关于新来老师的作文6篇。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会可以记录我们的思想活动。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编推荐你不妨读一下关于新来老师的作文6篇，请收藏好，以便下次再读！

关于新来老师的作文 篇1

我从小就仰慕、敬畏老师，我觉得当老师是太阳底下最神圣的职业。老师就像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却无私地燃烧了自己；带领我们在知识的海洋中遨游，是我们成长的开拓者。老师将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；点燃我们求知的欲望；老师更是我们的朋友，尊重、理解、关心着我们的成长。使我们变得坚强、多才多艺，学到丰富的知识；言传身教，使我们终身受益……

在本学期开学，听同学们讲要换语文老师，好像是从另一所中学撤后新来的老师。上课第一天，同学们怀着期待与忐忑不安的心情等待着老师的出现。上课铃响了后，只见门口进来一位中等个子，稍微显胖，眼睛黑黑的大大的的老师，目光中中有几分严厉，却又透出几分慈祥、疼爱。他讲课好细好认真，，一丝不苟。尤其与其他老师不一样的讲课方法是：老师每次课都把阳光般的笑容带给我们；让我们在快乐中学习；把语文知识作为一种游戏让我们开心的在游戏中遨游。有时与我们一起做游戏，从没有一点架子，待人平易近人。从不歧视差生。给我们讲道理，让我们明白做人的道理，培养我们学习的学习兴趣，让我们养成自觉学习的好习惯。当我们成绩下滑时，他焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩，耐心地讲解题目，直到我们听懂，他才露出欣慰的笑容。听到他嘶哑的声音，看到他那疲惫的身体，我多么想说：“老师，您辛苦了，”老师默默奉献，却无怨无悔。我从小学习就差，尤其到了五年级，随着课程难度与深度的增加，感觉学习好吃力，老害怕考试，每次考完试后发卷子是我最没面子的时刻，多次想放弃学习。老师知道这些情况后，多次找我谈话 ，给我讲许多名人成才的故事，鼓励我扬起前进的风帆，让我树立起学习的自信心，并且把我课堂上没听懂的知识在下课后又给我不厌其烦的给我讲，直道我会为止。功夫不负有心人。期中考试成绩出来后，我的成绩把握自己也吓了一大跳，我竟然破天荒地的语文考了八十多分，而以前我很少及格啊！

“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，是您，把我们班的语文成绩提高了一大截，教会了我们提高写作文的方法；是您，把我们从无知幼稚的小孩变成聪明懂事的学生；是您，教会我们许多知识和人生哲理；是您……纵有千言万语，也难以表达我们的感激之情。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像春蚕，不求索取地吐出美丽的细丝；您像园丁，精心培育着祖国的花朵；您像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路。

关于新来老师的作文 篇2

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“超大新闻，Miss张有事休假了，英语老师要换一个……”虾米，这等大消息自然走过路过千万不能错过。“丁零零”上课铃响了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲击着地面，声音由远及近，由轻及重。啊，来了，新老师抱着一沓作业本，活生生地站在我们面前。我们仔细打量着这位新老师，一件黑色的外套，显得极其威严，里面穿着一件白色的衣服，庄重中不乏活泼。这到底是怎样的一位老师呢？

不容我思考，老师已经开始讲题了，连一句多余的废话都没有。突然，老师似乎想起了什么，面带愠色地说：“近来几日，我嗓子不舒服——尺子替我说话。”说着拿着尺子在讲台上重重地敲了敲，吓得我们起了一身鸡皮疙瘩。上课过程中，我们时而欢笑，时而胆颤心惊，一节课飞快地溜走了，留给我们的是欢笑和泪水。新老师新气象，同学们自然希望在老师心里留下好印象，而不是上课讲空话，开小差的坏印象。

不管怎么说，大家好才是真的好！

关于新来老师的作文 篇3

我们新来的王老师是一位男教师，中等个子，眉毛浓浓的，眼睛小小的。

别看他每天都笑嘻嘻地对着我们，有时他眼睛里闪着严厉的目光，不瞒你说，我们班几个调皮的人都说他笑里藏刀。

他的教学方式也和以前的老师不同，他上课的时候，只要是笔记，他硬是要你写在笔记本上，因为我们前几年是另外一位老师教的，一个学期都没带笔记本，现在被老师批评了，我们只好哑巴吃黄连，有苦说不出呀！

