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每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《推荐参考：放假第一天日记怎么写通用版(5篇)》应该能帮助到你！
放假第一天日记怎么写(篇一)
放假第一天，天还没亮。小明还在甜蜜的梦乡之中。爸爸和一位叔叔小心翼翼地来到他的房间。
他们悄悄地来到儿子小明的床边，连床带小明儿子一起，轻轻地抬到汽车上。
爸爸开着汽车，缓缓地行驶在马路上。马路上的行人好奇地看着爸爸，一边看一边议论纷纷。爸爸小声地提醒行人：“请不要大声喧哗！”交警叔叔也在一边指挥交通，一边说：“请大家不要大声喧哗，以免打扰他的孩子。”
车子一直开到了郊外的农场。爸爸又轻手轻脚地把床搬到草地上，然后悄悄地躲在树丛后面。
火红的太阳冉冉升起，几朵白云在天空飘荡。神气的大公鸡昂起头卖力地打鸣，把小明从睡梦中吵醒了。小明惊讶地叫起来：“咦，我这是在哪里呀？这里真美！”远处有一座座高大雄伟的山；近处马儿在吃草，小兔子在开心地玩耍，母鸡带着一群小鸡在捉虫吃，牛羊在悠闲地散步；小鸟在天空自由地飞翔。
小明看着眼前的美景开心地笑了。躲在树丛后面的父亲看见小明开心的样子，也开心地笑了。
放假第一天日记怎么写(篇二)
太好了！终于放假了！
今天是寒假的第一天，我要好好的玩一天！
早晨，懒洋洋的躺在床上，不肯起来，看看表，9:45了!以前我这个时候早就去上学了。放假真好!今天，我是整个全家最慢的一个，反正又不用去学校，接下来，我去洗漱然后吃早饭。看看表，10:00整了。以前我这个时候还在上课。放假真好！
吃完饭，老爸老妈去地里干活了，弟弟在玩手机，姐姐在看电视，我，不想写作业，可最爱打扫，便拿起了我的两件宝贝——扫帚和簸箕，打扫完后，看看表，快12点了（我们家很大，打扫一遍下来就得几个小时，而且腰酸背痛，但是我还是很喜欢打扫）。以前我们这个时候已经上完第三节课了。放假真好）
寒假的第一天，真开心，我要感叹一声：放假真好～！
放假第一天日记怎么写(篇三)
终于放假了，爸爸想用一种特别的方式把儿子小明带到郊外去玩，给小明一个大惊喜。
早上，小明还在床上做美梦时，叔叔和爸爸把小明连床一起小心翼翼地抬到车上。在去郊外的路上，因为去游玩的人太多，所以堵车了，他们看见有个孩子睡在车上的一张床上，都感到很惊奇，议论纷纷。一位警察走过来，爸爸就把事情的经过一五一十的说给警察听。警察说：“你们都不出声，先让这辆车过去。”
到了郊外，爸爸把床先放在宽阔的草坪上，又把车藏到灌木丛里，最后爸爸自己也藏在一棵树的后面。太阳出来了，灿烂的阳光照在小明脸上，把小明惊醒了，他坐起来，发现自己不是睡在家里，而是睡在草坪上，他又看见了很多可爱的动物，有强壮的牛，有温驯的绵羊，还有可爱的小白免……小明高兴极了。
爸爸出来了，小明扑向爸爸怀里说：“谢谢你在放假第一天给我一个大惊喜！”
放假第一天日记怎么写(篇四)
不知不觉中，我们的寒假生活也正是开始。今天就是我寒假生活的第一天，也是我十分有趣的一天。
早上七点半左右，爸爸把正在酣睡得我从温暖的被窝里拖了出来。我不情愿地开始刷牙、洗脸和吃饭。吃完饭后，我就跟着去了爸爸的学校做作业。
我打开了作业，趴在上面开始了自己的事业。做了一会儿，我看了一下钟，才只有八点四十五分。我想：怎么还有这么多时间，我简直熬不下去了！谁来救救我？于是，我索性停了下来，走了出去。我来到了操场上，逛了一圈，回来坐了一会儿，我突然有了灵感：茅老师让我们写生活作文，我可以写一写每天自己所看所闻所想所做的事，这样五千字的作文字数写起来就非常容易了。于是我动笔写起了这次寒假作业中的第一
“放假了”“放假了”我们班的同学都欢呼了起来，连我也忍不住凑齐了热闹。看来，同学们都盼望着这一天已经很久了，到了这一天同学当然都万分开心了！
放假了，我和妈妈收拾着我的学习用品，我心里满怀着欢喜，心里想着，回到家就可以放松一下了，想到这里，我脸上就情不自禁露出了微微的笑容，我是多么想快一点到那个时刻，那样我就可以高高兴兴的在家里玩儿了，那样多好呀，我和妈妈一下就收拾好了我的学习用品，回到了家。
