描写熊娃娃的作文(通用7篇)。

描写熊娃娃的作文是小编花时间整理的内容。作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

描写熊娃娃的作文(篇1)

妈妈给我买了一只可爱的宠物——娃娃鱼。它大约有5厘米长，体型和鳄鱼相似。它大大的眼睛，就像两颗黑葡萄，在它尖尖的头上十分突出。它腹部的颜色是橙色的，上面有许多黑色的波点，就像穿着一件彩色的T恤，它的背部、四肢和尾巴都是黑色的，就像披着“黑铠甲”，足蹬“黑靴子”，真像一位黑衣元帅，威风极了。

吃饭时的娃娃鱼真是把我逗乐了!它睡在“家”里哇哇地叫，好像在说：“主人，给我点吃的吧!”我就给了它，得到“劳动果实”后，它不顾平时的“元帅”风度，看准它的早餐就是一口，不一会儿，食物就没了。我再扔一点食物，他又开始“劳动”了，唉，这个吃货没救了。

有时没人理它，它还会“嗝、嗝”地给自己解闷，真有趣!有一次，我吹竖笛给它听，它呢，摇着尾巴，四肢不停地划动，就像在跳《江南STAR》，原来，它还是一个舞蹈家呢!

最近，我家的娃娃鱼全身起了一层乳白色的泡泡，瓶里的水一晃动，那层泡泡就像一件纱衣在飘动，好像随时都可能飘走似的。我特意查了《十万个为什么》，书上说这是娃娃鱼必须经历的一个生长期，我这颗悬着的心终于放了下来。

这就是我家的娃娃鱼，嘘，我的娃娃鱼该睡觉了，再见!

描写熊娃娃的作文(篇2)

在神农架的第三天，我们26位同学爬山去看可爱的娃娃鱼。我一步一步，踏着台阶，汗流浃背的勇往直前，“唉”，我叹息道，“什么时候才能见到黑宝宝啊！”爬了许久，就在我快要放弃的时候，我发现娃娃鱼馆竟矗立在不远处。

我怀着期盼的心情，一个箭步冲了进去，趴在栏杆上，看着趴在水底一动不动的懒惰虫们。忽然，我透过玻璃地板，看见一个乳白色的身影从脚底穿过。这个小不点就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮肤，长而细的尾巴，还有四只小短足。每个光滑的小脚丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁边布满了黑色的斑点。

它们属于国家二级保护动物，也叫做大鲵，肚子饿的时候经常会“哇、哇”的叫。别以为娃娃鱼生命力很顽强，它只能生存于国家二级水源，可娇气了。这些小宝贝最可爱的部位就在于头，像娃娃一样既光滑又白嫩，又圆又鼓的大眼睛向外突出。游动时，小尾巴不停地摆动，轻松自如，从一只大娃娃鱼的背上越过，又钻进另外一只的肚皮底下，探出一个小脑袋。你们说，这个宝宝是不是既调皮又可爱？

这些生存了两亿年的娃娃鱼为什么城市里看不到呢？因为人类的开发对生态环境造成了很大的破坏，为了贪吃和贪财，我们对娃娃鱼的捕捉也逐渐变多，使得它们无法生存，这些活化石只有藏身于神农架。

无知的人类，放弃吧，不要再破坏大自然的平衡了！

描写熊娃娃的作文(篇3)

妈妈买了两条娃娃鱼，我非常好奇。

娃娃鱼背部披（ｐī）着一件漆（qī）黑的袍（ｐｏ）子，腹部裹（uǒ）着一件桔红色并点缀（zhu）着黑色斑（ｂāｎ）点的花布。它的眼睛像两粒小黑豆，身体扁平，有四只足，前两只有四个脚爪，后两只有五个脚爪。

这两条娃娃鱼可调皮啦！妈妈刚买回来的时候，我就给它们安置了一个既舒适又温暖的家，也就是我小时候用的洗澡盆。盆里有宽敞（chǎn）的游泳区和休息区。可我发现它们并不喜欢这里，没过几天，它们就离家出走了，一走就是十几天。正当我焦急万分时，姐姐在卫生间的犄（ｊī）角旮（ā）旯（l）里找到了它们，我赶紧把它们放回家里，没想到第二天它们又逃走了。我想：它们离开水在外面是怎么生活的？吃什么呢？带着这些疑问我到网上查了一下有关娃娃鱼的资料，这才知道它们是两栖（qī）动物，喜欢吃水生昆虫，在小溪里生活，特别耐（ni）饥，两三年不吃东西也能存活。我这才恍（huǎn）然大悟。

最后，我和妈妈商量了一下，既然娃娃鱼不喜欢这里的家，我就把它们放回到大自然的家里吧！虽然再也看不到它们了，但只要它们开心，我也会快乐的！

描写熊娃娃的作文(篇4)

有一天，妈妈下午六点下班时给我买了一只娃娃鱼，妈妈把它递给我，我连忙行动把娃娃鱼放进了我家的大鱼缸里。娃娃鱼很可爱：长长的身子、尾巴扁扁的、眼睛小小的、肚皮上有红色的斑纹、有四只脚，每个脚有四个脚趾头，都是细细的，我发现一个奇怪的现象，娃娃鱼怎么会只有四个脚趾头而我们人类是五个脚趾头呢？？其实我也

