写花都湖的作文通用。
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写花都湖的作文 篇1
哪里，能有百花盛开的迹象?哪里能有品素高尚的人们?在这里，在这里!美丽的常州武进。那里，花开得那么鲜艳;那里，随处可见干净整洁的道路。啊!美丽的常州武进，谢谢你给我一个美好的家园。
在美丽的淹城公园，车停放得整整齐齐，公园内是多么干净整洁。在博物馆内，导游在给游客讲解各种藏品的来历和名字。在游乐场，许许多多的花儿争奇斗艳，草儿绿得发亮，孩子们嬉戏玩耍的声音从远处飘来。小鸟和小朋友们的欢笑声演出了一场独一无二的大合唱，真动听啊!
在新天地公园，每天的早晨可真热闹啊!晨跑的市民个个精神抖擞，老人们三个一群、五个一伙一边散步一边说说笑笑。嗡嗡这是什么声音这么动听啊?哦，原来是一群人在抖空竹呢!那路边鲜艳的花儿给新天地公园增添了几分美丽的色彩。现在是夏天，要是到了冬天再来欣赏这边的景色，那才叫壮观呢!冬天，梅花开了，那梅花发出了一阵浓郁的清香。大树，披上了白棉袄。大地，盖上了白棉被，真让人心旷神怡。
在学校，到处可以听见朗朗的读书声。一二三四五六七八，二二三四五六七八在洪亮的广播中，我们整齐划一地做着操。加油!加油!咦?这是什么声音?原来是大课间时间到了，同学们嬉戏玩耍，怎么能错过这美好的时光。
啊哈!武进不愧是我心目中的花都水城啊!
写花都湖的作文 篇2
春季，吹响了万物生命的序曲，润物无声。紧接着春把生命传给了夏，就这样众花怒放，争奇斗艳。
跟着逆耳的铃声音起，又完结了一节紧张的学习，我回身站起来习性性的转向窗外。慵懒的趴倒在窗台上，脸上好像贴满了憎恶的标签，总想逃离这类生活，但是我明白这是我们的工作。学生的本分即是学习，不过高三的生活好像老是这样充溢贫乏与糟糕我看着窗外朝气蓬勃的槐树，不经意间看见枝端上依旧怒放着的小槐花。因而我进入了深深的寻思，想到且自的槐树在夏初开满槐花的季节，一团团，一簇簇，将全面教化楼装扮的特别漂亮，鲜丽极了。然而，是花总有枯萎时没多久被红妆装饰的槐树又换上了一层绿衣槐花都被绿叶所取而代之而它们也完成了他们的工作，一阵风后，在天空打了个卷，散落了一地。这也记号这盛夏的到来。因为槐树没有了过去的奇丽长此以往也就对它漠不关怀了。
然而，时隔快要一个月我被且自的形势震撼了一朵槐花照旧在枝端开放，与周身被绿叶包抄的状况下孕育了鲜亮的对照。大有一种众花皆败我独开的风格。心中忍不住激发一层婉转好像让它的风格所征服过了花开的季节，你何故怒放？是应为它从未怒放过。它有它怒放的情由，尽管花开季节已过但你仍有情由怒放。
此时，脸上的憎恶好像全都被风吹走了，慵懒被豪情所取而代之，它好像给了我无尽进取的力量。即便你一无可取但仍有怒放的情由。芳华的花季、高三的我们要勤奋的从泥土中接收学问的养分。为没多久将要到来的花期开放出本人最美的部分。尽管你没有他人出色但你仍有怒放的情由。
下雨了。我照旧窗外望去。风雨中那朵小红花依旧傲立。心中涌动无尽力量，此时我更加深信：每朵鲜花都有怒放的情由。
写花都湖的作文 篇3
自从改革开放后，暖风吹满地，人们都一下子富裕起来。花都的“美貌”是一年一小变，三年一中变，五年一大变，科技发展也是蒸蒸日上。下一世纪会是怎样的呢？真让人期待。于是我坐着“时光穿梭机F号”来到了22世纪的花都。提前欣赏那幅美丽的“画景”。
我不相信自己的眼睛自言自语道：“这是我想象中的‘人间天堂’吗？”我不由下意识地檫檫自己的眼睛“这是哪里是什么‘人间天堂’，这，这里简直可以与地狱‘比美’！”
