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[参考]快乐端午节作文通用版(120字)

发表时间:2022-04-23

【www.zb258.com - 快乐的端午节】

你一定是为了主题作文而来,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔?执笔作文网的一篇《[参考]快乐端午节作文通用版(120字)》应该能帮助到你!

快乐端午节作文【篇一】

星期一的早晨,天气晴朗,没等爸爸妈妈喊我,我就早早的起床了,因为爸爸妈妈告诉过我今天要带我去昆山的蒙特利乐园玩,最令我激动的是,我们班有10个同学也要去这个乐园玩,我迫不及待要去参加这个活动了。

吃过早饭,我就坐上了爸爸的小红车出发了,经过“漫长”的两个小时的车程,我们终于到达了酒店,抓紧办理好入住手续,我们就直奔蒙特利乐园而去,到达了游乐园门口,发现限流,我心急如焚,好在10分钟后我们就被允许进去了。

一进乐园,我就边玩边寻找我的同学,我先玩了充气的大蹦蹦床,在这里我遇见了我的同学沈嘉妮,我们又一起陆续碰到了其他的同学,我们在游乐场里尽情玩了好多项目,其中我最喜欢的项目是传送球的游戏,这个游戏是把一个球放到一个机器的左边进口里,经过传送管道就可以到达二楼呢,厉害吧!这个游戏我乐此不疲的玩了好多次。到了下午4点15分,爸爸说我们要赶去跟同学们聚餐,我就很不情愿的跟爸爸离开了游乐场。

我们吃了一顿非常丰盛的晚餐,吃的我们的肚子圆滚滚的,然后我们就一起去酒店做端午节香包了,我是第一个做好的,通过做香包,我们了解了端午节的传统文化知识。我们最后录制了视频,向老师、家长和同学们表达了端午节的祝福!第二天,我们吃完早饭就动身回上海了。

我非常期待我们下一次的亲子活动!

快乐端午节作文(篇二)

农历五月初五是端午节.学校放三天假,说到端午节,自然也就想到了屈原,据说,屈原是在农历五月初五受冤,抱着石头自投旧罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,.直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体.老百姓为了不让屈原被鱼儿吃掉,家家做粽子,把粽子投进旧罗江中.晚上妈妈和爸爸带我一起去外婆家过节,这时,外婆正在包香喷喷的糯米粽子.外婆说:"中国江南民间端午节有吃"五黄"的食俗."五黄"指黄鳝,黄鱼,黄瓜,咸蛋黄及雄黄酒。”这时,外公要跟我讲讲端午节的习俗,听说在江南地区:他们为了驱邪,用艾,菖蒲和蒜这"端午三友"驱鬼,还有一种重要的驱鬼方法, 是在室内挂避邪驱鬼的符咒。这时,香喷喷的粽子煮好了,刚煮好的粽子热气腾腾的,我第一个坐在位子上,说:" 外婆,我来帮您尝尝粽子熟不熟 "外婆笑眯眯的说:"看你这只小馋猫,好!外婆给你先来一个."我把粽叶拨开,看到了糯米粽子,闻一闻,哇!真香啊!真让人流口水,不能光看不吃呀,我马上狼吞虎咽地吃了起来.外婆说:"现在的粽子品种可多啦!有豆沙粽,水晶粽,肉粽,咸肉粽……"听着听着,口水早就已是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天. ”去了外婆家,我不仅了解了不少的知识,有吃到了好吃的端午节的粽子,真是高兴呀!

快乐端午节作文(篇三)

盼星星,盼月亮,端午节终于到了,终于可以吃到香喷喷的粽子了,我的心里像吃了蜜一样甜。

每年的端午节我与爸爸妈妈都要到乡下去与爷爷奶奶过端午节,到了乡下那里的天蓝蓝的,小花小草都是五颜六色的,美丽极了。包粽子是奶奶的拿手绝活,首先她把粽叶放到热水里浸泡,再准备好糯米、红豆、枣与肉,把瘦肉切成小块用酱油等材料拌好与米等放到用几张粽叶卷成的“小斗”里,再用一张粽叶包一下,用线扎好,就这样一个三角形的粽子就包好了,眨眼功夫,一篮子粽子包好了。然后,再把它们放到锅里煮熟。

这时,我就专门盯着锅,没多长时间,从锅里飘出一阵阵清香,这股袅袅升起的'热气浓香扑鼻,呀!我已经忍不住流口水了,打开锅,拿了一个来吃,哎!我吃的太急了,不小心烫到嘴了,爷爷看着我这样着急的吃着粽子,笑着说不要着急慢点吃,可是,我怎么不着急呢?那么好吃的粽子。看来我的馋嘴还没变呢?

记得有一次,也是端午节。奶奶照样也做了很多的粽子,我与弟弟比赛吃粽子,那粽子滚烫滚烫的根本没法吃,但为了好吃的粽子,为了赢,我豁出去了,马上大口的吃,呀!我的嘴快成两根烤焦的火腿长了,再看看我的弟弟竟然很悠闲的唱起歌来了,这下可把我气坏了,我看了看篮子里的粽子只有一个了,我拿着最后一个粽子慢慢的吃,这时弟弟看看装粽子的篮子,呀!粽子已经吃完了,哈哈!胜负已定。

这真是一次快乐的端午节呀!

快乐端午节作文【篇四】

大家都知道,端午节有一个个美味可口的粽子吃。一开饭,一家人就会大吃特吃,一直到粽子兵团没有士兵了才能停下来…我这个端午节就是和粽子兵团打了三次这样的战,快乐的端午节拉开了序幕,我因此非常过瘾。

早晨一战

早晨,粽子的香味吸引我早早来到“战场”,爸爸妈妈派出红豆粽、白米粽、牛肉粽和红枣粽,牛肉粽首先和我交战,虽然个个都长得虎背熊腰,但对我来说易如反掌,一眨眼就被我消灭了。白米粽连忙助战,我急忙用叉子大炮来轰,打得白米粽纷纷溃逃,一口气躲到了冰箱。红豆粽和红枣粽一起来杀,我用勺子坦克应对,筷子战机相助,两者轮番开战,我毫无惧色,坦克战机一齐轰炸,不一会儿,“战场上”就只剩下几名残兵败将。我方得胜!WwW.ZB258.CoM

中午一战

中午我来到“战场”,爸爸妈妈派出粽子骑兵,我也派出我的骑兵,骑兵后面还有两个团的步兵,身披银甲,坚不可摧,推着火箭炮。骑兵使用斩马脚,步兵使用连环炸,粽子骑兵哪能想到我用的这招,死的死,伤的伤,投降的投降,我们又胜了,不过我军伤亡惨重,只能算是一个小胜。

晚上一战

晚上我来到“战场”,爸爸妈妈派出全部的粽子兵,而我派出一百名会武功的强兵应战。这一战可真过瘾,武功队可真像一只只发狂的猛虎,使拳的使拳,使脚的使脚,打得敌军无兵再发,我军死伤零。

我喜欢端午节,希望明年也是一个快乐的端午节!

快乐端午节作文【篇五】

马上就是五月初五端午节啦!

