礼物作文范文。

主题作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{月度作文推荐:神秘礼物作文范例五篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

神秘礼物作文(篇一)

因为马上要过圣诞节了，所以妈妈就给我买了一份神秘大礼，我就猜：会不会是电音高手艾伦·沃克的亲笔签名，不可能，他这么火，想买他签名的人太多了，根本买不到，就算用很多钱也买不到；会不会是显微镜呢？有可能。

晚上写完作业，从辅导班里出来时，我就连忙问爷爷：“爷爷，快递有没有来呀？”“那个快递已经在南门的快递柜台里。”“太好了，那个神秘大奖在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上，我恨不得直接跑过去拿大奖。

来到柜台前，我把快递密码输入进去，一个柜门就“咣当”一声打开了，“啊！这快递也太小了吧，目测大约三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句话叫“知足常乐”，我能有这个就不错了。

回到家我就迫不及待地从抽屉里拿出剪刀，把纸盒给拆开。打开一望：“我的天呀，这不是全网超级红的（生命吸管）。”听说这东西可以过滤掉百分之九十九点九九九的细菌，有人做过实验，在杯子里放进石灰、泥巴和砂石，没想到出来的水竟然是一点灰色都没有。其实它只是用了物理净水的方法，每个过滤空只有0.2微米。

可我不信，因为他们一定是骗人的，可是我也不能口说无凭，我也要来做实验。

首先准备杯子、老干妈、芥末、酱油和醋。然后我把所有的都放进了杯子里，再放一点水，这味道，都能把人呛昏。我把有滤网的一头插到里面，喝了几口，“天啊！这也太神奇了吧，喝起来和纯净水一样。”我马上把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，您买到的真是神物呀！”“那当然。”老妈骄傲地说。

神秘礼物作文(篇二)

星期六，妈妈工作的公司组织员工去无锡一日游。天色晚了，可妈妈还没回来，我就用外婆的手机给妈妈打了个电话：妈妈你什么时候到家？有没有给我带礼物？已经到临江了。妈妈在电话里笑嬉嬉地说，带了，不过现在不告诉你。

挂完电话，我躺在床上，心里默默地念叨着：妈妈快快回家，我要看我的神秘礼物。

我等呀等，等了一个多小时，妈妈终于回家了。我迫不及待地下楼看礼物。妈妈指了指一个红色的包装袋。我轻轻地解开包装袋的蝴蝶结，哇，是一个漂亮的头箍。我开心地在妈妈脸上亲吻了一下。

这可不是一般的头箍。它全身黑色，上面有一块很大的用黑布包住的薄泡沫板。中间贴着一朵紫白相间的花，花朵里的花蕊金黄金黄的，十分好看。两边还有蝴蝶、枫叶和五颜六色的小花。头箍后面还有一朵大红花，两边各有一朵小花，从小花上垂下一根长长的红色流苏。妈妈告诉我，这是格格头箍。

我把它戴在头上，妈妈笑着说：我家女儿像个小格格了。我听了心里美滋滋的。要是我生活在古代，说不定我就是一个格格呢！想着想着，我就学起了电视剧里的格格，一步一步往前走。妈妈看着我的步伐笑呵呵地说：看来我女儿还蛮有演员细胞的。

我非常喜欢妈妈带给我的神秘礼物。

神秘礼物作文(篇三)

那次，我正在爬山。

其实我并不打算去登山，但由于太无聊，所以我发了个朋友圈问：谁想去登山的，我们结个伴可好？

我发出后就去吃了个饭，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十几个人同意去登山。我回复：在校门口集合，同意打1。

等我到了校门口，已经有很多人先到了。我跑过去，开心地说：我们坐车去吧！大家都同意了，我说：好！那就出发吧！

没一会儿就到了，我们了下车。由我来引路，七拐八拐地终于到了目的地。我和大家说：大家先休息一会或四处转转吧！三点十四分集合就行！

我在森林里来游来荡去，显得无所事事。我来到一片灌木丛里，发现了一块看起来极其不平凡的石头，捡起来观察，发现它长得坑坑洼洼的，看在它长相奇特的份上，我把它放进了口袋里。在它的不远处，我捡到了一颗小小的果实，它的长相极为不平凡，我把这颗果实放进口袋里，又抓了一把土，想着回家可以把它种起来。

我无心登山，在没有人发现的情况下，偷偷溜回了家。

一回家，我便开始查这些奇特的东西的信息，石头和土已经查出来了，是月岩和月土，我不住惊异，山上的灌木丛中竟然有月岩和月土！

但是唯独小树苗，我查了很久，什么信息也没有找到。

我打算把小树苗放在花盆中，但由于时间的流逝，我渐渐淡忘小树苗了。

直到有一天，我无意中翻到了这个盒子，打开一看。

喔！我不禁脸色抽搐，小树苗不仅在月岩和月土中生存了下来，还长大了！

我再次观察了这棵小树枝，这不是海棠树吗？

大自然真神奇，竟然给了我这么一份惊喜而又神秘的礼物。

神秘礼物作文(篇四)

今天老师说：我给大家带来了一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？那时全班同学都有点儿小激动。有来的早的同学还说：老师，您不会又像上次那样坑我们了吧

一阵议论之后。大家开始抢着回答，有的说杯子有的说钢笔，还有的说零食这个场面就像是在赛马，个个都抢着跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我馋着嘴，肚子还有点饿了。我对礼物怀着期待又有点儿小紧张。

后来老师让我们掂量了一下礼物的重量。大家又开始七嘴八舌地说着比较轻的物品，如棉花、毛巾、墨囊还有的也以为是空的

在我的兴奋、期待中老师开始拆礼物了。把蓝色的那一层纸剪了下来，大家略有些失望的看着老师。因没看到老师手上的礼物，但大家没有就此放弃，继续认真推理和猜想。

我们和老师大战了三百回合后才分出胜负。老师在礼物上一共包了五层，分别是蓝、粉、红、绿和透明。最后我们期待的礼物却是一个砖块形状的花泥。一下子我们都很失落。但是老师给我们每个人加了十五分的积分，大家就想倒了的昆仑山又轰然立了起来。

今天我们明白了天上掉下来的可能不是馅饼，而是陷阱。

神秘礼物作文(篇五)

“啊呀！”刘星双手捧着书，身体一倾斜，不小心撞到了书架。老爸叫到：“让你小心点！你不听！”

“啊！小雪小雨你们快来呀！我找到了！”刘星眉毛翘得高高的，眼睛睁得好像一颗珠子滚进了眼睛里一样，眼珠好像要弹出来似的，鼻子呼哧呼哧地喘着粗气，嘴张成“O”形，都快能塞下一个鸡蛋了，脸涨得通红，犹如一个熟透了的大苹果。他脚使劲的蹬地，双手一摇一摆，脚下好似有一张蹦床，一踩下去，能蹦三尺高。

小雪和小雨闻声而来，一看星星原来贴在地图上，小雪冷笑了一下，喊道：“星星在地图上的话，那礼物不就是一张地图嘛！”只见，小雪眉毛挑了挑，眼睛眯成一条线斜过去，鼻子一张一合，嘴情不自禁地向上翘，脸皱了一下，双手推腰，脚尖朝上，头向上一扬，好似这件事根本不重要。

刘星抖了一下，嘴巴扭在一起，好似一条正在蠕动的虫子，眼珠子一跳一跳的转来转去，眉毛微微皱了一下，脸绷了起来，手指着老爸，脚迈开来，问道：“老爸这不会是真的吧！”

“当然不是真的啦！刘星，你看这颗五角星放在哪里呀！”老爸双手托住下巴，嘴角微微翘起，眉毛弯成一个月牙，答道。

“嗯……在黄山！”

“对！我们的礼物就是黄山三日游！”

刘星一听欣喜若狂，咧开大嘴，露出了一排洁白的牙齿，眉毛感觉都“飞”上天了，脸粉红粉红的，犹如三月里开得桃花，眼睛里发出闪亮的光芒，眼珠子一动不动，双手向上挥舞着，身子扭来扭去，双脚蹦到了“九霄云外”喊：“太棒了！我要晕过去了！”

“啊！”小雨和小雪目瞪口呆，眼睛瞪得跟铜铃般大，眉毛快翘到“天涯海角”了，嘴好像能吞下一个大皮球。

“哼！最好你现在就晕过去！”小雪嘴翘到一边，翻了个大白眼，喊道。

刘星一听，连忙起来，嘴咧成月牙儿，眉毛弯弯的，鼻子喘着气，脸粉红粉红，回答：“我从黄山回来再晕！”

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如何介绍苹果的作文【篇一】

今天,我们的作文老师带来了一个小苹果,可是它不能吃,但是它很实用,你们都知道了吧,它就是一个塑料的牙签盒。

它的下面是一个乳白色的底座,这个底座稳稳的托着上面的苹果,这个苹果红彤彤的,可爱极了!它的上面是一个深绿色的叶柄,叶柄的旁边长着一个叶片,叶片的旁边长了一个小嘴巴,可是这个小嘴巴很奇妙,它可以吐出一支支锋利的箭,你想知道这是为什么吗?那就在下一段我来告诉你答案吧。

这是因为它的内部是一个深深的洞,你只要用手掰开它,它就会被分成上下两半,这样你就会看见这个洞,懂的旁边有一个黑色的按钮,按钮旁边的洞下面有一个小棍,这个小棍上有个小叉子,你只要按下这个按钮,叉子就会 夹住一根牙签,慢慢地夹上来,这样它就会吐出牙签了,很可爱吧!

