[参考]行走高中作文范文精选11篇。
许多的在校学生应该都被要求写过作文，一篇好的作文还是非常费脑子的，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？执笔作文网编辑经过搜集和处理，为你提供行走高中作文范文，希望本页面内容能帮助到您！
行走高中作文范文(篇1)
行走，只要开始，就不会停下。
在这的喧闹，浮躁的世间，我们来到世间时的那颗最初的内心已经给现实的很多东西所覆盖了，连我们自己都无法听到我们自己内心的呼唤。
外在与心灵的行走，两条生命的线索，看似毫无相交，其实彼此对应，互相影响。如果学会在外在的行走中安静下来，放松自己，与内心对话，从中获得正面的力量，我相信才是行走的真正意义。
行者，则行走，行走；则无疆。
踏上行走的道路，感受来自自然的宁静。选择了行走，沿途自然也会遇到许多陌生的风景，陌生的小巷，陌生的人。偶尔可以换一曲陌生的歌，着一身当地的服装，哼着当地的小调，然后用着不熟悉的当地话与当地的老者亦或是青年人谈论一些关于他们的故事。兴许你会笑，笑他们的不切实际；兴许你会肃然起敬，被他们的故事所深深震撼。这便是除过耀眼的风景，心灵的放松，行走所带给你的收获。
偶尔迈入了山林，请不要埋头低叹，闭上你疲惫的双眼，感受来自阳光的舒适。清风卷带泥土的气息从你的脸颊扫去，你会听到来自山林深处的鸣叫，那是空山鸟语。
或许会遇到几个山民，他们没有刻意的排列队伍，却走得十分整齐。他们的步伐坚定一致，没有一丝的犹豫，一步就是一阶青石板，一步就是一个脚印。从未有过的秉然。我想，不光是我吧，连他们脚下的青石板都能感受到他们坚定的步伐！他们只是默默而平凡的人，但却是用生命去行走的人。
默默尾随他们，一路走到了山巅。俯身，亦或抬头，便会得到一方天地。亦是宁静的田园山村，亦是清澈的蓝天白云。这时候，只需深深吸入空气，体会你脚尖的磨砺，体会着来自心灵的行走的力量。
夜幕，跻身进入一家看起来很温馨的旅店，亦或是自己动手在野外搭一个帐篷。点燃灯火，让身子陷入松软的床，这里没有城市的霓虹灯，没有车来人往的喧嚣，有的只是深深的宁静。对着这样的自己，问自己的内心，是否找回了初心，是否感受到了行走的力量。
行走的力量，就在脚下，就在远方。
去行走吧，无论长远还是短暂，走在路上，那呼吸会慢慢的平静我们的内心，那一步一步的脚步会告诉我们答案。行走在路上我们只需静静的聆听，聆听那内心的呼唤，用纯净的心灵去感受那大自然的魅力。
行走高中作文范文(篇2)
越过刀锋实属不易，因而智者们常说救赎之路充满艰辛。
题记
这本书其实并不能算小说，它所记叙的都是真实的故事，没有什么离奇的情节，结局也很平淡。毛姆在《刀锋》的开头如是写道。他说的没错，这是一本并不那么常规的小说，以作者本人的回忆作为视角，只是为了讲述一个朋友的故事，但恰因这种打破常规的平淡，这本书焕发出了独有的辉光。
如果要概括《刀锋》的情节，那么得到的结果会显得相当乏味：美国青年拉里从战场归来，大战中亲眼目睹战友的死给他带来了巨大的触动，他因此放弃了体面的工作和富足的生活，独自寻找生命的意义。剧情看起来朴实无华，但实际阅读起来却颇有趣味，毛姆用平实的笔法，旁观者的视角和巧妙的叙事安排，将不同时期发生在拉里身上的故事完美地串联起来，使得本来平淡的情节有了可读性。
