必杀技。上课总会有那么一两个同学管不住自己，然后“污染”周围，最终蔓延到整个课堂，老师停下来开始说纪律，一说课就讲不完，只好用下课的时间了，这好像是我们咎由自取的，能怨谁呢？
可是不管怎么说，老师拖堂也是为了能让我们多学知识，拖堂的同时不也是占用了老师宝贵的时间吗？我们应该感谢老师才对，有句话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这里，我觉得能有一个拖堂的老师，就说明我们老师最负责任。
关于拖堂的作文(篇9)
虽然才开学两周，但是我已经发现，这学期与上学期有着很大的变化了，不知道是不是因为这学期的时间很短暂，还是因为这学期非常的重要，老师们集体变的很爱拖堂。而且一拖就是好几分钟，就这样，我们宝贵的“金色”下课十分钟也变为了恐怖的“黑色”十分钟，也使我们对小学时期最后的一个学期的充满着恐怖感～！
这个学期最最爱拖堂还要属语文老师，他虽然拖的时间不算最长的，可是他拖的时间使最宝贵的――放学时间～！由于我们班上的语文课一般都是上、下午的最后一节课，所以可想而知，我们是多么倒霉，其实我非常爱上语文课，有两个理由。一是我是语文组长，虽说是个比九品芝麻官还小的官，但是我不久以后就要当上语文科代表了！所以对语文课我是十二分小心，就怕被老师抓到什么把柄，丢掉了我梦寐以求的语文科代表的职务～！二是语文老师上课的确很好，我们班的语文老师还是学校的副校长，他就是凭着语文教的好才当上的，所以我们班的语文成绩一直都在年级前几名！可是喜欢归喜欢，老师你拖堂可是会引起“公愤”的啊，每次只要语文老师一拖堂全班立刻为“半死不活”装，可还是老师还是技高一筹，你越“半死不活”他拖堂拖的越长，看来姜还是老的辣啊～！你不服也不行！
要说这个学期拖堂时间拖的最最长的老师还要属数学老师，我们的数学老师上的数学课在我们学校可是相当的有名，因为他以前带出过许许多多的学生都在全国比赛中获奖，所以说能成为他的学生真是我的福气啊～！可是数学老师上课有个缺点，就是爱拖堂。课没讲完――拖！怕我们没听懂――拖！自己已经讲的投入了进去，忽视了同学的表情――拖、拖、拖~！数学老师经常拖到第二节上课老师来了以后，如果要是副课他自己也没有课的话，他几乎是百分之百会将此课给霸过来，副课老师也是很给面子，但是这可苦了我们了，每到此时都会有许多不约而同的冲出教室――上厕所去也！
你说主课老师拖堂也就算了，因为这学期要小学毕业考了，关系到我们的未来。可副课老师们不知是不是受到主课老师们的真传，也开始拖起堂来，要多烦有多烦！什么自然、美术、社会、……几乎所有的副课老师都加入了进来。我们以讲话回击了他们，他们在讲台上说
他的，我们在底下开小会，正所谓上课、讲话两不误！上主课老师管的严，上副课就轻松轻松吧~！嘿嘿！
对于拖堂我们也只有无限量的忍耐了，不过还有初中、高中、大学！额！我的神啊~！老师们的拖堂综合症什么时候才能彻底的“痊愈”啊！
关于拖堂的作文(篇10)
今天我要讲讲我的老师，虽然这个事情只有一次，但让我记忆犹新！
“啪！”一本书“飞”到我的桌子上，快睡着的我一下子惊醒过来，看到“爱拖堂”在讲台上气急败坏地看着我，我一下子站了起来，大喊：“老师！这道题是A，不对不对，是C，也不对，是D！”说完，我才发现老师正在讲口算题，“爱拖堂”的眼睛里似乎有一点儿小火苗，慢慢的变成一团怒火
“站门口去！“哦”，我低着头应了一声。
我站在门口，看到同学们才发现，大家似乎都没有再听。他们有的趴在桌子上望着老师发呆，有的躺在椅子上望着天花板，还有的假装笔掉在地上了，俯下身去捡，其实是在下面玩儿。
忽然一个声音打动了我——下课铃声！同学们顿时精神抖擞，一个个像离弦的箭蓄势待发，这时，“爱拖堂”说：“请大家回到座位上，我们把这一题讲完再下课。”我们在座位上如坐针毡，慢慢地在心里倒计时，可是等老师讲完后，就上课了。这节课还是“爱拖堂”的课。
唉！这就是我们的“爱拖堂”老师！
