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你一定是为了主题作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网的一篇《热门精选：学英语日记范文网页版四篇》应该能帮助到你！
学英语日记【篇一】
趣味学英语
等着瞧吧Waitandsee.;今非昔比Timesaredifferentnow.;久闻大名Ihaveheardsomuchaboutyou.;你搞错了吧!Theremustbeamistake!急什么!Whatsyourhurry!就这么说定了。Donedeal.省省吧。Cutitout
学英语日记【篇二】
文章具体内容如下:(1)摘要：儿子学英语(2)内容：
假期里，让八岁的儿子参加了一个英语兴趣班，是跟外国老师学英语。报名之初，我心中有一丝疑虑：只会读几个英语单词的儿子怎能听懂外教的话呢？
教儿子的老师是一个美国的小姑娘，个子高高的，眼睛大大的。我们一进去，她就很热情地和儿子打招呼hello。儿子没什么反应，她丝毫没有介意，还是很热情地说了声hello。这下儿子明白了，声音细细地回了一声hello，就这样，学习就算开始了。
How old are you？英语老师问儿子。凭着我的一点点英语基础，我知道是什么意思了。可报名时有过要求：家长可以在旁边看，就是不可以说。所以虽然看到儿子一脸茫然，我还是忍着没有帮他翻译，我也很想知道老师是怎么让儿子明白理解这句话的意思。只见她在一张纸上写下了自己的英文名字，然后在旁边写了一个阿拉伯数字18，意思是告诉儿子，她今年18岁，然后她问：How old are you？看儿子没有理解，她又在纸上画了一个妈妈，怀里抱着小娃娃，然后告诉儿子，这个娃娃one。接着，她离开座位，扮演成老奶奶的样子走起路来，只见她弯着腰，驼着背，模仿地维妙维肖。然后她告诉儿子，这位奶奶80。接下来问儿子：How old are you？儿子好象稍微明白了一些，看着他似懂非懂的神情，我真想给儿子翻译一下，但一想到他们的要求，我还是忍住了，继续做旁观者。老师见儿子还不明白，就又拿来了一张纸，在上面写上了120的阿拉伯数字，自己先在18上圈了一下，然后又递了一支笔给儿子，接着问：How old are you？这下儿子明白了，原来老师是问他几岁呀，于是他用笔在8上圈了一下。老师向儿子翘起了大姆指，及时的鼓励使儿子脸上露出了得意的笑容。有了初次的交流成功，儿子学得自信起来。我真庆幸做了一个合格的旁观者。由此我想到了孩子的学习。孩子在学习过程中，会面临许许多多的困难，我们作为家长不能事事替孩子做，帮孩子想，这样不仅会扼杀孩子的学习兴趣，影响创造力的发挥，还会使孩子养成依赖他人的习惯。
为了孩子明天的独立，牵手不如放手
学英语日记【篇三】
今天是星期六，我又一次踏进文化馆，你猜我干嘛，是学作文?是学舞蹈?是学奥数?NO,都不对，告诉你吧!俺是去学英语，没想到吧，嘿嘿!“叮铃铃”开始上课了，首先我们和Miss耿互相问了好，接着便正式开始上课了。“今天要学习的是元音字母a和e的单词，下面请同学们组单词。”Miss耿的话音刚落，未等Miss耿允许，我马上站起来说：“在a的前面加上c.在后面加上t就是cat,中文是猫。”“ok!”Miss耿向我投来一个胜利的微笑。
渐渐的，一个半多小时过去了,我们也学懂了。于是,Miss耿便教我们玩游戏,在游戏中学到知识,第一个游戏是这样的，Miss耿说一个单词，我们便跟读一次，再说出中文，同时出石头、剪刀、布。第一轮，Miss耿说的是rat，于是我们跟读一遍，说出中文，老鼠。我原本以为赢定了，谁知......，哎，老天不从愿，让我刚上马就败下来。偏偏让Miss耿出剪刀，我出布，我和几个同学，只好在一片哎声中坐下来看着别人玩。几分钟后，许多同学与我们一样“归天”了，最后只剩下一个人了，可他最终还是输了，第二个游戏开始了，规则是：Miss耿伸出右手的几个手指头，便读左手指的单词，不过Miss耿会捣乱哦!开始了，Miss耿伸出五个手指，左手指egg，她却读cat，结果好几个同学都被骗了。还好我比较机灵逃出了她的“魔爪”，这时Miss耿一看手机，快到点了，没办法，我们只好玩最后一次。就这样，我们在笑声中结束了这节课，笑声飘得好远，好远.....