这个苹果牙签盒真是太可爱了,我也佩服发明它的人,因为这个人真是太聪明了。

如何介绍苹果的作文【篇二】

我最爱吃的水果就是苹果。

苹果圆圆的，有红的、绿的、黄的，颜色不一。一看就让人喜欢。

咬开苹果皮，漏出了奶白色的苹果瓤，散发着诱人的清香味儿，这香味儿让你禁不住赶紧再咬它一口，那酸酸甜甜的味道保准会让你再吃一个。

苹果不但好吃，而且很有营养。如果腹泻的人吃上几个苹果，保准症状减轻，甚至痊愈。苹果还能预防肝病。不是有那么一句话嘛：每天一苹果，疾病远离你。你说，苹果的作用大吧。

我以后一定还要多吃有营养的苹果。

如何介绍苹果的作文【篇三】

“欢迎大家来到十年一度的苹果大赛，这里的奖品丰富多彩，有‘迷人之星’、‘美丽之星’、‘吉祥之星’和‘可爱之星’，谁是这奖牌的得主，让我们试目以待吧！”主持人话音刚落，观众席上传来雷鸣般的掌声。

评委席上，德高望重的各个水果族长正在翻阅参赛选手的资料，天蓝族长也在，我代表天蓝族去参加比赛，正忙在后台化妆，更衣。

比赛终于开始了。

第一个登场的是大大的富士，瞧，他肉嘟嘟的，一面呈红色，一面呈黄色。主持人解释说：“他是晚熟品种，一类果。他的肉质甜脆、取薄、汁多而浓、清香可口。”

介绍完后，富士补充道：“我因为长得晶莹剔透，所以人们叫我“水晶”，在我们快成熟时，人们将印有“福”“寿”“禧”“平安”“祥”等字样粘在我们的身上，让我增加了许多吉祥的意味，说完，富士走下台来。

接着，小国光上台了，她扁扁的身子，穿一条好看的红纱裙。未等主持人开口，小国光就自我介绍起来，我也是晚熟品种，一类果，我的果肉是黄白色，肉质细脆、汁多，甜中带酸，说完，还唱了一首歌，可爱极了。

这时，到我上场了，我面带微笑向大家挥着手走上台来。今天，我特意穿儿一条黑色的燕尾服，扎个小辫子，十分迷人。“我是天蓝小姐，我跟小国光和水晶富士一样晚熟品种，一类果，水分很多，清脆可口！”介绍完后为了展示我的才艺，我弹起了钢琴，观众们听得如痴如醉。表演后，见师兄红星走上台来。

红星表演完后，走下台，参赛的选手都非常卖力地展示才华，一个比一个精彩。

终于到了激动人心的时刻了！主持人宣布：获得“吉祥之星”是水晶富士，获得“可爱之星”是小巧玲珑的小国光。获得“美丽之星”是又酷又帅的红星。获得“迷人之星”是我们的天蓝小姐。我接过奖牌和鲜花，激动地哭了，再看看身边的各个星，个个喜笑颜开。

听了我的介绍，你是不是心痒了，那就拿起自家的苹果，办个苹果大赛吧！

如何介绍苹果的作文【篇四】

大家好，请大家猜一个小谜语：衣服有红有绿，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友。小脸红红人人爱。”（打一水果）

对，大家的回答完全正确。没错，就是苹果，今天我就向大家介绍并推销苹果！

苹果圆圆的，形状好似一个小红皮球，外表非常光滑，摸起来就像小孩子的脸蛋，舒服极了。苹果品种不同，大小也不一样。一般来讲，一个普通苹果大约有300克左右。成熟的苹果是红色的，吃起来很甜。未成熟的苹果是青色的，吃起来又苦又酸又涩。把苹果切开，里面的肉是白色的，籽是黑色的。吃一口，甜甜的汁水，香脆可口，整个汁水从舌尖直沁肺腑。

在众多水果之中，苹果可以说是最普通的一种，但它的营养价值却非常高。苹果是美容佳品，既能减肥，又可使皮肤润滑柔嫩。苹果中营养成份可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称，有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。苹果中还有铜、碘、锰、锌、钾等元素，人体如缺乏这些元素，皮肤就会发生干燥、易裂、奇痒。苹果中的维生素C是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒几率要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受空气中的灰尘和烟尘的影响。西方有一句名言：“一日一苹果，医生远离我。”

苹果在食用时除了大家所熟知的直接吃外，它还可以榨果汁，做沙拉呢。

苹果的功效这么多，大家一定要多吃苹果哦！

如何介绍苹果的作文【篇五】

今天妈妈给我买了一些苹果，有一大半是红的，有一小半是黄的。我很爱吃苹果，因为苹果甜津津而又酸

溜溜，味道好极了，而且营养又丰富。其实，我原本不爱吃苹果，是因为在书上看到了一个故事。故事的名字叫不爱吃水果的小狮子，内容是这样的：

有一只小狮子，它什么东西都吃，可就是不爱吃水果。在秋天，小狮子看见其它小动物正在采集水果。小松鼠一不小心掉了一个苹果，小狮子刚准备拾起的时候

，小松鼠便说：送给你吧。不，我不爱吃。那你有没有吃过呢？没有小松鼠说：你既然没有吃过，那你怎么知道它的味道呢？来吧，吃一点吧。说完，小松鼠便跳走了。小狮子觉得挺有道理，便吃了一口，它觉得苹果很好吃。之后，小狮子便开始吃大量的水果，小狮子原来那瘦小的身子也慢慢变得强壮起来了。

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珍贵礼物的作文【篇一】

我小时候最喜欢储蓄罐，所以每次在街上看到精致的储蓄罐就买一个，不过到现在家就只剩下一个了。

在我11岁生日那天，许多人来参加我的生日派对，礼物堆积如山。饭吃好了，蛋糕吃过了，天也谈过了，人也散了，我才将一个个礼物拆开。哥哥送的是遥控飞机，妈妈的是一个用陶瓷做的白色小猪，爸爸呢，送了一个520元的红包给我。但最让我感动的还是姐姐的礼物。

那礼物用精美的包装纸紧紧地裹住，还用蝴蝶结封口。我小心翼翼地拆开包装，眼前的一切让我热泪盈眶：一个小猪储蓄罐，那小猪牢牢地抱着月亮，一闪闪地小星星挂在天边;还有一本本子，里面全部记录着我的成长的点点滴滴：第一次学会走路，第一次学会说话，第一次学会跑……这些东西彻彻底底地温暖了我的心窝。

我赶紧跑到姐姐面前紧紧地拥抱着她，激动地说：“姐姐，谢谢你。”我曾经说过的一句话：我好想变成一只小猪，飞到月亮上，欣赏夜空的景色。难怪姐姐成天东奔西跑，还拎了一大袋东西回家，原来都是因为要给我一个惊喜。而记录我的成长经历的那个本子更加珍贵，里面记录的许多的事情我都已经忘记，而姐姐却把这些事情都完美地记录了下来，让我回想起那美好的时光，这些东西真的对我意义很大。

“你喜欢我就高兴了!”姐姐欣慰地说道。

现如今，那储蓄罐被我保护得完好如初，还有我那藏在小猪肚子里的私房钱和那本小本子，我每天都看，怎么也看不腻，纸都快被翻破了。

珍贵礼物的作文(篇二)

有位诗人曾这样说过：礼物就是冬日的一缕阳光，温暖了我的心田；礼物就是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦；礼物就是一条涓涓的溪流，唱响了深情的歌；礼物更就是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。在我的成长中，最珍贵的礼物就是我在小学一年级时，高年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴的第一条红领巾。

一个阳光灿烂的早晨，我早早就起了床，穿上整齐的黑白条纹相间的校服。在嘹亮的队歌声中，少先队的大哥哥把红领巾授予了我。那一刻我激动极了，最后戴上了梦寐以求的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。这条红领巾就是少先队送给我的珍贵的礼物。

入队那天，我戴着红领巾回到家里像爸爸妈妈炫耀，爸爸见我高兴地样貌，抚摸着我的头说：“孩子，从这天起，你就成为了一名光荣的少先队员，你要好好学习，不辜负老师和爸妈对你的期望，长大了要成为一个对国家和社会有用的人！”

从入队开始，不论上学还就是休息，每一天清晨我都会对着镜子郑重其事地把那条红领巾系在脖子上，直到睡觉才把它摘下，留意翼翼地叠平整放在书包里。

在我眼里，这条珍贵的.礼物——红领巾将就是我学习的航标灯和前进的马达。

珍贵礼物的作文(篇三)

12月17日 ，爸爸说：“只要你在班里考入前10名，我就给你买一架toyplan(玩具飞机)，此时，我的心里充满了希望。

到了期末考试的那天，我全身心投入地去做题。但是，我觉得考得并不理想。在拿试卷的前两天，我尽量去分散自己的精力。到了拿试卷的那一天，我非常紧张，心“怦怦”的跳个不停，拿到试卷以后我自己想，考得这么差，看来我的toyplan（玩具飞机）是到不了手的。老师开始公布名次了，每个人的心都在悬着。我想前10名中是没有我了，到了第6名时，老师说：“周雪莹！”我高兴地跳了起来！

回来后，我告诉了爸爸，爸爸说：“好！今天晚上就去买玩具飞机！”

我高兴得笑了！

珍贵礼物的作文【篇四】

过了国庆，我生日就要到了，爸爸一直问我希望得到什么礼物。在一次聊天中，我无意中说起自己投篮球的力气不够，从此爸爸便有了打算。

国庆节从老家回来，下车的时候，爸爸叫我把汽车后备箱“生日礼物”拿上楼。我怀着激动的心情打开了后备箱，跟着我就懵了，爸爸这是从哪里捡来的“垃圾”？

躺在后备箱地上的是一对哑铃，哑铃中间杆子上缠绕一圈胶带，两边锈的不成样，动一动就能掉锈渣，像是N年前的老物件，估计比我爸的年龄都大。我问爸爸这个东西带回来你想干嘛，爸爸说这就是给你的生日礼物。“生日礼物？”我纳闷。爸爸接着说：你不是说打篮球投篮老是没有力气吗？我给你找对哑铃锻炼锻炼。我说:那为什么不去网上或者店里买一个新的呢？品种又多，又漂亮。爸爸说：有些东西自己做的比买来的有意义。有些东西是钱买不到的，钱能买到东西不一定就是好东西。我听着但很难理解这句话什么意思，不管三七二十一先拿上楼再说。

生日那天放学回来，看到爸爸的车子停在楼下。我也兴冲冲上楼了，爬楼的时候我在想今天是我生日，爸爸这么早回来一定是在为我布置房间。走到家门口，隔着大门听到门内传来吵杂的声音，我在想爸爸又在干什么？于是我快速从口袋掏出钥匙打开门，看见爸爸双手戴着手套，右手拿一个电动工具在打磨哑铃，边上还准备了除锈剂、自喷漆。我一看这对哑铃经过爸爸打磨、除锈、上漆之后完全不一样了，就跟新的一样，看上去就喜欢。爸爸看到我回来了，便对我说：”儿子你等一会，礼物马上就好，这是爸爸小时候你爷爷给买的，爸爸现在把它送给你。“

磨完的哑铃比先前的美观，漂亮多了。我望着爸爸说道：”谢谢爸爸！“听了我这句话爸爸也很开心。

自从有了两个哑铃，我每天都让爸爸给我定目标，并且监督我每天做50组，过了一两个星期、我发现在打篮球时投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今轻而易举。

这对哑铃使我和爸爸的感情更近了一些，我如今还记得爸爸说过的话……从中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表，就判断她的好坏，而忽略了其本质的一面。而这些都同爸爸的“生日礼物”一样，给我带来力量、信心、陪伴我的一生……

珍贵礼物的作文【篇五】

鱼儿感谢河水，因为河水是哺育它成长的“母亲”；小鸟感谢蓝天，因为蓝天给予它飞翔的空间；大树感谢土壤，因为土壤为它的成长提供了充足的营养……而我们也应该感谢一直关爱过我们的父母，他们给了我们生命，为我们提供了衣食住行……

司马迁曾说过：“父母者，人文本也。”我们从呱呱落地的婴儿，到天真浪漫的少年，再到意气风发的青年，我们在一天天长大，是父母给予了我们的生命，给了我们无私伟大的爱。人者，父母所生，孝敬父母是做人的根本。虽然我们还小，不能给父母太多的回报，但我们可以从生活的点滴做起，来传递我们的孝心。

仲夏之夜，听爷爷讲《乌鸦母子》的故事，看着那皎洁的月光，听着故事，我不禁想起了去年母亲节时发生的一件事。

母亲节前，为了给妈妈一个惊喜，我绞尽脑汁，准备给妈妈一份心动的礼物。心想：爸爸妈妈挣钱不容易，花钱买吧，我又舍不得。最后思来想去我还是决定自己亲手做一份礼物来表达我心中对妈妈的爱和祝福，这会更具意义，妈妈也会更加高兴的。