我心里暗爽:哈,又有好玩的啦。果不其然,这几天,全家人都开始忙着为过端午节作准备。

星期天,我看见妈妈蹲在地上正在捣鼓着什么。我走上前一去看,原来妈妈在包粽子。只见她拿起四片芦苇叶,卷成一个圆锥形,往里头放一些米,又放两三块肉,再用一些米盖住肉,然后把先前余下的芦苇叶的角盖在米上,慢慢的捏成两个小角,最后用一根红线,把一头咬在嘴里,然后围着粽子绕了两圈,把两头拉紧,打一个活结。嘿,一个粽子就这么包好了。

我看得眼花缭乱心痒痒,也想试试,就对妈妈说:“让我也试试吧。”妈妈疑惑地说:“就你,行吗?”“没问题,还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

虽然这么说,不过这看起来容易的包粽子,可要比我想像中的难得多了。你看我不是米包多了,就是米漏了……但最后,我还是包了一个外观还不错的粽子。

包好粽子后,我们又去煮粽子,我们先把锅里放些水,然后放粽子。过了一会儿,粽子的香味在厨房间飘逸,我咽着口水对妈妈说:“粽子好了吗?”“OK了!”

妈妈打开锅盖拿了一个粽子给我,我闻着香喷喷的粽子,吃了一口,嗯,好香,糯米的感觉十分嫩滑,再加上肉的味道,简直就是锦上添花。

晚上,我们一家人坐在电视前,看着有趣的赛龙舟的电视节目,吃着清香四溢的粽子,一起谈论者屈原的佳话……

这可是个真是个快乐而有意义的端午节啊!

快乐端午节作文(篇六)

“吃粽子,撒白糖。龙船水下喜洋洋。”大家知道这是什么节日吗?没错,这就是——端午节

记忆的闸门慢慢打开。哈哈!又到了我大显身手的时候了。今天的食饼筒就让我做主厨吧!一张大饼,轻轻一甩,放进平底锅里。轻碎的油炸声从我耳朵边掠过。“嗯,应该可以放配料了。”我左手拿叉,右手执勺,一叉子,一勺子,不一会儿,我面前的食物马上堆积如山,我也似乎看到了几分钟后我那圆圆的大肚子。我又马上一卷,一折,一滚,一个圆滚滚的食饼筒就横空出世了。正当我得意洋洋的时候,食饼筒却突然“开膛破肚”,馅儿像一个个淘气的小宝宝,好奇地跳出来张望着这个五彩缤纷的世界,我大吃一惊。妈妈走过来,笑我道:“哈,真是一副杰作啊!”

食饼筒大战之后,我又迎来了一项新的挑战——包粽子。为了包出一个个绝顶好吃的粽子,我一一搜寻着食材,猪肉、红枣、米粒……差不多了,食材齐了。我又拿出一大包粽叶,把粽叶折了一下,用大勺子放了许多米粒进去,又放了猪肉,猪肉外还放了点红枣。“哈哈!我最爱吃的猪肉红枣粽子!”我又把粽叶重新包上去,形成了一个立体的三角形。再把绳子捆上去,最后把粽子煮熟就行了。

就在这时,另一个隆重的活动也在同时举行。没错,这就是激动人心的赛龙舟!观众台上人山人海,有的老人搬来一把椅子,悠闲自得地坐着,有的大人带着小孩,把小孩扛在肩上。比赛前,选手们都摩拳擦掌,跃跃欲试,还有的人十分紧张,手脚抖个不停。比赛开始了,大家使出吃奶的力气往前划,龙舟像离弦的箭,以迅雷不及掩耳之势冲向终点。观众的叫喊声,还有龙舟上的口令声惊天动地,响彻云霄。

快乐的时光总是过得很快,端午节的美好一天结束了,我期待着明年再见!

延伸阅读

【参考】过端午节的感受180字


过端午节的感受【篇一】

端午节是我国的传统节日,有着许多习俗。比如:划龙舟、吃粽子、佩香囊和悬挂艾叶与菖蒲。

端午节不仅有许多风俗,还有许多美丽动人的传说。关于端午节来源的传说故事里,最为有名的莫过于屈原投江的故事了。相传,在春秋时期,秦国攻破楚国,屈原眼看自己的国家就要灭亡,心如刀绞。于农历五月初五写下绝笔之作《怀沙》,然后抱石跳入汨罗江中,以死报国。后来,人们就用吃粽子和划龙舟来纪念屈原。

关于端午节,我印象最深的就是包粽子了。包粽子看起来很简单,其实需要掌握一些技巧。包粽子的第一步是卷粽叶,要把粽叶卷成一个漏斗形,要卷紧,不然米会漏出来。第二步是装糯米。第三步是把馅装进去,再在馅上放一层糯米。最后就是把留在上面的粽叶继续包好,用绳子绑牢,放到锅里煮了。当煮得差不多的时候,那浓浓的粽香就从厨房里飘了出来,直钻到我鼻子里。粽子出锅了,把粽叶打开,咬上一大口,哇!美味极了!

端午节,我最爱吃的是粽子,最爱看的是赛龙舟。它们让我感受到了浓浓的中华文化。也是这两大习俗编织成了这个传统节日——端午节。

过端午节的感受(篇二)

当大地吹起南风,石榴花开照眼明时,端午节,伴着粽子的香气,悄悄地来到了人间。

早晨,我一睁眼就闻到了一股股竹叶的清香。我立即跳下床,飞奔到厨房。只见锅里有几个粽子躺在了沸水之间。那竹叶的清香裹着糯米的香气,像个淘气的孩子,一个劲儿地往我的鼻孔里钻。他们身上裹了一层碧绿色大竹叶,就好似穿了一件绿色的外衣似的。身上还五花八门地缠着一些线,就好似一个被绳子捆起来的“坏人”。再细看粽子的形状,就好似一个牛角,像要对我们发起“进攻”,我不禁馋涎欲滴。

最终开吃了!我迫不及待地拿了一个粽子,用剪刀把它身上缠的线剪去,剥开竹叶,一股糯米的清香扑鼻而来,我把粽子最尖的部分沾一点白糖,放在嘴里轻轻一咬。糯米软软的糯糯的,真好吃!我狼吞虎咽地吃了四个粽子,打算再去拿,妈妈笑着说:“小馋猫,别贪吃,糯米吃多了不消化,这里还多着呢!”我一看,桌子上有一个红盒子,里面摆满了粽子。它们圆脑袋方身体,形态各异,种类繁多:白糖粽豆沙粽,红豆粽,火腿粽,莲子粽还有咸肉栗子粽。看到这眼下的美食,最终让我放下心来。

这时,妈妈拿着一束杂草挂在门上,我好奇地问妈妈:“这是什么呢?”妈妈耐心地说:“这是艾草,每当迎来端午节时,人们都要挂艾草,既可以净化空气,还可以驱赶蚊蝇,虫蚁。”

晚上,月亮像弯弯的眉毛挂在天空,像屈原微笑着的笑脸。一盏盏街灯默默地照向远方,一直到达思念的尽头,城市的静夜被照得好亮好亮……

过端午节的感受【篇三】

农历五月初五早晨,我们一大家子人兴致勃勃地赶往奶奶家。到了奶奶家,就看到奶奶已经铺开了包粽子的场面,我便快速地加入了。

我可不会包粽子,奶奶耐心地教我:“先把粽叶叠在一起,注意不要有洞。”奶奶一边拿着粽叶做样子,一边滔滔不绝地讲着。“第二步,把糯米放进粽叶里,记住放一半,不要放太满。第三步,放上自己喜欢的馅。”说完奶奶捏起一大块肉放了进去。“第四步,放上糯米。最后一步,你可要认真再认真地听哦!”“会认真的。”我说。“最后把两片粽叶下压,一定要按紧,然后把丝线缠在粽子上,缠紧了,不然蒸时散了就糟了。”奶奶说完,我便按奶奶说的方法,一步一步地将粽子包好。第一次失败了,奶奶又教了一遍,第二遍、第三遍……

包好了粽子,爷爷拿出毛笔蘸上雄黄酒,在我和弟弟的额头上写了一个“王”字,在我俩的手指和脚趾之间涂上雄黄酒。闻着灶上飘出的粽子香味,奶奶端出“五黄”和几个小菜,我们便开吃啦!