在快乐中学英语，可真好玩.既学到知识，又玩了游戏，我好喜欢啊，那么你们心动不心动，心动不如行动，快来参加我们的行列吧!
学英语日记【篇四】
再谈幼儿学英语_英语教学论文英语作文网整理收集
《谈谈幼儿园的“英语热”》和《对幼儿园英语教育的思考》发表以后，我们得到了“支持”和“担心”两种反馈信息。这说明“幼儿学英语”这个问题确实已经成为广大幼教工作者所关心的“热点”，需要开展讨论。“支持”表明对这个问题开展讨论是大势所趋，需要提上议事日程；“担心”可能是怕引起错误导向而产生负作用，这也是需要重视的。我们在向《幼儿教育》投稿之前，也经过反复思考并采取了相应的措施。因为我们感到自己身为幼教科研工作者和师资培训人员，对幼教改革深入发展过程中出现的新问题，理应积极探索、研究，作出回答，不宜回避。为此，我们成立了高师、幼师、幼儿园三结合的课题组，开展了理论思考与实践探索密切结合、交互作用的研究。
当今日的幼儿成年时，面对的，将是一个国际竞争和世界合作日益发展的新世纪。到那时，掌握一门世界通用语言将成为人才素质的重要组成部分。《青年科学》载文，把外语与体育、电脑、音乐、书法列为现代“五艺”，指出“精通一门外语是现代人成功的一半。外语可说是‘五艺’之重心。《学前教育研究》１９９４年第三期刊载的《浅谈幼儿园外语教育》一文的基本观点和我们的观点相似。总之，未来人才不可不懂外语，这是大家都承认的。
至于幼儿期能不能学外语，这也已为大量的科研和实践所证实，似乎也没有太多异议。目前，看来问题的焦点是：幼儿园要不要组织幼儿学外语，谈论幼儿学外语会不会引起错误导向。我们考虑，幼儿学英语已经是一种客观存在，并且有日益发展的趋势。但在教幼儿学英语时较多地运用的是我国传统的英语教学法，这种方法不符合幼儿学语言的特点，也不利于为培养未来人才所必须的外语能力打基础。因此，我们感到有责任探索一种适合幼儿特点和幼儿园条件的英语教材教法体系，并且把它作为幼儿园整体课程的一个有机组成部分来研究。一方面，回答学什么、怎样学的问题；另一方面，探索英语能力的发展与幼儿其他方面发展的关系。其目的正是想通过共同研究使已经存在的幼儿英语教育步入正确轨道。
幼儿时期是学习语言的关键时期，其优势是在相应的语言环境中，通过语音、语调的模仿而形成语感，这种自然而然的学会，称为习得。所有正常儿童都是这样学会听说母语的。对于说汉语的儿童来说，英语是第二语言，当他们进入一个说英语的环境里时，就能在很短的时间内习得英语，这已为很多出国留学人员的子女所证实。说英语的儿童在中国生活了几年就能说一口流利的普通话，也是同样的道理。那么，这种语言习得规律对我们组织幼儿学英语有什么启示呢？在汉语占优势的生活环境里有没有可能发挥第二语言的习得作用呢？
语言习得的第一个条件是需要有大量“听”的机会，也就是要输入大量的语言信息，积累多了，就能脱口而说。习得母语就是这样，有的孩子开始说话较迟，但一开口就能说许多话。学第二语言也需要同样的过程，并且要由成人有目的、有计划地创造充分的“听”的机会，所提供的信息要既能激发幼儿注意倾听的兴趣，又可不断重复而不单调枯燥，从而克服外语教学中听什么、说什么，听多少、说多少的通病。把外语学习中被动的听→说练习，转变成为对外语信息的输入→加工→输出的主动习得过程。
根据上述原理，我们汇集了大量英、美等国常用的儿童歌曲，从我国幼儿语言、音乐发展的特点以及两种语言的文化背景差异等方面分析推敲，加以筛选，并邀请一位美国专家和她的两个女儿朗读和演唱，制成录音带。这样做的目的一方面是要充分发挥幼儿对语音、语调、语感的自然习得优势，为其终身英语能力的发展打基础。即使进入小学后中断学习，打下的语感基础日后仍能发挥作用。另一方面是为了防止某些英语教学的负作用——单调的字母、词句练习妨碍幼儿学习的积极性、主动性；用汉语方言的语调念英文，进入日后难以逆转的误区等。