母亲节还未来临，我的心就像个小免子在上跳下蹿。这些天我在省吃俭用，积极攒钱。我攒钱决不是买零食，而是买材料。一到晚上，夜静悄悄的，爸妈都睡得十分甜蜜的时候，我就蹑手蹑脚地拉开书包，拿出材料开始了我的手工制作。恬静的夜晚，伴随着爸妈甜甜的睡意，我那灵巧的双手也变得更勤快了，我一缝、一捏、一剪、一按，那一个个精美的图案就映入眼帘。深夜了，我也有些疲乏了，看看表，拉开窗帘，望望夜空，深蓝色的天上挂着一轮金黄色的圆月，天空中布满了活泼的眨着眼睛的星星，真是一幅美丽的图画！我的心中充满着期待。

经过一段时间的努力，终于大功告成。想象着母亲那略有皱纹的脸上，如果眉毛一弯，眼睛一眯，嘴角露出欣慰的笑容，那一笑对我来说就比天上星星月亮的笑更为珍贵，因为妈妈开心是我最大的幸福。

母亲节那天到了，我把我的神秘礼物呈上，表示我对母亲的感谢与祝福，看到我亲手制作的手工作品——幸福篮子，妈妈的脸上绽开了花，一把将我揽入怀中，一句话也没说，几滴晶莹的液体从她眼角滑落下来，滴在我的肩头……那一刻，妈妈一定是时间上最幸福的人，如果吹来一阵微风，我想，妈妈一定更加美丽。

是啊，孝敬父母，感恩父母，不一定要给父母买什么贵重物品，一句轻轻的问候，一个温暖的眼神，一件亲手做的小礼物，都足以让他们幸福一生，因为只有那份小礼物传递出来的爱才是最为珍贵的。当然，孝顺父母还可以让我们从小保持一种谦虚爱人的态度，将来必定受益一生。

珍贵礼物的作文【篇六】

每当看到我手上的手链时，我就会想起从幼儿园一直陪伴我到二年级的好朋友——小花。

我们的关系很好，在一起的时间很少吵架。要是吵架的话，很快就会和好了。

有一次，小花到我家玩，我立刻拿出我最心爱的手表给她看，这是姑姑从湛江买回来给我的。手表里的中心有一个小白兔，小白兔是用一颗颗“钻石”拼成的，外面也有许多“钻石”围在手表上，我十分喜欢它。

可是，小花却不小心把手表给摔坏了，我生气极了。立刻拿起我的手表跑回房间，心里全是怨气和委屈。

第二天，我不理她。之后，我们谁也不理谁。

有一天，妈妈告诉我：“华炼，过几天你就要转学了。因为你姑姑要带你过六小读书。”我震惊极了，我和小花的友谊还没修复呢。

之后，我一直想靠近小花。可是，小花老是躲着我。

有一次，我跟在小花后面，小花放慢了脚步，我立刻跟上去，对小花说：“小花，我过几天就要转学了，我爸爸已经把它修好了，我把这个送给你。”我把我最心爱的“钻石”手表放在小花的手心上，就匆匆地走了。

第二天，小花送我一条漂亮的手链，对我说：“这是我亲手为你串的，希望你喜欢。”终于，我们又友好如初了。可惜，我们相处的日子太短暂了。

现在只要我一看到这条手链，就好像看到了小花的微笑。

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元旦作文【篇一】

今天，我们学校举行了“元旦庆祝活动”，早上是运动会，下午是表演节目，入场式各各班级斗志鞥杨，口号喊得清脆响亮，我们四（4）班也不赖，个个精神饱满，脚步雄健。运动会上运动员们大显身手，切磋手脚，一年级对一年级，二年级对二年级，三年级对三年级，四年级对四年级，五年级对五年级，六年级对六年级。在四年级比赛中我们班获取第一，也获得了学校一等奖。

表演节目时有同学唱歌，有同学打快板，有同学演小品，有同学练武术，有同学演书本剧，可热闹了！新疆老师也表演了舞蹈。不管什么表演都赢得了同学们热烈的掌声！

元旦作文【篇二】

元旦跟爸爸妈妈去辉县山村-----一个非常偏僻的小山村。一路上，时而绿油油的一片，时而黄澄澄的一片，映衬着蓝天白云，一切显得那么美好又和谐。

走在山村焕发着原生态的路上，野花的芳香，和丝丝凉凉的空气伴在一起，有一种说不出的舒服和亲切。

遥望远处的高山，有的直入云宵，有的连绵起伏。那峭壁悬崖气势浩荡像一个个虎背熊腰的战士屹立在那里，又好似一把把利剑直插地面。一座连一座千奇百怪的山，还有的细看更恰似飘发的淑女，显得那么温柔。高挺的树木矗立在群山之颠泛着苍翠的颜色，在清晨阳光的照耀下，显得分外清晰。我那原本十分疲劳的双眼一阵好受。

相比之下，田里的稻谷就显得渺小多了。一簇一簇的，黄金般的色彩真是迷人。不由得我闭上眼睛来一次深呼吸，呼出的浊气飞上天空不见了，再抬头时：啊！山村的天空是如此的净蓝！蓝得让我的心情也跟着湛蓝起来。

轻风拂面，又是一阵神清气爽。走过两步，看到一个小湖。湖中的鱼儿不时来个“跳龙门”，跃出水面画了个弧线又落入水中，淘气的小孩子使劲的用手中的瓦片打了几个水漂，高兴得手舞足蹈。湖边小路上的拖拉机“突突……”的汽笛声响起，惊起湖上的无数水鸭，它们拍打着翅膀四处逃窜，放鸭人费了好大的劲儿才把鸭子赶了回来，他向拖拉机远去的方向骂了几句。

再远处的山脚下，房子的瓦片因为阳光的照射，闪烁着耀眼的光芒，风的吹动下山竹的绿叶也随风摇摆，哗哗的唱着歌……这一切都在不紧不慢的有序的进行着。

山村小孩的模样也超出了我的预想，印象里的他们：脏、野。可现实里，他们是胆大的，自由的。就拿我的小叔叔来说吧。说是小叔叔，其实他和我仿佛年纪。只是爷爷的兄弟多，他的爸爸是最小的，他的辈份比我大罢了。他很快和我成了好朋友。他个子小小瘦瘦的，十分的灵活好动。我们在房子的天顶上垒起了一道小墙，算是天然的乒乓球桌了。我抛高了球一个削球就发了过去，没成想，球一下就蹦下了楼底。我望着球无奈的摇着头，正想着下楼去捡，只听：扑通一声，我吓了一跳。原来小叔叔已经从一楼的房顶直接跳了下去。手里正举着球高兴的喊着：我拿到了！看着他高兴的样，我才安下心来。后怕之余，不禁惭愧：自己人高马大，也只是敢从三级的台阶往下跳啊。真是自叹不如。后来，我又从爷爷那里听说，小叔叔还敢自己接保险丝之类的事。心里就更加的佩服他了。

山村美啊，那里的山那里的水，还有那里的“野”孩子。它们野出了自由，野出了自我，野出了胆识。山村，我爱你！爱你的美，爱你的纯，爱你的自由。

元旦作文【篇三】

新年就要来了，我的愿望不是买吃的、买玩的，而是要买一本好看的书。

今天我终于如愿以偿的得到了一本叫《查理九世之海龟的狩猎者》。这本书的封面是绿色的，上面四个小伙伴和一只穿着绅士服的小狗，深蓝色的衣服上还系着红色的领结，更给它添加了几分秀气。

虽然这本书的封面很好看，但它的内容更加有趣。主要写了形似海龟的奇怪小岛上，曾有一件著名的历史悬案——受害者只留下了骨架和头发，没有一丝皮肉就像被溶化了一样……简直是太让我着迷了。

在新的一年里，我的最大愿望就是集齐20册《查理九世》。妈妈说，如果我的表现足够好，她就可以满足我的愿望，一本本的陆续给我买回来，那样真是太好了。20xx年加油!我要做一个更棒的自己。

元旦作文【篇四】

又到了年终岁末，新年元旦将要来到。学校组织了一个庆祝元旦的活动。我们年级安排的活动有夹弹子，有贴鼻子，有钓鱼等活动。我们班安排的活动是扔球。

老师把我和吴晶茵作为工作人员，把另外两个男同学作为捡球人员。游戏规则则是在一个盆子里放上五个小垒球，在前面两米处放上一个小篮筐，谁扔进三个球，就奖励一枝铅笔。比赛开始了，第一是汪家阳，他一个球都没有扔进篮筐里。第二个是李晟毅，他扔进了两个球，但还是太可惜了，再多扔进一个球那该多好啊！第三个是我的好朋友------曹忻悦，她命中率真高，扔进了三个球，她高兴地直拍手，因为她是第一个拿到奖品的同学。作为好朋友我也都为她感到高兴。后面有几个同学也都纷纷拿到了奖品。虽然外面天气十分寒冷，但是教室里还是玩得热火朝天，充满了欢声笑语。捡球的两个同学都有点冒汗了，其他同学的脸上也都是红通通的。

时间过得真快，转眼间下课铃声响了。同学们带着笑声依依不舍结束了游戏。虽然我作为工作人员，没怎么玩到游戏，但是我能为他们服务，看到他们玩得那么开心，我也由衷得感到高兴。

这次元旦庆祝活动，真是愉快啊！

元旦作文【篇五】

今天是元旦，早上一起来，就想起元旦的狂欢，我迅速洗刷完，就高兴地到教室去了。

中午，我和同学们迅速吃完午饭准备布置教室，迎接元旦晚会。我们把气球贴在教室的窗户、黑板、墙上，再把彩纸围在灯上……霎时，我们的教室就变成了一个亮丽的舞台。

元旦晚会开始了，我们班一下子热闹起来了。我们心情地玩起了各种有趣的游戏，比如抢椅子，同不们围站成一圈，响音乐就开始转，音乐一停，每个人都争先恐后的去抢座位，每一轮游戏中其中一位抢不到座位的同不礻会被淘汰，大家都自告奋勇的上台唱歌，在欢乐祥和的笑声中我们迎来了快乐的元旦。

今天是20xx年1月1日，是新的一年的起点，我又长大了一岁，在这新的一年里，我会再接再厉取得更多的收获。

元旦作文【篇六】

20xx年就像一阵风，一飘就过去了。那20xx年的时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦。

虽然这个元旦过得非常冷，但是，在我的心中，却是那么的温暖，你们想知道是为什么我在这么冷的天里会感受到温暖的吧，那我就来告诉你吧：

1月1日虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。我、爸爸、妈妈一起去逛商场，在商场里，我们看到了人山人海的人群们，让我非常佩服，因为天气这么冷，那些人们还出来逛商场，真是有很大的毅力啊！

大街上还有欢声笑语，是那么的热闹，比如说：地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”！那就让我们的祖国变得更美好吧！

