劳动与收获作文合集5篇。

作文在我们的工作生产生活里有很重要的地位，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，你知道如何写一篇优秀的作文吗？执笔作文网收集并整理了“劳动与收获作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

劳动与收获作文 篇1

火辣辣的太阳高挂天空，晖映着村庄中的一片农田，这时有一个穿长衫的人从此途经，看到了树上挂着一串串成熟的梅子、杏果。再看看田野，像被雪花铺上了一层厚厚的被子，原来那是洁白的荞麦花，旁边还有一片稀稀拉拉的油菜花。

太阳这么火辣，怎么可能会有人呢？只是有一些蝴蝶蜻蜓围绕着竹篱飞行。这个人看到后，不禁惊叹起来：真不愧是炎炎夏日，人们都躲在家里不敢出来，就连在竹篱旁飞行的蝴蝶蜻蜓也热的受不了。只有这些植物还在欢快地“舞蹈”，这样的场景真是太罕见了！

他越想越高兴，把这罕见的场景记实下来，随手写道：“梅子金黄杏子肥，麦花洁白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”这个人就是南宋诗人范成大，他写的这首诗成了千古传诵的名文。

“日长篱落无人过”，一开始我还认为是天色太热，人们都躲在家里不愿出来。后来查了资料才知道，夏日初“长”，农事正忙，农夫早出晚归，终日在田里劳作，所以白天很少见到行人。这首诗看起来是写景，实在仍是在写农夫的劳动，用柔美的景色衬托出农夫劳动的艰辛繁忙。

农夫都要劳动才能收成，我们学生也要劳动，才能学有所成。

劳动与收获作文 篇2

今天我参加了学校组织的帮厨流动，通过自己的亲自体会，头一次知道食堂这些看似简朴的工作实在是多么的辛劳。

我和四个同学分到了一组，我们的第一项任务是洗碗。来到洗碗间，啊！至少有几百个碗要洗。没办法，干吧！为了洗去油污，洗碗全部用的是热水，洗了一会后，手上都冒热气了，而且泡得白白的！真不知道食堂的师傅们怎么坚持的。终于最后一个碗完了，往下一捞，居然还有勺子，我晕……

好不收留易完成了第一项任务，紧接着第二项任务又来了，这次是剥桔子。这项任务应该还算轻松，就是将裹在桔子外面的包装袋剥下来。可没有想象的简朴。蹲在地上刚剥了几个，我的腰就开始疼了，只能咬着牙拼呐！剥了满满两大筐子后，还不能结束，还要洗一遍，累得我们叫苦连天，可师傅们仍旧干劲十足，似乎一点也不知道累似的。

我们干的活还算好，那边擦桌子的同学就“惨”了，桌子上面的残渣剩饭发出难闻的气息，有的同学看到都吐了。师傅们却司空见惯，这可能是他们久经考验的结果。

参加完这次劳动，我也产生了一些感想：同学们，我们已经逐渐长大了，不能再像大少爷、大小姐一样，过着衣来伸手、饭来张口的糊口。从半天的帮厨我体会到了爸爸妈妈这么多年来艰辛的付出，我们也要力所能及地去做一些事情，让父母、老师和所有关心爱护我们的人放。

劳动与收获作文 篇3

伦·赖特曾说过：”不付出劳动就不会有收成。”“劳动”，一个既目生又认识的词，有时我会忘却它最本真、最质朴的的意义，偶尔对小屋的一次顿，平时难得的洗衣刷碗……这一切的一切都成为了我心中代表劳动的艰苦，后来，才明白劳动并不是这样……

妹妹降临后，我不再是家里的“小公主”。“衣来伸手，饭来张口”，这种恬静糊口的角色由我转换成了妹妹。可妹妹一出生就体弱多病，不好照顾。平时爸爸妈妈工作忙，在妈妈的千叮咛万嘱咐中，照顾妹妹的重担落在了我的肩上。，我把妹妹放进那把专门为她预备的椅子里，随手塞给她一件玩具后，便自己回到书房造作业了，我本认为这样一来就可以把妹妹给“打发”了。可过不了几分钟，妹妹就开始发牢骚了，坐在她那把专椅里“哇哇”地叫唤起来。我急忙跑过去，脑海里马上闪过妈妈叮嘱我的话：“记住，妹妹哭了只有三个原因，不是肚子饿了，就是要换尿布了，再不行就是要睡觉了。”我不知道是哪一个，只好逐一试验，先给她泡好奶粉，滴了几滴在手背上尝尝温度。可放在她嘴边她却没有想吃的意思。那有可能就是要换尿布了，我压抑住自己内心的不满，一手捏鼻子，屏住呼吸，以防闻到尿臭味，一手艰难地把妹妹抱到了床上，费了九牛二虎之力，好不收留易才把妹妹的湿尿裤从她的腰间撕了下来。“吁，总算拿下来了！”我长长地舒了一口吻，但这仅仅是第一步而已。接着，我就要给妹妹换新尿布了。