我喜欢中国的传统节日端午节,也很喜欢吃味道可口的粽子,因为它是我心中的端午的味道!

过端午节的感受(篇四)

说到端午节,大家想到的肯定是清香扑鼻的粽子。端午节在中国有几千年的历史了,每到农历五月初五这一天,大江南北、长城内外,甚至海外的华人聚居地区都会弥漫着粽子的香味,响起赛龙舟的锣鼓。

端午节的由来有许多说法,比较有代表性的是纪念屈原说。据说屈子当年被奸臣所陷害,流放在汩罗江边。他整日里忧国忧民,感叹“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清!”后来,楚国国都失陷的消息传来,屈原更是怀抱大石头,投江殉国了。人们被他的爱国精神感动,为了保护他,不让鱼儿吞食他的尸体,就用糯米包了粽子,用船载了投入江中。渐渐地这个做法就流传了开来,端午节吃粽子、赛龙舟也就成了中华民族的传统习俗。

五月初五早上,我和爸爸早早就起了床。我们要上山去采艾蒿,那是一种有着特别气味的草。爸爸告诉我:“端午节也是人们去除污秽的节日,所以这一天人们会采来艾蒿、桃枝,挂在家门上,驱邪去秽,保佑一家人健康平安。”没想到端午节还有这么多的说道,我的兴趣一下子来了。

那天,我们爬了几座山,采回了大抱的艾蒿,也折了一些桃枝回来。回到家,吃吃清香的粽子是应有的内容。

端午节,一个有着丰富文化内涵的节日。

我知道中华民族还有许多这样的节日,我们的民族真是一个伟大的民族。

[参考范文]春游采茶作文通用版(50字)


作文是通过文字来表达自己的目的,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?阅完执笔作文网的《[参考范文]春游采茶作文通用版(50字)》你一定能学到许多!

春游采茶作文(篇一)

春天来了,一片鸟语花香、生机勃勃的景象,学校组织我们参加一年一度的春游活动。

星期四下午,老师郑重的说:“同学们,明天上午,我们学校将组织大家去“沙澧公园”春游,请大家做好相关准备。”我们听了这个消息,都高兴的一蹦三尺高呢!

在我们的期盼中,星期五终于到了。春游活动开始了,我们排着整齐的队伍走向“沙澧公园”,一路上,大家欢歌笑语,歌声飞扬。路边的桃花欣然怒放,蝴蝶在空中翩翩起舞,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。到达目的地之后,我感觉到了春天的美丽,呼吸到了新鲜的空气,看到了河边的松树苍绿挺拔,樱花欣然开放,小鸟站在樱花树上,好像在说:“小朋友,瞧我多美,快给我照张相吧!”我们欣赏过美丽的风景之后,几个人围在一起,摆开桌布,同学们各自拿出自己带的:食品,同大家一起分享。我们吃着玩着,有说有笑,好不快乐。

在不知不觉中,春游就要结束了。但我们的笑声还没有结束,这次春游活动多么快乐呀!

春游采茶作文(篇二)

星期五下午,我去了富豪山庄,看到了富豪山庄美丽的春色!

首先看到的是柳树。你在远处看,它是光秃秃的,可你在近处仔细看,每条柳枝上都有许多绿色的花苞,那是柳树的花。因为柳树的花是绿色的,所以别人看起来有点像叶子!

旁边有一棵不知名的花树,树枝上满是小花苞,最上面的花已经完全绽放开来。那个花的花瓣真大呀,至少有一支圆珠笔那么长,宽度至少有十指那么宽,而且很香!

旁边有一棵桃花树,桃花已经开了。我看了看桃花,桃花只有五片花瓣。桃花的颜色是白色加粉色,一片片枯萎的花瓣从树上落下来,就跟落花雨一样,真美!假如你站在下面,然后突然有花瓣落下来,你肯定不知道是怎么回事,抬头一看,原来是桃花的花瓣!

还有柔软的草地,漂亮的小花,还有三叶草……

富豪山庄的春天真美呀!以后我还要去更多有春天美丽景色的地方!

春游采茶作文【篇三】

盼望已久的春游终于到了!我们怀着高兴的心情!随着同学们的欢笑声上了车!

经过了一个多小时的路程,终于到达了第一个目的地——纪念碑!我们排着整齐的队伍怀着沉重的心情来到烈士纪念碑前!首先准备唱队歌!“我们是共产主义接班人?……”我拿着白花,排着整齐的队伍,将花献给那些烈士们!我低头看着胸前的鲜艳的红领巾,它们都是烈士们用鲜血染红的呀!我们今天的幸福生活也是烈士们用生命换来的呀!让我深深的领悟到了我们要好好读书,一定不能辜负烈士们的殷切期望!虽然队歌已经唱完了,但宏亮的歌声一直在我耳边久久回响……

接着我们来到了第二个目的——缘园!大家都兴高采烈地拿出五花八门的食物,与大家一起分享!我们一边吃着美味的食物,一边聊天!让我们体会到了大家庭的欢乐!吃完饭后,我们又开开心心地玩耍起来!我们在湖边看见了许多漂亮的金鱼!有红色的,有金色的,还有红金相间的……我走出凉亭,看见一条巨龙蜿蜒盘旋在山顶上!就像一位战士坚守着岗位守护着丰顺县城!快乐的时间总是过得特别快,春游结束了,我们恋恋不舍地踏上了归途……

春游真好呀!我希望我们每天都这么快乐。

春游采茶作文(篇四)

4月30日,我和同学们到科技馆春游。7:40,我们准时站在班级门外,就像一支庞大的军队。很快,车过来了,我们鱼贯而入地跳上车。不知不觉地,我们在一阵欢声笑语中来到了科技馆。

老师先叫我们整好队伍,然后跟着老师走进科技馆。一进门,就看到一组鲜红的大字:“欢迎一小三年级全体师生”。接着,我们去看一种科幻电影。电影开始了,跟着一阵尖叫声传来,几乎整个时间都在这种尖叫声中度过。电影结束了,我们休息了一会儿,然后向下一个路点进发。