元旦作文【篇七】

这两天班里的同学们老是聚在一起叽叽喳喳地讨论着，还不时地发出“加油！”“努力！”的声音，这是在讨论什么呢？原来大家都在策划包饺子大赛的各项准备工作。班主任刘老师为了让大家过一个有意义的元旦，决定在班里举行包饺子大赛，而且必须是小朋友自己动手包自己烧着吃哦！真正做到自己动手，喜迎新年！

这不，还没到比赛那天大家就已经开始忙碌起来了，分组讨论着谁会包饺子，谁带什么馅，谁会擀饺子皮，谁的爸妈还有什么拿手的吃的……杨老师还带领大家剪窗花，把大家的教室装扮的漂漂亮亮的，高高兴兴迎接20xx年的到来。当然大家最期盼的是20xx年12月31日的到来！哈哈！

上了一天的课，终于等到最后两节课了！大家和爸爸妈妈们一起在刘老师、杨老师的带领下将教室进行了重新布置：各式各样的饺子馅放到了不同的盆里，有芹菜馅的、白菜馅的、猪肉馅的、韭菜馅的、金针菇胡萝卜馅的、豆角馅的……真是五花八门，小朋友们的眼镜都快看花了。小朋友们都咽着口水准备一会大吃特吃呢！

随着刘老师的一声令下：“包饺子大赛开始了！”小朋友们便争先恐后地拿起饺子皮、舀饺子馅、沾水、粘饺子皮，这动作一个比一个快，是不是这两天都在家里苦练基本功了呀！大家包了一个又一个，生怕自己组是最后一名。当刘老师说：“比赛结束！”大家这才抬起头来看看大家包的饺子，有的像花朵、有的像馄饨、有的像包子、有的像肉团……真是形态各异，大家你看看我、我看看你，顾不上数个数，“哈哈哈……！”地笑作一团。

紧接着，各组就分头开始煮饺子了，在妈妈们的保护下，大家学会了放饺子，煮饺子（中间要加三次冷水哦！），盛饺子，当然最后的吃饺子就不用妈妈们保护了，哈哈！

饺子终于煮熟了，大家一个接着一个排队到走廊上盛饺子吃，各种饺子馅都混在一起，已经分不清是什么馅的了，吃着自己包自己煮的饺子，味道真是好极了！一转眼就到了放学的时间，可是同学们都还不想回家呢！最后，父母们只好把大家拉回家了！哈哈！自己动手，喜迎新年，老师、父母和大家一起度过了一个有意义的元旦，相信在新的一年里大家会过得更加有意义！

元旦作文【篇八】

今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。

于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”“啊！那是平安铜钱！”我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。

我喜欢我家这快乐开心的美好气氛！

元旦作文【篇九】

元旦快到了，陶老师别出心裁，让我们来包饺子，大家听了之后都欢呼了起来！

经过漫长的等待，包饺子的时刻终于到了，陶老师一声令下，我们开工了！我小心地拿起一张饺子皮，左手托皮，右手取馅，看起来还有模有样的呢，只不过馅儿放多了，小小的饺子皮包不下了，小肚子都要撑破了，我尝试这去点馅儿，却无济于事，只好硬着头皮让俞倩支援，忙得不可开交的俞倩看我变成了苦瓜脸，只好耐心地教我，可是，由于我对“美食手艺”这方面太生疏，她便和我分工合作，我专门负责初步加工，而俞倩负责内部修理。我把饺子皮的周边抹好水，将馅儿放进去，然后，小心翼翼地将皮儿对折，再有力将皮儿粘得紧一些，就这就把它交给俞倩，她同样也涂上水，然后把皮子再对折，哇塞！一个可爱的饺子宝宝诞生了！再看看队友袁陈翔，他包的到底是什么东东啊！不是饺子，也不是馄饨，那就是一个四不像嘛！可是他依然干得很卖力，包了一个又一个，顾不得多想，我又继续包。

过了好长时间，终于完工了，我环顾四周，有的小组兴高采烈，有的小组愁眉紧锁……为了犒劳一下我的组员们，我取出一大瓶“粒橙爽”，给大家都倒上了满满一杯。老师将饺子收了上去煮了，漫长的等待后，大家包的生饺子转眼间就变成了热腾腾的熟饺子了，大家一阵狼吞虎咽，吃得饱饱的，自己包的就是不一样啊，好像特别香啊！教室里谈笑风生，好不热闹！

元旦作文【篇十】

“红红火火”本命年

吉林省德惠市鸿雁外语学校五年级陈艺文

唉！说到本命年，可真让我无可奈何呀！

我属牛，xx年是我的本命年，妈妈是个特别迷信的人，刚过完元旦，她就开始忙活起来了。

因为本命年有个习俗，那就是要穿红色的衣服，表示吉祥如意，万事亨通。于是妈妈一头扎进了商店，为我精心挑选了一双闪亮的红皮鞋，一条美丽的红裤子，又配上了一条牛皮红腰带，还有一件大红羽绒衣，外加一顶红色的毛线帽子，当然，红内衣更是必不可少。想想自己，又高又大的女孩子，面对妈妈的如此行为，我真有“生不如死”的感觉。穿上这些行头，肯定难看死了。我忍不住说：“妈妈，再给我买一盒腮红加一管口红吧，或者干脆把我扔到染缸里算了。”妈妈只是笑。

本以为妈妈应该适可而止了，可更残酷的还在后面呢！

有一天，妈妈下班回来，一进门就兴冲冲地喊：“哎，过来帮帮忙，看我买了什么？”我一看，原来是一桶红涂料，完了，我明白是怎么回事了。妈妈以敏捷的身手把我的房间刷成大红。天哪，看来今年的夏天，我将在“水深火热”之中度过了。我的小床也难逃厄运，而且，妈妈又不知从哪弄出红床单铺到我的床上。我实在忍无可忍，便偷偷把它弄坏了，终于铺不成了，嘻嘻！可接下来，妈妈又把我书桌前椅子的靠垫也换成了红色，最后连我那盏刚买不久的台灯也换成了新的——红色的！

妈妈实在太loveme了，而且爱得如火如荼，如烈火熊熊燃烧！天哪！“红红火火”本命年，快过去吧！

【推荐】郊游作文范例七篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《【推荐】郊游作文范例七篇》想必你有所收获！

郊游作文【篇一】

森林学校里，校长鹅太太组织学生去野外郊游。可是，鹅太太不顾明天的天气，就这样决定了。

在郊游的路上，和煦的风吹遍原野上的每一个角落，灿烂的阳光照耀在大地上。

突然，乌云密布，“叭，叭”豆大的雨点落下来。大地好像挂上了雨帘。雨点落在地面上，溅起了一朵朵美丽的水花，小动物们都呆住了。这时，鹅太太可焦急了，她担心学生们着凉。

一只手拿树枝的大象走过来。鹅太太忙说：“象大哥，让我们躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答应了。小动物们一个接一个地走到象伯伯的“雨伞”下，这下，小动物们又可以在“雨伞”下玩耍了。

郊游作文【篇二】

绿油油的草地上长着一大片艳红色的野花，花儿在风中摇曳，像一个红衣女子在尽情地翩翩起舞。我们来到了这片迷人的草地，索性张开双臂，躺在这片草地上好柔软，像一张绿色的大床，舒服极了，我望着蓝盈盈的天空，敞开胸怀享受这份美好。姐姐坐在草地上，看着这里的一山一水，嘴上还不停地了出啧啧称赞声音。黄黄呢，却像一位军人似的观察着四周的动静，一脸不放松的意思，又像一位古板人。我躺累了，拿出一根笛子吹了起来，优雅的笛声悠扬地回荡在这漂亮的草地上，吹静了水波，吹静了树林，吹静了水中活蹦乱跳的小鱼，就连黄黄也放松下来。

太阳照在湖面上，显得波光粼粼，就像金子一样闪闪发光，非常耀眼。时间就像小鸟疾飞，没等我们玩够，天就快黑了，我们带着黄黄回家了，结束了一天快乐的旅程。

我幸运的是，九几年我还在上学前班的时候就来过西安了，那时是放暑假来看望舅舅的，从家乡山东滕州来到西安需要十几个小时，一路上我躺在妈妈的怀里安逸地直达西安？而如今，似乎已经习惯了你的存在。后来旁边的男人下车时问我。纵然如此，一路行来，我还是与许多缘分擦肩，所拥有的，也渐次失去！

郊游作文【篇三】

盼星星盼月亮，终于把我最喜欢的郊游盼来了，这天我们简单的收拾了一些行李就出发了。

我们坐车将近坐了一个小时，终于到达了梦如梦如幻的森林里，那里四季常青，到处鸟语花香，美丽极了，我正在兴致勃勃的观赏着，忽然听到一声叫声，快来捡柴火，等会咱们吃泡面，我听了不管三七二十一飞奔到舅舅那里，捡起了柴火

一会儿过了一会儿，柴捡的差不多了，舅舅拿起打火机点燃了木头，煮起了泡面，过了一会儿热气腾腾的泡面就煮好了，我大口大口的吃着面啊，真好吃。吃完面，我们要去摘果子，树上的果树上有成千上万个野果子，让人口水直流三千尺，恨不得马上一扫而尽，我捡来一根长长的竹子用来打果子，金灿灿的果子，接二连三的掉了下来，我连忙我连忙拿了一颗果子尝了尝，味道还不错哦。

今天的郊游真有趣。

郊游作文【篇四】

每个孩子最向往的除了放假便是郊游了，我也不例外。当听到郊游的消息时，我也是那么的兴奋和激动，早上凌晨四点就醒了，躺在床上一直盼着天亮，在煎熬中天终于亮了，我匆匆忙忙地背着书包朝学校走去。

我们要从学校出发，走到壶山公园，再绕着旁边的小路步行到北岭公园，再步行一段路，然后直接到武川公园。那便是我们的目的地。我们一路上有说有笑，经过了三个小时左右的路程，我们到达了目的地------武川公园。

鲍老师带领大家选了个合适地方当大本营，我们就在大本营附近找了个阴凉的地方坐下来，打开背包，我的包里装满了零食，我把包一倒，零食就像瀑布一样从包里掉了出来，我开始犹豫了：先吃什么好呢？我想了想，还是先吃软饼干吧，我打开了包装纸，就闻到了一股香味，让我不禁的留下口水，我轻轻咬了一小口，恩，又甜又香，真好吃！我一口气就把剩下的零食吃得干干净净…….