语言习得的第二个条件是要有机会多说，在自然情景下大胆地说，把听到的语言用来与别人交往，从而得到练习和巩固。我国传统的外语教学往往从书面语言开始，人为地造成一个向口语转化的“开口”难关。因此，我们提倡为幼儿组织英语活动，创造用英语进行交际的条件，让幼儿尽可能在相应的情景中自然习得英语。语言是人们进行交际的工具，学习第二语言为的是扩大交际的范围。不同的语言中蕴含着不同的文化背景，而文化背景对语言使用的影响需要通过自然情景中的交往才能感受和理解。幼儿学英语从交际情景中听、说入手，可以使幼儿一开始就自然地“开口”、并对“同一件事可以用不同的语言来说”，这样一种“多语”现象产生敏感，还可以使他们在两种语言的相互作用中促进语言和思维的发展。当然，这方面还需要作深入而具体的研究。经过将近一学年的实践与研究，课题组已积累了好几组英语教育活动的设计方案，正在逐步充实并形成系列。
课题组试点班的教师大多数是有英语专长的刚进入工作岗位的幼儿师范学校毕业生。她们把幼儿学英语与幼儿园教育活动的设计特点密切结合，寓教于乐，激发了幼儿听说英语的热情。她们对幼儿化的英语教材、教法体系进行了有益的探索，也为依靠幼儿园内部力量开展英语教育创造了新经验。
随着我国幼教改革的不断深入，广大幼儿和幼儿园教师学英语的要求，将越来越高。随着幼师和幼儿园课程改革的不断深入和幼儿园教师学历层次的提高，具有英语专长的幼儿园教师将会越来越多，因而将英语教育纳入幼儿园课程的整体结构，其可能性也会越来越大。我们期待着实践作出回答。＊
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必备！送给爸爸的生日礼物作文范文网页版
你一定是为了主题作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？《必备！送给爸爸的生日礼物作文范文网页版》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
送给爸爸的生日礼物作文(篇一)
八月十日这天是我爸爸的生日。我很想在爸爸生日的那天送他一点礼物，但一时又想不出送什么礼物好，我很为难，加上我的零用钱不多，小钱包里只剩下5元钱了。5元钱，买些什么呢？
我在屋里一边走来走去，一边自言自语地说着。屋后有一棵大樟树，在靠近后窗的枝丫上不知什么时候新筑了一只鸟窝。鸟妈妈不知从哪里衔来了一只虫子，站在窝沿上咕咕地呼唤着，窝里的鸟儿女们叽叽喳喳探出了稚嫩的脑袋，把小嘴巴张得大大的等待着鸟妈妈的喂哺。“一窝小鸟真幸福！”我看着想着。突然，楼下妈妈的喊声拉回了我思绪。“女儿啊，我要去商店里买衣服，你爸生日的时候送给他，你去不去？”我和妈妈还有表姐一起走在去商场的路上。
妈妈对我说：“你打算买什么送给爸？”“我还没想好，而且我的钱也不够，”我只好老实地回答。“差多少？”妈妈问。“只有5元。”我不安起了，轻声地说。妈妈一听说我只有5元，便放声大笑起来：“那你只好买5元钱的礼物了。”说着，妈妈就和表姐一起去商店了。可想而知，5元钱是没有什么礼物可买的，而且我也没有刻意向妈妈要钱。怎么办？在落日西下时，我一直在搜肠刮肚，苦思苦想。对，有办法了。我每年都爱给爸爸画一幅画，今天不买礼物就画一幅画。
画什么呢？我又想到了一个主意：做几张服务券。我找来了几张纸片，画上一些父亲喜爱的图画，做成了“揉肩券”、“做饭券”、“洗脚券”等。当我把这些交给爸爸时，爸爸十分纳闷，于是我就向爸爸一一说明：这种服务券是这样使用的，给一张写着“揉肩”的，我就给您揉一次肩膀。
给一张写有“洗脚券”的，我就帮您洗脚……“谢谢我的乖女儿，花钱买来的礼物不见得就是好礼物，不花钱的也不一定很廉价。你送给爸爸用钱买不到的礼物，实在是太棒了，谢谢！”爸爸笑嘻嘻的说着，显得十分高兴。我看着爸爸那充满快乐的脸，心里不知道有多么幸福。
送给爸爸的生日礼物作文(篇二)
10月7日，这个在别人看来是一个普普通通的日子，对我来说却很重要，因为这天是妈妈的生日。
既然要过生日，当然要送礼物啦！可送什么好呢？生日贺卡？不行，每年都送，没有新意；鲜花？也不行，第二天就焉了；新衣服？还是不行，我没有那么多钱哪……。难道就没有既省钱又实用的礼物吗？我左思右想，终于想到了一个礼物：“优惠券”！妈妈平时工作很辛苦，爸爸工作又忙，家务活都落在了妈妈一人身上。有了“优惠券”，妈妈干家务累时，就可以用一张，让我来替她干，顺便让我分担一部分她的.劳累，这是不是很有创意呢？