紧接，我参观了这名副其实的“人间地狱”。土黄色的天空像一顶大砂锅罩在头顶上，天上不断地飘落一些沙石落来；太阳无精打采地悬挂在天空。真热啊！我看看温度计，气温竟高达46摄氏度。空气中弥漫着化学药品的味道，令我头晕目眩，呛出了眼泪。
走着，走着，只见一群群衣衫破烂者，他们一个个骨瘦如柴，面黄肌瘦，目光呆呆的。
当人们知道我来自21世纪的时候，他们一个个向我投来了愤怒的目光。一个年迈六旬的老爷爷责述说：“你们21世纪的人，乱排放废气，不但破坏了臭氧层，还造成了我们的呼吸道疾病。”“你们是最自私的人呢！”一个青年人也说道：“你们的工厂毫无节约的浪费水源，还排出废水污染了河水，害得我们现在连水都喝不上。”一个小姑娘也插道：“还有，还有，你们乱砍滥伐树木，弄得水土流失，难道你们不懂，那些植物能吸走灰尘，吐出氧气，减缓风速，顶挡风沙吗？”这时，一个中年妇女说：“小朋友，你现在快点回去劝大家‘亡羊补牢’吧！也许，会使我们的生活有所改变！”
我听后，惭愧地坐上飞船回到21世纪。在这里我组织同学成立一个“环保小组”，每位同学都成了“环保小卫士”。我们呼吁人们节约用水；不要乱扔垃圾；集体大量种植树木；不让人们任意捕杀动物。心里都希望为22世纪的人们出一分力，让他们的生活环境有所改善！
文章虚拟了一次时光的穿越，让人们从作者的一次时光穿越中感受到环境污染的巨大危害，从而呼吁人们保护身边的环境，这个主题具有现实意义。但是作为高中学生文章稍显低幼化。
写花都湖的作文 篇4
美寓于花，花含着美。花，因美而盛开。
鸢尾花开
世间的尘土，孕育出一朵怎样的耀眼的鸢尾花啊？旧上海的车水马龙，灯红酒绿，光怪陆离，张爱玲看尽了浮华，历尽沧桑，她用那文字，揭开了浮华背后的空虚，光鲜亮丽背后的黑暗。生命是一袭华美的袍，上面爬满虱子。是怎样的际遇让她有此感慨？
作为作家，张爱玲是幸运的，喜欢她文字的人，是真的喜欢，可谓集万千宠爱；作为女人，张爱玲是不幸的，胡兰成的背叛，像一根拔不出的刺，在她心中隐隐作痛。但她没有消沉，没有顾影自怜，她仍是用她的文字写着夜上海上空无比绚烂的烟花，喧嚣后的死寂。
张爱玲有她的傲骨，而正是她的傲骨，赋予了这朵鸢尾花一种近乎倔强的美，盛开着。
百合不败
在林清玄的《心田上的百合》中，那朵不一般的百合花，像有血有肉的人一样，坚持着信念。悬崖峭壁又如何？只要有土壤，哪怕是在夹缝中，百合依旧能够开出世界上最纯的白色。嘲笑与讥讽又如何？坚持下去，野草丛中也将遍布百合花摇曳于风中的身影！最终，那盛开着的百合，将是所有泪水与汗水的见证。
百合有着自己一定能盛开的信念，正是这种信念，赋予了百合一种坚定的美，盛开。
向日似火
曾被梵高笔下那几朵盛开着的向日葵震撼了吧？像是几个小火团在不断燃烧，渲染得周围也如火一般热情。可是，在阿尔的麦田之中，梵高也曾低迷过，向日葵也曾失色过，生活上的不如意，几经挫折，无人了解之愁苦，也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番觉醒后，他对生命的追求依旧执着，正如同向日葵对太阳依旧执着一般。
梵高与他的向日葵，都有着对生命不止的追求，正是这种追求，使得向日葵有了一种执着的美，怒放着。
生命的过程也都是一朵花的成长过程，花或开或败，或未开先败，都是自己决定的。遇到风雨，不屈；遇到雨露阳光，珍惜。
给自己一个理由，定一个自己的追求，不断努力，你就是一朵即将盛开的花！
点评：这篇文章能够在审题立意上由此及彼从相似点入手透过本义寻找比喻义。而且围绕鲜花多元化展开吗，由各种花的特点有花到人，突出盛开的理由，其中开头、结尾照应文题。
写花都湖的作文 篇5