本书的大部分情节都采用转述的表达方法，读者对拉里经历的了解，往往通过作者与他人的对话，以及作者与拉里聊天时他的回忆。独特的叙事手法令拉里始终保持着一种神秘感，而他的行为更是与常人迥乎不同，颇有几分超然。例如：拉里离开美国去往希腊，每日去大学听课，去图书馆学习希腊语和拉丁文，阅读哲学书籍，自己只是住在一个破旧的小旅馆里，他的未婚妻伊莎贝尔前往希腊劝说他回美国接受收入丰厚的工作好好生活，他却希望伊莎贝尔和自己一起享受这里的生活，最终两人不欢而散;拉里在希腊住了几年后又前往印度，追随当地的苦行僧和大师们，在山坡上扎营居住，每日思考探讨问题，锻炼自己的精神;他还在德国的乡间徒步旅行，在煤矿工作，去农场帮佣。拉里的一切做法看起来都是那么不同寻常，但读者又能从其中隐约体会到他对自我价值的追寻和思想的不断升华。拉里的行为没有特殊的意义，只是他探寻自己生命价值的方式，故事的最后，他感到自己领悟了生命的真谛，选择放弃所有财产，回到美国做一份卡车司机之类的普通工作。
全书一直在积极使用对比的手法，引导读者的思绪跟随拉里一同思考。例如，拉里未婚妻的舅舅艾略特，就是一个热心于世俗名利的人，他结识名流、参与社交、用大量精力打扮自己、花费大量金钱谋取贵族的虚名他的一切行为都是为了不断扩大影响力，立足上流社会，最可悲又有几分滑稽的是，直到生命的最后时刻，躺在病床上的他还惦记着某位夫人举办的名流聚会，为自己没有收到请帖而耿耿于怀。艾略特对名利的热情与执着与拉里对实现个人价值的追寻形成了鲜明的对比，这更令我们思考：我们所追求的真的是我们想要的吗?生命的真正价值究竟是什么?没错，拉里是找到了答案，但他的答案书中并未正面提及，也并不适用于所有人，读者要自己探求。
书中最打动人的地方，在于其中的人物不是扁平而单一的脸谱，而是立体化的，同一个人可以兼具不同的特质，例如拉里虽然决心孑然一身，寻找生命的价值，但在与未婚妻分手时仍然感到痛苦和迷茫;艾略特虽然热心名利，但却极为重视亲情，在侄女夫妇二人因经济危机陷入困境时立刻伸出援手;拉里的未婚妻伊莎贝尔本来是一个阳光开朗的女孩，在和拉里分道扬镳，与另一个追求者结婚许多年后仍然放不下对拉里的感情，最终因为嫉妒而故意算计即将与拉里结婚的索菲，间接导致了她的死亡。有血有肉的人物更充满真实感，正因如此，书中各个人物命运和际遇的变化才更让人唏嘘不已。
毛姆为这本书起名为刀锋，对此有许多不同的理解，在我看来，这寓示着对自己心灵的探索正像在刀锋上前行，危机四伏，稍有不慎便会从两边摔落，偏离目标。正如本书中的各位人物，不同的目标和选择，或是前行道路上的一步偏差，就可能导致截然不同的结果。如何界定生命的真正价值，如何在心灵的刀锋上行走，这可能正是毛姆希望读者思考并回答的，值得我们去追寻答案的问题。
行走高中作文范文(篇3)
母爱总是那样的深沉，那样的伟大。而我们的生活是不可能天天沉浸在感动之中的，孩子与母亲的关系也不可能无时无刻相互感动着，但快乐时可以的，它可以很浓烈，也可以很淡雅，可以是感觉得到的，也可以在不知不觉之中。