我马上找来一张白纸，把它平均分成16小块，分别写上“洗碗券”、“扫地券”、“捶背券”和“任意指挥券”，每种四张。写完之后折好，悄悄地走到妈妈面前，大声说：“这是您的生日礼物，有了它，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了！”妈妈打开纸，看到一张张优惠券，非常激动，一下子紧紧抱住了我，弄得我喘不过气了，直呼“救命”。当晚，妈妈就“报销”一张“洗碗券”，我也遵守诺言干起了家务。这下老妈可解放了，就到客厅看电视去了！她可从来没有这么轻松过，看来这“优惠券”还真有效呢！
看着无比幸福的妈妈，累得满头大汗的我心里美滋滋的，只想笑。
送给爸爸的生日礼物作文(篇三)
星期四，就是三八妇女节了。放学后，我兴高采烈的往家里跑，等妈妈回来后，我对妈妈说：“妈妈，今天我跟你洗脚。”妈妈有点不相信了。
我把所有的事情做完后，就兴奋的往洗手间里走，我开始准备给妈妈洗脚了。
我倒了一盆温热的水，妈妈把脚放进来后，我先用水把妈妈的.脚打湿，然后再跟妈妈洗脚指丫丫，最后在帮妈妈按摩。这时妈妈的电话响了，谁打来的呢？哦，原来是小姨打来的呀。小姨问：“张婧楠在干什么？”妈妈骄傲的回答：“她在帮我洗脚呢！”以前都是妈妈跟我洗脚，现在我跟妈妈洗，妈妈真的很开心！
这就是爱，我也很开心！
送给爸爸的生日礼物作文(篇四)
今天是妈妈的生日，我给妈妈做了一条漂亮的手链，它是由十只五颜六色的千纸鹤串成的，祝妈妈每次做事都能十全十美，也代表这是我十岁时送给妈妈的生日礼物。我又做了一顶王冠，在上面写上“生日快乐”，又折了一只小狐狸，因为妈妈常叫我小狐狸。晚上，我偷偷把礼物放在妈妈的枕头上，把手链摆成心形，再把小狐狸摆在中间，又把王冠放在旁边，这才去睡觉。躺在床上时，我想：妈妈会不会已经知道了呢？妈妈会喜欢吗……想着想着，我就睡着了。
最新人生的答卷作文范文网页版(4篇)
语文学习中一定遇到了主题作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《最新人生的答卷作文范文网页版(4篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
人生的答卷作文(篇一)
有的人死了，他还活着；有的人活着，他却已经死了。同样是生命，有的人是赤裸裸的来，赤裸裸的去，不留下任何痕迹；而有的人则是为了别人献出自己的生命。
生命对于任何人来说都是同等珍贵的。但方招、何东旭、陈及时三位大学生却用自己的生命去交换两名小学生的生命。有的人认为国家花费多少人力、物力才培养出大学生，以三个大学生的生命来换两条生命不值得。但我认为生命的价值不能单以获取知识的多少来衡量，三位大学生救人并不是简单的生命交换，他们的牺牲为活着的人昭示了一种强大的精神力量。
今天，在物质生活不断富裕的同时，不得不承认一个可怕的事实：少数人的道德在沦丧。他们的牺牲，引起我们对生命的重新思考；他们的牺牲，唤醒了一些人的良知；他们的牺牲，呼唤着一个充满爱心的社会；他们的牺牲，给少数道德沦丧得人敲了警钟。
今夜，黑空中生起的孔明灯是不是为三位英雄而放，是不是对他们的祝福：去天堂的路很黑，孩子们，一路走好。
昙花放弃了在绚烂的白天与群芳争妍斗丽的机会，只是在漫长的黑夜里送走人沉重的叹息，依然跳跃出生命的音符。自然界万物尚且懂得牺牲自己去创造多姿多彩的世界，人又何尝不需要把这种精神升华呢？三朵花未曾枯萎就放弃了开放的美，甘愿选择了悲壮的死，用自己的生命去交换别人的生命，把生命的价值化作春泥埋在土里，再次长出希望与辉煌。这于自己是光荣的，于父母既骄傲又悲痛，于别人有的却是学习与尊敬。
生命的价值不在于长短，而在于深浅。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。三位英雄的价值是无以用长短来衡量的。
在黑夜里，我对着天空祈祷，愿所有的快乐都围绕为社会做贡献的人。同时，我也将思考着自己的人生。生活在社会这个大家庭中，自己的存在好象微乎其微，我在想：若事情发生在我的身上，我又会如何呢？是奋不顾身去救人，还是是装作若无其事。这对于我真的很难说。相比之下，生命在我这里顷刻间变的一无是处，而英雄却显得更加伟大。
于此，我深有感触。社会是养育我们每一个人的大家庭，回报社会最基本的是我们必须具备责任感和同情心，对社会上需要帮助的人伸出援助之手。在此，再次向方招、陈及时、何东旭等英雄致敬。愿天堂的你们同样活得光荣。
