一次有趣的活动作文800字汇总5篇。

大家可能都有过写作文头疼的经历，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，用心专研一定可以写出好作文。那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？以下由执笔作文网小编收集整理的《一次有趣的活动作文》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

一次有趣的活动作文 篇1

一次有趣的活动

童年像一首歌，赞扬着我们美好的生活；童年像一首诗，吟诵着我们的快乐日子；童年的趣事像天上的星星，数也数不清。

星期三下午，我们刚搞完“祖国在我心中”综合性学习，老师见还有一节课，就提议再举办一个活动。一个同学说：“我们玩游戏吧！”同学们一致决定玩“画小人”。上课后，老师宣布了比赛规则：每个大组的第一个同学拿着粉笔冲上讲台在黑板上画一笔然后马上传给后面一位同学，并马上和同桌换位子。随着老师的一声“开始”，同学们争先恐后的冲了上去。同学们有的站起来喊：“加油！”有的挥动着拳头大声喊：“快！超过他们！”还有的急切地喊：“加油啊！不要让他们超过！”呐喊声，加油声此起彼伏。有些同学看见自己那组领先了，就欣喜若狂；若是看见自己那组落后了，就垂头丧气；看见别人落后了，就幸灾乐祸的拍手大笑。我上台时，很紧张，怀里像揣了一只小兔子，手直哆嗦。拿着粉笔往小人脸上一画，本来想画笑脸的，结果画成了哭脸，惹得大家哈哈大笑。后来四个大组都画好了，我们仔细一看，全都哄堂大笑：一组画得还算匀称，只是没有耳朵；我们这组画得很乱很脏；而三组画得头大得像一个凳子，身子却小的像一只乌龟；四组的就更搞笑了：头大身子也大，唯独脚只有火柴棍那么细，而且眼睛也是一个大一个小。老师说：“如果之前那位已经承受不住了，那么这位怕是更加承受不住了吧！”哈哈哈哈！

虽然这次我们没有分出胜负，但是我们收获了快乐！

一次有趣的活动作文 篇2

今天中午，老师叫我我和杨书涵、胡云晟、尚子乘等人参加排练节目书友。

没有开始演出的时候，我和杨书涵在那里玩拍拍。我们唱啊笑啊，在那里快活地玩了一小会，之后，演出就开始了。

演出开始了，我们都投入在演出之中，连杨书涵也投入在这个有趣的演出之中。（而这个演出本来就很有趣，杨书涵不非常投入才怪呢！）

过了一小会儿之后，我自己才知道有领导来观看，我赶紧说：啊，领导要来观看，我一定要表现得好一点啊！之后，我又提醒了杨书涵一下，因为他排练的时候总是爱搞笑，笑得我肚皮都快要破了。杨书涵也说：啊，领导要来观看，我一定要表现得好一下那！

结果，老师只让我们排练了一遍，我做梦也没有想到这么简单！但是，排练一遍就好长时间，中间还要唱蓝精灵和校园的早晨又还要读书、看大哥哥和大姐姐在那里表演。

幸亏是看大哥哥大姐姐在那里表演，不是自己表演，又幸亏是排练这简单的节目，也幸亏是要演出一遍，不然我就累趴下了！（也就是非常非常的累，想趴下。）可是，领导来得太多，我们排练的时间就越长，但是，领导来得越来越多，简直是给我们拖延时间啊！我可真希望领导来的少一点啊，那样的话，我们就会很轻松的马上排练完了。一直到第一遍排完。然后，老师又让我们拿自己喜欢的书来读，我看见想看的书都被抢走了，就拿了一本《隋唐演义》在那里看。看了一会儿书，老师就让我们回教室去了。路上，我们遇到了排天鹅湖那些女的，他们画着妆，还穿着裙子，我们看见了，赶紧恶心的灰溜溜的走了。（也就是灰溜溜的回教室了。）

哈哈，这次活动真有趣啊！你们不想参加吗？

一次有趣的活动作文 篇3

今天，老师像往常一样走进了教室，可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”，故弄玄虚地说：“今天，我来给大家玩个小游戏！”我们班“哄”的一声炸开了锅！

接着，老师宣布了游戏规则：“你们来猜纸团里东西的特点，我会回答你们是或者不是。机会有限，你们猜不着东西就还是我的，猜对了，它就归你们了！”我听了规则，张大嘴巴，这简直就是大海捞针啊，心想：这游戏还是挺有难度的！

“游戏开始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先发问，老师看我们发愁的样子，直接点了我的名，从我开始！

我紧紧地盯着“球”看了好一会，然后把它拿了过来，又敲又打，想了一会，挠挠头问：“它是不是硬的？”老师听了笑了笑说：“可能……”又想了想，“对，反正不是软绵绵的。”

到宦宇了，他眼珠子骨碌一转，疑惑地问：“它是不是一个吃的？”“是的！”老师答道。话音刚落，同学们个个笑得前仰后翻，说道：“宦宇，你真是个小吃货，哈哈哈……”