我们又来到了湿地和海洋馆,里面有大量草食动物和海洋动物,它们栩栩如生,像活的一样,令我和同学们赞叹不已。过了好一会儿,我才恋恋不舍地离开了湿地和海洋馆。

到了吃午饭的时间了,我和伙伴们坐在一起,拿来了准备好的食物,狼吞虎咽地吃了起来。直到吃得像鼓一样才罢休。我闲着没事,又捉了几只虫子,中午我觉得特别开心。

到了下午,我们跟着老师去玩科学和发明。我先玩了倾斜房屋,我刚走进屋里,就像是一个磁铁把我吸到那里去,我费了好大劲才走出了房屋。接着,我又玩了穿墙而过、隐形人等项目,让我觉得这些项目其乐无穷。我们又看了3d电影,在电影中,眼前的景象就像在眼前一样,让我觉得很困惑。电影完了,老师叫我们全体集中。

我这才想到要走了,虽然我不想走,但我又不能自己回家,只好跟着大部队往回走。接送的车很快就来了,我上了车,在心里默默地说:“虽然我走了,但科技馆给我留下了深刻而美好的印象”。

春游采茶作文【篇五】

星期三,我们去春游了,安排的地点是广陈金龙门。和老师同学一起去玩我还是第一次呢!心里无比地开心!去的前一个晚上我居然兴奋地睡不着觉。

九点左右,大巴车来到了校门口,我们欢呼起来,接着飞快地上了车。一切准备就绪,车子也缓缓地开动了。打开书包,拿出零食和同学们一起分享起来。大概半小时左右,车子到达了目的地,首先印入眼帘的是假山上的三个金黄色大字:“金龙门。”

走进金龙门,看见一排排彩旗正在向我们招手,而且上面印着几个白色大字:欢迎来到金龙门。走了一段路,我们来到了金鱼池,每个小组里的组员和组长都在争先恐后地排着队,我也不例外。排了好长的队伍才轮到我,我先买了粉红色的鱼盆,然后又买了一包鱼食,后来又租了一根鱼竿,总共花了八元钱。我高兴地拿着鱼具跑到池边准备钓鱼。一开始,我钓了一条鱼,可这条鱼太机灵了,逃跑了。我恢心极了!本想不钓了,可又一想:等我回家时要给妈妈一个惊喜!就来劲了。我重新把鱼食挂在鱼钩上,使劲一甩,我把它甩得远远的,等待鱼儿上钩,我手一抖,到嘴的肥肉又落空了,这样反反复复好几次,我的鱼盆里还是空空如也。导游喊:“集合!”我望着空鱼盆,心里说不出的是什么滋味。下一个地点是采草莓、碰碰车、蹦蹦床……一天的时间很快就过去了。

虽然这次我没钓到鱼,但是别人给了我四条鱼,可我还是很难过,毕竟这不是我钓的。

春游采茶作文【篇六】

今天,我做完作业就到茶地里去采茶。

我兴致勃勃地来到田野里,呀,人可真多!绿油油的茶叶真漂亮,从远处看,大片大片的茶田真像绿油油的地毯。农民伯伯们有的采茶,有的种玉米,还有的在种土豆……

我 开始不知道该采哪种,我想:大人喝的茶都是深绿色的,就应该采深绿色的,不过大了也不好。于是我就采了许多小叶子,我得意地拿去给姐姐看,姐姐看了,说: “哈哈,你全采错了,你采的是叶子,要采像我这样的嫩绿的芽”。姐姐边说边给我看,我说:“哦,原来是这样。”我已经吸取教训,我先看准了,再采。我用大 拇指、食指和中指捏住茶苗,再一下子扯下来,先扯了一把捏在手里,再丢进口袋里。我越扯越快,到了最后,我就非常熟练了。我在采茶的过程中,发现了有的茶 有毛,有的茶没有毛。最后,我觉得我的茶已经有一斤了,就拿去卖了,共卖了十三元。

我拿着这十三元,心里甜滋滋的,比给的不管多少元还要贵。

春游采茶作文【篇七】

今天早上7点钟,我们坐着早班车来到了向往以久的张关山,一路上,天仿佛格外蓝,空气仿佛更加新鲜,我的心情也格外好.不一会儿,就到达了目的地---张关山。

我们各自放下身上的包袱,拿着一个小袋子就开始采茶了.茶的树干长得弯弯曲曲,茶叶的颜色有深有浅,深色的就是老的,浅色的就是嫩的,像刚睡醒的小孩,调皮地舞动着腰姿,向我们展示它的美丽.真美!爸爸告诉我:"采茶只能采嫩的,最小的那一点.我是懂非懂地点了点头。

我连忙钻进茶树里,一边闻着茶淡淡的香味一边学着爸爸的样子认真地采茶,不一会,我的包就装满了.又一看大家,都认真地采着哩!我也埋头干了起来!实在采累了,我便跑到山下的草地下躺着,望着蓝蓝的天空,白色的云,是多麽的爽快啊!在这美好的环境里,我不由自主地产生了遐想:遐想着自己是不是走进了人间仙境哩!

这大自然的美使我陶醉了!

啊,我爱茶山!爱它的美,爱它的香,爱它一切的一切!

春游采茶作文(篇八)

期待已久的户外教学终于到来。我们来到鼎鼎有名采茶圣地的-茶园小学。一进入学校,映入眼帘的就是池塘,池塘中有着五彩缤纷的鲤鱼正在散步呢!

茶园小学的主任带着我们走到操场,操场的角落有三个凉亭,我们坐在凉亭里,微风拂面,舒服极了;鸟儿在树上歌唱,好像在演奏一首交响曲,真是一大享受啊!

我们走到菜园中,看到了一棵树,树上长满了许多桑葚,我把桑葚放在嘴里咬了一口,那滋味好像在嘴巴里跳舞一样,令人惊喜。接着我们到了茶园休息,喝口水后就开始采茶了。老师说要采一心二叶的叶子,什么是一心二叶呢?原来是一个心有二片叶子。采了五片叶子之后,我闻了闻,叶子上有着浓浓的茶香呢!

采好茶叶后,老师带着我们走到视听教室泡茶。我将茶叶放到茶壶里摇一摇,让茶叶可以更均匀的散开来。喝下一口茶,那甘甜的滋味让人忍不住一口接一口。突然,我闻到一阵香味扑鼻而来,原来是这里的名产----肉粽。打开肉粽时就散出胡椒的香味,咬一口,胡椒味在嘴巴里散开来,不会太辣也不会太呛。吃完好吃的肉粽,我依依不舍得向茶园小学道别,希望下次可以再来这里玩。

春游采茶作文(篇九)

清明时节,细雨纷纷,一天晴,一天雨,非常适宜茶叶生长。趁清明小长假,老师叫我们班同学好好地体验一下采茶生活。

看到班级群里有的同学冒雨都去采茶,我可着急了,一个劲儿地催爸爸带我去乡下采茶。好不容易等到爸爸休息,加上6号天气晴,期待已久的采茶生活终于开始了。我系上竹篓,穿上雨鞋,高兴地来到茶园,看到满山翠绿的茶叶在春风中舞蹈,淡淡的茶叶清香扑鼻而来,我简直陶醉了。我来到奶奶身边,看到奶奶的篓子里都快满了,只见她双手在茶树上飞舞,我说:“奶奶,你的速度太快了!”奶奶说:“我早上五点多就来了,奶奶只有茶季才能挣到钱,茶季里时间和速度就是钱啊,不眼疾手快怎么行呢?”