在电视上看十佳教师的事迹报告，看着看着，眼泪就蜇疼了眼睛。他们当中有一位姓方的女教师，讲述了发生在她身上的真实故事。
方老师的丈夫在外地工作，他们有一个4岁的女儿；方老师教初三数学，同时担任一个班级的班主任。那年夏初，复习进入了白热化阶段。方老师每天早晨6点以前赶到学校，晚上10点以后才能回家。上幼儿园的孩子每天先随她到学校，等她安顿好工作后再送到幼儿园；晚上7点钟，她将孩子从幼儿园接回家，拔掉所有的电器插头，再将玩具堆放在女儿面前，然后反锁上家门到学校去辅导学生晚自习。
有一天，学校要进行模拟考试，一大早，女儿说自己特别冷，方老师摸摸她的额头，感觉有一点发热，但她没在意。晚上她把女儿接回家，女儿又说特别困，方老师便让女儿睡觉，自己急匆匆赶到学校去看学生晚自习。第二天，孩子说没力气起床，要求不上幼儿园了，在家里玩一天，她也就答应了。第三天，孩子说眼睛看不见东西，方老师便带女儿去医院检查。结果，医生说，孩子因为高烧，角膜已经穿孔，彻底失明了方老师讲到这里不由得呜咽起来。但她平静了一下情绪，马上接着说：那一届学生十分争气，有一半学生考上了省重点高中。虽说为了他们的成功我付出了高昂代价，但我觉得值！他们的成功是我一生的安慰与自豪！
我的心，在那一刻碎了！这个伟大的方老师，竟可笑地认为送走几个成绩优秀的学生就可以抵消她对一个无辜女孩所犯下的罪过！她把那个可怜的女童看成了自己的私有财产，以为牺牲掉孩子正显示了母亲无比的高尚的情操！最可怕、最可恨的是把这件事视为卖点的评委们，他们究竟想通过方老师这个让人锥心泣血的故事标榜什么？
有些人生课业，错过了就永远错过了，我们终其一生都休想寻到弥补的机会；而有些人生课业，错过后几乎每天都有弥补的机会，我们为什么一定要愚蠢地用无机会去给有机会殉葬呢？我们的教育应该摒弃那些非人性的东西。不要总去夸耀一个老师身患重疾置生死于度外毫不吝惜地抛洒生命；不要总去夸耀一个校长因为考季来临工作紧张便不去为老父亲送葬；不要总去夸耀一个母亲为了不耽误孩子的学习，在自己的婆母临终前都不满足她看一眼孙子的愿望
我们在寂寞的人生旅途中一路走来，应珍视眼中的每一朵花。在花枝下自觉地低头，不要莽撞地碰落了她。给她浇水，对她微笑，鼓励她努力延续美丽的花期不是吗？
写花都湖的作文 篇6
天生我材必有用。
题记
每一朵花都是独一无二的，正如每一片树叶都是与众不同的，因此，每一朵花都有其盛开的理由。
在陡崖边，有一棵不起眼的小草。其实，那是一棵会开花的小草，只是此时被人所遗弃，它并没有因为外界环境的恶劣而放弃生的希望，而是竭尽全力扎根陡崖，努力汲取深土中的水分。它就这样顽强地生存着，为自己以后的开花蓄积力量。终于，在多少个日日夜夜的煎熬后，它开放了属于它自己的迷人的花朵。的确，每一朵花朵都有盛开的理由，这开花仿佛就是寄身于陡崖的它的一种使命，它宁愿为此付出艰辛的代价。这种信念让它们在困难面前毫不畏惧；在艰难险阻中毫不动摇；在走投无路时寻找新的路线。它们带着这些理由，自信地开放，灿烂地微笑，在百花竞放的日子里亮出自己独特的一面，在姹紫嫣红的春天里展现自我，为自然增添了一道风景线，把大地装扮得五颜六色。正因为有它们热情地绽放，自然才更加绚丽多彩，更显多元化。
每一朵花朵都有盛开的理由，生活在地球上的人也是如此。美国著名的发明家爱迪生一生都致力于研究发明。他发明了电灯，让黑夜不再可怕，把在黑暗中受苦的人们引向了光明。英国人瓦特，从煮水沸腾这件小事中得到了启发，发明了改良的蒸汽机，把人们带进了蒸汽时代。德国人卡尔本茨，在蒸汽机的基础上发明了世界上第一辆汽车，给人们带来了极大的方便，交通上出现了汽车这数不胜数的发明为人们的日常生活增添了道道迷人的风景，丰富了人们的生活，让生活呈现出多样性，这都是得益于每个人的努力，勇于展现自我的精神。五十六个民族，五十六朵鲜花，中国是个多民族的国家。在这个大家庭中，每个民族都是独一无二的，他们穿着独特，各式各样的服饰便成为了区分他们的标志。因此，要想让别人认识你，就必须依靠你盛开的理由，勇敢地展现自己，亮出自己，为自己而奋斗！