写到这儿，记忆把我牵到了小学时期，也许那会儿我还是低年级吧，行动比较幼稚。具体时间不记得了，可能是因为我们自己总觉得从前的自己行为幼稚的缘故。妈妈把我从小学校园接回家，坐公交车。当时我们家搬家了，刚住进去没几天，我们随着公车的轰鸣声，在车上有说有笑，不知不觉中，我们渐渐远离了市中心，妈妈感觉快到站了，往窗外看了看，就说到了我们的小区，但是，下车后我与妈妈开始觉得不对劲，以前坐车到站的话还是要走上一段路的，咦?这次怎么就直接把我们送到了大门口?改路线了?公交车司机走错了?当我们带着种种疑问走向小区大门，便惊得目瞪口呆，这个小区不是我们的住处，但楼盘的样子几乎和我们的那栋一模一样，那时住的比较偏，人口不密集，于是妈妈打电话向爸爸求助，妈妈本身对路的敏感度不高，滴滴嘟嘟说了半天。终于，妈妈放下了手机对我说：爸爸不能来接我们，我们自己走回去，我们做错站了提前下车了，我们家离这不远，走回去就当锻炼身体好了。
我们走着走着.来到一家文具店的门口，发现这里的文具功能及外形都十分有创意，妈妈也喜欢有创意的玩意儿，我们走了进去，挑选着，还与售货员聊天，把一个个文具比作什么什么，甚至把某个长得圆一点的文具比作爸爸，都是胖胖的，我带着欢笑离开了店，手里还多了一袋文具。
我们走着走着，虽然我手中还把玩着文具，但在行走之中，还是不免有些无聊，这时，我们走到了一丛狗尾巴草旁，妈妈突然想起了她儿时的一种玩意，只见妈妈背对着我摘下两根狗尾巴草，在面前动了动。突然回头，这时把我吓了一跳，她用牙齿咬着似狗尾巴的草，在嘴角晃动，草的茎部细细长长的弯曲上去撑着眼皮，使得眼睛瞪得滚圆，样子十分吓人。妈妈用两根草竟然把自己变成了一个大怪物，但我很感兴趣，她把魔法教会了我，我带着一把狗尾巴草心怀鬼胎的赶回家。
一路想着，，等爸爸回来的时候吓他一下，但，到家后我的计划刚跟妈妈说出来就响起了开门声----爸爸回来了，我们还来不及做准备，计划泡汤，爸爸还笑我们
改编名家的一句话:世界上不是缺少快乐，而是缺少创造快乐的人，甚至，如今学业紧了与父母在一起相处的时间也就少了，虽然快乐随着而少了，但还是会有一些让人提起嘴角，露出牙齿的事的。
行走高中作文范文(篇4)
行走在美好中-高中作文800字
我想一直和你这么走下去。
题记
如今春风和煦，河边的新柳轻轻飘动，又轻轻的拂过水面，溅起微微的波澜，正如我心中起伏跳动的心。
我完全没有想到你会来接我，毕竟从学校到家有如此远的距离。我能够想象你是如何佝偻着背，颤巍巍地扶着旁边的扶手，上了公交车。
是否有善良的人为年老的你让座？可是我看到你的第一眼内心已满是欣喜。不知道为什么，在茫茫的人海中，我能一眼就看到在人群中矮小、年老的你。
风无意地扬起我的衣角，我早已飞奔到你的面前。你突然看到我，等了那么久的你，一定很高兴吧！阳光透过柳树倾洒在油柏小路，照上你白色的发。你背对着光，能清楚地看着我勾起的唇角，而我能清楚地看到你的褶皱在微笑。
我有很多话想问你。你是什么时候从家出发的？到学校来顺利吗？等了我多久？可还没等我问出口，你就悄悄的从随身的小小的包中拿出了一个大橘子，递给了我。春风和煦，为橘子打上了金色的光。
我一边剥着橘子，一边同你走着，时不时踢着路边的小石子。我和你静静地走着，走过柳树飘飞的小路，走过平缓的小河，走过你一直等待我的地方。
仿佛整个世界都安静了一样，没有春风的吹拂，没有小鸟的叫唤，没有汽车压过水坑溅起水花的声音。我牵着你的手，一起漫步在石砖铺成的路上。你的手很温暖，可是却布满了岁月的年轮；你走路很稳健，但个子却足足矮了一截。这样的光影，仿佛只想要静止。我们就这么行走在美好中。
我们前面也有这么一对爷孙俩，只不过孙子比我小很多，那个爷爷也还并不年老。我仿佛看到小时候的影像和现在的结合，多么的和谐！