人生的答卷作文(篇二)
“林花谢了，春红太匆匆。”时光易逝红颜易老人生转瞬即逝。不过白驹过隙，一生已完。在这短暂而又漫长的人生之中，总有一份答卷需上交，满意抑或不满。
“贫贱不能移，威武不能屈”是苏武的人生答卷。苏武坚贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍。地窖冰寒，他咽白雪啮毡毛;北海荒远，他“掘野鼠藏草实而食之”。去时风华正茂，回时两鬓苍苍。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移，威武不能屈。
“此去妾心终许国，不辞辛苦汉山军”是王昭君的人生答卷。黄沙漫天飞舞，夕阳的余晖洒满荒芜的古道，她最后一次深深凝望故乡的方向，琴声凄切，雁阵惊寒，驼铃阵阵，诉说着一个女子的动人传奇，昭君用温柔的舞蹈于刀尖舞出了汉匈人民四十年来的友好往来，舞出了汉匈人民安定平和的生活，舞出了她一生的柔情似水。
“为中华之崛起而读书”是周恩来的人生答卷。从小开始，周恩来便立下此誓言，并为之奋斗一生。周恩来领导南昌起义，组建农村革命根据地，走过两万五千里长征路，参与了解放战争，并参加了新中国的建设工作。他一生都在为中华之崛起而奋斗，初心不改。
“只要我一息尚存，我在的场所便是病房，存在的价值就是医治病人”是林巧稚的人生答卷。妇科专家林巧稚一生亲自接生了5万多名婴儿，被称为“万婴之母”。在她病情恶化的时候，她人心心念念着她的病人们。她将医治病人视为一生的使命，甚至连死亡的逼近都没能让她停下脚步。
“为人类工作”是马克思的人生答卷。马克思一生致力于人类工作，使剩余价值论和唯物史观现世，为追求人类幸福而奉献出毕生的心血。马克思一生贫穷，在精神上却极其富有，他的理论著作影响了一代又一代无产阶级为实现社会主义而不懈奋斗。
我们每一个人都可以去实现自己的价值，去书写自己的人生答卷。“经得起风雨，却经不起平庸”，作为21世纪的新青年，更应该脚踏实地，埋头苦干，交出一份令自己不悔、不憾的人生答卷。
人生的答卷作文(篇三)
“珍爱生命，珍惜时间。”我们扛着这样的旗帜走过十三个春秋。今天，让我们驻足思考：人生的意义是什么？怎样填好那一份属于自己的人生答卷？
世界上，很多人给了我答案——美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒，在19个月大的时候便双目失明，双耳失聪，接着又经历了丧失语言能力等多方面的打击。在人们的想象中，这是一个多么不幸的甚至悲惨的人啊！可是，她就像一个奇迹似的，重新站了起来，并在他人帮助下重新开口说话。常人不能忍得她忍了，常人不能受的她受了……一切来源于她对人生的热爱和对理想的不懈追求。海伦凯勒坚忍不拔的精神为我的人生答卷填上了亮丽的一笔。
不知是人的生命，动植物的生命也弥足珍贵。在地下生活了xx的禅，终于有一天冲破黑暗的地下，见到了明媚的世界。飞上树干，“知了——知了——”不停地叫好。可人们为之惋惜——它在地下生长了xx，出来却只活一个夏天。但是，它这一个夏天活得充实，活得快乐。禅可以在短暂的生命中实现属于它的价值。生命固然短暂，但禅却在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在树上欢叫，为夏天添加了一丝生机，为自己留下了后代。禅的生命价值又为我的人生答卷留下了珍贵的一笔。
在我这张试卷上，有太多的生命为我留下答案。虽然每个人的答案各不相同，但是，它们始终在阐释着同一个道理：只有经得起磨练的生命才能领略美好，人生道路上的挫折是锻炼我们的关卡，风雨永不能阻挡我们前进的脚步！我想，这将是我永远牢记在心间的。
这张答卷，答案太多。只有领悟到所有生命的价值，意义才可交卷。然而，我相信这张人生的答卷是永不会填完的……
人生的答卷作文(篇四)
生活就像一张特殊的答题卡，里面有一个空的问题，一个判断问题和一个选择题。完成这张答题纸需要很长时间，你需要用你的整个身心和一生来完成它。
填写空个问题