这时，轮到徐泽坤了，他咬咬手指，眉头紧锁，好像变成了一小柯南，他一会问红色，一会问桔色，最后，他确定了答案，说：“它是不是红色的？”老师摇摇手！

第一轮提问结束了，我们知道了这个“球”里的东西两个特点，希望第二轮能问到更多有关它的特点！

第二轮在大家的期盼下开始了！

徐泽坤紧盯着“球”看，冒出来一句：“是水果吗？”老师想都不想地说：“是的！”

哇，我们又离答案近了一步！这时宦宇一边看，一边说：“是黄色的吗？”老师掂了掂球，回答道：“是的！”

我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快，因为我们离这个“宝贝”越来越接近了！

终于到揭晓答案的时刻了！老师一层一层地把废纸剥开，可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时，有的说是柠檬，有的说是梨，我真的太紧张了，心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬！

啊！全班只有宦宇一个人才对了，真厉害！

看来，玩这个游戏可是要有诀窍的哦！要认真观察，提的问题要有价值，这样，这个游戏才能玩好！

一次有趣的活动作文 篇4

周五的下午阳光明媚，“叮铃铃！”上课铃响了，只见七（8）班的同学们纷纷飞奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每个人的脸上都露着期待的表情，这是怎么回事？哦，原来这节课是我们期盼已久的活动课：“有朋自远方来。”

这节课非常特别，与其它课不同，它是我们同学们自己收集材料、准备串词、制做ppT。每个同学都积极参与，尽了自己的一份力。

活动终于开始了，主持人先上台说开场白，接着每个小组的代表依次上台论述，每个人都说得很精彩，大家听得津津有味。同学们的发言中，还穿插着几个有趣的小游戏。而活动中最令我难忘的，是游戏“飞花令”。

主持人先指定了两个字：“朋”和“友”。而同学们必须说出含有这两个字的诗、词或文言文。游戏开始，有几个同学一下子举起了手。瞧，这个同学前倾着身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；这个同学把手举得老高，还摇摆着，生怕主持人看不到他；那个同学甚至直接站了起来，跳来跳去，嘴里直叫：“我，我！点我！”主持人从容不迫地一个个请同学回答，“有朋自远方来，不亦乐乎？”“与朋友交，言而有信。”“轻言托朋友，对面九疑峰。”教室里一度成为了诗词的海洋。过了一会儿，同学们纷纷发言完毕，大家陷入了冥思苦想。主持人见状便换了一个字：“水。”这下同学们又重新精神了起来，教室里长出了一棵棵“手的小树”。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”同学们妙语连珠，大家齐声喝彩，每个人都兴致勃勃地参与进来。过了一会儿，“手的树林”消失不见了，于是主持人又来“种树”。“最后一个字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大声说话，话音未落，“手的树林”果然又“长”了出来，甚至比之前的还要高，还要密。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“人闲桂花落，夜静春山空。”……这一次，随着时间的流逝，“手的小树”不但没有减少，反而还增多了，可见同学们的诗词积累有多么丰富！最后，主持人不得不说：“最后再点一个同学。”这下，教室里可炸开了锅。同学们纷纷嚷着：“点我！点我！”身子前倾得都快把桌子弄翻了。最终，主持人点了最后一个同学回答问题后，这个有趣而愉快的小游戏在同学们的依依不舍下结束了。

这次活动课除了“飞花令”游戏，还有成语接龙等，大家都积极参加，十分火热。

“叮铃铃！”下课铃响了，平常的40分钟在活动课上简直变成了两分钟。主持人讲完结束语，我们依依不舍地告别了这节活动课。

这节有趣的活动课，虽然我没有上台发言，但我积极参与互动，学到了很多知识，还放松了身心。真期待下一次的活动课。

一次有趣的活动作文 篇5

叮铃铃下课的铃声响起，我们像一群小鸟似的飞出了教室，跑到了操场上。我们在操场上组织了一个活动打鸭子。

打鸭子的游戏规则是几个人站在中间，另外两个人站在两旁，用沙包打，如果打到中间的那个人，那个人就被淘汰了。

活动开始了，我和李欣阳是扔沙包的人。我给他做了一个手势，他一下就明白了我的意思。他给我扔了一个超高的球，同学们说他的扔球技术真差。正当他们放松警惕的时候球落到了我的手里，我一个扣杀球过去，打中了李阳，他们才知道我们的计谋。我们以迅雷不及掩耳之势打中了一个又一个，眼看着场上只剩下杨琦凯了，机智灵敏的他总能躲过雨点般的沙包攻击。我用了几次同样的招式都没打败他，我想这样下去可不行，我要换一种新招式才行，我先做了一个假动作，他也随着我的动作做出了反应，这时我才把真正的沙包扔出去打中了他。哇！打中了。同学们一阵欢呼。

这次活动真有趣。