我们静静地走在美好之中，我多希望时间就这么静止，你牵着我，走过春夏秋冬。我们一起看着对方笑，不用担心时间无情的剥夺，不用担心年老后的你不能再陪我一起走路，一起沐浴着春风和煦，阳光明媚。
我们还安静地走着，多么希望你还年轻，我还小。
行走高中作文范文(篇5)
夹杂着远方迷惘的空气，秋风在我的面前一掠而过，它在耳旁呜呜地哭着，像婴儿般荏弱，而又愈走愈远了。
雨，细细的洒下，挥舞出烟与雾，湿了土壤，湿了残花，亦湿了风中我微微颤抖的发梢。光和影伴跟着天空黯淡了，我捋了捋头发，在秋风中行走。
身边的车辆川流不息，它是一条河，划开了道路两旁孤傲相望方的树们，却头也不回地向前流去。我靠着草地行走，脚尖轻点土壤，指尖触碰过粗拙的树皮，呼吸着微凉微湿的空气，冷气渗入心脾。
风渐强了，它呜呜地哭，树们皆沙沙地响，漫天枯叶飘零，轻盈地在空中旋转，我望得呆了，伸出手来，任它们划过掌心，生命的触感竟是如斯真实。然而，几秒过后，如片子中的慢镜头一般，他们静静没在了土壤中，找到了永远的归宿。
莫名的惆怅涌现，漫过心头，我抬起头来，面对天空，望穿秋水，犹记得那个微凉的秋季，就犹如现在，风风雨雨，冷冷清清。
那晚，漆黑的马路上，只听得一声凄厉，便见到一把雨伞被抛向夜空，划出一道弧线，又缓缓落下，像在黑夜里的红蝴蝶，伴着车笛舞动，最后悄悄地，悄悄地，躺在蔓延的血中，陪伴着慈爱的祖母沉睡了。祖母的脸上，凝固着笑脸，雨夜里，却是如斯冰凉。
我听说，当生命走到最后时，都会以最美的形式离开。一如如今的枯叶，在最后的舞台上，凄美的笑着，与这世界离别，任由秋风送她归于尘土。
不觉间，眼脸已尽湿，泪与雨交替滑落，透彻心扉的冷。
在秋风中行走，我已望见过太多的告别与凄美。
路漫漫，时光漫漫，绵绵细雨，簌簌秋风，残花枯叶在颤动，芊芊细茎已夭折，一颗敏感的心在今秋今夜回忆往昔，感伤面前，预测未来……
我，正在秋风中行走。
行走高中作文范文(篇6)
一个包，一双脚，一颗心，一条路。为了梦想勇往直前，用双脚辟出一方天地。收拾好心情，带上行囊，就这样沿着它走下去，
我要穿上宽松的白色T恤，松垮的深色牛仔裤，把牛仔裤的裤脚卷起来，一双洁白得发亮的帆布鞋，揣着我的随身听，放着我所喜欢的音乐，带上一顶黑色鸭舌帽，和一副墨镜，背上我的双肩包，就这样，去行走，一个人的行走，去任何我想去的地方。
这是我的梦想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一个月后，我就再次背上我的背包，带上我的耳机继续我的旅程，去下一个，下一个我所向往的地方，不会停下我的脚步。
无论你行走在哪一条道路上，出发了就不要停下来，也不要回头看自己走了多远或收获了多少。
我想去我所向往的每一个地方。我想去看时代广场的故事，去看西藏的广阔，去看内蒙的无垠。我要去看看住在天堂和住在社会边缘的人他们相隔多少英里。我想去另一个我所向往的地方，去呼吸那里的空气，去看看那里善良的人们。
《行走的力量》一个公益活动，最让我感动的是一个参加这个公益行动的人感受。在行走的过程中没有任何多余的语言，那些正面的力量、思考都积蓄在内心里，但是旁人却能感受到这股强烈的力量。
趁年轻，去远方旅行吧。
纵使旅途再遥远，也要一步步跨过面前的重重困难。现在的我还有许多个未知等待自己挑战，也许人生就是一个未知数，你得解，你得答，你还得做，不放弃。