我继承屏住呼吸，一手拿起一片新尿布，用另一只手像妈妈那样把妹妹的两只脚高高地抬起来，然后，笨手笨脚地把新尿布硬塞到妹妹的小屁屁下。刚给她粘上一边的尿片，才发现忘了脱掉妹妹的裤子，导致尿片不够大，另一边粘不上了。哎，我只能脱下妹妹的裤子，不料，捣蛋的妹妹忽然来了一个大回身，把我刚才所做的一切都化为了乌有，还笑眯眯地看着我，好像在说“看你怎么办”。我看着自己的努力前功尽弃，真是“欲哭无泪”！最后，妹妹终于安稳了下来，我也给她换好了尿布。

就这样，在我的陪伴下，在我的劳动中，妹妹一天一天的长大了。在照顾妹妹的日子里，我体会到了我与妹妹之间的手足情；体会到了妹妹对我的依靠；体会到了劳动给我带来的快乐和幸福。后来，将自己的书桌顿干净、整洁。干净，是一种立场；整洁，是一种能力。就这样，我在糊口中保持着这两种好习惯。就这样，到了初中我年年担任劳动委员，平时会比其他同学做得更多，甚至有些同学不愿意做的，都由我来做。

记得那次，班里一个同学由于身体不适，在教室里吐了，拖地这事情就落在了我的身上，我忍着恶心，拖了地。本来就见不得恶心物的我，这回可遭了殃，忍不住恶心的我，最后也吐了。可我是劳动委员，这是我的职责所在。

固然在别人看来我吃了亏，但在我自己看来，吃亏是福。我在“吃亏”中自己得到晋升，在多劳动中，我得到了晋升，这是一种奉献，也更是一种责任。劳动，造就了我的好性格，好人格，使我的心理素质和能力得到晋升。

在劳动中我收成了一份照顾家人的责任，体会到了带小孩的不收留易；在劳动中我学会了奉献，感触感染到了自身的价值；在劳动中我成长了自己，感触感染到了糊口的幸福。

劳动与收获作文 篇4

人们常说：“劳动是艰辛的，而又是快乐的。”对这句话以前老是百思不得其解。通过一次劳动，我明白了其中的含义。

那是一个周日，吃完早饭后妈妈说：“孩子，我们今天来个大翦灭吧！”我兴致勃勃地说：“好呀，好呀！”然后，我们就从厨房开始了。我先把碗放在盆里，一边儿洗一边儿嘴里哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷…。”不一会儿，碗就洗完了。我又照着妈妈以前的样子，放在了碗橱里了。

走出厨房爸爸妈妈正在扫屋了，只见爸爸站在凳子上扫上面，妈妈扫下面，左扫扫右扫扫，不一会儿，墙面就变得干干净净的了。我想，我还能干点儿什么呢？抬头往外一看，呀，玻璃上花花的，我就擦玻璃吧。这可难不倒我，我左手拿着湿布，右手拿着干布，卖力地擦了起来。我终于明白了什么叫做“眼看收留易，做起来难”了。本来我认为擦玻璃是件收留易的事，可是想到我擦了一遍又一遍，仍是灰灰的，真是气死我了。这时，妈妈从前说过的一句话现在又回响在耳边：“不要等闲抛却，要贯彻始终！”对了，洗碗的时候放了洗涤液，就洗得特别干净，擦玻璃可不可以放点儿呢？我先少放了两滴，擦了一下，没想到，奇迹泛起了，玻璃比以前亮多了。我又反复擦了一会儿，徐徐地灰尘不见了，阳光照射在上面，反射出了五颜六色的毫光。

快到中午的时候，我们都变成了小黑猫了，但我们心里美滋滋的。这次劳动让我体会到了父母的艰辛，我也从劳动中体会到了劳动的快乐。今后，我要多多劳动，这样才能体会到糊口的快乐。

劳动与收获作文 篇5

“咚咚咚，咚咚咚”。我迈着轻快的脚步走在楼梯上，把耳朵竖起来一听，“咦？怎么这么安静？岂非老师已经开始讲课了？”我不由又加快了脚步，隔着窗户往教室里一看，原来我是第一个呀，真是虚惊一啊！

随后，老师匆匆忙忙地走过来。班里已经来了不少同学，离上课还有二十多分钟，我便拉着刘畅的手走向图书角。我看着放着一本本书的书架对刘畅说：“我们帮老师顿书吧！”“好”刘畅也爽快地同意了。一开始，刘畅把书全部拿了出来，我来找相同的版本放在书架上，我一边顿，一边说：“我们把书拿出来顿，假如没在上课之前收拾好，老师会不会指责我们呢？”“应该不会，不外应该也有可能哦”刘畅连头也不抬地回答。

猛然间，我大声说道：“书架坏了，都掉下去了，这该怎么办呢？”看着刘畅仍旧收视反听的摆弄着，没有回答，我也只好继承干活。“终于好了！”我伸了个长长的懒腰，离开了图书角，老师走进了图书角，看到了一排排整洁的书摆在那儿，兴奋地说：“是谁摆的这么整洁！”我们俩都开心地笑了。

教室里，老师微笑着说：“我可不会辜负你们的劳动成果，来！一人奖励10分！”