有些人说生活就像一张白纸，在上面，我们需要用各种各样的知识来填充它。生命的开始，自然是美好的，每个人天生无知。每个人都能实现不同的目标。影响成就的因素当然很重要。然而，从后天开始，这仍然需要更多的努力。要做好生活，你需要培养高尚的道德品质，吸收丰富的知识和营养，掌握一种或多种技能，以便在这个竞争激烈的社会中站稳脚跟。如何充实自己，提高自己的素质，评估这个看似简单的0+问题取决于你的努力。
多项选择
人生的道路曲折。沿路有许多岔路口。有些通向成功、希望和光明，而有些通向失败、绝望和黑暗。然而，选择总是不可逆转的。有些人懒惰，贪图快乐，最终堕落堕落。有些人努力追求，努力工作，取得了一些成绩。如何保持理性，抵制诱惑，并根据你的意愿做出不同答案的选择题。
真或假
在人生的旅途中，我们会遇到各种对与错，这将考验我们的辨别力和意志力。没有两全其美的事情。有时候我们需要在大是大非面前放弃一些好处。玛丽居里发现镭后，她放弃了申请分享科学成果的专利。尽管她放弃了一大笔财富，但她并没有违背自己的科学研究哲学。如何辨别是非，学会放弃，做出正确或错误的判断取决于你的智慧。
人生的答卷丰富多彩，答案千差万别。不同的答案对应不同的生活。只有丰富一个人的思想，增强一个人的意志，辨别是非，一个人才能交出令自己、亲友和社会满意的人生答卷！
2022推荐：我和鲁滨逊的奇妙之旅作文范文网页版(5篇)
每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《2022推荐：我和鲁滨逊的奇妙之旅作文范文网页版(5篇)》，希望能帮助到学习的你！
我和鲁滨逊的奇妙之旅作文(篇一)
梦境里，有一张清秀的脸，转身向我微笑，然后消失在苍白色里。第一次梦见她，惊叹她的美丽，第二次梦见她，欣喜我们的缘分，第三次见到她，感叹人生的苍白……而在无数次梦见有她的梦境后，是无尽的恐慌与害怕，我甚至不敢关上灯闭上眼，我怕她那苍白的微笑，她的纠缠使我彻夜不能眠。
我猜想，那定是一张被我遗忘的脸，她努力地停留在我的梦境里，让我从角落里将她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大脑努力地回想梦中的面容，手在一张张翻找……
那是……？
就是她，阿K！
我俩站在飞舞着落叶的空间里，她拉着我的手，用略带哭泣的嗓音说：“我每年都会和你一起看纷飞的落叶，虽然我们相隔千里，我的心，却是时刻和你在一起的。”说完，她就落泪了，泪珠消失在枯叶重叠处……
我和鲁滨逊的奇妙之旅作文(篇二)
我有一个好朋友叫做可可，可可是一家科技公司里面的科学家和发明家，我们从小就是好朋友，一起过得十分融洽。
在今年的元旦，人人都想着到境外旅游，都在为他们的旅游忙碌地收拾着行礼。对于人们忙碌的旅游，我就显得特别有个性，在元旦的那晚上，可可把我带到了一个十分奇妙的科幻世界里。
我和可可坐着超音速飞机来到了这个奇妙的世界。这里给我的感觉既陌生又熟释，抬头仰望便能看到高不可见的大楼大厦。这些大楼大厦可不是一般的大楼大厦。大楼大厦不是用水泥钢铁制造，全都是色彩缤纷的玻璃，而且还会应对天气的变化而改变自身的颜色，雨相印的环境形成了相得益彰的效果。可可紧握着我的手站在大楼下，左顾右盼地看着周围四处的大楼大厦，总是觉得看也看不完，眼睛不够用。再看看街道边的那些灌木丛里，只见一些身小的机器人正在忙碌地做着园艺，在蓝天白云的衬托之下，这里的整一个环境都显得特别舒服和宁静。一路上我都感觉很奇怪，因为在大大的马路上，我竟然连一个人都没有看见，可可就告诉我，这些马路不是用来行走的，人们都有自己通用的飞行交通工具，而且在公共场所还有电动缆车，所以这一条大大的马路就派不上用场了，完全是用来展示城市的面貌。
我们坐着电动缆车，一路欣赏着这里的整个面貌，不知不觉便来到了科技城。可可拉着我的手，把我往科技城里带。一进入到这个科技城，便有一位女机器人向我们走来，它先是自我介绍了一番，然后就带我们游览了整一个科技城。在科技城里，你根本就不用步行，科技城里的机器人会给你一辆滑板一般的飞行器，只要你按一下上面的红色按钮，然后心里想着去哪里，这一个飞行器就能把你带到你想去的目的地。因此在科技城里，你就能够舒舒服服地享受这里的一切科技的产品。
热衷于生物环境的我便踩着飞行器来到了生物博物馆。在这里，我对一种神奇的生态种子特别感兴趣。这一种犹如花生颗粒大小一般的生物科技产品叫"迅快种子"。只见这里的机器人把"迅快种子"丢到了一片宽畅的土地里，十几秒过后，种子就长成了高高的大树，看到这一幕我便感到不可思议。心里在想：要是把它带回家乡，种在家乡荒废的土地里，那么就变成了一片大大的森林了，以后再也不用担心生态的环境问题了。
最后，可可把我带到了一间餐厅。餐厅里的机器服务员马上给我们上了菜，看着餐桌上的菜，我的`肚子就立即响了起来，随后我也马上地吃了起来。再吃完后，可可却对着我笑："你怎么能把它吃完啊？这里的一顿相当于是一天的食物啊！等一下搞到消化不良，你可不要怪我哦！"
听了可可说到这一番话后，我便觉得自己被耍了。于是我就追着可可到处走，正玩得不亦乐乎。就在这个开心的时候，我突然从床上掉了下来，感觉到了身上有点疼。
当我环顾四周时，发现原来这里只是我的家，刚刚在脑海里的科技城完全没有了。
这我才醒了过来，啊！原来一切只是在梦中。
我和鲁滨逊的奇妙之旅作文(篇三)
晚上，我兴致勃勃地在看书，正当入神时，天空中传来一声巨响，好奇心促使我去看个究竟。咦，附近怎么有扇奇怪的门？正当我百思不得奇解的时候，突然传来一阵悦耳的声音：“欢迎来到奇妙国，现在请您打开这扇门，您将会看到奇迹。”
我将信将疑地把门推开。咦？里面完全是另一个世界。街上没有一个人。我孤零零地向前走着，这时，四面八方涌来了一群又一群的老鼠，它们个个凶神恶煞，大得吓人。其中一只大老鼠瞪着怕人的眼睛对我大吼：“是你们可恶的人类，毁掉我们的生活，利用猫来抓我们，还发明了夹鼠器，鼠药等让我们寝食难安。你瞧瞧，那么多同伴死了！”随后又大喊：“兄弟们，为我们死去的同伴报仇，杀死这万恶习的人类。”说完，漫山遍野响起了一阵吼声，老鼠们追着我不放。“不，不……。”我边说边跑，手脚发酸。
终于，我被好心的青蛙大婶救了。它把我领到小屋里，对我说：“小姑娘，这儿是安全的，你放心吧！”我千恩万谢，好奇地对青蛙大婶说：“大婶，您为什么救我？”大婶慈祥地对我说。“我能生活到现在都是你们人类的功劳。以前一些调皮的学生、小贩大肆捕杀我们时，是你把我和其它伙伴救了，你们人类把我们当成了朋友在保护我们青蛙，我们青蛙非常感激你们。”我谢过好心的青蛙大婶，一个人走在路上。
过了一段时间，我口渴极了，想喝点水，忽然眼前一亮：天助我也，前面不是一条小河吗？我兴奋地跑上前去，想去喝水。可正当我想捧起水喝的时候，却忽然发现整条河都是黑色的，还混着各种菌类，脏得使人看不下去。这不是条污染的河水吗？怎么喝呀？我突然听见了哭泣声。小河也会哭呀！”小河边哭边说：“还不是因为你们人类，工厂的污水排放在我体内，人类的垃圾扔在我脸上，脏了我的白裙子，脏了我的身子，呜……”我同情中带点气愤地说：“小河，你别哭了，回去我一定帮你转告破坏你美丽的人们，告诉他们水是生命之源，应该好好保护水得清洁”。小河听后，感动地说着“谢谢。”我告别了小河，忘记了口渴，心中脑中都在想刚才发生的事。
我继续向前走，这时，我被眼前一排排树桩惊呆了。天呐，人们竟然大肆砍伐树木，难道不是破坏自己的家园，让自己无安身之处吗？我越想越气，这人类不是在害自己吗？
突然，从土地中冒出一个手掌般大的精灵，它自我介绍后主动要当我的向导，我答应了。小精灵边带着我飞边说：“刚才遇到的事全是人类的杰作。他们保护有益动物，消灭有害动物，做法是对得。但人类污染环境、砍伐树木却是大错特错了。接着小精灵又领我飞上了蓝天，这时的天已不是蓝的了，有点灰朦朦；然后又参观了人类建造摩天的大厦。临走前，小精灵对我说：“你要转告人类朋友，大自然永远是人类的朋友，请人类好好珍惜大自然”我似懂非懂地点了点头，我刚迈出奇妙之门，就响起一阵巨响：“欢迎下次光临奇妙国。”
我和鲁滨逊的奇妙之旅作文(篇四)
一个巨浪瞬间扑了过来，我还没有“啊“一声，小艇就被巨浪掀了个底朝天，把我从半空中丢到了海里。
神奇的是——平时像只旱鸭子的我竟然不知不觉地游了起来，等等，我的脑中一个念头闪过，海难?这不是鲁滨孙漂流记中的情节吗?我穿越了?我又惊又喜，四下寻找着陆地，费力地在海上游着。
睁开眼，眼前一片光亮，荒无人烟的小岛映入眼帘，冰凉的海风从远处吹来，使我清醒起来，我从沙滩上爬起来，自言自语道：“既然我穿越到《鲁滨孙漂流记》书中的世界，那我不就是鲁滨孙克罗索吗?对，我要逃离这个荒岛!”