在奶奶的指导下,我也开始采了,一只手扶住茶枝,一只手采茶。可是,我弯着的腰不一会儿就酸了,心想:奶奶年龄这么大了,她一定更辛苦。

不知不觉中,一天的采茶生活就这样结束了,虽然很累,但是双手沾满了茶香。

春游采茶作文【篇十】

趁着“五一”劳动节放假,爸爸带我回到奶奶家,一起去体验体验乡村生活。

一大清早,奶奶就起来要去采茶叶。据说价格正好,我也兴致勃勃地要去。奶奶原本怕我晒黑了,不答应,可是经不住我的软磨硬泡,最终答应了。

我们徒步来到茶山,一大片绿油油的茶叶地映入我的眼帘,一层层地往上叠,像一级一级的阶梯。一朵朵小小的茶叶在阳光的照射下显得特别光亮,特别耀眼。天空那么蓝,空气那么新鲜,让我感觉心旷神怡。

我戴上草帽,学着奶奶的样子,把竹篮系在腰上,就开始有模有样地摘起茶叶来。可没过多久,我的手就酸了,腰也立不住了,我一屁股坐到地上。爸爸看见了,就鼓励我说:“你看奶奶这么大年纪了还天天摘茶叶,你不是说要来体验体验吗,可不能放弃呀!”我一听,不禁觉得羞愧,立马站起来。可没想到我前脚刚站起来,后脚就不听使唤了,没看见后面有个泥坑,踩到了坑里,没站稳,结果“啪”的一声,我滚到了地上,白色的衣服瞬间变得“五彩缤纷”,头上也挂上了几根茅草。我好不容易站起来,呆呆地望着奶奶和爸爸,可是他们早已经笑得前仰后翻了。我索性放开了,一会儿摘茶叶,一会儿在茶山上穿梭、奔跑。

乡村生活让我享受到了自由自在、无拘无束。

春游采茶作文【篇一十一】

天亮了,天亮了。我迫切的心情促使自己从床上坐起来,欣赏窗外的风景。8:40—5:50高质量的睡眠时间使我整个人心神舒畅。

早晨的阳光各外灿烂,照得每个人清清楚楚,每个影子都像如影随形的好朋友一样陪着同学。早上活动是采茶叶,但采茶叶这项目并不是那么的吸引人,因为在杭州这个坐落西子湖畔的大都市郊区就有一个盛产龙井茶的梅家坞,所以采茶叶对我们并不是很新鲜。

一步一步走,一秒一秒过的漫长爬山之路,总算到达了山顶,我们以认真地听完老师的描述,就兴奋地忘掉疲劳走到一株茶叶前,小心翼翼取了跟大约一厘米左右,本以为采的不错,可万万没想到采了四根都错了。但在第五根开采时,不停地回想着老师与同学的描述,终于采对了,我兴致一下就起来了。活动结束了我们成绩还不错,第四名,真是功夫不负苦心人。

下午,由于天气太炎热,老师把我们领到教室,给我们上了一堂丰富多彩的野外生活常识课。上完课,我学到许多,其中有许多一窍不通的地方,老师一堂课,我便明明白白。比如:断水了怎么办?,被毒蛇咬了怎么办等等。

今天,又再次丰富了见闻,又开拓了眼界。真要感谢学农基地给予我们的这次机会,获得了知识。

优选: 寻找快乐的作文通用版140字


你肯定有写主题作文的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动?阅完执笔作文网的《优选: 寻找快乐的作文通用版140字》你一定能学到许多!

寻找快乐的作文【篇一】

我是个快乐的女孩,快乐无时无刻不在伴随者我。

我是个快乐的女孩,快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐,课上的一次举手是一份快乐,家人的叮咛是一份快乐,一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前,我一直把学习当成一种压力,一种负担,每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中,我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到,学习是我不可更改的选择。那么,与其排斥它,不如适应它,并把它当作一种快乐。于是,我开始喜欢这种“负担”,把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获,在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候,我比较内向,在课堂上总是明明知道答案,却不敢举手发言。后来,每每对上老师那鼓励的目光,我的胆子便一点点大了起来,开始尝试举手发言,渐渐地,开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感,加入课堂上师生间的互动,让我获得了另一种快乐。

在家时,妈妈亲切的嘘寒问暖,爸爸沉默中的关爱,都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔,心情也会烦闷。每当这时,我就会到郊外,听一听鸟儿的鸣叫,嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蕴藏着无穷的奥秘,让我瞬间忘掉所有烦恼,重新回到快乐中。

朋友,不要再为找不到快乐烦恼了,其实,只要用心去生活,何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐,也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的,都已成为历史,成为无法改变的永恒。我们唯一要做的,就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

寻找快乐的作文(篇二)

快乐是一个主要的生活元素,没了它,就没了自己存在的目的,那是多么的乏味啊!我的快乐呢?我的快乐是什么呢?它对我有什么样的影响力呢?我今天就要揭开这个谜底!没个人都希望得到快乐,因为它是多么的宝贵。

但最终还是同样的结局——一无所获。我曾经被所谓的快乐光顾过,我竟然开始对快乐迈出了第一步的追寻。。。记忆的深刻使我不能忘怀:那是一个阳光明媚的早晨,清脆的鸟叫声把我从梦中唤醒,我伸了个懒腰,一个筋斗翻身下床。穿好衣服后,向卫生间跑去。。。洗漱完毕后,照常来到餐厅吃饭。夷!餐厅里没有一个人,按理来说他们因该都起床了的,怎么厨房空无一人呢?我来到我父母的卧室。连个人影都不见。哎,只好出去吃了。来到们口,一张纸条正被风吹的翩翩起舞,我用手一摘,如下文:XX:你去XX地方,我们等你。XXX我出了家门,心惶惶的,来到纸条上的地方,没人,谁耍我,一阵风吹过,显出清晨的寂静,突然,背后有人拉住我,我猛的一回头,妈。我被拖到一家餐厅中,一张桌上有一个精美的`礼物,上面写着:送给生日的孩子,这才想起,是我的生日。。。。。我的快乐就是它,你们了解了吗?

人本身就是一个快乐,不过它被你自己蒙蔽了,需要一把心灵的钥匙去打开它,这就是我寻找快乐的结果!

寻找快乐的作文【篇三】

在一片茂密的森林里,一座森林小学就矗立在那。里面上学的都是些动物,什么小熊,兔子,狮子等。

一天小熊能能找到了小兔乐乐问她:“乐乐,什么是快乐呢?”

小兔乐乐说:“快乐?只要我每天有鲜嫩的青草吃,能在草地上无忧无虑的蹦蹦跳跳就很快乐了!”

原来,小熊能能是班上成绩排名第一,所以他很骄傲,大家都不找他玩了。他渐渐的就不快乐了。

小熊能能又问狮子快快:“快快,为什么你每天都那么快乐呢?”

狮子快快说:“为什么不快乐呢?我的威望是学校里最高的,大家都知道我,我是名人,他们都抢着跟我玩让我签名呢?”

小熊能能觉得自己应该去问问了孔雀老师自己为什么不快乐。

在路上,小熊能能遇见了乌龟壮壮。小熊说:“死乌龟,滚开别挡我的路!”