回到了家，我放下东西躺在沙发上，闭上眼睛，不知道怎么就慢慢睡着了，再一醒来就已经是阳光明媚了，这下我才明白我睡了一下午加一个晚上，连我自己都非常佩服我自己。
我高兴地从床上爬了起来，拉开窗帘，伸了伸懒腰，听见小鸟在窗外不停地唱着歌，这在我高兴的心理上有添加了！我打开房门，太阳就照耀着我，我慢慢睁开眼睛，便感叹道：“这是多么美好的一天呀，不仅是我第一天的假期，也是我最开心的一天，我会以最美好的心态来面对这一天。
我盼望已久的这一天来到了，我走向客厅，早已闻到了一阵扑鼻的的香味，睁开眼睛一看，香喷喷的一满桌菜已经摆在我眼前，我等不及的拿起碗筷吃了起来，吃着妈妈美味的饭菜，我心里就像吃了蜜一样的甜，吃完后，我已经走不动了，索性坐上了沙发，打开电视，等我又了精神，我便在楼下找我的小伙伴玩了起来，这一玩就是一整天。
没想到这么快我放假的第一天就过去了，虽然时间短暂，但我心里却十分高兴！
放假第一天日记怎么写(篇五)
今天是放假的第一天，我非常开心。毕竟九十多天抗战终于解放了嘛，心中有说不出的放松与欢快。
上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊，正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口，热得伸着舌头直喘粗气，一群鸡“哒哒哒”地捉啄着盆里的食儿。忽然，小牛犊向前一顶黑头小羊，小羊敏捷地一闪，躲过了小牛的`攻击。可小牛没停住，“咣当”一蹄，踩翻了那只喂鸡的盆，吓的鸡们张开翅膀，“扑棱棱”地飞上了平屋，一个个歪着小脑袋，等着两个小眼睛，紧张地盯着小牛，生怕再挨一蹄子。
再说那个盆，被小牛一踩，在空中旋一百八十度后，稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了，疯狂地甩着头，把盆甩出去了老远，一扭头，生气的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹着您了？不要这么凶嘛。可是狗真的火了，呲着尖尖的牙齿，晃着锋利的爪子，就要向上扑。小牛读吓得一趔趄，撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了，忙身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生气地回头“咩咩”叫个不停。这时，圈里的母牛，“哞——”的一声，犹如晴天霹雳，吓得平屋上的鸡们“咕咕”乱叫，到处乱飞。霎时，鸡鸣犬吠，羊喊牛吼，组成一首经典的《动物大合唱》，热闹非凡。我站在门口，欣赏着动物们的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打扰了这场演出，只好使劲憋住，不笑出声来。
今天是一个快乐的开端，希望在以后的假期里，都会像今天这样高高兴兴地度过。
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开学一天日记【篇一】
一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个新学期。今天是开学的第一天，我走在学校的路上，心情十分高兴，因为我也可以和同学们一起玩游戏、一起学习喽！
瞧！小草绿油油的，花儿红艳艳的，在阳光的照耀下，清香还不时一阵阵地扑鼻而来，使人心旷神怡；松树哥哥像一个笔直的哨兵日夜守护着我们，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲，好像在迎接我的到来。
来到教室，我看见大家正在三个一群，五个一伙地围在一起，津津有味地在谈论着暑假见闻，我见了，也赶紧放下书包，不甘示弱地和大家聊了起来。
过了一会儿，一位黑头发、和蔼可亲的老师笑眯眯地朝我们走过来，原来他是我们的新班主任—刘老师！接着，刘老师带领我们去参加开学典礼。
下午，刘老师又给我们安排座位、检查作业和发新书。
我看到这一切，心想：我要从这一天开始努力学习，奔向一个完美的学期，创造新的成绩。