每一次行走，每一次旅行，每一个不同的我。
曾记得陈欧说过：“梦想注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。”于我来说，行走，便是为梦想而生的一次旅行。
我在路上，我不会停下我行走的脚步。
行走高中作文范文(篇7)
我在行走……
在行走中远去，有时穿梭在人群中漫无目的，有时却目标明确向着终点走着……就是双脚走路，行走似乎是那么简单，甚至不值一提。
可行走真的是两个字，几步路吗？我行走着，冥思苦想，也许行走是在梦想之路上不断奋进，也许行走是在人生大道上奋力攀爬……我停下了脚步，我明白了，道路并不是永远平坦宽敞，它是泥泞的，坑坑洼洼的。当我们摔倒，我们该如何站起来？遥望远方，它只会给你一个答案，那就是未来之路漫长而没有尽头。也许你会灰心丧气，你会恐惧害怕，甚至痛哭流泪……
但是，无论如何你不能从此一蹶不振，你要相信没有任何一条路是一帆风顺的，没有任何人获得的成果是轻而易举的。史铁生双腿残疾却用他的双手铸成了一条大道；海伦凯勒是聋哑人，他又何曾放弃……他们都不放弃，更何况我们身上的的都是小伤口呢？我们有何理由轻言放弃！向着，我不禁头涔涔了，我呢？为了我的快乐，于是我悠闲地走在人生之路，欣赏着沿途风景，可如今我已是初中生了，猛然醒来，才发现从未留下一个完整的脚印。
“我要行走！”我在呐喊。这是身边一个人走过，他的脚步是那么匆匆却又是那么沉稳……哦！原来行走就是一步一步脚踏实地，不要想着远方又多么大的困难，只要努力向前，只要走了这一步再走下一部，这就是真正的行走！
这一瞬间我感到心中多了什么，那是目标，我的家，因为我知道在那里我可以找到下一个目标，在那里我可以为目标而奋进。我不在呆呆的站着，我开始行走，一步一步，匆匆地走，此时沿途的风景都对我不重要了，这只会让我失去理智！到家，来不及喝水，来不及摆弄这些花花草草，也不愿去做这些事，我所渴望的是更多的时间，我直奔那曾今最厌恶的书桌，拿起扶着尘埃的书本津津有味地看了起来，第一次我感受到了书的魅力，书像一块巨大的磁铁深深吸引着我。整整一下午，我都在书海中遨游，不愿从书中走出来，夕阳的余晖透过窗照了进来，我看到在路上我在前进，前进……
从此，我努力地不停止行走的脚步，无论何时何地，我都可以自豪地说：“我一直都在行走，一直都在奋起直追！”
行走高中作文范文(篇8)
思无涯，任思绪于风中轻舞翩跹，我独守一片思的海洋；隐无界，徜徉在隐居的梦中，我独揽一隅隐的境界；行无疆，踏遍千山越过春秋，我独醉一方行的净土。
思者
我喜欢在窗前静思。也不只是想些什么，只是让思绪如同空中鸟、水中鱼，自由自在地遨游。有时，也会沉浸在庄周梦蝶，蝶梦庄生的故事中无法自拔，痴痴地想着昨夜的梦，梦中的人，不知道是我梦见了他，还是他梦见了我。想得差不多了，便轻轻一笑，让这笑容把跑得太远的思绪拉回来。这笑中，全都是满足。不要觉得我痴，不要笑话我傻，当我一闭上双眼，思绪便带着我在那条通向远方的道路上不停地行走。尽管我并不能到达思想的彼方，但我还是执着于静静地、静静地思考。作为思者的我，无比满足。
隐者