接下来就是玩耍时间了，朱政澎从他的包里拿出一只“鸡”，它有它自己的名字-----“绝望的战斗鸡”。只要捏一捏它的身子，它就会绝望的叫几声“哦哦”。我捏着捏着，突然“鸡”不叫了。出了什么问题了？我也不知道，这时候它的主人朱政澎不知道从哪儿弄来一个管子，只见他把管子一头塞进鸡嘴，另一头放在自己的嘴里，给鸡做“人工呼吸”。不一会儿，鸡又开始“哦哦”叫了。真是有趣极了！

时间总是过得那么的快，转眼间郊游就要接近尾声了。但是，快乐的时光永远都不会结束！

郊游作文【篇五】

我们期盼已久的秋游终于到了，大家马上排好队到楼下去。坐上车，我们就出发了。

在车上，我们看到了一大片金灿灿的稻谷，大片稻谷就像金色的海洋，美丽极了！

到站了，我们排好队下车。导游告诉我们，我们先要去种菜和挖番薯，接着再去马场看马术，最后去烧烤。然后我们去种菜和挖番薯。挖番薯的小朋友开心地挖番薯；种菜的人先在土里挖一个洞，然后把菜种进去，最后把菜根埋起来浇一点水，一棵菜就种好了。种完菜之后，我们都累得满头大汗，我不由想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

经过这件事以后，我发现种菜和挖番薯也是一件非常快乐的事。

郊游作文【篇六】

今天，阳光灿烂，万里无云，我和妈妈，还有妈妈的同事去者海大海坝郊游，我们一路说说笑笑，一个小时就到了大海坝，啊！真漂亮！叔叔阿姨们在那里烤烧烤，他们谈笑风生，很多小朋友在那片沙场里玩沙，有的用铲子铲，有的用桶装，有的荡秋千。

柳树上有几只小鸟在叽叽喳喳的唱歌，小蜜蜂在花丛里飞来飞去，蝴蝶在空中飞舞，我采了几朵野花送给妈妈，当太阳要落山的时候，我们依依不舍地回家了，大家玩得真开心！

郊游作文【篇七】

星期天，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着一朵朵棉花糖似的白云，我和妈妈一起去郊游。

一路上春风温柔地抚摸着我的脸，小鸟在天空中愉快地唱着歌。我们来到田野里，田间小路上开满了五颜六色的小花有红的、白的、紫的美丽极了！

清澈的河水，唱着歌地流向远方，岸边的柳树上长出了绿绿的新芽，随着微风轻轻地摆动，小燕子在柳条间捉迷藏。远处的山坡上碧绿的小草像绿色的大地毯，又像给大山穿上了一件彩色的衣服，好看极了！

春天的田野真美呀！我喜欢这样的郊游。

月度作文推荐:无私作文(560字)

主题作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《月度作文推荐:无私作文(560字)》内容定会对你有所帮助。

无私作文【篇一】

母爱无私最近，我读了《智慧背囊》这本书，这里面的故事很吸引人，使我很受感动，它告诉我们许多做人的道理。

书中《还有一个苹果》《重要的是心境》《一生干好的一件事》《心态的力量》《玫瑰的谎言》《从瓶子里逃生》《播种与收获》《走错的也是路》等许多故事给我留下深刻的印象。其中《母亲超越生命》虽然看了很久，但我还是记忆忧新。

故事大概是这样的：一只雌性小白鼠，腋根部长了一个硬块。十几天过去了，肿块越来越大，活动显得很吃力。有一天，我拿起手术刀，准备解剖它，但小白鼠突然一口一口的吞食。第二天早上，有十只仔鼠在吮吸妈妈的乳汁，而母鼠在努力延长生命。第二十一天早上，母鼠死了。这而想起小白鼠的离乳期是二十一天。

这是多么伟大而无私的母爱啊！母鼠之所以一直努力延长自己的生命，是因为母鼠它爱自己的孩子，当自己生患绝症，枯瘦如柴的时候，也没有放弃过，它要等仔鼠能够自己独立生活，才能死。

看到这里，我不由想起在学习上，在生活上时时关心我的妈妈。当我考试考的不好时，妈妈会在一旁陪伴和安慰我；当我生病时，妈妈会不管白天黑夜刮风下雨及时送我去医院；当我睡觉时，妈妈会起来给我盖被子。。

我的妈妈也是这样，记得有一次，天气炎热，我和妈妈到街上去玩，当时我和妈妈就穿了意见长袖，妈妈怕带一会突然冷，就带了一件自己的外衣，妈妈叫我也带一件，但我不以为意，心想，这么热的天，怎么可能下雨呢？到了街上，不一会儿，就刮起了大风，天气突然冷了起来，我正在后悔自己为什么没有带衣服，顿时一件大衣盖在我身上，原来是妈妈，我问妈妈为什么给我穿，而妈妈却回答，我不冷，你穿吧。

哦，母爱无私，母爱无私。

无私作文【篇二】

哦！我竞选成功喽！

因为四年级不设大队长，我只当选了大队委，管辖五年级的纪律。我高兴极了，我这个“九品芝麻官”就要走马上任了。俗话说：新官上任三把火。我要先给五年级的哥哥姐姐们一个下马威，如果他们有不遵守纪律的，我将极为快速地把他（她）的名字记下来，交给大队长。看他还听不听话，就算是他们拿武力威胁我，我也毫不留情，我要当一个铁面无私的“小包公”。

我知道哥哥姐姐可能对我有些记恨，可我就是不能做“好好先生”。我要做好大队委的工作，因为这是老师和同学们对我的信任，我不能辜负他们。再说，我们都是高年级的学生了，我们要为低年级的弟弟妹妹们做榜样，要对得起我们“省级规范化学校”的光荣称号。还要让老师省心，让我们创造一个良好的学习环境……

真不知道我能不能做好这个工作，我可能在工作中会遇到这样或那样的困难，但我都会坚持不懈，努力做到最好。请大家相信我吧！我会努力的！耶！

无私作文【篇三】

粉笔，是老师上课必须用的物品。如果没了粉笔，老师肯定会非常不方便。

粉笔，一般写几天就没了，它的价值体现在让老师能在黑板上写字，越写越短，最后化成了一堆粉笔末，静静的离开了。如果没有粉笔，老师可能就无法教我们知识，如果没有粉笔，可能会带来更多的不方便。粉笔，默默的燃烧着自己，给他人带来方便。粉笔，默默的为我们做出奉献，不求任何回报。

我们的日常生活中，还有很多东西都在无私的奉献着。

灯，有许多种。有路灯、台灯……这些灯在晚上照亮大地，让人们摆脱黑暗。它的价值体现在黑夜，能让人们看见前方的路。

在城市生活中，有许多的人也在无私的奉献着。

清晨，当我们还在熟睡的时候，你可曾想过，城市的美容师、环卫工人，已经早早地开始了他们的工作。他们把地上的落叶和灰尘扫走，让我们的城市变得更加整洁、美丽、干净。

无私奉献的精神特别值得我们学习，我以后一定也要做这样的人。

无私作文【篇四】

有人说，父爱是一颗香浓的巧克力，从嘴巴里慢慢地融化在我们的心里；有人说，父爱是一杯可口的茶，越喝越香；有人说父爱是风雨中的一把伞，时刻保护着我们。而我认为，父爱，比天还高，比地还厚。

有一次，爸爸出差回来，他说：“儿子，你看我给你带了什么礼物？”“蛋糕？玩具？还是……”我问。爸爸都摇摇头。于是，爸爸从后备箱里拿出一辆崭新的自行车，我赶紧把自行车推进院子，骑上自行车开始踩，爸爸突然脸色大变，说：“不要骑，那是两轮的！”我一听，慌了，结果自行车和我一起摔倒下去。顿时，我感到手上有一阵钻心的疼痛，我想挪动一下手臂，却无法动弹。爸爸连忙把我送进医院。当医生给我做检查时，爸爸已经是汗流浃背，过了一会儿，医生说是骨折，然后给我进行包扎。一切完成后，我仔细看我的右手，被白布包得像一根白色的棍子，不能动弹。我躺在床上，看着窗外的朋友在玩，我十分难过，看我这样，爸爸也很难过，爸爸关切地说：“儿子，你想吃点什么呢？”我无精打采地说：“不用。”到了中午，爸爸特意给我买来我最爱吃的饭菜，一口一口地送到我的嘴里，喂给我吃，他还不时用嘴吹一吹热气，生怕烫着我。就在那时，我感到自己被幸福紧紧包围。

到了晚上，我睡着了，但我总觉得有一个熟悉的身影一直在我身旁，不时给我盖盖被子，在我疼痛难忍的时候紧紧握着我的手。就这样，那个熟悉的人陪我度过一个漫长的夜晚。第二天早上，我睁开眼睛，发现爸爸的眼睛里布满血丝，我伤心地问：“爸爸，你怎么了？”爸爸摇摇头，淡淡地说：“没什么。”过了几天，当我的伤情稳定后，爸爸倒头大睡了一天一夜。

“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读到这首诗，就会想起这件事情。其实，父母的爱时刻陪伴着我们，父母的爱真是无穷又无私啊！

无私作文【篇五】

包拯任瀛州知州，各州用公家的钱进行贸易，每年累计亏损十多万，包拯上奏全部罢除。

包拯在朝廷为人刚毅，贵成宦官为之收敛，听说过包拯的人都很怕他。人们把包拯笑比黄河水清了，儿童妇女也知道他的大名，喊他为“包待制”。京城称他说：“关节不到，有阎王爷包老。”以前的制度规定，凡是告状不得直接到官署庭下。包拯打开官府正门，使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直，使胥吏不敢欺骗长官。朝中官员和势家望族私筑园林楼榭，侵占了惠民河，因而使河道堵塞不通，正逢京城发大水，包拯于是将那些园林楼谢全部毁掉。有人拿着地券虚报自己的田地数，包拯都严格地加以检验，上奏弹劾弄虚作假的人。

铁面无私包青天

包拯在三司任职时，凡是各库的供上物品，以前都向外地的州郡摊派，老百姓负担很重、深受困扰。包拯特地设置榷场进行公平买卖，百姓得以免遭困扰。官吏负欠公家钱帛的多被拘禁，一有机会就逃走，又把他的妻儿抓起来，包拯都给放了。

包拯性格严厉正直，对官吏苛刻之风十分厌恶，致力于敦厚宽容之政，虽然嫉恶如仇，但没有不以忠厚宽恕之道推行政务的，不随意附和别人，不装模作样地取悦别人，平时没有私人的书信往来，亲旧故友的消息都断绝了。虽然官位很高，但吃饭穿饭和日常用品都跟做平民时一样。他曾说：“后世子孙做官，有犯之罪的，不得踏进家门，死后不得葬入大墓。不遵从我的志向，就不是我的子孙。”

无私作文【篇六】

有一件事让我至今难忘。

不知什么时候，我得了一种怪病?这种怪病一发烧就退不下来。我的父母去了当地两家在佛山最大的医院，问过里面的专家、教授甚至院长也问过了也不知这是什么怪病？就随便给我开几包退烧药，打几针退烧针。

一天晚上10点，我突然发起了高烧。那天晚上正好下着倾盆大雨，而且所有的医院都关门了。我的体温越升越高，最后体温升到了43C。现在，我的身体活像一只热烘烘的大火炉，妈妈看见了连忙拿来酒精和棉铅来给我擦拭，我还不停的说好冷啊，我现在想起来还真感到惭愧。一直到凌晨2点钟，妈妈才可以安安心心地睡觉。我的烧已经退了不少，但是我怎么也睡不着？可能是因为刚才的高烧的缘故吧。我还敢到一阵很强烈的眩晕，也可能是刚才发的高烧引起的吧？这些我还不太确定？

最后，我说一下我对母爱的感受：母爱就像空气，一样随时都在我们身边，但是我们大家确感受不到母亲们的爱，所有我们要利用母亲的生日或者母亲节来回报一下母亲为我们献出的无私的母爱。

月度推荐：踢足球的日记(6篇)