开学一天日记(篇二)
快乐的日子总是短暂的，转眼之间，令人难忘的寒假过去了，又迎来了新的学期，新的校园生活。
开学了，走进分别了一个月的校园、班级，看见了一张张熟悉的笑脸，三三两两的聚在一起，同学们都在相互聊着寒假里的趣事。我的心中不由得兴奋起来，又可以和同学们一起学习，一起玩耍了。同时，我也暗自下决心，在新的学期里，我要改掉上学期的坏毛病，并发扬自己的优点，要在新的学期里，展现出一个新的面貌。
记得我上学期最大的缺点有两个：上课走神和路队纪律不好。上课时我容易分心，这是因为我没有融入课堂的学习中。为此，家长和老师没少教育我，让我在课堂上要一心一意，可说起来容易做起来难，上学期没改掉，这个学期就一定要改掉这个不好的毛病。
放学时站路队离校时，大家本应该盼望快点回家的，可偏偏这时我却闲不住，总是管不住自己的嘴，和朋友窃窃私语，这个毛病我可一定要改，不然，自己肯定还会被老师挨批的。
在这新的学期里，我要在课上认真听讲，大胆发言，还要多写多做一些练习题，这样，才能更好的记住知识。
六年级是小学时光中最重要的一段了，因为六年级是小升初最关键的时刻，我一定要学好知识，考上一所理想的中学。
开学一天日记【篇三】
开学第一天，天气炎热，太阳公公好像生气了，将我关在了一个火炉里，就算动一动也会流出汗来。
这时，亲切而熟悉的上课铃打响了，老师也像往常一样走进了教室。老师说让全班同学一起排队到楼下去搬书。我们一起到了楼下，来到放书的地方。轮到我拿书了，我拿的是《品德与社会》。对体重较重的人来说，简直是小菜一碟，但对于我这个瘦子来说，就如扛起了一个二十千克的哑铃那么重，所以我只能像蜗牛一样慢吞吞地移动。教室在五楼呢！我走了一层又一层，巴不得马上就到了，可抬头一看，才到三楼！我叹了口气，只好又慢慢地往上移动，没办法，总不可能一下子飞到五楼吧！
终于，我费尽九牛二虎之力，把书搬到了教室里，这时，我的手都已经麻木了，一点儿力气也没了，连知觉也没了，握笔也握不好了。
唉，看来，搬个书也不容易啊！
开学一天日记(篇四)
结束了5年难忘的小学生活，转学来到一中，对新的开始好奇又期待。
刚开学，军训是必须滴。可偏偏今天我的腿很疼，给我带来一些麻烦。站军姿是不能动的，哦天哪。我的腿疼啊。还有一些飞虫、好痒啊。但是乱动会挨罚，忍一忍吧，直到教官说解散。终于能休息了。再看看别的班我们的教官还是不太严厉的。我一定要好好表现。
站完军姿，我们又把稍息、立正做了好几遍。教官一说，就要赶紧做，不然就慢了，不能走神。有几次我就做慢了，但我在努力、改正，所以教官就原谅我了。
向左向右转，我都快晕了有时我一紧张，分心，就转错了－呵呵，有点丢脸啊－
上午的军训完了，我饿极了，马上回家吃饭休息。吃完饭，我睡了会觉，过一会就看一下表，反正来得及，我便放心的呼呼大睡－不知睡了多久。醒来发现：糟糕。迟到了。赶紧下楼，骑着车飞快地来到学校
,同学老师们都在耐心地等着。我羞愧地走进教室，说声对不起老师，我迟到了。老师让我坐下，准备考试。我心想，下次绝不迟到，下不为例，改就行了。
这就是我开学第一天发生的事情，好了，我要睡觉了。不然明天又要迟到。
开学一天日记【篇五】
当黎明的曙光照耀在我家的桌子上，我就知道新的一天开始了……我今天有些感冒，不知为何!总想快点开学，开学是让我们不入新的殿堂，让我们成为祖国的栋梁。开学是让我们和同学团聚，在新的学期里开开心心的一起玩。我们马上就要上六年级了，让我们享受最后的自由时光吧!
五年级，我们要离你而去了，我们要去新的地方，我们像一条知识的大船，慢慢驶向前方。学习是不会结束的，我们在1年级时，自由奔跑。在2年级时，认识生活，在3年级时，加强学习，4年级时，认真学习，5年级时，认真考试。到了现在，我和我的同学们到了6年级，这是一个充满压力和离别的年级，为什么有压力呢?因为6年级读完就要上初一了，没认真学习是不行的。为什么会离别呢?因为6年级过后我们就会各奔东西，有可能很少次机会见到了。
今天是9月1日，时间正在飞快的流逝。我们9月2日就要开学了，我们要拿起课本学习了，我们要赶紧写暑假作业了。呵呵，我们的校园生活即将开始了，学校我们来了!