如果你在课堂上不专心听讲被他发现，你一定会得到特别表扬。这不，一天冯建城在上课玩铅笔，得到了老师的表扬，说冯建城的想象力很丰富，一会把铅笔想成火箭，一会想成炮弹，其实是在批评他，全班哄堂大笑。冯建城不好意思，羞愧地低下了头。

他上课上得也很精彩，几乎每一个词他都要给我们讲透彻！

所以，我喜欢新来的王老师！

关于新来老师的作文 篇4

我们班原来的老师退休了，听说来了一个年轻的老师。

我们想给新来的老师来个下马威，所以叫了两个同学去捉青蛙。青蛙捉回来了，我悄悄地把青蛙放在了粉笔盒里，等待着老师来临。

“叮叮叮”上课时间到了，走廊上传来一阵清脆的高跟鞋声，我们把腰板坐得笔直的，满脸期待。进来的果然是一位年轻的老师，长长的头发听话地披在肩上，长长的裙子上布满了鲜花，一双会笑的眼睛，漂亮极了。

“大家好，我是你们班的班主任，姓韩，名菲，我把我的

名字写在黑板上去吧！”说完，老师把手伸向粉笔，竟没有任何的防备。当老师看见粉笔盒里的青蛙的时候，脸唰的一下就白了，我们不知所措的低下了头，老师轻轻地把青蛙拿出来，笑眯眯地说：“谢谢同学们给我的见面礼，虽然有点意外，但我还是很高兴的。”我们不知道老师的脾气这么好，也“咯咯咯”地笑了起来。老师又说：“既然这样，这节课我给你们讲讲青蛙的故事吧……”这节课我们听得格外认真。

这就是我的新老师，也是我小学生涯最喜欢的老师。

关于新来老师的作文 篇5

明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.

第一堂语文课,就闹了笑话.

课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.

王老师看看他们,拿起了座位表:"蔡林同学,请你回答."

全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.

王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.

课后,王老师把蔡林找到办公室.

"蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的."

蔡林不说话.

王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难.

"同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?"

蔡林看了看老师,撇撇嘴:"老师,我是差生,没人提问我的."

"差生?"王老师摇摇头,"谁说你是差生?"

蔡林想了想:"大家都这么认为.我,我自己也承认."

王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.

放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字-----差生档案.

几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.

一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:

贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.

关于新来老师的作文 篇6

哎，哎，李柯雨！听说今天咱们要换一名新老师呢！同桌兴奋地对我说，我一听，那颗好奇心马上爆发出来了，男的女的啊？什么科目呀？男的，好像是教数学的

同桌的话还未说完，一位男老师走了进来：我是你们的新数学老师，我嘛是个比较幽默的人，但有时，可能会变成魔鬼哦！我望着他，豆子般大的眼睛，高高的鼻梁下有一张大嘴巴，似乎能塞下一个拳头，虽然有点丑了，不过，他确实很幽默。

记得有一次下课了，他面容严肃，步伐沉重地走了进来，对数学课代表喊道：去，把我办公室里的试纸抱过来！课代表听后便跑到了老师的办公室，看到桌子上有一箱柿子，便把这箱柿子搬回了教室。老师，您的柿子我搬来啦！课代表气喘吁吁地说。显然课代表把试纸听成了柿子搬错了，大家看了都哈哈大笑，等着看老师对他如何发落。

数学老师看到眼前的一幕，愣了一下，轻轻叹了口气却并没有批评课代表，转而对他说：把这箱柿子发下去吧，每人发一个！这样，我们每人都得到了一个又大又甜的柿子，大家对这突然而来的福利感到喜出望外。发完了，老师才意味深长的对课代表说：请你再去我办公室一趟，把试纸拿来，记住，是试纸，不是柿子！老师说这句话的时候声音很大，刻意强调了一下试纸，我们全班都听到后一个个都笑弯了腰。

这就是我的数学老师，一位幽默的数学老师。