关于我最喜欢的音乐的作文集锦10篇。
为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“关于我最喜欢的音乐的作文”。学习中很多时候我们都会需要进行写作文，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于我最喜欢的音乐的作文(篇1)
我最喜欢的一首歌是《着魔》，这首歌在我最困难的时候帮助了我。这首歌是我再游泳的时候激起我，让我继续向前的。
那是一个炎热的星期天，我和妈妈早已说好，星期天去游泳，为了我的梦想前进出发。
路程中，我还在那个旅游车上面介绍了我的家乡在哪里，我几岁了，我还帮助我的妈妈也介绍了她。
我们到了游泳的地方，我一开始勇气满满的，准备游。谁知道我一下水，就有点害怕，可我没有喝到水，我还不是那样害怕。我还是勇气满满的准备向前。我再次下水，我的眼睛里面全进水了，这可真把我吓了一跳，我的心里面十分担忧。可我还是不想让比我小的小朋友们比我还厉害。我就再一次下水，这次我放弃了，我回到了我的位置上。
妈妈问我：“你怎么不游了？”我说：“我是不会学会的。”这时，妈妈给我放了一首歌，这首歌中最让我难忘的是：“云再黑，风再吼，不能让我停下征途风雨无阻……”听到这首歌，我对妈妈说：“妈妈，我知道，我会努力学游泳的。”
我给你说，我再哪里是学了整整一天，我才把游泳学会了。我是这样学会的，我先在游泳圈的辅助下游，我再把游泳圈给我妈妈，我在没有游泳圈的情况下学会了游泳。这时，我是多么高兴，因为这是我自己通过努力得到的硕果。
“云再黑，风再吼，不能让我停下征途风雨无阻……”我回家以后，才知道这句话的真正意义，这就是风再吹，雨再下，我也不能屈服苦难而放弃我的梦想，这是这句话的最高深的含义，每一首歌都有它自己的意义。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇2)
音乐是我们生活中不可缺少的一部分，心情不好的时候可以听听音乐，我也很喜欢听音乐。
我喜欢的歌有很多，其实大多都是周杰伦的歌。比如威廉古堡、烟花易冷、半兽人、夜曲、稻香、魔杰座……，其中我最喜欢他的威廉古堡，因为那首歌的节奏和歌词都很特别，歌词是藤蔓植物，爬满了伯爵的坟墓……有点阴森，又有点神秘，每当听这首歌的时候，就好像把我带进了这座古老又神秘的城堡。我现在很熟了，不熟的时候，为了唱熟这首歌，还闹出了许多笑话。
比如要吃饭的时候我还在唱，妈妈叫我不要唱了，我当她是空气，还在继续唱，等我肚子饿的时候才想起吃饭，但是桌子上已经收摊了。还有一次我肚子饿了，随便拿了块“饼干”咬了一口，一看既然是橡皮，晕。
音乐给我带来很多的开心和快乐，使我们的生活更加多姿多彩。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇3)
我最喜欢的音乐莫过于贝多芬所创作的《命运第一乐章》，这音乐分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。
开始的乐声让人感到激动高昂，如同面对着波涛汹涌的大海。接着让人感到波浪击打到海边的礁石，发出震天的声音。然后让人感觉海面上刮起了微风，微风又变成了大风，大风又变成了龙卷风。风把浪花卷起，浪花又从天上打在了海面上。紧接着风停了，浪息了，又刮起了一阵大风，风又停了天上又下起了一场暴风雨，最后雨渐渐的停了下来，一切事都好像没发生过一样，大海又恢复了平静当听完音乐，由不得让人感慨贝多芬对音乐创作的天赋。实在是震骇
这就是我最喜欢的音乐贝多芬所创作的《命运第一乐章》！
关于我最喜欢的音乐的作文(篇4)
在许多课中，我最喜欢的是音乐课，但不少同学在音乐课上不守纪律，说废话，甚至做游戏，每次音乐课乱哄哄的。我劝说了好多次，他们还是不听。慢慢地，我把音乐课列入了“黑名单”，但星期四的这一节音乐课不同寻常！
音乐课的铃声响了，刚开始还是像往常一样吵吵闹闹的，一点儿都不像上课的样子。教室门打开了，进来的却是陆老师，她“板着脸”说：“你们不喜欢上音乐课吗？……以后就不要上音乐课了，在教室里看看书。”我想：不会吧？难道真的以后上不了音乐课了？我真希望大家不要再吵了，好好上课。果然，陆老师话一出口，教室里顿时鸦雀无声，静得好像一根针掉在地上都能听见似的。