不知道，我想，可能是因为它是鱼的原因吧！

有一天，我中午放学回家，去看它时，没看到它的踪影了，我找了很久都没有找到，我还很奇怪它跑哪儿去呢？？

到下午放学的时候，它突然又出现在我眼前，原来它是躲藏在了喷泡泡机上了，它身上的着色和泡泡机一样，难怪我找不到它，它可真顽皮！！

我爱我的娃娃，也爱我的妈妈。因为她给我买了娃娃鱼，也给我找了个好伙伴。

描写熊娃娃的作文(篇5)

去年我过生日那天，爸爸妈妈特意从北京给我带来一个 美丽的娃娃，它既不会跑，也不会跳，是个布娃娃。

这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上戴着一顶粉红 色的太阳帽，帽沿儿上镶着一圏白色的花边。一条长长的辫 子披过肩头，一直垂到腰间。一双亮晶晶的眼睛显得很精神。 两只耳朵好像时刻都在倾听周围的动静，一只大鼻子大得出 奇，像个大漏斗。一张红红的小嘴微微翘着，好像要对我说 些什么。布娃娃穿着一身带有小狗、小花图案的连衣裙。一 双白色的高筒袜，两只小脚上还穿着红色的小鞋子。布娃娃 真可爱，我想，这一定是童话故事里的公主。

自从我有了这个布娃娃以后，我也变得干净起来了。我常常给我心爱的布娃娃轻轻地梳理头发，给它整理衣服，这时布娃娃总好像要咧开小嘴冲我微笑，似乎在说：“太谢谢你 了，我的小主人！”这个布娃娃还是我学习上的小助手呢！每 当我学习上遇到困难发脾气时，布娃娃就像一位有学问的老 师耐心地说：“XX，别着急，慢慢想想。”看着布娃娃，我 好像听到了她的劝告，心立刻静下来，认真地思考了。每当 我放学回家时，布娃娃又像我的好同学似的提醒我：“赶快复 习功课吧！”当我学习进步，取得优异成绩时，布娃娃又好像 我的好朋友，在一旁鼓励我：“再接再励，不要骄傲啊！”

布娃娃真是我的好伙伴，伴我度过这幸福的童年。

描写熊娃娃的作文(篇6)

妈妈给我买了 一个会唱歌的八音娃娃，我可喜欢它啦！

八音娃娃的头上戴着红色的小丑帽，帽上镶着一颗颗五颜六色的星。帽子的顶端还有一个毛茸茸的球。小丑帽分两层，上层又窄又小， 下层又宽又大，软绵绵的。八音娃娃戴上它，可神气了！

瞧，它那胖胖的小脸蛋白中泛红；它的鼻子就像一粒圓圓的纽扣，听妈妈说，这种鼻子叫做：“奶油鼻子”；它的眼睛又黑又小，像是被脸上的肉挤小了似的。它和别的娃娃不同，别的娃娃总有一条又细又长的眉毛，它却没有。你说怪不怪呀！

你可别小看它，它可是一名歌唱家。当歌唱家嘛，得有点当歌唱家的样子呀，看，它有一件大红色的披风，是我和妈妈一起给它做的哩！

每当我做完作业，总要抱抱它，把发条拧紧，不一会儿，一首首悦耳动听的歌曲就会响起来了。

啊，八音娃娃多可爱呀！

描写熊娃娃的作文(篇7)

描写娃娃鱼的作文今天，我在电视上了解和认识了一种动物娃娃鱼，是国家二级保护动物，不知道大家听说过没有，我来给大家详细介绍一下它。娃娃鱼是西栖动物，它的皮肤非常光滑，上面有一层粘液，若想，用手去抓它，可是件难事呢。娃娃鱼的皮肤上不满了许多小洞，平常在粘液的覆盖下是很难用肉眼看见的。有些小洞是帮助它呼吸的，有些小洞则是它繁殖后代的幼儿袋。它的头扁扁的，呈三角型，大约四十米长，15厘米宽，眼睛和青蛙的眼睛很像，只不过它的眼睛没有凸出来。幼小的娃娃鱼很可爱，水蚯蚓是娃娃鱼最喜爱的食物，你可用水蚯蚓诱惑娃娃鱼浮出水面，如果几只小娃娃鱼在一个鱼缸时，要多喂几条不然就会出现这样的画面一只娃娃鱼抢到蚯蚓，另一只在后面狅追不舍，直到抢到蚯蚓才会休息，没抢到的娃娃鱼只能在一旁眼巴巴的干看着。它可以在池塘里一连几天不动，也不吃东西，直到把它的卵产到安全的地方为止，娃娃鱼的卵一窜一窜透明的珍珠四十分好看。卵外有一种白色的物质包囊着，这是卵的保护层。卵在20℃以上，30℃以下的温水中卵孚化，大约十几天左右，幼小的娃娃鱼就会破壳而出了。我相信经过我的介绍，大家对娃娃鱼一定会有了更多的了解和认识。那就让我们一起来保护这一种可爱的动物吧！

【写作指导：小学生如何写好看图作文】

看图口述作文就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。看图口述作文练习方便，是写好看图作文的必要基础。

那么，怎样练习看图口述作文呢？

一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。（next88）如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。

二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。

四、前后延伸。看图作文的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在看图口述作文时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。