我等潮水退去后，很快游到了我们失事的大船上，谢天谢地!我找到了很多饼干、面包、面粉、牛肉脯……还有一些工具、枪支、子弹和火药。我实在是太高兴了，花了三天时间把它们统统搬到了岸上。
在山坡上，我用大船上拆下来的木板搭了一圈篱笆，把物资搬到篱笆里，并花了几个月的时间，用绳索把木篱笆加固好，没有留门，进出都爬梯子，我又做了一个大帐蓬用来防雨。并且每天去森林里砍许多树枝，堆在山坡空地上。
时间，如潮水一般涨涨退退，山坡空地上的树枝也越来越多，我一直盼望着的大船终于来了，书中的鲁滨孙就是因为没能成功引起大船的注意力而只好在岛上生活了28年。
机不可失，失不再来，我用火药将山坡空地上堆好的树枝点燃，瞬间，烈焰熊熊，火光冲天，树枝的火苗拼成了SOS的求救信号，成功吸引了英国大船的注意，他们发现了我，并成功把我带回了英国。
这就是我，穿越到了《鲁滨孙漂流记》里，成为了鲁滨孙的我，我利用了我的智慧，仅仅花了2年的时间回到了英国!
我和鲁滨逊的奇妙之旅作文(篇五)
我是一枚圆润光滑，全身泛红的新鲜鸡蛋。昨天天还没亮，我就被小主人拿了出来，浸到清水里洗澡。很快，小主人就把我洗的干干净净。他又找来一个一尘不染的小瓶子，在瓶底先铺上一层厚厚的纸巾，然后小心翼翼的把我放进了瓶里，又在四周塞满了纸巾，让我睡得舒适又安稳，最后还在我头顶又蒙上了一些棉花，他使劲把瓶盖拧紧，装进了书包，我的奇妙之旅就这样开始了！
经过半个多小时的颠簸，到了小主人的学校，我见到了好多小伙伴们，它们也都“全副武装”。有的被厚厚的卫生纸包扎成臃肿的“大胖子”，有的穿上用来包装水果的发泡网，还有的被裹成圆圆的海绵宝宝，真是千奇百怪，五花八门。课间时，有位同学不小心摔了一跤，只听身上传来“咔啪”一声，他连忙拿出鸡蛋，看见鸡蛋已经被压碎了，他趴在桌子上伤心的哭起来。到中午时，又有几个鸡蛋伙伴也先后“壮烈牺牲”了。我很担心这种厄运会不会降临我头上。不过，我的小主人就像父亲呵护孩子一样始终对我关怀备至，没有让我受到任何伤害。放学时，小主人的老师意味深长地说：“同学们，通过这次护蛋活动，希望你们能深刻体会到父母照顾你们的艰辛。”
放学回家后，小主人像变了一个人，主动帮妈妈干起了家务。他一边给妈妈捶背一边说：“妈妈，今天我真正体会到您养育我十多年的辛劳，我一定要好好报答您！”
晚上，小主人把我轻轻的放在书柜上对我说：“谢谢你！我要把你保存的更久，是你让我懂得了在成长的道路上要感恩父母，还要感恩每一个给予你呵护和帮助的人。”
我觉得小主人长大了，真为他感到自豪！
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