我乐于成为隐者。不用隐居山林，只需将自己藏到思绪的山谷中。在这个神奇的山谷中，我过着如同陶渊明一般的生活。闲时，取出七弦琴弹奏一曲，又或是写几首小诗，对着青天一角，流云四散，道一声生活如此美好。也可以种几株豆苗，时而浇水，时而锄草，就算是枯萎了也不要紧，可以栽种几棵，不是么？流水淙淙，山间晴岚，鸟兽虫鱼，世间万物，而我，就在这幽谷之中过着自由自在的隐者生活。你或许会想，这只是胡思乱想罢了，但我却想认真地告诉你，这隐者梦，让我行走在通向远方的路上。梦的彼方，是虚幻，是飘渺，但我仍执着于编织一个美好的隐者梦，作为隐者的我，无比快乐。
行者
我注定成为行者。我背着满满一大箩筐的梦，去寻找那所谓远方。远方，远方，远方！我心底传来远方的呼唤。行走，行走，行走！我行走，因为我的思绪停留在远方；我行走，因为我的梦眷恋着远方；我行走，因为我将在远方找到我的快乐，我的满足。
踏遍千山，越过春秋，我依然执着于寻找那一份行的快乐，行的满足。
不，其实，是追寻梦想的快乐与满足。
行走高中作文范文(篇9)
小时候希望走遍世界，当一个流浪诗人，似李太白那般轻朗潇洒，走南闯北。父母也发现了我的志向，默默付出，从小便让我四处走走转转，也攀过峻耸的高峰，泛过广袤的海。
有一次去埃及，立刻就被其独特的文化所吸引，一座座屹立在沙漠上的金字塔，如同阳光下耀眼的琉璃般，似乎焕发着七彩的光晕。
这是狮身人面像那是一个埃及导游，名叫阿迪，曾在中国读过书，也去过世界很多地方，在人面狮身像下，咧着嘴向我们滔滔不绝的讲述着埃及的一切。
他每每说道埃及的一切，神情就特别深情甚至有些陶醉，似乎所有的国家都比不上埃及，埃及身上有着太多的闪光点以至于任何瑕疵都可以忽略。
阿迪，你去过那么多地方，不觉得世界那么大，埃及只是很小的一隅吗？
埃及的确很小，但行走世界后，你会感到家才是最好的。阿迪想了一下，认真说道。
既然如此，那你为什么还要去旅行？
旅行可能对我来说只是一个过程，一个学习的过程，他笑道，补充了一句，我会用我学到的来馈赠我的家。
阿迪去看世界，竟是为了归来得更好。
有次在电视上看到则新闻，说是一父母千辛万苦供孩子出国读书后，孩子定居外国，拿绿卡打领带，环游世界，对老人却不闻不问。他可知，曾有人目送着他远行？
世界那么大，四周的花花绿绿或许迷住了你的双眼，身边的繁华也可能使你忘记身处何处；可家，有着你切不断的联系，有着你理不顺的责任，更有着日日夜夜翘首以待的身影注视着你离去的方向，无论风雨。
水，可化雾可凝霜，可最终还是重回成了水；叶，可随风而去可矍铄枝头，可究极还是化作春泥更护花；人，任凭行走广袤，可终将泊回港口。
海外的游子们，行走之后，莫忘归来。
行走高中作文范文(篇10)
任何人都以他自己的步伐行走。时间本身也在以她自己的节律行走，默默地消逝。就像莎士比亚所说，时间无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间的步履稳健而又坚毅，悄无声息，固执而无法改变。她绝不因将落的树叶对生命的留恋而稍停片刻，当然也不因美丽的花朵那短暂的绽放而驻足小憩。而行走者的步履却时时变化。最初总是摇摇晃晃，还需旁人的搀扶;后来便能独立行走，甚至可以健步如飞;直至最后步履蹒跚，缓缓独行。行走者的步伐相比时间是如此的孱弱而微不足道，所以当行走者的步伐跟时间的步伐交叠在一起的时候，行走者便恍然觉悟自己的微渺，因而就平添出无穷的感慨来。
于是苏轼说：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”尼采也说：“时间迅疾地飞去，我们多么希望一切事物能与它同飞。”他并没有想留住时间的脚步，然而却更离奇地设想行走者的脚步能与时间的脚步同样矫健，这恰恰是玩弄了一个物理学上速度的相对性原理，事实上仍然是想要使时间停止，永不消逝。他们两个人可谓是异曲同工，殊途同归了。