你肯定有写主题作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？《月度推荐：踢足球的日记(6篇)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

踢足球的日记【篇一】

说起踢足球，我从小学就开始了，那时只是一个超超超大配角，踢的不好，踢比赛的时候也没有愿意理我。所以很失落，但转念一想，这毕竟是现实嘛。

转而到了初中，我发现我并没有什么足球天赋，但是做个守门员还是可以的，所以在没人愿意做守门员的情况下，我挺身而出，当了三年门将。

时间飞逝，我来到了高中哦。我继续踢我的足球，我的球技还是没什么大长进，但是我就是不放弃。终于迎来了历史性的'时刻，原来我们班的队长学文去了，我呢，由于组织一些足球队的活动，所以顺藤摸瓜的成为了我们班的足球队长。对于一个初任队长的人来说，日子并不好过，因为在初中的时候我过的是与世隔绝的生活，所以在组织和协调上我很陌生。经过一次次次的失败和一次次次次的总结，我还有学了点东西。

转眼间，我来到了大学，我又开始踢足球了，以后会怎样呢？我期待着。

踢足球的日记【篇二】

放寒假了，我和哥哥每天去小区的广场踢足球，哥哥他一个踢我们12个：当然是3。4年级的小屁孩，哈哈、我哥哥厉害吧。

我们每天踢球都很激烈。这不，又激烈起来了。

今天，我们还是像往常一样有13个人。哥哥一个踢我们12个：我们有3个前锋、4个中锋、4个后卫，一个守门员，我因技术太差，只当了个守门员，呜呜呜，真可怜啊。哥哥分配好了后，就开始踢球了。

一开始，哥哥就把他们给耍了，眼见球来了，我脸不红、心不慌，沉着面对，只见球一射，哈，球被我抓住了。同伴们都对我竖起了大手指、哈哈、我厉害吧。后来，同学们见我技术越来越好，就说让我当前锋。于是，我的“压力”就更大了。果然，“压力”一大就没好事，我败给了哥哥，球被哥哥抢走了，我不甘心，抖了抖身心继续上阵，就这样，我们踢越来越好。

我们一直踢到了9点才依依不舍的回家了。啊，踢足球真是好呀！它不但可以帮助我们锻炼健康，还可以提高我们的踢球技术。

啊！我好爱踢足球啊！

踢足球的日记【篇三】

今天，我请蔡去踢足球。路上有一个游泳池，没有水。碰巧三个大哥说：“我们一起踢足球好吗？”我想都没想就同意了。

我们分成几组：两个胖哥哥，我，蔡和瘦哥哥。我们还规定小组先输35球再输。

球赛开始了。我用力踢了一脚，很不幸，我正好撞上了他们的“墙”。1：0，又轮到他们发球了。一个胖哥想通了，让另一个胖哥跑在前面。他领着我们过去，把它传给了另一个胖哥哥。一旦另一个胖哥哥踢了进来，他们就赢了一个球。

但是我们组的瘦哥特人吃了苦头，把他们打得落花流水，最后我们组赢了。

踢足球的日记【篇四】

今天下午，李家润邀请我参加假日小队活动，我连忙准备好东西，迫不及待的跑到校门口和他们一起出发了。

我们一路欢歌笑语来到一所学校里。一进门就看到了宽阔的操场、绿色的草坪，还有一群篮球运动员在打篮球。这时李家润大声喊道：“我们来一场足球比赛吧!”大家都高兴的答应了。

首先进行分组，李家润、胡锦余、储韬和储韬爸爸一组，莫季安、何季宁和胡锦余的爸爸一组。比赛开始了，胡锦余爸爸先把球踢到半空中，再用力一脚踢出去，球就像离弦的箭一样射出去了，球进了，我们高兴地跳了起来。轮到我踢球了，我一边跑，一边踢，进入了他们的球场，可是我没看准，球出界了。轮到李家润他们组踢球了，他们飞快的迎面向我们跑来，胡锦余爸爸马上拦住了，出界了……最后我们以13:3的成绩打败了李家润组。我们虽然汗如雨下，但我们兴奋不已。

这次假日小队活动真有趣!

踢足球的日记【篇五】

今天下午，由于是星期三，放学很早所以妈妈陪我在楼下练了一会儿踢足球。

踢足球开始了，首先由我来踢，妈妈防，我连踢了好几次都蛮好的，可瞄不准，总是踢歪。后来，我就不知道怎么了，一踢踢了个准!而且球也进了，耶!一半的时间过去了，我和妈妈交换了一下：我防球，她来踢。她一开始踢的时候，跟我一样，总是踢歪，又不知怎么的，估计她已经掌握了技巧，每次都踢得很准……

欢乐的时间总是短暂的，很快，半个小时就过去了，我们一起开心的上楼了!

踢足球的日记【篇六】

妈妈，今天我跟你讲述迷人的踢球故事，今天我们在踢球的时候输了一场，结果又输了一场，是因为我们第一次让我守门，我守门技术很差，所以我们队被进了两个球，我们只进了对方一球，第二场，我们换了 魏文远守门，他守门技术也很差，结果被对方一个大脚射进了门，而我们一球未进，我们又输了。下次我们一定要赢。

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游公园日记(篇一)

天空刚亮了不久，我就与同伴们来江滨公园。

公园里，我最喜欢的就是一棵长满花朵的老树。这颗粗壮的老树威武地屹立在草地上，那树干放佛刚被一地大火烧过似的，黑不溜秋。它的枝叶像凉伞状朝四面八方生长开来。在那里，时不时会有风“呼呼”吹过，随后树干轻轻晃动，于是树上红彤彤的花朵纷纷落下。蝴蝶在花瓣上飞舞，好似把阳光下的花儿当成了它们的同伴。

我们又来到了小池塘，在水下的鱼儿们在我们的眼里若隐若现，我扔了块面包，顿时风平浪静的水面上忽然变得热闹起来。鱼儿们好像饿了好几个月，纷纷游了过来。几十条鱼挤来挤去，争先恐后地张着嘴夺食。只见一条娇小的鱼儿轻轻从水里向上跃出，面包就进入了鱼肚。再看看别人脚前的鱼群，拥挤着，翻滚着，拍着尾巴朝别的鱼_。再这期间水面上出现多多水花。过了不久，我们的面包就被鱼群三下五除二地消灭掉了。

之后，我们路过了玉带桥，在桥上一切尽收眼底。桥两旁的石雕上刻着许许多多的图案，早晨的公园，真美!

最后我们在一只美丽的蝴蝶引领下，走出公完，结束了今天游玩公园的时刻。

游公园日记(篇二)

20xx年8月13日星期日天气：多云转晴

游览公园

今天，爸爸开车去森林公园。我们一进入公园，就看到一个大花池，里面有许多高大的树木和茂密的草地。我们走进了鸟类公园。我们一进去，就看到鹦鹉、公鸡、母鸡、鸭子、白天鹅和黑天鹅在河里游来游去。美丽的孔雀在游客中走来走去，就像在碧美。我还看到了世界上最大的鸟——鸵鸟，我喂它。当我走出鸟类公园时，我看到了一个湖。湖上有许多游船，我想去划船。所以我们租了一艘电动船。父亲出航，我用水枪打湖面上的喷水器。我弹得很准。玩了一会儿，我们上岸了。我和妈妈、爸爸、奶奶回家了。

我今天玩得很开心！

游公园日记(篇三)

上次，我去了大岭山森林公园，那里的景色可美了，不过那儿有非常大的红白相间的蜘蛛，大家一定想听这是什么回事，那你可要做好心里准备，事情是这样的。

我一边走向石洞(石洞又叫隐洞)，一边东张西望，忽然看见好几只张牙舞爪的蜘蛛在高高的灌木丛上盘旋，把我吓个半死；它们长着细长细长的腿，腿上长了粗粗的毛，样子好比一个小脸盆，害的我出了一身冷汗，心里小声咕哝着：“哎，观察力好也不行哪！如果观测力不好的话就不会看见这么大的蜘蛛了。”我敢保证你们一定认为这是件鸡毛蒜皮的小事，不过你们看了准会吓死。

我赶紧向没有蜘蛛的地方跑去，没过多久我便来到了名叫“石洞”的那个景点，可却没有看见石洞，只看见了一个牌子，上面写着“游客们，石洞在离这几里路的地方，它是一个隐洞，幸运的游客说不定就看到了那个洞。”“原来是个隐洞，真没劲！”我唉声叹气地说。

我们又去了佛庙，坐了电瓶车。电瓶车的速度和汽车一样快，真了不起。

那次我真快活。

游公园日记(篇四)

早上，我们一家人有说有笑的来到了公园。

站在门口，一远眺去，只见处处都是绿色。深绿、浅绿、青绿……好一派生机勃勃！往里走。颜色变得多姿多彩。，绿中带着红、粉、黄、蓝……让我不禁啧啧称赞！

天在沙沙的下着小雨，小池子里，竟发现有小蝌蚪在欢快的游泳。青蛙和癞蛤蟆也呱咕呱咕叫个不停。

花儿们一个比一个开的红，一个比一个开得艳。可真是美极了。我是“臭美形象代言人”，这拍一张照片，那来张合影。哎，谁让我是女孩儿呢？

开得最美的属桃花，花瓣一片又一片，一层又一层，紧紧挨着，那美丽，可不是一般人可以抗拒的。

“滴答滴答，滴答滴答”雨越下越大。美景渐渐模糊了，公园的大门旁，是我们留下的四个背影……

游公园日记(篇五)

早晨,天空高远、洁净,由于大地的映照,湛蓝的天空也似乎透出可爱的碧绿,片片白云轻轻飘着,像大海里浮动的白矾。我和弟弟、妹妹们去东塔公园玩。

哇!今天的东塔公园里人山人海,有的在玩空竹,有的在放风筝,有的在荡秋千我们迫不及待的直奔划船处,交了押金,定了一艘小船,慢慢的下了船,我和甜甜坐在前排,弟弟、妹妹坐在后排,妈妈坐在中间,大家一定要全力以赴,我拿起桨,一个劲的划,甜甜用浆轻轻的拍打水面,轻波漾漾,人影绰绰,台阶边的小河正欢快的奔跑着。我禁不住诱惑,张开双手想抓住它,可它却害羞了,从我手中溜去。正在这时,船头弯向芦苇处,我急忙往后划,甜甜使劲得往前划,船头到了河中央。开始前进,甜甜拿浆用力一划,水花溅到了妹妹身上,满身都是水滴,妹妹就嚎啕大哭起来。不一会儿,时间到了,我们下了船,就去拿押金后来,我们又玩了碰碰车和蹦极。

天色渐渐暗了下来,是时候回去了,一天的快乐游玩到此结束。

四年级:卢博

游公园日记(篇六)

一年一度的春游终于到了，时代之星特色教育学校组织大家去麒麟公园玩。这天阳光明媚，在小鸟的鸣叫声中，我出了家门。大街上人来人往，车水马龙，春天充满了勃勃生机。

一进入公园，嫩绿的小草铺满了整个公园的空隙，像给大地铺上了一层绿而松软的地毯，美极了。

首先老师带我们走上了那弯弯曲曲的石阶，到处是绿树成荫，花团锦簇，空气格外清新。许多爷爷奶奶在健身。之后，我们来到被绿树簇拥着的气象站，工作人员带我们参观了各种仪器，比如：地温仪、雨量测试仪、避雷针等各种测试气象的仪器，我想：天气预报这样准，原来是靠这些先进的科学仪器呀！给我们的生活提供了便利，我真是长见识了。

参观完气象站，我们来到麒麟阁，休息片刻后，风筝比赛开始了。有的同学的风筝是老鹰，有的是飞机，还有的是小鸟。我把风筝组装好后，拉着风筝跑了起来，但风筝就是飞不起来，我拉了拉线，心想：是不是没有及时放线的原因呢？于是我快速的放线，结果打结了。这时，蒋添毅看到我愁眉苦脸的样子，似乎看透了我的心思，于是跑过来问：怎么了。我唉声叹气地说：风筝线打结了。在它的耐心帮助下，我解开了结，顿时高兴起来。我们一起放起了风筝，风筝被蒋添毅放得又高又远，像一只自由自在的小鸟，在蓝天上飞翔。我满心欢喜的放着风筝线，希望它再飞高些，越高越好。

在风的带动下，我的风筝线很快就放完了，我只好紧紧的捏着最后一点线，生怕一松手，风筝就会飞上天。

时间过得很快，转眼就要回家了，我和同学们依依不舍的离开了麒麟公园。

真是一次难忘的春游。

唐庭婷

2014年5月21日

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小学作文指导课【篇一】

教学目标：

1．让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2．指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3．培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

教学重、难点：

把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

设计理念：

一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；

二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；

三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；

四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。

设计特色：

快乐习作 张扬个性 自主修改 体验成功

教学过程：

一、导语入题，引起交流：

1．师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”

在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？

生谈。（四至五个）

2．老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。（板书：事情写清楚表达出感悟）

生自由练说。

（由学生的实际生活入手，让学生的习作贴近学生实际，注重引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。）

3．其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉，俗话说“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”没有生活，就没有作文，离开生活，我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

二、例文引路，举三选一，体现选材独特：

1．同学们刚才讲了好多“第一次”，现在请将你能想起来的“第一次”，选择最难忘的三个写在本上。（拓宽学生的习作范围，降低学生习作取材的难度。）

2．老师也有难忘的经历。（出示例文，范读。）

第一次“受骗”

千不该万不该，不该一时“心软”听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医院。

看到消毒柜里的各种钳子，想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”，我连舌头都僵硬了。

眼看着医生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿，对妈妈说：“这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来。”妈妈说：“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他一听，还不拔掉我的牙啊？我赶紧补充：“不对，是大牙快掉了！”谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议：“不……”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？”我见他这么和蔼，就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后，差点儿哭出来。我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了。”

好不容易结束了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生说：“小心哦，说太多的话，血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴，直到晚上上床睡觉，也没敢开口说话。

后来我才知道，我又被医生“骗”了！

1．这个故事怎么样？你有过同样的经历吗？因为这篇作文写的是大家没经历过，而是作者的独特经历，所以大家才感到新鲜。

2．现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选，找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材，你的作文能否吸引人，关键看你所选的材料是否新颖。

（这个过程，对学生习作过程中的取材进行了指导，并有效的避免学生习作的千篇一律，为学生写出有个性的文章提供保障。）

三、自主拟题，个性作文：

1．选好材料的同学请你根据自己的材料，为自己的作文起一个有创意的题目，并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问，也可以提出自己的建议。

2．师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗？本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点？（生答师板书）

把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

学生习作，巡视指导：

板书：

难忘的第一次

事情写清楚

要写出感悟

《难忘的第一次》作文讲评课

教学目标：

1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

2．通过评讲，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。

3．使学生进一步认识到修改作文的重要性。通过评讲，让学生了解自己写作中的不足，知道如何弥补，进而逐步改进。

教学重点：

会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。

教学难点：

运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人的作文。

教学过程：

一、总结习作

1．再次明确习作要求：本次习作是一次命题作文，题目是难忘的第一次，还记得本次的习作要求么？谁来说一说？（学生回答并相机板书事情写清楚，要写出感悟，）

2．总结感受

在阅读了同学们的作文后，老师非常感动、也很高兴，从大家的文章中，我感到经过小学将近六年的学习同学们都积淀了自己的学养，并能用心感悟生活。这节课，我们将针对同学们的习作进行讲评。

二、佳作欣赏

1．出示佳作，集体欣赏

这篇作文是本次作文中优秀习作之一，想听么？用心听老师读，在这篇文章中你最欣赏那一部分？觉得那个地方很好？同样，也可以提出自己的建议。

学生评价，明确这篇习作将事情的的经过写的非常具体，能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受并借鉴课文中表达感悟的方法，能结合具体事件把得到的启示写清楚，

2．出示片断，讨论修改

这是咱班另一位同学的习作，它记述了第一次骑自行车的经历，下面我们一起来看一看这篇习作的一个片断，（师读片段）你觉得这个片段怎么样，谁来评价一下？（要求学生通过修改了解如何通过修改将过程记录清楚）

三、精益求精

1．明确修改的作用

在《那片绿绿的爬山虎》一文中，我们认识了叶圣陶先生，他为肖复兴详细修改的作文更是令我们记忆犹新。有人请教叶圣陶先生怎样修改作文？叶老说：“再念、再念、再念。”

你是怎样理解这句话的？（生谈）

师：“是的，好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。”

2．明确修改标准

那么针对本次习作，你觉得应该从哪方面来修改？

明确修改标准：

（1）字词句：错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句。

（2）内容：事件过程叙述清楚，完整，将感悟写清楚。

（3）表达：能够从心里、动作、神态、语言等方面表现当时自己内心的真实感受。

3．小组合作修改

下面就依据这些标准，针对自己的作文进行修改，也可以向自己的组员求助。

4．展示修改的内容

老师感受到大家都很认真地修改自己的作文，你觉得自己哪一处修改得很好，和大家一起分享如何？你在哪些地方做了修改？

生交流

四、总结讲评

在这次习作中，同学们把自己难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。下去后可以继续修改自己的习作，也可以将习作上传到我们班的班级博客上，与更多的人分享。

小学作文指导课【篇二】

1.中心要明确

我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意，小学叙事作文指导。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用;有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。

2.表达自己的真情实感

我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。

那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。

【拓展延伸】

一、写自己事情的作文类型

1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；

2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；

3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；

4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；

5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；6.写自己的爱好和追求；

7.写自己的业余生活；

8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。

二、写自己事情的参考题目

1.《这件事给了我教育》

2.《我学会了____》

3.《我做了一件傻事》

4.《我从中得到了快乐》

5.《我为此而自豪》

6.《我养成了一个好习惯》

7.《我尝到了动脑筋的甜头》

8.《老师夸奖了我》

9.《当我被误解的时候》

10.《我的爱好》

11.《我第一次______》

12.《学习中的一次教训》

13.《我心中的一个小秘密》

14.《我在假日里》

15.《我的星期天》

16.《玩得最开心的一次》

17.《我的心事》

18.《我的烦恼》

19.《想起这件事就____》

20.《我爱_______》

21.《童年趣事》

22.《我长大了》

23.《关怀》

24.《留在照片上的记忆》

25.《雨中情》

26.《______见闻》

三、写自己事情的参考段落

1.预备，跳！一声令下，我立即摆开双臂快速摇动绳子，双脚轮换踩着。才跳了一会儿，真怪，平时跳惯的绳子，今天显得特别重，跳步也慢了。我瞄了一下对面王港队的选手，她跳得多快，多轻松呀！猛然间，耳畔响起教练常说的跳绳要领：别慌，脚步要踩稳，速度要平均，作好呼吸。我照着要领跳着，跳着。时间一分一分地过去了，我大口大口地喘着气，额角的汗珠向下滑，手也慢慢不听使唤，渐渐地向下垂。我暗暗地责怪自己：真没用，才这么一会儿就挺不住了，这样怎能为校争光？时间不多了，一定要作最后的冲刺！我咬紧牙关，又一次地加快了速度，心中只有一个念头：跳得快些，跳得再快些到！突然一声令下，我停了下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗，忙转到裁判员身后，一瞧，啊，一分半钟我竟跳了340下！这是我有史以来最好的成绩呀！

（跳绳本来是应该全神贯注的事情，但小作者却写了好几处的心理活动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中，能够使得内容丰富，把人物写活。划一划，哪些是描写人物心理活动的？）

2.轮到我跳了，我想，我也露一手给你们看看，让你们也知道我的厉害。也许太大意了，也许是太小心了，不知怎么的，我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。过了一会儿，又轮到我了，这次我稳定了情绪，跳的时候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了，皮筋一个劲儿地上升，眼看就要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼，谁想到就在这时，脚下误踩了皮筋，真倒霉！

（以第一人称为写作方式的作文，看起来描写心里的想法是很重要的。你看，这一段又有不少心理描写。）

3.第二天，我仍在校门口值日，左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆幸，也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。正当我关上校门时，一辆自行车飞驰而来。我定睛一看，正是陈老师。我有些慌乱，放还是拦？两个念头同时撞击着我的脑袋，我又犹豫了。我看见站在对面的严鹤正注视着我，好像在说：班主任老师来了，你敢拦车吗？但想到陈老师那爱蹙起的川字眉头，我又畏缩了。我头一低，看见了胸前的红领巾，想起了值日员的职责，便鼓起勇气，上前一步，叫了一声：陈老师早！接着便结结巴巴地说：陈老师，请您下车，推车进校门。我说得很轻，说完，又偷偷地看了他一眼。陈老师脸一红，点了下头，一句话也没说，下了车，推着车走进了校门。

（写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料，很少有人写过的。这一段可以说是一个很好的例子。）

4.这天下午，一个难忘的时刻来到了！从主席台上传来了会议主持人的声音：请三年级一班周瑜上台发表竞选演说！我从座位上站了起来，心扑通扑通地跳着，走到台前，举起右手，行了个队礼。接着，大声地向大会发表竞选演说：我叫周瑜，原来是三年级一班的大队委员，我平时学习成绩优良，一、二年级时分别获得语文和数学的年级第一名发言快要结束的时候，我不禁停了停，心里想，那句话是说还是不说呢？我脑子里闪过一个念头：想什么就说什么吧！最后，我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。下台时还说了一句：请大家投我一票！谢谢大家！

（选材的确很重要，有了较好的材料，才能写出较高质量的文章。你看，这一段写我的一件难忘的事，是不是与众不同呢？）

5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起来：俺岳元帅来了！大家都笑了起来。他悄悄告诉我：喂，我们想选你当演员。演谁？我问。我不告诉你，你看我做个动作，再猜一猜。说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太过马路的样子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀！徐一鸣见了，忙对我说：啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳云的李宾要叫你奶奶了！说完，他调皮地在我面前跪了下来，说：拜见岳老夫人！引起大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。

（文章中的谁写得最成功？是胡光还是徐一鸣？读读他们的对话和行动就知道了。）

6.在沉思的时候，我们不知不觉地进入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱的歌：鸽子啊，在蓝天中飞翔一曲唱完，大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤，连天上的小鸟，周围哗哗作响的树林，山中的小草，都静了下来。