小编分享： 最后一天日记范文5篇
作文是通过文字来表达自己的目的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《小编分享： 最后一天日记范文5篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
最后一天日记(篇一)
今天是暑假的最后一天，也是我写暑假60篇日记的最后一篇了，更是我享受非毕业班日子的最后一天逍遥日。不知为什么，我对这个暑假依然依依不舍。
虽然这个暑假十分的漫长，同时，也有点儿枯燥无味，但还是有许多令我难忘的时刻，在这个暑假里我明白了许多的成长道理，暑假里发生的一些事情，我仍然历历在目。
这个暑假我曾去过东山岛，当时头顶着烈日，身体泡在那凉爽的海里，感受着大海波涛的阵阵冲击，虽然到了最后，我被人戏称为“非洲难民”，但玩的要数“埋人”游戏，我们用沙子把躺在沙滩上的叔叔用沙子埋起来，还把他的的胸脯堆得大大的，看到我们的杰作，海滩上的人个个笑得合不拢嘴，甚至还拍照留念，哈哈，当时叔叔自称自己是为了艺术而献身。时至今日，想到当时我们的恶作剧，我还是忍俊不禁。
在这个暑假，我在规定的时间外偷玩了几回电脑，一不小心被妈妈抓了个正着，直到现在妈妈当时那个忧伤的眼神和那生气的面孔，还在我的脑子里挥之不去呢。我现在已改邪归正，对电脑游戏不再那么热衷了，因为从明天起，我就是毕业班中的一员了，我要为自己负责，更要为我自己的将来负责，你们说我真的能抵挡电脑游戏的诱惑吗？
再见了，我的暑假。再见了，我的电脑游戏。
最后一天日记【篇二】
20xx年x月x日，星期x，晴。
我也没有想到，今天已经是最后一天上网课了。早上，我带着一种依依不舍的心情打开电脑，登上了我们的教学软件。如果我没有记错的话，早上那会儿的我是希望打开教学软件收到开学延迟的消息的。可惜，打开教学软件的我，并没有看见开学延迟的消息。我们明天正式回学校开学的消息，已经是板上钉钉的事情了！
由第一天上网课的不习惯到现在最后一天上网课的恋恋不舍，我想这个过程里是因为多了许多上网课的乐趣以及收获，才有了这样感触的流转吧！到了最后一天上网课的今天，我依然记得第一天上网课所发生的趣事，正是这些趣事让我把上网课一直坚持了下来，甚至到了现在，我依然不愿意关上自己的电脑，依然想回看一下这些天来上网课的记录。
大家最后一天上网课的心情或许都是差不多的吧！今天我们老师在最后一节网课上都似乎有一些不舍得告别这样的上课方式了。在上了两个多月网课后，我们都已经适应了这样的学习模式了，但愿未来我们的学习，可以自由切换上课的模式，要是有网课这种方式可以兼并着的话，我想一定会有很多同学的学习不再学不懂吧！毕竟网课好就好在可以重复观看，免除了不懂总是要去问老师重复问题的烦恼。
至于明天我们正式开学之后，不能与老师近距离接触，戴着口罩的我们，又该如何找老师问问题呢？这个问题是正式开学之后的问题，网课已经在今天正式结束了，可以回看的也只有之前上网课时的那些教学视频了。以后的学习，老师们自有他们的办法吧！他们一定会像我们最初不习惯上网课一样，帮我们克服学习的困难的！
最后一天日记【篇三】
寒风吹落树枝上最后片树叶，霜为大地编织着美丽的衣裳，光阴似箭，日月如梭，不知不觉地我们走过了一年，今天是20xx年的最后一天，我们全校师生举行了一年一度的联欢会，这真让人心潮澎湃，激动万分。