然而却忽视了一点，行走者本是在时间中行走，所以消逝本身就是行走的一个特质。没有不消逝的行走，恰如没有不行走的消逝。这两者是同一个道理。
既然如此，那就可以放宽心情，坦然面对这行走，坦然面对这消逝了。恰如英国诗人所说，手掌里盛住无限，一刹那便是永劫，消逝者未必不是永恒。同样的，行走者也未必是一路失去的。时间流逝了，记忆留了下来。一边是无尽的去，一边又是无尽的来，如果一味地将目光凝聚在这去的一面里，未免显得不谙消逝本身这一辩证的妙谛。消逝东西的'不会是其全部，消逝的东西总是以崭新的面孔重新呈现在我们面前。就如久陈的佳酿，愈陈而愈香，回忆随着岁月的消逝才能成为永恒。因此最为重要的，也许只是把握好这行走本身而已。没有真切的行走，消逝也就不显示出可以令人惋惜并且分外珍惜的本质了。
行走高中作文范文(篇11)
消逝，是一个带着忧伤的词，是秋日枯黄的落叶，落地时还带着让人心痛的温度。行走在消逝中，我仿佛听到了孔子的木车渐渐远去的声音，我仿佛看到老子出关的身影在黄沙中朦胧一片，我仿佛感受得到王国维投湖时湖面哀婉的涟漪。
行走在消逝中，我们不得不接受一次次的告别，告别单纯的童年，告别敬爱的长辈，告别古之圣贤，告别一个个盛世流光。仿佛前一刻还是灼灼其华的桃之夭夭，转眼间就是夕阳下的乌衣巷口，俯仰之间已为陈迹，回首已是百年身。苏轼说：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。飞鸿消逝了，还留有雪地上的爪痕。圣贤尊长，盛世华光，他们的消逝，怎能在我们的心里不留有永久的印迹？那是生命远古的回响。
消逝只不过是一种暂时的告别罢了。消逝而去的不是随风四散，而是化作岁月的年轮。只需要我们用心体悟，便会感到他们永远陪伴在身边，在我们滚热的血管里不息地流动着那永远的基因。
诗词的年代消逝而去，但哪个炎黄子孙在中秋时不望月怀远、思念亲人？孔子的木车消逝而去，但哪个学子心中没有孔子坚定向前的信念，没有有朋自远方来，不亦乐乎的真诚？王国维的身影所溅起的浪花早已风干在历史中，但哪个古典诗词的吟诵中没有有我之境和无我之境的绝响。这个最后的士子的消逝，又怎不让人在提起中华文化之灿烂时不忆故园之情？原来，他们还在。当我们低首沉吟时，仍然能看到一位位先人在开拓思想的荒原时坚定的身影；当我们彷徨迷失时，仍然能从他们的足迹中找到引领前路的曙光；当我们消沉困顿时，总能从心底感受到他们筚路蓝缕、以启山林的热情。
那么，他们的消逝不是永远，而是以一种另外的方式在现在和未来的时空中行走，直至永恒。
行走在消逝中，我渐渐明白，桃之夭夭，转瞬消逝，不是无情，而是化作护花的春泥。路之漫漫，其修亦远，回望来时，更知欲向何方求索。一个个波澜壮阔的大时代落幕了，一个个闪耀着光华的大人物隐去了，他们的精神，他们一路走来的积淀，都是我们创造新生的沃土。我们要做的是从消逝中创造出新的辉煌。这辉煌，也将让消逝后的我们在历史的芳林中永生。
行走在消逝中，缅怀之余，我们更需要审视自己的足迹，奉上我们的成果，这是对历史的尊重，更是对时代的责任。
行走在消逝中，我却想到了这样的景象：红日初升，其道大光；伏河出流，一泻汪洋！
