关于作文关于山的作文900字合集。
写作与我们的生活息息相关。多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。好的作文可以让老师记住你。一般让人感到经验的作文都是什么类型的?执笔作文网的编辑特意收集和整理了关于作文关于山的作文,希望你能从中找到有用的内容!
关于作文关于山的作文 篇1
其中最令我印象深刻的是全书的第十九章《老师生病了》。这一章主要讲了金铃的语文老师刑老师为了教学生而累病了,得了见字就晕症。得这种症状的人不能见字,一见了字就觉得全身不舒服,头晕目眩,不能改作业。正好这天中午金铃来看望刑老师,还给老师送去了鲜花。于是邢老师与她来谈论班级里的事情,还让金铃担任了一回小老师,让她布置下午两节自习课的作文。第二天凌晨零时许,金铃才把所有诸如登分之类的工作全部完成。当天中午,她又详细地把同学的作文写得怎么样详细地讲给刑老师听,还把为什么评这个分数讲了出来,刑老师听后颇为欢喜,并表扬了她。
她非常幽默活泼,会在我不开心的时候,说一些搞笑的事来逗我开心。她很喜欢吃零食,每次放学回家,都会去小卖部买零食吃,每次都会分享给我吃。
今天刘老师上作文课时带来了一些大米。干什么用的呢?你一定会感到惊讶。告诉你吧,老师不是要给我们做饭,而是让我们仔细观察,写一篇大米的作文。
当你和最要好的朋友在一起的时候,你会觉得这个世界很美好,处处充满了温情,望着朋友忧愁的脸,你会用尽全身的力气,付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸,缀上一朵花儿,为此,你收获了快乐;看着朋友微笑的脸,你会全身心投入到朋友的幸福中,与朋友一同分享幸福的时光,为此,你收获了幸福。
关于作文关于山的作文 篇2
从总体上来看,应用文的用途表现在如下几个方面:
第一,应用文是党和政府贯彻执行党和国家的方针政策,发布法规,指导工作的重要工具。具体讲有如下三点:(迷你句子网 Jzd365.COM)
1.法规作用
所有的法规性文件都具有法规指导作用。这里所说的法规性文件,指的是下面的三种文件:一是经过全国人民代表大会通过的文件,这类文件,称为法律;二是全国人民代表大会常务委员会通过的文件,称为法令;三是国务院通过的文件,称为行政法规。在我国经济领域内,国家还制定了许多经济法规,这也是法规性文件。这些法规性文件,都具有严肃的法制约束力,任何集体和个人都必须遵守,不能违犯。
2.执行作用
所谓执行,就是把文件的内容,通过贯彻执行,使文件的条文的内容变为事实的过程。应用文中的多数文件,都是为了贯彻执行党和国家的某一项方针政策而发的。不要求执行的应用文几乎没有。
发挥应用文执行作用的具体办法是:合法,惟实,有人。合法,我们写出的应用文要合乎党和国家的政策和法令;惟实,就是我们写出的应用文要符合客观实际;有人,就是要有德才兼备、作风正派的得力干部。三者具备,才能体现应用文的执行作用。
3.教育作用
其特点是:应用文用实际的事例给人以警戒,如通报,它通过表扬或批评典型事例,经验教训,来教育有关人员,借以改进工作。
第二,应用文可以起上传下达,互通情报的作用。如,工作报告、情况报告、调查报告,请示都有上传情报的作用;通知、指示、通报、通告等,都有下达的作用。上传下达,上下级互通情报。这种作用在所有文体中,只有应用文表现得最为突出,其他文体则不明显。这一条,就要求我们,在执笔起草应用文时,要准确地掌握情况,交流情况,否则我们写出的应用文就会脱离实际,甚至导致失败。
第三,应用文可以起宣传作用。无论是对下级还是对上级,就广义而言,应用文都可以起到宜传作用。这就是说,我们在写应用文时,根据需要和可能,在行文中需要讲道理的时候,要把道理说透。这样做,对下级可以起到更好地动员群众,把上级的指示精神变成实际行动。对上级,可以促使领导下决心,拍板定案。当然具体写作时,要强调宣传效果,实事求是,决不能吹牛撒谎。
关于作文关于山的作文 篇3
美国著名记者威廉比尔曾经讲过一段自己的经历。
10岁那年,比尔成了孤儿。一天,靠卖报为生的比尔在纽约某电车站卖报,一个胖男子拿走了两份报纸,还戏弄比尔。之后,那个男子扬长而去。
这时,一辆马车停在比尔身边。车上一个眼里噙着泪花的妇人冲着电车骂道:这该死的灭绝人性的东西。然后,又俯身对比尔说:孩子,我都看见了,你在这儿等着,我就回来。比尔认出拿玫瑰花的妇人就是电影海报上的大明星梅欧文小姐。
10分钟后,马车转回来了,女明星招呼比尔上了车,然后对马车夫说:马克,给他讲讲你都干了些什么。
我一把揪住那家伙,马克咬牙切齿地说,左右开弓把他两眼揍了个乌青,又往他太阳穴补了一拳。报钱也追回来了。说着,他把一枚硬币放在比尔的手中。
孩子,你听我说,梅?欧文对比尔说,你不要因为碰到这种坏蛋就把人都看坏了。世上坏蛋是不少,但大多数都是好人像你,像我。我们都是好人,是不是?