过了一会儿，金老师来了，招呼大家排队。大家安静地排队去音乐教室。金老师惊讶极了，她哪知道陆老师已经提前给我们打了“预防针”。到了教室，金老师笑容满面地教我们唱《剪羊毛》，大家一边做着剪羊毛的动作，一边和着音乐唱起来。我仿佛来到了大草原，看见一大群白羊，远处是一望无边的青草。
“丁零零——”下课铃响了，施成经兴高采烈地问：“金老师，我们今天上课怎们样？”金老师满意地笑了：“上得很好！”她话一说完，教室里一片欢呼声。
回教室的路上，大家都谈论着这节特别的音乐课。同学们有的说：“太好了，以后我们可以继续上音乐课了。”有的说：“是呀。今天老师肯定特别满意。”还有的说：“今天的这首歌真好听。”……是呀，我也特别兴奋，不仅看见了金老师的笑容，而且让我们沉浸在美妙的音乐中，那样轻松，那样快乐。我希望以后的音乐课都这样有序，只有人人遵守纪律，我们才能享受到课堂学习的快乐！
关于我最喜欢的音乐的作文(篇5)
“梦想的约定，未来的进击，别怀疑所有的秘密都揭开谜底……”每当我听到这首由王俊凯、王源、易烊千玺演唱的《未来的进击》，都让我打起了十二分精神开启了我的激情。
有一天，我们在幼儿园的时候，快结束的一天，老师对我们说：“孩子们，你们再过几个月就要成为一名光荣的少先队员了，这节音乐课我们不学儿歌，学一首有激情的歌，好不好？
在这节课上，大家仔细的用耳朵聆听，仿佛耳朵就是机关枪，而旋律与歌词就是敌人，不能让一个个敌人都逃了。一开始音乐的旋律不像其他音乐刚一样抒情，它低音，而这首歌一开始就是一种炫酷的感觉，就像钢铁侠或者变形金刚登场的感觉，帅气和炫酷。不一会儿，我们如同从音乐学院过来的一样，不过十五分钟把一半的旋律就已经记下了，可是这上半段的歌词让我们的头像大头儿子的一样大了。但我们好像又是从音痴学院出来，老师见状只能说：“看来这首歌果然不出我所料，那你们就试读了。”但我们看见歌谱子却感动的差点哭了，因为这歌谱上面有很多我们不认识的字，但老师为了我们，早已写下拼音，这让我们很感动，我们下了决心一定要唱好，但该跑调的跑调，我们和老师都笑了。
虽然我们没唱好，但却让我把这节课永远记在了心里，记下了老师对我们的爱。
陈芳老师作文点评：
文章从音乐课写起，由一节难忘的音乐课表达对老师的爱，主题深刻，结尾升华。比喻句恰当，极富童真。作文构思巧妙，字里行间透出作者丰富细腻的内心世界。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇6)
我最喜欢的一堂音乐课
在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。所以我最喜欢的是音乐课。
让我铭刻在我心中的一堂音乐课：老师教我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》那激动人心的时刻。老师用饱满的热情，娴熟的手指演奏了国歌。那慷慨激昂，激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀。更唤起了我们对中华民族的勇往直前的大无畏精神的崇敬。更唤起了我们这一代的重任。
当老师教我们唱“起来！不愿做奴隶的'人们，……”时，老师她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠的不怕死的毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了丘少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。就是这些英雄们推翻了旧中国，建立了新中国。我们今天的幸福生活就是这些无数的英雄用血肉为我们换来的。同学们，要珍惜呀！我听了流下了眼泪，唱得更响亮，更有精神！
接着老师又深情并茂地为我们描述了在祖国的建设中王进喜、焦裕禄等英雄们为改变祖国穷困面貌而鞠躬尽瘁、死而后已的感人故事。还有科学家们为了填补祖国科学空白而废寝忘食、攀登科学高峰。还有奥运会上的健儿们，为祖国勇夺金牌的动人故事。
老师深情地说：“这些英雄在国歌声中为祖国洒鲜血、洒汗水、舍生命，显示了中华民族一不怕苦二不怕死的革命精神。”
我们昂起头，挺起胸越唱越带劲，唱出了我们对英雄们的感恩情!唱出了我们的雄心壮志！
这一堂音乐课让我了解了祖国的历史。让我懂得了民族的尊严。给我注入了中华民族的活力。
我喜爱过一堂音乐课！更喜爱这伟大的国歌。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇7)