大千世界，茫茫人海中，每一个人都有其展现自我的理由，正如每一朵花都有盛开的理由。
写花都湖的作文 篇7
流星划破长空，因为它能让愿望有寄托；
蜡烛化作残泪，因为它能让黑夜有光明；
梭梭草与沙漠为伴，因为它能让荒漠有生气。
每个生命都有生存的意义，每朵鲜花都有盛开的理由。
野百合的盛开，只因山谷中最温暖的医院。
坚守在贵州深山，光脚行走在田垄间，为一个个病危的生命带去生存的机会。手中的竹篮是生命的百宝箱，一间四壁透风的竹楼成了全天下最温暖的医院。她以柔弱的臂膀和娇小的身躯，和死神竞争，撑起整座苗乡的生命与健康。二十年如一日，她不是迁徒的候鸟，不是停泊的船只，她是照亮苗乡的月亮，装饰苗乡的野百合李春燕。
舞台之花的盛开，因为她心底的那一丝希望与乐观。
原本的她，是坐落在谷底的石头。任由水将她摩擦冲刷。她从不曾经幻想达到山的顶峰，只希望在棱角磨平的时候能在沙滩上耀眼。上帝无情的带走她的声音，她却用希望换来色彩与动感；菩萨没有对她有所眷顾，她却呈现出世上最美的观音。她没有埋怨谁的不公平，于无声处，在手臂间勾勒出人性的高洁。她不仅仅是舞台上的鲜花，还是舞台的灵魂邰丽华。
文学之花的盛开，因为母亲眼睛望穿了车辙路。
地坛中的车辙我们看不见了，我们看见的是他笔端流淌出的华彩。面对残缺的自己，他选择坠落，可面对慈爱的母亲，他选择振作。因为他知道，儿子的苦痛在母亲那儿总是要加倍的。史铁生，一朵盛开在轮椅上的文学之花。想到母亲，他抛掉残疾的身体，抛弃日日与他为伴的地坛，告别曾经困挠他的郁闷，提起强劲有力的笔杆，挥洒出让世人倾叹的笔墨。
或许曾经的一次街头邂逅，你早已忘了他的身影与脸庞。但是每个人都有一朵花，每朵花都有盛开的理由，当你想回忆起点什么，又或者忘记什么的时候，请让自己绽放记忆的花朵，搜索那淡淡的回忆与遗忘。毕竟你有你的选择。
每个生命都有生存的意义，每朵鲜花都有盛开的理由。绽放或含苞，都有各自的意义。
写花都湖的作文 篇8
自从改革开放后，暖风吹满地，人们都一下子富裕起来。花都的“美貌”是一年一小变，三年一中变，五年一大变，科技发展也是蒸蒸日上。下一世纪会是怎样的呢？真让人期待。于是我坐着“时光穿梭机F号”来到了22世纪的花都。提前欣赏那幅美丽的“画景”。
我不相信自己的眼睛自言自语道：“这是我想象中的‘人间天堂’吗？”我不由下意识地檫檫自己的眼睛“这是哪里是什么‘人间天堂’，这，这里简直可以与地狱‘比美’！”
紧接，我参观了这名副其实的“人间地狱”。土黄色的天空像一顶大砂锅罩在头顶上，天上不断地飘落一些沙石落来；太阳无精打采地悬挂在天空。真热啊！我看看温度计，气温竟高达46摄氏度。空气中弥漫着化学药品的味道，令我头晕目眩，呛出了眼泪。
走着，走着，只见一群群衣衫破烂者，他们一个个骨瘦如柴，面黄肌瘦，目光呆呆的。
当人们知道我来自21世纪的时候，他们一个个向我投来了愤怒的目光。一个年迈六旬的老爷爷责述说：“你们21世纪的人，乱排放废气，不但破坏了臭氧层，还造成了我们的呼吸道疾病。”“你们是最自私的人呢！”一个青年人也说道：“你们的工厂毫无节约的浪费水源，还排出废水污染了河水，害得我们现在连水都喝不上。”一个小姑娘也插道：“还有，还有，你们乱砍滥伐树木，弄得水土流失，难道你们不懂，那些植物能吸走灰尘，吐出氧气，减缓风速，顶挡风沙吗？”这时，一个中年妇女说：“小朋友，你现在快点回去劝大家‘亡羊补牢’吧！也许，会使我们的生活有所改变！”