好多年后,比尔回忆这一经历时说,梅欧文小姐是不可能追上电车的,但是她的话、车夫的虚构是安慰弱小心灵的良药。靠了这些我才没有沉沦,没有一味地把世界连同自己恨死。
关于作文关于山的作文 篇4
不审不聪则缪《谬》,不察不明则过。
《管子宙合》
经验是一点一点观察得来的结果。
[英]莎士比亚《爱的徒劳》
不愿看的人,比瞎子更看不见。
[英]布尔德《祈祷书》
仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼,为的是世上发生的一切,我们应该耳闻目见。
[前苏联]高尔基《关于埃莱娜德库尔西伯爵夫的叙事诗》
智慧素以千眼观物,爱情常以独目看人。
[前苏联]高尔基《克里姆萨姆生的一生》
一只眼看不到全部。
非注入谚语
相信眼睛比相信耳朵强。
日本谚语
观察是得一切知识一个首要的步骤。
李四光
科学是指:不分过去与现在,对具有可能性的事物所做的观察。
[法]达芬奇
不会观察的人,即使有眼睛,也和盲人一样,看不到身边出现的奇迹。
[俄]巴甫洛夫
视其所以,观其所由,察其所安。
《吕氏春秋察传》
你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣,这个伴侣就是晋严格的观察。
[法]巴斯德
观察是生活中一种最为持久的乐趣。
[英]梅里狄斯
观察是智慧的最重要的能源。
[前苏联]苏霍姆林斯基
多观察,多经历,多研究,是学习中的三大栋梁。
[英]锹斯雷利
关于作文关于山的作文 篇5
必须多读书,多读书才可以增益见闻。
徐特立《研究历史的目的和方法》
看书的目的,在把书变为我所有。
谢觉哉《学会想、问和做》
读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。
鲁迅《读几本书》
读活书,活读书,读书活。
郭沫若《天拓新诗歌的路》
爱看书的青年,大可以看看本书以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。
鲁迅《读书杂谈》
要使书中的知识化为自身的经验,自必从记忆入手。
叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》
用书如用刀,不快自须磨。
陶行知《诗的学校》
书能活用可通神。
董必武《向欧阳海同志学习》
至于我,懂得虽不多,却喜欢读书。我信书中所述,衷心尊敬著书人。
[英]乔叟《善良女子殉情记前引》
毁书犹如杀人:杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性,人心目中的上帝影像。
[英]弥尔顿《论出版自由》
当今真正的学府用语藏书。
[英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》
没有文化的人管理书籍,好比太监守护美女。
[英]扬E
一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书,耳目失精爽。
清萧抡《读书有所见作》
人不知书,其去禽兽也,仅及半耳。
严复《救亡决论》
人与文学关的关系,入迷是必要的。
茅盾《论入迷》
积财千万,无过读书。
北齐颜之推《颜氏家训勉学》
阅读是一项高尚的心智锻炼。
[美]梭罗《活尔登阅读》
书应能通向四个终端:智慧,虔,愉悦或实用。
[英]德纳姆《论智虑》
读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。
[法]笛卡尔《方法论》
人们说生命是最重要的,而我认为读书是最重要的。
[美]史密斯《回想录》
书籍是心灵的良药。
希腊谚语
知识的源泉在书本里流淌。
希腊谚语任何家具也比不上书那样迷人。
[英]史密斯S引自霍兰德夫人《回忆录》
读书不就是无声的谈话吗?
[英]兰多《假想的谈话》
爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
[英]孟德斯鸠《箴言集》
读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。
俄罗斯谚语
每当我第一次阅读一本好书,我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书,就像是故友重逢。
[英]哥尔德斯密斯《世界公民》
有些书只须浅尝,另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼,慢慢消化。
[英]培根《论学问》
选择书籍,不次于选择朋友。
美国谚语
对每本书都相信的人,不如一本书也不读的人。
日本谚语
一本坏书,比十个强盗更坏。
意大利谚语
尽信书,则不如无书。
《孟子尽心下》
读书破万卷,下笔如有神。
唐杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》
故书不厌百回读,熟读深思子自知。
宋苏轼《送安忄享落第诗》
读书不知味,不如束高阁。
清袁枚《随园诗话补遗》
读书有味身忘老。
宋陆游《剑南诗稿不寐》
藏书不难,能看为难。
清邹《三借庐笔谈》