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？
只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。
就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇8)
在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。所以我最喜欢的是音乐课。
让我铭刻在我心中的一堂音乐课：老师教我们中华人民共和国国歌(义勇军进行曲)那激动人心的时刻。老师用饱满的热情，娴熟的`手指演奏了国歌。那慷慨激昂，激动人心的乐感唤起了我们对老一辈革命家的缅怀。更唤起了我们对中华民族的勇往直前的大无畏精神的崇敬。更唤起了我们这一代的重任。
当老师教我们唱“起来！不愿做奴隶的人们，……”时，老师她那激昂的声调唱出了中华民族不屈不挠的不怕死的毫不畏惧的气概，同时又生动的描述了丘少云、黄继光用自己的生命掩护了大部队进攻的英雄故事。就是这些英雄们推翻了旧中国，建立了新中国。我们今天的幸福生活就是这些无数的英雄用血肉为我们换来的。同学们，要珍惜呀！我听了流下了眼泪，唱得更响亮，更有精神！
接着老师又深情并茂地为我们描述了在祖国的建设中王进喜、焦裕禄等英雄们为改变祖国穷困面貌而鞠躬尽瘁、死而后已的感人故事。还有科学家们为了填补祖国科学空白而废寝忘食、攀登科学高峰。还有奥运会上的健儿们，为祖国勇夺金牌的动人故事。
老师深情地说：“这些英雄在国歌声中为祖国洒鲜血、洒汗水、舍生命，显示了中华民族一不怕苦二不怕死的革命精神。”
我们昂起头，挺起胸越唱越带劲，唱出了我们对英雄们的感恩情!唱出了我们的雄心壮志！
这一堂音乐课让我了解了祖国的历史。让我懂得了民族的尊严。给我注入了中华民族的活力。
我喜爱过一堂音乐课！更喜爱这伟大的国歌。
关于我最喜欢的音乐的作文(篇9)
从小我就很喜欢听音乐、唱歌和玩乐器，对于任何可以发出声音的乐器，例如音砖的敲打，弹钢琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感兴趣。因此上了小学后，我最喜欢的课程就是音乐课了。
每当上音乐课时，老师会先和我们分享关于知名音乐人的故事，接着播放美妙的歌曲，听着那优美的旋律，有的同学会开心的跟着哼哼唱唱，有的同学则静静的欣赏歌词意境中的美，这时候的我，也把自己的情感融入音乐中，并想像自己像一只小鸟，在音乐中开心的飞舞，所有的烦恼和压力在这时候都烟消云散了，那种感觉是多么快乐呀！
每次上音乐课吹直笛时，听到笛子所发出的悠扬乐声，让人陶醉在其中，只见自己十只手指在直笛孔间，不时交错的压放，此时谱出的曲调是顺畅和轻快的节奏，心情也就跟着愉悦飞扬了起来，让我暂时忘掉现实生活中的烦恼和心理的不愉快。但是偶尔上音乐课心情不佳时，吹出的笛声会让人觉得悲伤及些微的轻愁，不过有时这种感觉我却很享受呢！
音乐是一种艺术，音乐也可以陶冶性情，音乐更是人们心情的写照和宣泄的出口。学校的音乐课把枯燥的学校生活，变得活泼，也变得多彩多姿，更让学校的音乐教室每天都弥漫着浪漫的音乐气息喔！当当上课了带着轻松的心情，上音乐课去啰！
关于我最喜欢的音乐的作文(篇10)
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俄罗斯著名歌唱家——维塔斯的一首著名《星星》让世界无数歌迷为之倾倒、陶醉不已。
维塔斯幼年丧父，母亲对他很好，小时侯维塔斯立志考上音乐学院，成为一个举世闻名的大音乐家，他在白天上学刻苦用功，晚上待候母亲安歇，傍晚他在院子里轻声地唱着他白天在学校里学习的乐曲。就这样，他十年如一日，终于成为了一个举世闻名的大音乐家。
《星星》开头就像是一个寒冷的冬天，象征维塔斯凄惨的童年。突然天上明灭的星星静静的被一块乌云遮住。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。生存还是死亡这是个问题？这些许许多多的名言都灌注在这个饱受辛苦的孩子心里，他爆发了。像一头狮子，突然被困在他面前的重重困境，咆哮在世界音乐之颠，一个音乐天才以天上的星星为目标，突破重重黑暗让自己超凡入圣。这首歌曲里有维塔斯对母亲之爱有那种顽强不屈的男子汉气概。这点，我佩服他。星星正在乌云里挣扎，一点，一点……他出来了，浩瀚的宇宙中又有谁能阻止，一个永不言败的人呢？
我爱《星星》，正是它那股铮铮铁骨里傲气，感染了我！