乌龟壮壮说:“看你这么不快乐,一定遇见了什么不顺心的事了吧。”

“我有什么不顺心的事?滚开!”小熊不耐烦的将乌龟踢开。

“你之所以不开心,不快乐,是因为你太骄傲了!” 乌龟壮壮说。

“骄傲,我那里骄傲啦!”小熊能能说。

“能能,你真的是太骄傲了!”这时小熊能能发现孔雀老师就站在他的身后。

“孔雀老师!”小熊能能恭敬的叫。

“小熊,你太骄傲了,弟子规说,‘有余力,则学文’你虽然成绩好,但品行太差了,这也是你不快乐的原因。这本《弟子规》就送给你了,希望你能重新寻找回快乐!”

果然小熊能能寻找回了快乐。

寻找快乐的作文(篇四)

青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间,猛然发现,自己仿佛失去了什么——快乐。——题记洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?初三的学习生活,郁闷难耐,一颗长期被约束的心久久得不到解脱,每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然,这对我而言并不算可怕,却在无意间,少了几分原有的生活色彩。或许,在字典里,“快乐”一词并没有完美的解释,但在我的心中,“快乐”便是释放。寻寻觅觅,少不免会冷冷清清。转眼秋天已过,还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟,冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮,我们就已背起沉重的书包,拖着颤抖的身躯,走在上学的路上了。寒风无情地吹着,而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题,正确说来,我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里,还能做些什么?在忙碌中,时间悄然而逝,不曾想过要挽留半刻……妈妈说,我从小就爱学习,也许学习就是我的宿命、我自身的快乐,而我却全然不知。此刻的我,算是可笑,还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐,如今,值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎,原来这都是徒然的。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。原来,快乐近在咫尺,只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴,才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找,最终只会一事无成。原来快乐不需寻找,你只要把握青春,便能留住快乐。似水流年。

寻找快乐的作文【篇五】

人人都希望快乐。可是,快乐是什么颜色的?如鸽子的羽翅,燕子的红嘴?快乐是不是有味道的?良药苦口,还是甘酸如醴酪?是不是可触摸的?如温暖的面颊?就算是这样,快乐真的如此美好,我们为什么还要寻找呢?我开始寻找,希望能在体验中找到答案。

快乐在生活中,每日清晨,当我们睁开眼睛开始新的一天的生活时,这就是快乐。生活是件美好的东西,虽然有时阴云密布,即使有时雷风电雨,但这才是生活,不是吗?生活意义不正是这些吗?不断的追求与挑战,不断的探索与创新,为成功喜悦,为失败难过,尔后继续奋斗。啊!生活真的很快乐,这是需要一双热情和闪着积极进取,光芒的眼睛才可到达。

生活本身就是一种快乐。父母的爱,老师孜孜不倦的教诲,朋友间的互相帮助扶持,还有种种微不足道的小事,都像阳光温暖我们的生活。知识人们之间的爱呀!这种美好的精神食粮,这生活中最珍贵的快乐。同样找到着股快乐的源泉是需要有付出爱和被爱和体会爱的心。

生活确实是一种快乐。因为生命的每个阶段都是美好的。星光灿烂的童年,花田的簇拥青春,阳光明媚的成年,我们拥有这些美好,但美好要靠自己创造。美好要有一双坚强的手和一个信念,如果是想得到的快乐,那么天道酬勤。生命的步伐要靠自己去迈,时代的步伐要靠自己去赶,这生命不断延长的五线谱上跳动的音符。

快乐的寻求之路我找到了:一双眼,一颗心,一双手以及一个追求快乐的信念,还有就是行动!

[参考范文]争吵的日记通用版(130字)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪?看完执笔作文网《[参考范文]争吵的日记通用版(130字)》想必你有所收获!

争吵的日记(篇一)

今天,我看了争吵这篇短文后,明白了一个深刻的道理;人要学会宽容。想到此,我不由想起了我和同学之间的一次小矛盾。

那次,正当英语期末考考到一半的时候,我偶然发现,自己的寒假作业本消失了,我左顾右盼,可还是找不到,我生气极了!肯定是谁偷了我的寒假作业本,我很着急,万一找不到时的话,这下可如何是好,我这种着急的心情,持续到了下课。

这时,我发现亨特在窗户后,不知在干什么?原来,他把我的赛假作业本藏在了窗户后面,他向我跑来说:“发现了我的赛假作业本。”我气得脸都红成了刚成熟的红苹果呢。

我接过寒假作业本,然后生气地说:“你为什么要把我的寒假作业本藏起来?”没等我说完,他已经跑远了,只好下个学期再找到时算账了。

回家后,我把这件事,告诉了妈妈,妈妈说:“人要宽容,不要跟别人斤斤计较,尽量要原谅别人。

今天,我读了《争吵》这篇短文,更加理解了文中所讲述的道理:人要学会宽容。

争吵的日记【篇二】

夜已深了,我已经进入梦乡了,可是,越来越大的说话声把我吵醒了。我轻轻地把被子拉开一条缝,喔!原来是标点符号们在吵架呢!想知道是怎么回事吗?那就继续看下去吧!

只见逗号大摇大摆地走过去,得意地说:你们这群符号,别吵了!我才是最大的',要是没有我,人们读起书来连气都不能喘一下,你们还在这儿吵?

说什么呢?句号生气地说,要是没有我,整本书读起来就没完了!

不可能!分号与顿号又蹦又跳地跑了过去。如果没有我们在中间的整理,句子怎么会有停顿?

省略号飞似地跑了过去,说:要是没有我在句子中减掉了一些不用的词语,那整篇文章就变得又长又啰嗦了。

你们别吵了!字典爷爷发话了,你们只有团结友爱,才能帮小主人写好文章!

我听完以后想了想,觉得字典爷爷说得对,如果符号们都不互相帮忙,那就写不出来好文章。

争吵的日记(篇三)

在一个金光灿灿的早上,标点符号在院子里争吵。

逗号跳了出来,说:我是老大,如果一句话没有了我,那么读者不就喘不过来气了吗?

句号跑出来说:我才是老大呢,如果没有了我,就没有完整的意义了。

省略号排着队伍,踏着整齐的步伐,走向竞争的地方,说:我们才是老大呢,我们走得这么整齐,再说了要是没有我们的话,那作者要写那么多的东西,而且还容易写错,所以我们才是老大呢。

感叹号跑出来,说:省略号,你这个不讲理的家伙,我才是老大呢。如果没有了我,这个句子就没有感情了!

小问号跑出来说:我才是老大呢!因为没有了我,疑问句就没有问题了。

字典公公发话了:你们说的各有各的道理,比如小问号就很好。你们不要吵了,一篇完整优美的文章缺了谁都不行呀!到了晚上,院子里没有了声音,字典公公在他的房间里进入了梦乡

争吵的日记【篇四】

教学目标:

1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然等词语。

2、有感情的朗读课文,体会文中人物的心理变化。

3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容,并学着处理同学间发生的问题。

教学重难点:

1、体会文中人物的心理变化。

2、体会父亲说的话的含义。

教学方法:

小组合作、讨论交流

教学过程

第一课时

一、导入,板书课题

每天我们都和同学们在一块学习、游戏,也不可避免的发生一些矛盾,你是怎样处理的?(学生回答)今天,我们一起来看一看文中的两个同学是怎样处理同学间发生的问题的。

二、初读课文,整体感知:

1、自读课文,从文中标生字、词语,读准字音,认清字形。

2、用自己喜欢的方式认识生字,新词。

重点指导:

(1)体、缘、愤、戒的写法。

(2)区分即与既

3、用自己喜欢的方式多读几遍课文,将语句读通顺。

三、再读课文,了解课文内容。

1、课题是争吵,使谁与谁争吵?为什么争吵?怎样争吵?结果怎样?