我听后，惭愧地坐上飞船回到21世纪。在这里我组织同学成立一个“环保小组”，每位同学都成了“环保小卫士”。我们呼吁人们节约用水；不要乱扔垃圾；集体大量种植树木；不让人们任意捕杀动物。心里都希望为22世纪的人们出一分力，让他们的生活环境有所改善！
写花都湖的作文 篇9
因为春天的呼唤，迎春花有了自己盛开的理由；
因为夏天的热情，荷花有了自己绽放的理由；
因为秋天的抚摸，菊花有了让自己金黄的理由；
因为冬天的纯洁，梅花有了让自己傲立冰雪的理由；
所以每朵鲜花都有自己盛开的理由，为了自己，也为了他人。
王安石是朵春花，他为了大宋的富强，百姓的幸福，他提出改革，尽管困难重重，但他依旧迎难而上，他要让改革之光茫普照大地；他要让变法之火燃烧人心；他要让大宋生机勃勃，永远昌盛。
屈原是朵夏荷，开得热烈，开得奔放，开得绝决，他为了百姓苍生忧心，他为了君主被馋言蒙弊伤悲，两行清泪，一曲离骚，道不尽他心中的悲凉，述不尽他心中的苦痛，于是他将一腔怒火及哀怨化为力量投于汩罗江心，用他的死来倾述自己的不满，用他的绝决来印证社会黑暗。
陶渊明是一朵秋菊，清静悠闲，不为世俗所烦，开得悠慢，开得清高。他用少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘网中，一去三十年。的语句表达了自己对世俗生活的厌恶，以及对大自然的热爱，他用采菊东篱下，悠然见南山。来描述自己回归的满意生活，他不悔当初的不为五斗米折腰，他要如那菊一般清静、高贵、一尘不染，他做到了，他成为菊的化身。
司马迁是朵冬梅，为了来年的春光傲立于雪中的梅，红得艳丽，他为了大汉能有一部完整的历史，他牺牲了自己。史家之绝唱，无韵之离骚。是对他功勋的最佳赞美。他成为了中国史上的一枝红梅，高高挺立在茫茫白雪中，为了第二年的春天做着无私的奋斗。
我愿为一朵春花，为了美好的春天而开；我愿为一朵夏荷，为了热情的夏天而开，我愿为一朵秋菊，为了秋天的抚摸而开，我愿为一朵冬梅，为了冬天的圣洁而开，每一朵鲜花都有盛开的理由，每一个生命也都有深化自己灵魂的理由，为了希望，为了明天。
写花都湖的作文 篇10
春天的迎春花、石榴花，夏天的荷花、海棠花，秋天的菊花、桂花，冬天的梅花、水仙花无论是雍容华贵的牡丹还是毫不起眼的蒲公英；生长在优裕温室还是荒郊野岭；狂风之中，丽日之下；艳丽也罢，素雅也好；更无论是备受关注还是少有问津，只要有一线生机，便无私地袒露出全部的美丽即使搂抱着岩石虬根也春情漾动，即使是一柄花蕊也春意盎然。
每朵花都有开放的理由。由此想到了人的一生，大千世界，芸芸众生，每个人不都是朵花吗，花朵要开放灿烂，正如人类要奋力前行。平凡的人生总得走过春夏秋冬，有光明就有黑暗，有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷铸造了人格的成熟，磨砺了人生的意志，使人类迸射出惊人的聪慧、勇气和创造；使人类学会了有效地发挥自己的才能和经常不息的进取。努力做个自立的孝顺儿女；做个有责任心的好妻子好丈夫好父亲好母亲；做个慈祥、乐观的爷爷奶奶；竭尽全力去做好必须做的事情；满怀爱心去做好自己喜爱的事情这，都是努力开放、努力灿烂的花朵！
从自然到心灵，花朵和人类同在蓝天下，在大地母亲的怀抱中，感受着生命季节的召唤，找寻着稳扎的根基，吸吮着生长的养料，蓄积着生命的能量。顽强使生命的花朵变得如此美丽正如天山冰雪中的雪莲花，孤烟大漠中的仙人掌，悬崖断壁上的灵芝草虽饱经风霜却无怨无悔烂漫无崖。
