关于老师关怀的作文900字精选7篇。
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关于老师关怀的作文【篇1】
老师如同一位默默耕耘的老黄牛,也如同一位园丁,为我们浇水、施肥,看着我们的成长,老师很欣慰。老师的关怀好似和风细雨,为我们这些幼苗不辞辛苦、辛勤浇灌。老师像红烛,生来只为了给人们带来光明,奉献自己的一声。
尽管老师孜孜不倦地教导我们,但有些同学却左耳听、右耳冒,把老师的教诲忘的一干二净,依然我行我素,这并不对。而且,让老师多操一份心,他们难道不惭愧吗?所以,我要劝劝他们,让老师不操心,也让我们轻松许多。
一个烈日炎炎的下午,我们班的窗帘被淘气的同学拽下来,他本想不被人发现,但“若要人不知,除非己莫为”嘛!坐在窗边仔细读书的同学突然被灼热的阳光晒到了,并发现了那个淘气的同学正拽着窗帘偷笑,就急忙报告老师,老师并不生气,慈祥地微笑着,告诉他:“下次不要再这样干了,以免阳光把其他同学晒到,他们中暑该怎么办?”那位同学惭愧地低下头,下定决心对老实说:‘对不起,老师,窗帘让我来挂吧!“他的语气中带着恳求。老师灿烂地笑着说:”知道错就好,知错就改,还是好孩子。但是挂窗帘属于高难度动作,呵呵,比较危险,你要是摔下去怎么办?“老师关心地说,’所以,还是我来挂吧!”老师说完爬上窗台,踮起脚尖,把窗帘挂上了。此时我想到安全老师对我们说的`话:“做值日还好,但是擦玻璃、挂窗帘、开窗户这些活同学们干很危险,所以老师是不得已才帮你们。所以你们要理解老师、体会老师的辛苦。”现在我终于明白了安全老师说的话的意思。那位淘气的同学从此改过自新,变成一个好学生,连他的家长也奇怪:我的儿子怎么不淘气了?
老师虽然在鼓励淘气的同学改过自新上十分和蔼可亲,但在学习上却是另一个样子,此时此刻,严厉是老师的代名词。当我们卷子做错时,老师毫不包容,判错、扣分,毫不留情,因为在真正考试时就是这样;当我们作业写得乱时,老师要罚我们,从不放过,因为在考试时写不清楚会扣很多分;当我们在阅读课上不好好读书时,老师努力让我们读进书里面,甚至忘记自己在教室里读书,因为这样可以提高我们的阅读、写作水平;而现在,我们都认真审题、仔细答题,把字写得漂亮、工整,养成了读书的好习惯。
可是,谈了这么多,我却有个疑问:老师这样诲人不倦,到底为了什么?
我找到了答案:在老师批作业时,在老师讲课时,在老师耐心地教导时,我看见了她对学生的爱与关怀,这种爱推动者我们这些小船的帆,向广阔无垠的知识之海漂去!
关于老师关怀的作文【篇2】
对于小学的事,我还记忆犹新,那是一个下大雨的日子。
我和同学正在上最后的一节课的时候,天已经变得阴沉沉了,没过多久,天就下起了倾盆大雨,我心里暗想,爸爸妈妈不在家,我该怎么回去呢?我期待着铃声能够延迟,让雨变得小点,可是铃声却很快的响了,真是怕什么来什么呀,那刺耳的铃声,刺得我的耳朵阵阵发痛,同学们纷纷走出教室。
我们大家在学校大门口等着,眼看同学们都被自己的爸爸妈妈接走,而我却没有,我很伤心,我垂下了头,就在这时,一只手搭上了我的肩膀,我回头一看,是拿着雨伞的老师,我嘴里立刻喜笑颜开,“玥玥,老师送你回家吧。”我微笑地说:“好。”一路上,雨很大,老师的雨伞不算太大'但也不算太小,可是我只是被雨淋一小点,待到我家时,老师说有事就走了,我看着她的背影,左边好像湿了很多…
老师,谢谢你。
关于老师关怀的作文【篇3】
各位老师、各位同学:
早上好!我很荣幸能代表初三的同学在毕业典礼上发言。在今天这个 特别的时刻,首先请允许我代表全体初三同学,向辛苦培养我们的老师 们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们三年以来对我们的悉心 教导。
是你们深情的凝视,给了我们最坚定的信心。你们精心培养的鲜花, 现在该是散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化 做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们长期以 来无私奉献的最好报答……如今,我们已经初中毕业了。如果要问我的收 获有多少,至少我可以说,三年了,我懂得了什么叫拼搏,什么叫执著; 在和我们老师共同度过的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉献,什么叫敬 业。传道,授业,解惑,您与学生迎难而上;快乐,伤心,奋进,您与学 生形影不离。我们忘不了的是老师那一声声的谆谆教诲’ 一次次的鼓舞、 微笑,这些让我们懂得了立志追求拼搏、学会自尊、自信、自强。老师,您用青春为我们的明夭播撒下希望的种子0我们已经从三年前的一个个稚 气的孩童成为蓬勃向上的青年,我想这是你们眼里最亮丽的一道风景线 吧。三年来对我们的爱已经浸人了你们的肌骨;我们已成为你们人生的一 部分,是你们放飞的希望;你们的关怀,是我们起锚远航的永恒动力…… 感谢中学的老师们,教会我们做人。也许我们曾经任性,让您难过, 也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历青春,走过 成忮的直实故事,也正因为如此,我们更加难忘老师的精心培养。此时此 刻,我代表初三的全体同学在这里向你们道一声:老师,你们辛苦了!
关于老师关怀的作文【篇4】
没有漂亮的眼眸,却有善意的眼神;没有嘹亮的嗓音,却有亲切的语言;没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她就是最关怀我的语文老师——是老师。
老师很关心我。我有什么心里话总爱跟老师说。作为班干部,在管理课间纪律时总受闷气。管厉害了,同学们都对我有意见。管松了,同学们都不听我的。由于得不到同学们的理解,经常委屈的掉下眼泪。是老师知道后找我谈心:“当班干部的也要讲究‘爱’‘严’相济。对同学们要有爱心,应该多关心、帮助他们。同学们违反纪律,就要严厉批评。只要付出爱心,相信同学们一定会理解你的!”老师的话如涓涓清泉。我听了,所有的气都消了。
一次,我发高烧住院了好几天,有很多天节课都没有听到,成绩一落千丈,我想:反正我都赶不上其他同学了学不学都无所谓。老师看出了我的心思后,就把我叫到办公室柔声细语的说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高分得远靠的是是矫健有力的翅膀啊!你要远航,得要有知识啊!你明白吗?”我听了点了点头。老师又接着说:“天下无难事,只怕有心人,只要你努力学习,相信没有什么事会难倒你的!”以后我每天都认真学习,希望能把成绩赶上去。可是天意难违,我的成绩还是赶不上去。老师见了,十分着急,就想办法在课余时间帮我补习功课。一旦我有不明白的问题,老师总会一遍又一遍的讲解给我听,直到我弄明白为止。经过老师的耐心辅导下,我的成绩终于在班上数一数二了。
老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满心。老师,我敬佩您,我喜欢您!
关于老师关怀的作文【篇5】
我一直像一只丑小鸭一样,躲在教室的角落里,静静的看着班里的一切。本来就不好看,又加上孤僻,就更没有人愿意和我同桌了,所以我就一直这样一个人。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台上的板书。所以每次上课,只是用眼睛呆滞地盯着黑板,做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说:梅花为什么叫梅花?梅花为什么开在冬天?我能不能变成一朵梅花?我若是梅花,会是白梅还是红梅?
这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了。接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的。
“我叫白明,倒着读就是‘明白’,也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。
我不屑地瞧着她。她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐在最后一排却又倔着性子坐最后一排吗?她会知道……
没想到过了几天,她竞真的注意到了我。
那天语文自习课上,同学们都在做练习册,我也打开练习册假装做起来。其实我除了做些造句,看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外,其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习册,我一惊,这才发现白老师已经站在我身后。
“小脑瓜想什么呢?”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己做的吗?”
“嗯。”
“非常好,很有想像力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”?
“有时候春天来是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来。
她没有说话,轻轻地拍了拍我的头,走上了讲台,以我的练习册为范本讲起了造句。那半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。我想我当时肯定有些眩晕和迷醉了。直到下课后同学们纷纷向我借练习册时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习册塞进书包里——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区,我该多丢人哪。
这天夜里,我把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
以后的日子里,白老师特别注意查问我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息悠然离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得。因为我从来就没能培养起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本!——我这样的学生,其实只配坐最后一排。
在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩竟然很快进步起来。可由于眼睛近视看不清板书,便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师,我问自己:你有什么资格向老师提要求?
一天,她来到班里旁听数学课,因为没有课本,便和我坐在一起合看。等到课堂练习时,她便看我做题。
“这是7,不是1……这是8,不是3……”她轻声纠正着:“怎么抄错这么多?你近视?”
我没有说话,眼泪竟大滴大滴落下来。
第二天,她在班上宣布下周要进行语文测试,并郑重声明“前五名有奖”。有奖当然令人兴奋,同学们暗地里都紧张地忙碌起来。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试,积极地忙碌起来——应当是不能得奖,最起码也要考得比以前好点儿啊。
公布成绩那天终于来了。白老师讲完试卷,最后才公布分数:“第一名:乔小叶……”
天哪,我是第一名!
我被震住了。
“这次考试,同学们的成绩普遍不错,有个别同学进步很大,比如乔小叶,她坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得了优异的成绩。我不但要奖给她前五名应得的奖品,同时还要再给她一份特别奖励。张亚娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起来换一下座位,乔小叶!”
我站起来。
“这是你的位置。”她指着第一排中间的座位:“你今后就坐在这里。”
我懵懵懂懂地在那里坐下来。
“希望同学们向小叶学习。要知道,这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”
我的热泪汹涌而出。
很多年过去了,但是老师和她的音容笑貌却依旧在我的内心扎根,我永远都不会忘记一位和蔼可亲的老师拿着一株橄榄枝向角落那个丑小鸭伸出。她把那只丑小鸭的生命与灵魂引向另一种高度。
关于老师关怀的作文【篇6】
记得那是盛夏的一个下午,火辣辣的太阳毫不留情地把大地炙烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个大蒸笼罩住了,使人透不过气来。云彩受不住酷热,悄悄地躲得无影无踪。风也不知道哪儿去了,树梢纹丝不动,连空气都是热的,闷得人喘不过气来。虽然天气如此炎热,但我们几个乳臭味干的小毛孩子仍然兴致勃勃地玩着“老鹰抓小鸡”。正当玩得兴高采烈的时候,我一不留神脱了手,摔在地上,一块无情的玻璃扎进了我的手,鲜血流了出来,我忍不住疼痛,一下子哭了出来。这时,班主任刘老师闻讯赶来,看到手中流着血的我,连忙蹲下,捧起我的手,抱着我去她家。刘老师有长着一张瓜子脸,留着长长的头发,常因为我们讲课而嘶哑,对我们就像母亲般无微不至。到了刘老师家,她拿出夹子洗了洗,替我夹出玻璃,又用嘴吹了吹。接着,她拿出“创可贴”小心而又麻利地贴在我的伤口上。“叮零零”上课铃响了,我刚想走出宿舍,刘老师说:“别急,以后要小心。”“嗯,谢谢老师。”我含着泪回答道。
关于老师关怀的作文【篇7】
她中等个,乌黑的头发在后面梳成了一个马尾辫,水灵灵的眼睛像会说话。她就是我的班主任王老师。
一天下午放学,老师叫我和几个同学帮着办班报。班报办完了,别的同学都回家了,可我爸爸还没来。我着急的很,左等不来,右等不来。老师看到了我很着急,笑着拍着我的肩膀:我陪你一起等。我感动地说不出话来。
天暗了下来,下起了濛濛的小雨。老师没有走,仍然在这里和我一起等着。
爸爸终于来了,我向老师挥了挥手,急急忙忙地跟老师告别,让老师也走。可是,老师一直看着我上了车,才放心的走了。
雨,依然下着。车启动了,我一句话也没说。忽然,我看见了老师那熟悉的身影,她在风雨中快步地走着。雨水打湿了老师的衣服,也模糊了我的眼睛
老师给我的关爱,比天上的繁星还要多。她像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。