2、小组内讨论交流,全班交流。

3、师生交流,明确课文内容:

我和克莱谛之间因为而发生争吵,最后我和克莱谛

四、作业:

把课文读熟,注意体会我和克莱谛争吵前后的表现。

板书设计:

争吵

我——————————————克莱谛

弄脏本子

第二课时

一、回顾课文内容:

课文讲了一件什么事?

二、理解课文,体会父亲的话。

(一)找到我和克莱谛吵架的有关段落,认真读一读。

(二)当我和克莱谛吵架时,我的心情怎样?心理怎么想的?从哪些语句看出来?

1、抓住重点语句,自主讨论交流:

(1)我火了,骂了他一句。

(2)于是我想报复他。

2、师生交流,统一认识。

3、有感情的朗读课文:

应该读出怎样的语气?

(三)体会父亲的话。

1、父亲的话在文中一共出现了几次?从文中标出来。(小组交流)

2、第一次是在什么情况下出现的?我为什么会想起这句话?此时我的心情怎样?找到有关的语句读一读。

小组自主交流:

(1)我觉得很不安,气也全消了。

(2)我很后悔,不该那样做。

(3)啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的是该多好!

(4)我又记起父亲应该知错认错的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。

(5)想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说去向他认错吧,可是请原谅我这几个字怎么也说不出来。

师生交流,统一认识:

我不安、后悔、矛盾。

3、第二次是在什么情况下出现的?

(1)他们都说在外边等着对方,此时他们在想什么?俩人想的一样吗?找到有关的语句读一读。(讨论交流)

(2)我为什么会想起这句话?此时我的心情怎样?找到有关的语句读一读。

我心想:我只是防御,决不还手。

(3)终于挨到放学为什么是挨?从中体会到什么?

4、当父亲知道整个事情时,父亲的表现怎样?从文中标出来读一读。

讨论:

(1)父亲为什么把戒尺折成两段,扔向墙角?

(2)从父亲的话中你体会到什么?

师生交流:

同学之间应该团结友爱、相互宽容。

5、你觉得克莱谛是个怎样的孩子?

(四)分角色朗读课文,体会我和克莱谛争吵前后的表现。

三、小练笔:

在同学相处的过程中,你是否也曾遇到过文中出现的这种事情?你是怎样处理的?把你和同学发生过的事情写一写。

板书设计:

争吵

我—————朋友—————克莱谛

宽容友爱理解

争吵的日记【篇五】

【活动目标】

1、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。

2、体验它们给人们生活带来的方便。

【活动准备】

1、小工具以篮子来装:扳手、螺丝刀、透明胶、剪刀、钉书机

2、坏了的书若干本、螺帽松了的黑板螺丝松了的椅子

【活动过程】

一、说说工具

(价值取向:出示工具箱,看看说说认识的小工具,激发幼儿探究的兴趣。)

1、孩子们看这是什么?

2、里面会有哪些小工具呢?一起来看看。

(剪刀、透明胶、钉书机、螺丝刀、扳手、电笔)

二、故事欣赏

(价值取向:听听小工具们在争吵的故事,进一步感知工具箱中工具各自的本领。)

1、听故事第一段:

提问:小工具们是为什么争吵呀?(要比谁的本领大。)

2、第二段:

提问:你们觉得小工具们中谁的本领大?它有什么本领?(讨论)

工具们都说自己的本领大,猜猜工具箱会说什么呢?

小结:每个工具都有自己的本领,给人们带来了安全和方便,但是要团结在一起,才能发挥最大的作用。

三、使用工具

(价值取向:在修理物品的情境中尝试使用小工具,感受小工具在人们生活中的作用。)

1、小工具们又和好了真好!我们班级里有些需要修理的东西,看看是什么?

(螺丝松了的椅子,螺帽松了的黑板,坏掉的书)

2、让我们用工具来修理一下他们吧!每样东西选用适合工具的哟。

3、幼儿修理。

4、你们觉得小工具怎么样?

5、小结:小工具本领真大呀,可帮助我们把许多已经坏掉的东西修好,真了不起!

活动延伸:

找找工具(价值取向:拓展工具经验,了解生活中有各种不同的工具。)

我们家中还有许多小工具,请你们回家去找找。

争吵的日记【篇六】

关于争吵的作文

一块小小的擦车布,却引起了一场争吵。

一位老爷爷从超市出来,来到自己的三轮车前,看了看说道:“咦?怎么这么多灰呢?”说完,他便向四周看了看,顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹,还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞,路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了,邹着眉头说:“唉!这老头,我们刚扫过,你看这……”没等环卫工人把话说完,那老爷爷就不耐烦了,瞪着一双布满皱纹的老眼说道:“怎么?擦个车你们也管?你们不就是扫大街的,你们不就是干这活的吗?几个环卫工人尽量压着怒火道:“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了,无理地说:“嘿!脏点怕啥?你们还不让人走了,快让开。”就在这时,一中年男子模样的人走了过来,来到摩托车前,看了看,疑惑地说道:“真见鬼,擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时,更生气的说:“你怎么随便拿别人东西,”老头正找人当出气筒呢,便大声对摩托车车主说:“用用怎么了?”摩托车车主不甘示弱:“我就不让你用,放那。”老头理轻,自顾自说着走了。

职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。

在我们的生活中,我们不能随便拿、用别人的东西,即使用了,要及时归还,还有人与人之间也要互相谦让。

我心里久久不能平静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。

争吵的日记(篇七)

家具的争吵——关于争吵的作文

一天中午,家里的主人去上班了,屋里静悄悄的。突然,屋里传来一阵嘈杂的声音。仔细一听,原来是沙发、桌子、衣架、空调发生了争吵,它们在争谁的功劳最大。

第一个发言的是能“呼风唤雨”的空调,它高声地对着大家说:“我-的功劳最大,!当主人冷时,我吹出热风让主人暖和;当主人热时,我就吹冷风让主人凉快;没有了我,主人热时就热得要命,冷时就冻得感冒。所以说,我的功劳是最大的!”

空调的话音刚落,就引来了-沙发,的不满:“谁说你的功劳是最大的?主人一回家,就坐在我身上休息,躺在我身上睡觉,你能吗?我才是第一!”

高高的-衣架,听了空调和-沙发,的对话,不服气地说:“你们虽然都可以帮助主人,但没有我也不行,你们没看到吗?主人穿的一件件笔直的衣服,靠的可都是我,我的功劳才是最大的!”

这时,一直沉默不语的餐桌发话了:“你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当主人吃饭的时候,都是我挺身而出,把主人伺候的舒舒服服的,所以,功劳最大的应该是我!”

“我的功劳最大!”

“我的功劳最大!”