阳光、空气和水是花朵的养料；爱心、责任、奋斗也是人类不可或缺的养料。这些养料滋养开放的花朵，丰富充实着大千世界，美化升华着人类灵魂。只要积极吸取生命的养料，人人都是花朵；只要把握好生命的花期，做自己命运的主人，做自己心灵的统帅，就能拥有春意盎然的美好情怀和勃勃生机。再小的花朵也是美丽的，再平凡的人生也能写满快乐。
花开不是为了花落，而是为了灿烂，每朵花都有开放的理由！
写花都湖的作文 篇11
一股淡淡的清香，从新天地公园里飘出来我和妈妈跟随着香气走进了新天地公园。
看见这里有个大花坛，在大花坛里开着一簇簇牡丹花。牡丹花的叶子衬托出它，就像绿色的盘子里盛着粉红色的珠子。牡丹花瓣的外边颜色比较浅，越往里，就越深，非常美丽。
再看花蕊，有的只有一个，有的有三个，有的甚至有五个。有五个花蕊的最害羞，四个花蕊拥挤在一起衬托出中间最大的花蕊。微风一吹，牡丹花的香味随风飘荡，使整个公园里弥漫着牡丹花的香味!
叮咚，叮咚。我拉着妈妈的大手，听着声音往前跑，来到一条小溪。只见，这条小溪清澈无比，能清清楚楚地看到小溪底下的印石。只见，这些印石有大有小，形状各异，美丽极了!我拿出照相机，把这幅美景给拍了下来。
在这春暖花开的季节，谁不想好好的玩一趟呢?我们又在一条路上，只见周围都是树、花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌。
突然，一个影子从我面前过去，我一看游乐场。我揉了揉眼睛，没错!是游乐场。我眼睛一亮，直往里跑。跑到那儿的时候，摩天轮正在360度大转弯呢!还有小火车也在慢悠悠地转着圈
常州的新天地公园真是我心目中的花都水城。
写花都湖的作文 篇12
我们每个人就好比一朵花，每朵花都有属于自己的春天。
花儿是一种我们再熟悉不过的植物了，一年四季，随着季节的变化，不同种类的花在不同的季节开发放。有的开放的很早，有的则开放的很晚、、、、、、那一朵朵娇艳芬芳的花朵绽放了、凋落了；绽放了、再凋落、、、、、、可它们总是为了能够开出自己最鲜艳的花朵而努力拼搏着。花儿之所以坚信、履行自己盛开的理由，是因为它们有着乐观、顽强的精神。它们并不会因为一时的凋谢而灰心丧气。
也许是由于性格的原因，我在生活和学习中表现得很没自信。我不敢与别人交谈，害怕别人瞧不起我，嘲笑我，变得多愁善感。上课时我很紧张，不敢举手回答问题，经常注意力不集中，成绩越来越差。总是喜欢一个人躲在角落里发呆，不再愿意学习。后来老师发现了我这种自卑的心理，经常找我谈话，开导我；还让同学们多主动找我交谈；在课堂上经常给予我鼓励、、、、、、同时，我也认识到了我性格上的弱点。渐渐地，我找回了一点自信，开始敢主动与同学交流，上课时我也敢积极发言了；不懂的就去请教老师和同学、、、、、、
就这样，在同学们的帮助和老师的耐心教导下，我又爱上了学习，成绩也不断的提高，有班里的十几名变成了前十名。现在我步入了初三，也就是初中的最后一年，这使我感到了前所未有的紧张。于是我加倍努力地学习，经过一个多月的努力，终于在初三的第一次月考中取得了第一名的好成绩，我特别高兴。但是我不会仅仅满足于一次的成功，以后我还要更加努力地学习，争取考上我理想的高中。
现在的我再不会去想自己比别人差。其实，每个人都有自己独特的优点，只是原来我还没有真正的了解自己。自信是走向成功的第一步，我很庆幸，自信正一步一步的向我靠近。我觉得我永远是自己心中的第一！
虽然花的一生都在绽放、凋谢中度过，但是每朵花都有属于它们自己的春天，每朵花都有理由在自己的春天盛开！