下午第一节课铃刚刚响起，还没等老师进教室的门。同学们迫不及待地搬着凳子，向校园会场走去。就连十分懒惰的同学也变就连十分懒惰的同学也变得分积极，同学们穿着干干净净的校服，整整齐齐地坐在各班的位置上，在气氛中盼望节目快点开始，悠然的音乐在空中回旋，这时两位主持人闫子轩，闫喆大步流星登台宣布大会开始了，会场一下安静下来了，一年级小同学排着队伍站成梯形，表演他们精心准备的队歌，那些小同学个个那些小同学个个脸上挂着笑容，一个歌曲接着一个歌曲唱，我的心突然怦怦直跳，心里像揣一只兔子一样，小一主惶不安，因为我们班有首歌《我的中国心》的歌词，我有点囫囵吞枣，我千万不要给我们班丢脸，唉，埋怨我平时没有功夫到不知过了多久轮到我们。我硬着头皮，这时旁边路正阳可能发现忐忑不安，拉了拉我的手用鼓励的眼光看我。让我加油，在主持人的宣布下唱准备好久的歌曲，只听平时只听平时说话像蚊子一样的刘晓虎，今天声音特别响亮。我随着他的歌曲闲着，我的心像秤砣一样安心。我唱完歌之后，高高兴兴地下台，最后在郭校长和王校长等几位评委裁判下，我们班被成为第一名，我心像吃了蜜一样甜。
元旦联欢会结束了，我们恋恋不舍地离开操场，那欢乐的气氛在校园上空回荡，真是一次有意义的元旦联欢会呀！
最后一天日记【篇四】
今天，是20xx年的最后一天，我们班举行了元旦庆祝会。
下午睡醒后，我们大家的心情激动极了，我们放好了杯子，带着激动的心情把场地布置好，就等着元旦庆祝会的开始了。
大家先要把自己的队员们召集起来，否则，就演不成了。我跑到黑房子里去换表演时要穿的狐狸妈妈的衣服。我一出来，全班人的目光齐刷刷的向我投来，我有一点不好意思，但还是装着不在乎的样子跟着大家坐了下来。
很开心，我被安排在了第一排。刚坐下不一会儿，元旦庆祝会就开始了。黑板被老师布置的漂漂亮亮的，我们为教室前方留了宽大的空地儿，摆着漂漂亮亮的道具。我们第一组第一个表演！我很期待，大家都很期待。可能是由于过分激动的缘故吧！舞台底下吵吵嚷嚷的，时不时传来欢笑声，忽然，老师说：“现在，我们一起唱‘洋娃娃和小熊跳舞’！”他们俩互相看了看，又笑了笑，同时唱到：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”我们也不约而同的唱了起来，接下来，我们又唱了“新年好”。
我们组开始表演节目了，我看着别人在说台词，总觉得别人表演的非常好，到我了，我尽量的让自己冷静，不要紧张，可是，我的嘴巴却不听我的话，我说的话都有一点结巴了！不过我们顺利的说完了自己的台词，我笑了笑，拉着我狐狸宝宝走了下去。最后，我们组谢了幕，糟糕，我慢了半拍，我赶紧又举了一躬，尴尬得笑了笑，又走了下去。接着后面几个组又表演了，他们表演的都很精彩！第五组表演的时候，我们班笑的简直都要爆了！
后来，我妈妈说：“我们组可以得编剧奖。”我们大家都很开心。这真是一个令人开心、难忘的元旦庆祝会！
最后一天日记(篇五)
厦门是一座风景优美的城市，她的科技馆也是一样的迷人。我们在一片欢声笑语中抵达了今天的目的地---厦门科技馆。
走进科技馆，我一眼就看见了“神奇小屋”。小屋从外面看是平的，人一走进去却是歪歪斜斜，走不了路。我想往坡顶上走，身体却像被什么东西扯住了，暗中有个调皮鬼和我作对，怎么也走不上去。我好生奇怪，走出去细看门口的介绍，才知道原来是地球引力把我拉住了。我不禁感慨，大自然的力量实在是不容小觑。
镜子迷宫更是神奇有趣，我已经进去，无数个我从四面八方拥来，都不知道该往哪里走，弄得我晕头转向……
我还看了一部关于恐龙历险故事的4D电影，立体的影像，各种的声、光、电烟雾特效，使我身临其境。随着电影的情节，置身于风暴、雷电、雨雾之中，在好几百只蝴蝶向我迎面飞来时，我不由自主的伸手去抓，这感觉真是妙不可言。
接着，我们来到了厦门著名的胡里山炮台，一进入炮台遗址，我就被眼前壮观的景象深深地吸引住了!一门门小型钢炮整齐地排列在城墙上，操作起来机动灵活，仅一人就能掌握。但小型炮射程较短，不可以左右转动，对于左右两侧的目标，它就无能为力了。清政府还花费巨资购买了两门当时最厉害的大炮，其中一门已经损毁，另一门炮幸运的完好保存了下来。站在炮台上，我们仿佛看见了日军侵略中华的军舰，听见此起彼伏的炮声。“少年强则国强”，一种神圣的使命感在我心底升起，为中华之崛起，我将奋勇向前。
开学第一天的作文400字作文(收藏)
这是一个多么美丽的早晨啊!小鸟喳喳地叫着,飞落在苍翠的树上。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，犹如扬帆起航的小舟，慢悠悠地漂浮。我怀着激动的心情背着书包去上学，因为今天是我四年级开学的第一天。
升旗仪式开始了，我们全体队员高举右手敬礼，广播里播放着激昂的国歌《义勇军进行曲》，我还在心里默默地唱了一遍。这么久都没有参加升旗仪式了，我心里还有些激动。仪式结束之后，班主任郭老师针对株洲正在进行的“创国家文明城市”提出了一个问题——要如何做一个文明的小市民。同学们纷纷举起手来踊跃发言，有的说不能乱踩草坪，有的说不能在墙壁上乱涂乱画，还有的说不能打架，郭老师肯定了大家的回答，并做了相关内容的补充，我们听得可认真了。
接着郭老师给我们介绍了两位优秀的新任课老师，分别是数学老师陈老师和英语老师彭老师。陈老师是男的，一头短而乌黑的头发，戴着一幅眼镜，看上去显得很严肃。彭老师是位女老师，圆圆的脸，眉毛弯弯的，亮晶晶的眼睛，长长的头发盘在脑后显得很有精神。他们一定也在教学上一丝不苟吧。
今天我和同学们欢聚一堂，还认识了新老师，从今以后我要更加严格要求自己，不能辜负老师和同学的期望。
[参考范文]争吵的日记通用版(130字)
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？看完执笔作文网《[参考范文]争吵的日记通用版(130字)》想必你有所收获！
争吵的日记(篇一)
今天，我看了争吵这篇短文后，明白了一个深刻的道理；人要学会宽容。想到此，我不由想起了我和同学之间的一次小矛盾。
那次，正当英语期末考考到一半的时候，我偶然发现，自己的寒假作业本消失了，我左顾右盼，可还是找不到，我生气极了！肯定是谁偷了我的寒假作业本，我很着急，万一找不到时的话，这下可如何是好，我这种着急的心情，持续到了下课。
这时，我发现亨特在窗户后，不知在干什么？原来，他把我的赛假作业本藏在了窗户后面，他向我跑来说：“发现了我的赛假作业本。”我气得脸都红成了刚成熟的红苹果呢。
我接过寒假作业本，然后生气地说：“你为什么要把我的寒假作业本藏起来？”没等我说完，他已经跑远了，只好下个学期再找到时算账了。
回家后，我把这件事，告诉了妈妈，妈妈说：“人要宽容，不要跟别人斤斤计较，尽量要原谅别人。
今天，我读了《争吵》这篇短文，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。
争吵的日记【篇二】
夜已深了，我已经进入梦乡了，可是，越来越大的说话声把我吵醒了。我轻轻地把被子拉开一条缝，喔!原来是标点符号们在吵架呢!想知道是怎么回事吗?那就继续看下去吧!
只见逗号大摇大摆地走过去，得意地说：你们这群符号，别吵了!我才是最大的'，要是没有我，人们读起书来连气都不能喘一下，你们还在这儿吵?
说什么呢?句号生气地说，要是没有我，整本书读起来就没完了!
不可能!分号与顿号又蹦又跳地跑了过去。如果没有我们在中间的整理，句子怎么会有停顿?
省略号飞似地跑了过去，说：要是没有我在句子中减掉了一些不用的词语，那整篇文章就变得又长又啰嗦了。
你们别吵了!字典爷爷发话了，你们只有团结友爱，才能帮小主人写好文章!
我听完以后想了想，觉得字典爷爷说得对，如果符号们都不互相帮忙，那就写不出来好文章。
争吵的日记(篇三)
在一个金光灿灿的早上，标点符号在院子里争吵。
逗号跳了出来，说：我是老大，如果一句话没有了我，那么读者不就喘不过来气了吗?
句号跑出来说：我才是老大呢，如果没有了我，就没有完整的意义了。
省略号排着队伍，踏着整齐的步伐，走向竞争的地方，说：我们才是老大呢，我们走得这么整齐，再说了要是没有我们的话，那作者要写那么多的东西，而且还容易写错，所以我们才是老大呢。
感叹号跑出来，说：省略号，你这个不讲理的家伙，我才是老大呢。如果没有了我，这个句子就没有感情了!
小问号跑出来说：我才是老大呢!因为没有了我，疑问句就没有问题了。
字典公公发话了：你们说的各有各的道理，比如小问号就很好。你们不要吵了，一篇完整优美的文章缺了谁都不行呀!到了晚上，院子里没有了声音，字典公公在他的房间里进入了梦乡
争吵的日记【篇四】
教学目标：
1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然等词语。
2、有感情的朗读课文，体会文中人物的心理变化。
3、体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、互相宽容，并学着处理同学间发生的问题。
教学重难点：
1、体会文中人物的心理变化。
2、体会父亲说的话的含义。
教学方法：
小组合作、讨论交流
教学过程
第一课时
一、导入，板书课题
每天我们都和同学们在一块学习、游戏，也不可避免的发生一些矛盾，你是怎样处理的？（学生回答）今天，我们一起来看一看文中的两个同学是怎样处理同学间发生的问题的。
二、初读课文，整体感知：
1、自读课文，从文中标生字、词语，读准字音，认清字形。
2、用自己喜欢的方式认识生字，新词。
重点指导：
（1）体、缘、愤、戒的写法。
（2）区分即与既
3、用自己喜欢的方式多读几遍课文，将语句读通顺。
三、再读课文，了解课文内容。
1、课题是争吵，使谁与谁争吵？为什么争吵？怎样争吵？结果怎样？
2、小组内讨论交流，全班交流。
3、师生交流，明确课文内容：
我和克莱谛之间因为而发生争吵，最后我和克莱谛
四、作业：
把课文读熟，注意体会我和克莱谛争吵前后的表现。
板书设计：
争吵
我——————————————克莱谛
弄脏本子
第二课时
一、回顾课文内容：
课文讲了一件什么事？
二、理解课文，体会父亲的话。
（一）找到我和克莱谛吵架的有关段落，认真读一读。
（二）当我和克莱谛吵架时，我的心情怎样？心理怎么想的？从哪些语句看出来？
1、抓住重点语句，自主讨论交流：
（1）我火了，骂了他一句。
（2）于是我想报复他。
2、师生交流，统一认识。
3、有感情的朗读课文：
应该读出怎样的语气？
（三）体会父亲的话。
1、父亲的话在文中一共出现了几次？从文中标出来。（小组交流）
2、第一次是在什么情况下出现的？我为什么会想起这句话？此时我的心情怎样？找到有关的语句读一读。
小组自主交流：
（1）我觉得很不安，气也全消了。
（2）我很后悔，不该那样做。
（3）啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的是该多好！
（4）我又记起父亲应该知错认错的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。
（5）想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说去向他认错吧，可是请原谅我这几个字怎么也说不出来。
师生交流，统一认识：
我不安、后悔、矛盾。
3、第二次是在什么情况下出现的？
（1）他们都说在外边等着对方，此时他们在想什么？俩人想的一样吗？找到有关的语句读一读。（讨论交流）
（2）我为什么会想起这句话？此时我的心情怎样？找到有关的语句读一读。
我心想：我只是防御，决不还手。
（3）终于挨到放学为什么是挨？从中体会到什么？
4、当父亲知道整个事情时，父亲的表现怎样？从文中标出来读一读。
讨论：
（1）父亲为什么把戒尺折成两段，扔向墙角？
（2）从父亲的话中你体会到什么？
师生交流：
同学之间应该团结友爱、相互宽容。
5、你觉得克莱谛是个怎样的孩子？
（四）分角色朗读课文，体会我和克莱谛争吵前后的表现。
三、小练笔：
在同学相处的过程中，你是否也曾遇到过文中出现的这种事情？你是怎样处理的？把你和同学发生过的事情写一写。
板书设计：
争吵
我—————朋友—————克莱谛
宽容友爱理解
争吵的日记【篇五】
【活动目标】
1、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。
2、体验它们给人们生活带来的方便。
【活动准备】
1、小工具以篮子来装：扳手、螺丝刀、透明胶、剪刀、钉书机
2、坏了的书若干本、螺帽松了的黑板螺丝松了的椅子
【活动过程】
一、说说工具
(价值取向：出示工具箱，看看说说认识的小工具，激发幼儿探究的兴趣。)
1、孩子们看这是什么?