……

家具们争吵个不停。

主人回来了。主人一进屋,先把衣服挂到衣架上,又把空调打开,再端起碗来,坐在沙发上,就着餐桌开始吃饭了。这时,空调看看衣架,衣架看看沙发,沙发看看餐桌,都不好意思地低下了头。

最后,空调开口了:“原来我们的功劳是一样的啊!”

衣架也附和着说:“你们看,我们几个一起把主人伺候的多好啊!”

其实,我们每个人都有自己的优势,只有大家团结起来,齐心协力,才能把事情做得最好。

元宵节活动策划通用版220字


万事开头难,主题作文亦是如此,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动?那么下面是执笔作文网精选的《元宵节活动策划通用版220字》内容定会对你有所帮助。

元宵节活动策划(篇一)

一、活动时间:

20xx年(正月十一)——(正月十五)

二、活动主题:

红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动方案:

活动一:过年七天乐元宵也快乐

正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动二:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

活动三:正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

正月十一至正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:

1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

卖场内外装饰计划:

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张;

2、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵);

3、灯谜会的布置:灯谜10000条;

4、电视台、气象局广告;

5、手机短信(全县用户);

6、彩色宣传单10000份;

7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块;

8、超市布置元宵节的氛围;

9、超市布置“元宵美食街”;

10、条幅:

①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

②庆团圆吃元宵开门见礼送红包

③过年七天乐元宵也快乐

④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始—正月二十止)

11、活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块;

12、一楼玻璃门贴红装饰。

活动四、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间:2月13日(农历正月十四)上午9:30

2、活动地点:桂苑社区科普学校内

3、活动准备(桂苑社区负责):

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放):社区共建话科普,居民亲情闹元宵

主办:

承办:

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐,渲染气氛。

4、人员安排:社区负责参加活动人员的通知,安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

活动五、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间:2月13日(农历正月十四)下午1:30

2、活动地点:xx社区文化娱乐广场

3、活动准备:

①制作好各类灯谜和科普展板,准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线,在广场周边拉好,高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责)

4、人员安排:共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作):

①谜面共200条。

②必须现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,第二次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×,则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

⑥兑奖要有秩序,不要互相拥挤。

元宵节活动策划(篇二)

伴随着元宵佳节的靠近,餐饮店元宵节策划方案势在必行,方案的目的是提高各店营业收入,树立餐饮品牌形象,再掀消费高潮。元宵节促销活动策划方案具体内容如下:

一、活动主题

正月十五闹元宵,某餐饮送祝福

二、活动时间

20xx年2月19日元宵节

三、活动地点

某某餐厅

四、活动内容

1、正月十五当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动,猜中者可获得精美小礼品一份,每桌限猜一个灯谜。

2、正月十五当天到店内消费的客人,送元宵两个,赠完为止,营业做好登记,财务备存。

3、正月十五当天各店厨师推出几款团圆菜品,寓意元宵节团团圆圆。

五、配合部门

1、企划部负责设计横幅,每店一条,内容:正月十五闹元宵,某餐饮送祝福,利用短信平台发送元宵节祝福短信,内容:正月十五闹元宵,某餐饮送祝福,某餐饮祝您月圆灯圆事事圆,情圆梦圆人团圆!

2、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人,谜底部分放在前台,按序号对谜底)

3、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发,财务做好登记。

4、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

六、

1、各店对员工进行相关知识培训,当日客人用餐时主动提示,并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行

元宵节活动策划【篇三】

一、概况

1.活动名称:华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会

2.活动主题:穿越梦境/相约元宵

3.活动时间:20xx年2月17日17:30――21:00

4.活动地点:华中科技大学韵苑足球场

5.参与对象:华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》

6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们终于又聚在一起,为了加深同学们之间的感情,迎接新的学期,庆祝元宵节,宏扬传统文化,我们举办此次元宵游园诗会。

7.主办单位:新闻与信息传播学院团学联

二、活动特色

1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的,我们将从校各网站/媒体出发,进行广泛宣传,并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传,并利用刚开学且接近春节尾声的契机,广泛调动东西两大校区的同学共同参与;

2.节目的多样性。诗会除了对对联,猜灯谜,背诗词等活动外,同时还增加舞蹈和抽奖的活动,令诗会更具参与和可看性。

3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题,我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子,在园子旁边设众多游园活动项目,同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞,享受诗词乐园的快乐。

4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中,还邀请笛萧协会进行现场伴奏,以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。

总之,我们将倾尽我们的才华,挥洒我们的智慧,保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。

三、活动流程

前期准备部分:

为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中,将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。

根据诗会当天内容建议培训内容如下:

基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。

诗会部分:

说明:本次诗会的节目部分将分为三个板块,分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏,猜灯谜可兑奖。

开场(预计时间:17:30――18:55)

1.17:30――18:20xx放轻松欢快的音乐吸引人群,诗会准备开始。

2.18:30 节奏较为开场舞表演,灯笼点灯。

3.主持人宣布诗会开始,并带动气氛让观众参与第一次

集体舞兔子舞,点燃烟花。

元宵节活动策划【篇四】

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。

二、活动主题:

情暖元宵

三、活动对象:小学部全体师生

四、活动时间及地点

时间:20xx年2月8日(星期二)下午14:30--16:00

地点:校食堂二楼

五、活动流程

(一)主持人开场,王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

(三)各老师就位,活动开始

(四)包汤圆结束,全体学生就席,观看表演

(五)品尝汤圆,活动结束

六、工作安排及注意事项

(一)活动准备:

1、活动策划及安排(老师)

落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。

2、馅料准备(老师)

联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。

3、会场所需物品(老师)

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

4、主持人(老师)

5、宣传板制作(老师)

6、摄影摄像(老师)

(二)活动中:

1、人员安排及分组情况:

一年级(40人)分四组,每组10人,分别由老师负责。

二年级(22人)分两组,每组11人,分别由老师负责。

三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由老师负责。

四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由老师负责。

2、参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3、包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。

4、场地清扫:全体师生及食堂工作人员。

元宵节活动策划【篇五】

社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

一、时间:

年月日时

二、地点:

号院

三、参加人员:

空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序:

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排:

:全面协调、接待领导或媒体

:主持、物质准备

:照相、布置会场

:节目策划、主持

:音控、后勤保障、活动兑奖

:通知、接待老人、活动兑奖

:等社区各院落楼栋长

安保:

六、物质准备:

1、炉子、锅等社区现成的;

2、一次性餐具:(200个、筷子若干)

3、苹果若干(糖果、瓜子若干)

4、元宵(社区现成的)

5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;

6、桌椅(长桌张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借张,须在12号前完成)

7、座牌

七、主持人:

主持词:

A:各位领导、各位来宾,

B:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

合:元宵节快乐!

B:今天到会的领导有:

A:到会的来宾有:

B:请街道党工委书记、(主任)讲话

A:请社区书记、主任讲话

B:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

A:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的日子里,让我们陪你们一起过元宵。

B:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。

八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

1、吹蜡烛

活动道具:蜡烛3根

活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

负责人:

2、猜谜语

活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

负责人:

3、夹弹子

活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人:

4、摸福字

活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

负责人:

5、投篮

活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则:参与者站在1。5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

负责人:

6、踢毽子

活动道具:毽子2个

活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

负责人:

7、抬乒乓球

活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

负责人:

活动兑奖处:社区2号办公室

负责人: