【www.zb258.com - 老师评语】

主题作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《范文推荐：植物作文老师评语(4篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

植物作文老师评语(篇一)

1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的.细描。

15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

植物作文老师评语(篇二)

我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。

我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。

我们的地理老师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看一些教育教学的专业书籍;老师喜欢写教研文章，据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇，让我们既羡慕又敬佩。

我们的地理老师很幽默：记得有一次，班上有一位同学在地理课上小声讲话，老师见了便问他“讨论”什么呢?那位同学胡说：“什么是自转?”老师幽默地回答：“什么是自转?你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑，也没有人说话了，那位同学不好意思地低下了头。

我们的地理老师很会生活：每天早上他步行上学，锻炼身体，每天晚饭后他总是和我们一起打球，无论我们打怎样的臭球，老师总是微笑着，他们的微笑极具魅力，宛如蒙娜丽沙一样迷人，好似迈克;乔丹的临空灌球一样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋，让我们这些弟子拜倒在他的脚下。

我们的地理老师很关心学生：尽管他只教我们地理，又不是我们的班主任，但课余时间总是和我们在一起，教我们写文章、解方程、读英语，与我们无处不在。

地理老师不仅带给我们知识，而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。

【教师评语】这是一篇写人文章，作者从多方面为我们描写了自己的地理老师。文章语言朴实无华，但感情真挚流露。作者在描写地理老师幽默时，采用了语言描写，生动展现了老师风趣的一面。 文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对老师的敬佩之情。

植物作文老师评语(篇三)

每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！

再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……Www.Zb258.coM

成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。

正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的.评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。

阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。

正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……

植物作文老师评语(篇四)

我国古代著名文学家博玄曾说过：“祸莫大于无信”；文学著作《论语》曾说过：“言必信，行必果。”

华盛顿是美国一任总统，他从小就培养了诚实守信的原则。有一次，华盛因好奇而砍了父亲最喜爱的一棵樱桃树。华盛顿最后还是和父亲说明了真相，坦白了事实。他的父亲说：“做人首先要诚实，我为你的诚实感到高兴，要知道，这比100棵樱桃树还宝贵。由此可见，诚实守信乃做人之本，全体社会成员都应该做到这一点。这不仅是对别人的尊重，也是对自己人格的保证。

但与此同时，社会上还是有许多不良行为的发生的。我们必须杜绝这些行为，我们是祖国的花朵，祖国的未来承担在我们的肩上，所以，我们必须坚持“诚实守信”这条原则。让中华民族更加繁荣昌盛！

相传，古代时有个富翁落水了，他大喊如果谁救了他给那个人100两黄金，正好一个渔夫路过，便顺便救了他上岸，可是富翁不守诺言，富翁切不屑地说：“给你10两就知足吧你！”随即便头也不回地走了。第二天富翁再次落水，他又说出同样的话，正好是一个年轻人打算救他时，昨天那个渔夫说：“小伙子！别救他，他不守诺言！”年轻人听闻，很生气地走了，渔夫也走了。那个富翁最后被淹死了。由此可见，不诚实守信的人是令人垂弃的。

诚实守信是中华民族的基本道德要求，也是我们做人的基本道德要求。让诚实守信伴随我们成长，让诚实守信一代又一代地传承下去，让诚实守信成为我们中华民族共和国的传统美德吧！

编辑推荐

参考范文--一种植物作文范例4篇

主题作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{参考范文--一种植物作文范例4篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

一种植物作文(篇一)

今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。

我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。

而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。

一种植物作文【篇二】

刚开始，我们搬到新家的时候，新家什么都没有，而且还有一些破烂。这不算是个好住处，但是因为房租便宜，我们家现在的条件，也不是很好，所以我们得搬到这里来。在一个不怎么样的家里面生活，每个人的心情都不会很好。但是越是这样，越是有人，提起了干劲。

妈妈是一个好强的人，更是一个坚强的女人。这一点在许多过去的事情，和现在的事情，都可以体现出来。搬到这样的家，她没有一句怨言。她仍然每天做好可口的饭菜，等着我们，像往常一样平静的工作者却又不平静的鼓励着我们。

这天周末，我看到妈妈提着桶，拿着铁锹，在忙碌这什么。原来妈妈是打算在泡沫箱里种菜，这种我以前也在别家看过，只是没想到妈妈竟然这么有兴致。她凭借着从小和外婆一起生活在农村的经历，熟练地翻土，利索的播种，动作娴熟到，像是一个专业的农人。我原本以为他是为了减轻家里的经济负担，没想到妈妈还买了花苗。她在我们家的门前种了蔷薇花。

蔷薇花是一种生命力极其顽强的植物，没几天就在土里就扎上了根，抽出几到新芽来，好似一种新生的希望。因为妈妈种的蔷薇花，我和爸爸也好像，看到了这份希望。

时间过得越久，蔷薇花长得就越旺盛，它就往墙上爬。我想象过蔷薇花往墙上爬满的样子，就像童话屋一样。

好些时间过去了，蔷薇终于也开出了花。一朵两朵三朵，蔷薇开得很野性，似乎没有人能阻挡它前进的步伐，所以我常常叫这蔷薇叫作“野蔷薇”。这仅仅是一簇蔷薇，这让整间房子看起来，精致了不少。就好像我们的家，也会像这样子盛开一样，想想就让人心中充满了力量。

后来我才知道，这蔷薇花，只是因为在店里买种子，买多了，隔壁店家又新进了一批花苗，两是交好，看妈妈是新客，便送给她。其实，在这些日子当中，野蔷薇的生长，也为妈妈带来了不少力量吧。虽然，这只是一棵无意中得来的蔷薇，却成了我们家燃起希望的一把火苗，配合着我们开出了那样鲜艳的花色。

只要有希望，生活就是好的。不管住在哪里，只要我们心里是充满着希望的，我们就一定能够活得更好。不是蔷薇告诉我们的，是我们告诉我们自己的。在以后的道路当中，不论在什么样的境遇当中，一定不要放弃希望，只要给一点点土，一点点水，我们就要让整座房子，变得不一样，为此，我们要做的就是，开出美丽的花朵，野性的生长。

一种植物作文【篇三】

你知道“小肉”吗？哈哈，对，是一个独特而有吸引力的植物家族——多肉植物。今天体验了一次种多肉植物的快感。

面对晨光，我早早来到了少年宫。听说这个作文班会种多肉植物。我像小鸟一样兴奋快乐。下课后，老师把我们带到三楼。植物专家首先在大屏幕上展示了多肉植物的图片。学生们一直盯着他们。有女同学不停赞叹:“好美，好可爱！”然后，专家告诉我们，世界上有一万多种多肉植物，分为几十个科，包括百合科和景天属...学生们惊呆了。

没等专家说完，我就有点动心了。我先拿起铲子，小心翼翼地把一半的土铲进花盆。然后我把另一个花盆里的“小肉”倒出来，去掉上面的一些土，然后放进花盆。我在旁边加了些土。我在“小肉”边上按了几下，又重复了几遍。“小肉”终于搞定了

“黄立”的形状就像一朵盛开的莲花，一朵接一朵，红中带绿，微黄，叶子就像向你伸出的小手，好可爱！

今天的作文课真的很有意思，既增长了见识，又让我学会了种“小肉”，一举两得。我喜欢这个作文课。

一种植物作文(篇四)

小时候，我最喜欢昙花，因为它洁白如玉，美不胜收，像个穿白色衣服的白马王子，但是它的花期很短，一年才开一次，一次只能开三到六个小时，所以，我一直在等，今天，终于等到它开放的日子啦！

晚上九点，我穿着睡衣，坐到昙花面前，一分钟、二分钟……时间就怎么一分一秒的过去了，昙花还没有开放，我疑惑的问着爸爸：“怎么还没开呢？怎么还没开呢？”爸爸挠挠头，竟然一句话都没说出来，真是“丈二和尚——摸不着头脑”呀！正当我起身准备走时，突然，那淘气的花苞动了动，我又坐了下来，两只眼盯住昙花，就像一只狗正在看着自己的肉骨头，花苞裂了一条缝，紧接着，它的花瓣一根一根的立了起来，然后。它开始怒放。哇，真香，像把一盆蜂蜜倒进了房子里，我都陶醉了。好美呀，每片花瓣都无与伦比，整朵花上找不到一丝丝脏。

啊，昙花开的时间虽短，但留给我的记忆却永远无法忘记。

参考范文--尊敬老师作文4篇

尊敬老师作文【篇一】

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

尊敬老师作文【篇二】

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！

尊敬老师作文【篇三】

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。

杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的'认真负责。

初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。

有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读？”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

尊敬老师作文【篇四】

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。

又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。

老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。

老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。

过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

小编推荐：怀念奶奶作文评语范文汇集(2篇)

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《小编推荐：怀念奶奶作文评语范文汇集(2篇)》内容定会对你有所帮助。

怀念奶奶作文评语【篇一】

我的奶奶是一个普普通通的农村老太太，因为身高矮的原因，再加上比较黑，所以我奶奶有一个叫的响的的外号“黑脆瓜”，听起来不太好听是吧。嘿嘿。我也觉得是。但是奶奶却习以为常了。

奶奶平时最喜欢出去捡一些我认为没用的东西，比如：破瓶子啦、烂菜叶子了、因为我觉得这些东西都是人家别人不要的，捡回来好像收废品的。觉得脸面上过不去，可是奶奶总教育我说：“吃不穷，喝不穷，算计不到就受穷！”奶奶把这些捡来的东西有的可以自己用，有的像瓶瓶罐罐的就可以卖了换钱。可能老一辈的人都喜欢这样。

奶奶很喜欢我，我记得很清楚，每次我想要好玩意儿或者是想吃好吃的，就会找奶奶要零花钱，奶奶从不吝啬，每次都大方的给一毛钱（当时是笔巨款），我就会开心的跑到商店买一些自己喜欢的小零食。每年过年的时候，奶奶都会给我五块钱压岁钱，我知道钱虽然不多，但是每年奶奶都会给我，这表示奶奶重视这件事情。

时间荏苒，岁月如梭。转眼间，奶奶已经离开我们10多年了，奶奶的音容笑貌依旧在我的脑海中回荡，奶奶啊，愿您在天堂快乐开心！

怀念奶奶作文评语【篇二】

在我的记忆中，奶奶总是笑盈盈的。

记得小时候，奶奶总是抱着我，一口一个“臭妞”。那时候我很瘦，体弱多病，简直就是一个现代的“林黛玉”。奶奶心疼我，不惜每天跑十来里路买鸡来给我熬汤。看着我喝一大碗才放心，而她自己却一口也不喝。当我喝完，她的脸上露出了笑容。

记忆回到了她离开的那天。

那是一个阴雨连绵的下午，狂风大作，树叶“哗啦哗啦”地作响。雷声如同五雷轰顶，雨点像拧开水龙头一样流着，仿佛在为什么而伤心。我在幼儿园，伙伴们都在和我玩耍，一切都那么突然。爸妈带来了您去世的噩耗。瞬间，我就愣住了，许久才反应过来，嚎啕大哭。等我回到家里的时候奶奶已经被葬殡队送走了。我呆呆地坐在沙发上，泪水便不由自主地流了出来。奶奶那么疼我，我却连她最后一面也没有看见。我常常想象她离世前的模样，她目光呆滞，眼睛半睁半闭。干裂的嘴唇微微颤抖，仿佛在诉说着什么。头发乱蓬蓬的，面容苍白如纸。

我曾经对爸爸哭喊着：“我要奶奶回来，只要她回来，我什么都能给她，甚至是我的生命。”爸爸叹息道：“人死了就永远也回不来了。”“什么是死？”四岁的我茫然地问。“死了就是睡着了。”爸爸顿了顿，接着说，“而这一睡就再也没醒过来了。”那时的我似懂非懂，自从奶奶与世长辞后，我便很少笑了。奶奶的离开，在我心里是一直过不去的坎。只要想到奶奶，我都会躲在被子里偷偷地哭。

愿您在天堂安好，我亲爱的奶奶。

【推荐】我的植物朋友桃花范文5篇

我的植物朋友桃花【篇一】

“东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯。艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。”—打一植物，大家猜到了吗?答案就是桃花。三月，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了，万物复苏，正是花朵盛放的季节，桃花也竞相开放。

在温暖的春日里，一阵微风吹过，我闻到了空气中一股淡淡的清香，香味让人神清气爽，原来桃花已经悄然盛开，远远望去，一株株桃树好像一把把张开的大花伞。走近桃花树下，你会发现枝头上，桃花挨挨挤挤的，一簇簇的开满枝头，争先恐后的展现自我最美的姿态，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，真的漂亮极了!

站在桃花树下，我仿佛进入了花的世界，桃花有的像一位害羞的小姑娘，低着头，把红彤彤的脸颊藏在绿色的扇子后面;有的像一位顽皮的小孩子，小小的，风一吹，它就荡起秋千;还有的像高傲的公主，开在高处，似乎在炫耀自己的美丽。阵阵微风吹过，许多花瓣被吹落，像一只只粉红色的蝴蝶飘落在地上，给大地铺上了一层粉红色的地毯，化为春泥滋润土地。突然一片花瓣落在我的身上，才想起原来我不是桃花，而是在看桃花。

我爱桃花，它是春天的使者，是大自然的小精灵，将世界装点的如此美丽!

我的植物朋友桃花(篇二)

我家的小花园里有一棵惹人喜爱的桃花。

冬天里我就开始担心今年的夏天它会不会长蚜虫，我们费了好大的劲才死他不被毁灭。

我爱我的桃树，我每天会去给它浇水施肥，学习任务是重要，但是我在忙也要去看我的桃树，我每天放学。我每一天放学就先去看五分钟的'桃树，再去写作业。

第二天到了，我早上一起床就去看桃树了我看到他碧绿的叶子只剩下枝枝丫丫，也让我心里觉得甜蜜——因为我吃过它的甜果。

一下子就到了春天，桃树真漂亮，粉红色的花，嫩嫩的绿叶夺人眼球，那红红的花，像一个个孩子正在甜甜的微笑不久，花渐渐的凋谢了，长出了碧绿，小巧，可爱的桃儿慢慢的长大了，露出了红红的小脸蛋，散发出醉人的香味，但是，没高兴几天，恼人的事发生了，馋嘴的小鸟来啄食逃子，我们只好把这“丑陋”还未完全成熟的桃子就给摘了下来，大人说鸟啄的桃子肯定好吃。我不信，那么难看还会好吃?一尝那鸟儿真精啊!

今年，我们向别人学得了保护果子的方法，夏天如果你来我家做客，我保证你会吃到又大又甜的桃子。

我的植物朋友桃花【篇三】

我的植物朋友是桃花，它会发出淡淡的香味。

它的外形颜色是桃红色的，像一个天上染了粉红色的云朵。它会结出酸甜可口的桃子，当花瓣全张开时会露出黄色的花蕊，特别的漂亮!

它的花骨朵儿胀胀的，有的才展开两三片花瓣，它的颜色有红的、白的，有的桃花不能结实，这种桃花只能用来观赏。它们一个个花瓣都是圆形，只有春天桃花才会开花的，别的季节都不会开花。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我闻到一阵淡的清香。蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，蝴蝶也飞过来告诉我花儿的芳香。

每年春天，就是桃花盛开的季节，每当这个时候，我们小区桃花树就会开满鲜艳亮丽的桃花。我特别喜欢在桃花树下和小伙伴一起玩耍。我和小伙伴拼命跳起来想摘桃花，可是我们费了九牛二虎之力也够不到桃花，这时候我想起白居易的诗句：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

我的植物朋友桃花(篇四)

在小区里，我闻到了一阵清香，循着这清香来到了11幢边，看见了一株株桃花。

远远看去，桃花像一把把彩色的大伞，红的似火，粉的像霞，白的如雪，又像一位穿着粉色衣服的少年。当我走近了，抬起头，发现桃树的枝头竟然连一片叶子也没有，只有桃花。

桃花开了不少了，有的才开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘。有的全开了，露出了像头发似的花蕊。有的还是个花苞，像个又胆小又肥嘟嘟的小女孩。

我发现桃花不像别的花硬着太阳开放，而桃花却躲到了枝丫下了，让我们一抬头就能看到它那一张张粉嫩粉嫩的笑脸。有的是三五朵聚在一起像在讲春天的趣事，有的高傲地独占一枝，像美艳漂亮的少妇。

这些桃花，一朵有一朵的美丽，一朵有一朵的姿势，如果把眼前的桃花看成一幅栩栩如生的画，那说明画家有多么的了不起。

春风微微一吹，小小的花瓣飘落下来，落在了叶丛中，落在了草坪上，像给大地披上了一件华丽的衣裳。

我喜欢桃花，我喜欢它的清香，更爱它的娇艳美丽。

我的植物朋友桃花【篇五】

桃花是。一到春天，桃花就竞相开放了。

一眼望去，绽放的桃花就像一片绯红的晚霞，密密层层，映入眼帘。近看，有的是一朵朵饱涨的花骨朵儿；有的展开两三片花瓣，像一个个小灯笼；还有的已经全部开放了，嫩黄的花蕊，粉红的花瓣，挨挨挤挤的，就像一位位亭亭玉立的，围在一起放声歌唱。桃花的叶子是嫩绿色的，又尖又细，仿佛一叶叶小舟。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，引来一群群勤劳的蜜蜂来采蜜。一阵微风吹来，桃花随风摆动，如同一位位身穿纱裙的芭蕾舞演员，跳起了优美的舞蹈。

看着看着，我觉得自己也仿佛变成了一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，翩翩起舞。蜜蜂蝴蝶前来祝贺，人们不停地赞扬着我的。

听大人们说，桃花摘下后还能泡茶呢！喝了桃花泡的茶，能美容。桃花还能泡澡，还可以酿酒，而且桃花结出的果实也特别。

桃花虽然很普通，但它用处多多，所以不要小看它，它可是我们的好朋友。我爱桃花。