2、里面会有哪些小工具呢?一起来看看。
(剪刀、透明胶、钉书机、螺丝刀、扳手、电笔)
二、故事欣赏
(价值取向：听听小工具们在争吵的故事，进一步感知工具箱中工具各自的本领。)
1、听故事第一段：
提问：小工具们是为什么争吵呀?(要比谁的本领大。)
2、第二段：
提问：你们觉得小工具们中谁的本领大?它有什么本领?(讨论)
工具们都说自己的本领大，猜猜工具箱会说什么呢?
小结：每个工具都有自己的本领，给人们带来了安全和方便，但是要团结在一起，才能发挥最大的作用。
三、使用工具
(价值取向：在修理物品的情境中尝试使用小工具，感受小工具在人们生活中的作用。)
1、小工具们又和好了真好!我们班级里有些需要修理的东西，看看是什么?
(螺丝松了的椅子，螺帽松了的黑板，坏掉的书)
2、让我们用工具来修理一下他们吧!每样东西选用适合工具的哟。
3、幼儿修理。
4、你们觉得小工具怎么样?
5、小结：小工具本领真大呀，可帮助我们把许多已经坏掉的东西修好，真了不起!
活动延伸：
找找工具(价值取向：拓展工具经验，了解生活中有各种不同的工具。)
我们家中还有许多小工具，请你们回家去找找。
争吵的日记【篇六】
关于争吵的作文
一块小小的擦车布,却引起了一场争吵。
一位老爷爷从超市出来,来到自己的三轮车前,看了看说道:“咦?怎么这么多灰呢?”说完,他便向四周看了看,顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹,还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞,路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了,邹着眉头说:“唉!这老头,我们刚扫过,你看这……”没等环卫工人把话说完,那老爷爷就不耐烦了,瞪着一双布满皱纹的老眼说道:“怎么?擦个车你们也管?你们不就是扫大街的,你们不就是干这活的吗?几个环卫工人尽量压着怒火道:“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了,无理地说:“嘿!脏点怕啥?你们还不让人走了,快让开。”就在这时,一中年男子模样的人走了过来,来到摩托车前,看了看,疑惑地说道:“真见鬼,擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时,更生气的说:“你怎么随便拿别人东西,”老头正找人当出气筒呢,便大声对摩托车车主说:“用用怎么了?”摩托车车主不甘示弱:“我就不让你用,放那。”老头理轻,自顾自说着走了。
职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。
在我们的生活中,我们不能随便拿、用别人的东西,即使用了,要及时归还,还有人与人之间也要互相谦让。
我心里久久不能平静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。
争吵的日记(篇七)
家具的争吵——关于争吵的作文
一天中午,家里的主人去上班了,屋里静悄悄的。突然,屋里传来一阵嘈杂的声音。仔细一听,原来是沙发、桌子、衣架、空调发生了争吵,它们在争谁的功劳最大。
第一个发言的是能“呼风唤雨”的空调，它高声地对着大家说：“我-的功劳最大,！当主人冷时,我吹出热风让主人暖和;当主人热时,我就吹冷风让主人凉快;没有了我，主人热时就热得要命，冷时就冻得感冒。所以说,我的功劳是最大的！”
空调的话音刚落，就引来了-沙发,的不满：“谁说你的功劳是最大的？主人一回家，就坐在我身上休息,躺在我身上睡觉,你能吗？我才是第一!”
高高的-衣架,听了空调和-沙发,的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助主人，但没有我也不行，你们没看到吗?主人穿的一件件笔直的衣服,靠的可都是我,我的功劳才是最大的！”
这时，一直沉默不语的餐桌发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当主人吃饭的时候，都是我挺身而出，把主人伺候的舒舒服服的,所以，功劳最大的应该是我！”
“我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”
……
家具们争吵个不停。
主人回来了。主人一进屋,先把衣服挂到衣架上,又把空调打开,再端起碗来,坐在沙发上,就着餐桌开始吃饭了。这时,空调看看衣架,衣架看看沙发,沙发看看餐桌,都不好意思地低下了头。
最后,空调开口了:“原来我们的功劳是一样的啊!”
衣架也附和着说:“你们看,我们几个一起把主人伺候的多好啊!”
其实,我们每个人都有自己的优势，只有大家团结起来，齐心协力，才能把事情做得最好。