（把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面，是非常感人的。所以，在自己文章中，如果需要，适当地引用一些歌词呀，诗歌呀等等，能够增加你的文章的文采。）

7.我推开病房的弹簧门，他被惊动了。抬起头，他一眼便看见了我。只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的，眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前，说：怎么，不欢迎我吗？他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子一样的低声说：啊，欢迎，欢迎，请坐！我在他床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他告诉我病房里的一些新闻。我俩谈得还挺投机的。最后，我对他说：你开始很惊奇，我怎么会来看你，对吗？我来的目的，就是要破破你们不理女同学的规矩。为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清？你们那个封建的思想呀，得好好改改了！他摸着脑袋瓜，不好意思地笑了。

（写男同学的羞涩非常传神，你看其中的描写：低着脑袋，用蚊子一样的声音等，让人读了以后就好像见到那位男同学一样。）

8.我看到这情景，马上对老奶奶说：老奶奶，您受骗了，其实他称的时候做了手脚，您这里不足两斤。老奶奶还没醒悟过来，那小贩可就急了，他看我是小孩子，以为可欺，就气势汹汹地对我说：你小孩子家懂什么？不要管闲事！我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍，老奶奶半信半疑地走到那儿，让他再称称。小贩不肯称。我问他：你刚才称时，为什么用小指头先压秤盘呢？小贩一时不知怎么回答才好，他找了个可笑的理由，说他这把秤是从外地买来的，称东西时，一定要先压一下秤盘。我知道他在强词夺理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那里，我亲自掌秤，那2斤草莓，在公平秤上只称出了1斤7两。老奶奶这时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了，叫小贩给老奶奶补上了三两草莓，还对小贩做了罚款处理。

（写事情的经过，写老奶奶的变化过程，都很清楚，一点也不乱。）

9.妈妈面带微笑，坐在我的对面讲我小时候的事，她说：小时候的你特别可爱，稀稀的微微带黄的头发，有趣得很。每当妈妈下班，总会先看到你的头露出大门，一双大眼睛盯着远处，寻找妈妈的身影，当我走近，你便会跑过来，我就一把搂住你，亲你光滑的小脸。有一次，你错把一位妇女当成是妈妈，又跑过去。可当你看清不是妈妈时，你的小脸泛红了，一溜烟跑回家去了。听了妈妈的讲述，我不好意思地把脸靠在了妈妈身上。

（妈妈讲述我小时候的事情，让我对妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情，也很含蓄。）

10.想到这里，我便踮着脚，小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来，舀了几勺，放在了已经准备好的鞋子里，一本正经地拿了一把刷子，坐在一张小凳子上，放了一点水，便开始刷了起来，刷子和奶粉粘住了，刷起来很困难。我以为是水放得少了一点，于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备刷的时候，妈妈回来了。看了我这个样子，她不解地问：你在干什么呀？我把前后的经过说了一下，妈妈笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。妈妈笑完后，对我说：你呀，你呀！真是个小傻瓜！奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢！听了妈妈的话，我难为情地低下了头。

（好笑好笑真好笑，奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。）

11.我一本正经地走到讲台前，拿出小卡片，带着他们朗读拼音，不一会儿，教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声，我真高兴啊！正当我暗暗得意的时候，情况却大有变化。自习课上我叫他们读书，他们硬是不听，来到教室以后，有的追追打打，有的大吵大闹。唉，怎么办呢？一抬头，我看到了教室里比一比，赛一赛的评比表，心里顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了一、二、三、四、五、六、七，代表七个小组，看看哪个小组纪律好，就在上面加一个五角星。我刚写完，咦？身后怎么一点声音也没有了？哦，原来是这些小家伙都想为小组争光呢！只见他们一个个拿出书本，坐得端端正正的，好像突然都变了一个人似的。看着这情景，我长长地吐了一口气。

（一个小小的招法，使班级的纪律安静了下来；一个小小的曲折，也使得这个小故事富有变化，增加了读者阅读的趣味。）

12.各就各位，预备，跑！我一听到口令，撒腿就跑。跑了不久，我就被抛在了最后。这时，我并不气馁。过了好一会儿，别的运动员可能是感到力气不够了，他们开始减速了，而我倒觉得浑身仿佛有无穷的力气。不知不觉，已经跑了七圈了，终点就在前面。我开始加速。我屏住了气，咬紧牙，直冲终点。在离终点还有几步路的时候，我和第二位同学肩擦着肩，几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候，我猛地把身子往上一纵，腾空跃过了终点！哈，我得了第一名！

（最后一句话的几个词语用得很准确，比如，往上一纵、腾空跃入。）

13.我抓住菱桶的边缘，小心地侧着身子，看准一个大菱叶，伸手去抓，可是菱桶倾斜起来，吓得我倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样，不由得笑了起来。顿时，我脸涨得通红。姐姐鼓励我说：不要紧，再试试看。我暗暗为自己鼓劲，别怕，别怕！我小心翼翼地伸出了手，学着姐姐的样，抓起了菱叶，用力一折，几只红艳艳的水菱，落到了我的手里，我高兴极了，举起了菱，兴奋地说：瞧，姐姐，我也采到菱了！随手拿起一个，剥去壳，咬了一口，好清甜好爽口。

（由害怕到不害怕，由不会采摘到学会采摘，这个过程写得很具体完整。最后写菱的味道，实际上是在衬托我的喜悦之情。不过，采菱这种事还是由大人来干比较好，小孩子太危险了。）

14.看着眼前的这只生西瓜，我一下子泄了气。妈妈笑了笑说：没关系，再开一只。说着，她拿起第二只西瓜，丝的一声，瓜成了两半。哈，太好了！我高兴地喊道。看！那鲜红的爪瓤，黑黝黝的瓜子，还是薄皮的呢！妈妈绽开了笑脸，说：怎么样？这下满意了吧！接着，她把西瓜一块一块地切成了小船儿。我迫不及待地拿起一块最大的，尝了一口，哈，真是比蜜糖还甜！那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来，我一抹嘴角，说声味道好极了，又大口地吃了起来。

我正想拿起第二块的时候，忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜，我的脸唰地一下红了

（小作者运用比喻的能力很强，通过一块一块切成了‘小船儿’这句话可以看出来；而且，他也很懂事，这在哪里可以看出来？）

15.我情不自禁地蹲下了身子，轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛，我正想把它抱起来，这时候我听见了汪汪汪的狗叫声。我倒退几步，抬头一看，一条强壮的大黑狗正对着我狂叫，吐出血红的舌头，好像要马上扑上来咬我一口似的。我吓坏了，扔下小麻雀，赶紧跑开了。当我跑得远远的，再转过身来看时，那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在了嘴里！我真想冲上去，可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼睛，似乎正向我发出求救！我哇地大哭起来，心里难受极了！我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。

（在生活里，像文章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情，经常地了解和接触生活，我们写起文章来，就不会有没啥好写的感觉。特别是自己的事情，那是最最熟悉的。只要在写作前加以回忆，就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。）

小学作文指导课【篇三】

一、激发学生写作兴趣，提高其写作信心。

1、作文前，教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产生创作的欲望。教师还可运用多种教学手段，如课堂小品表演，课堂小游戏，现代化电教媒体等手段设置情景，使学生的思维活跃起来，从而展开自己丰富的想象。进而达到有话可说，有内容可写的目的。

二、推陈出新，指导学生写出新意。

1、要弄清题目要求。题目要求是选材的主要依据，如，在指导《热爱家乡，增辉漯河》一文时，我提出如下要求：以爱我家乡为前提，写出家乡改革开放以来的新变化，新面貌，以此突出对家乡的深厚感情，不少同学围绕题目要求，对素材进行了严格筛选，并写得非常出色。

三、开展活动，开阔学生的视野。

2、开展丰富多采的课外活动，小学生平日的生活比较单调，这时教师应主动帮助学生积累写作的素材，提供亲自感受显示生活的机会，收获真实生动的材料，所以，举办丰富多采的活动将给学生提供大量的作文素材，使作文乐趣无穷。比如，各种名目的队会活动，班会，诗歌，朗诵会，体育比赛，游戏等。这些有趣的活动，一定深受学生们的喜爱，一定会在他们的脑海里留下深刻的印象。因而，当他们下笔作文时，一定会词如泉涌，妙笔生花。

大量事实证明，好的作文往往不是教师批改出来的，而是学生写出来的。学生写作水平的提高需要多方面的条件，正确有效的批改方法，也是提高学生写作水平的又一个途径。

2、让学生动手互改作文。互改作文既能发挥教师的主导作用，又可减轻教师的负担，既可扩大学生的受教育面，又有利于提高学生修改作文的能力。同时，学生在互改中可集思广益，取长补短，提高修改作文和写作文的兴趣

小学作文指导课【篇四】

讲套话，编文章。这是我们在小学习作教学中常见的现象。

出现这种现象，是因为学生在习作时感到无话可说，无事可写，无情可抒。这里的无话无事无情即是缺乏习作素材。所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始生活材料，它是未经加工改造的食物，是形成习作的基础。

宋代诗人陆游说过汝果欲学诗，功夫在诗外。指的就是写作之前必先下功夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，使学生有话想对别人说，产生表达的欲望，才能使学生展开眉头，乐于习作。长袖善舞，多才善贾也只有使学生掌握丰富、新颖、生动的素材，才能从中筛选出适合表现主题思想的材料，做到言之有物。

如果把习作的过程归纳为积累--表达--修改，那么积累就包括内容的积蓄，即素材的准备。怎样知道学生做好素材的准备，进而写出有些有血有肉、有情景的好作品呢?总结近年来习作教学实践的经验，我认为可以从以下三个方面引导学生搜集和积累习作素材。

一、积极参与生活与广泛地阅读相结合

叶圣陶先生说：文章必须从真实的生活中产生出来，把真实生活所不曾经验过的事物勉强拉下来，那是必定失败的勾当有了充实的生活，才有好的文章。生活，是习作素材的主要源泉。学习生活越充实，体会越深刻，写作的基础也越扎实。因此我们要引导学生热爱生活，开掘和充实生活，使学生有所见，有所闻，有所思，让他们有所为而作。另一方面，我们要引导学生不能忽视从课外阅读中吸取营养，积累素材。通过阅读，学生可以间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多未曾通晓的知识，认识许多陌生的事物。这些都是习作的材料。

学生通过广泛的阅读，开阔了视野，拓宽了思路，用读书来补充现实生活经验之不足，用生活来丰富书籍里所未见，将直接的观察体验与间接的阅读所学，兼收并蓄在材料仓库里，它们将成为文章有益的血肉。

二观察周围的人与事物与留心自己的生活相结合

每个学生都被各色的人物与现象，以及自然事物、社会环境包围着。我们引导学生积累素材，要求他们把目光投向身边的人和事物。通过前面、细致、有序的观察，了解事物的特点，认识事物发展的始末，熟悉人物的言行举止，将周围的环境视为素材的海洋，不断观察，撷取。这样无论是父母兄弟，还是亲朋好友，无论是奇花异草、飞禽走兽，还是风雨雷电、三川田野，无论是平凡小事，还是社会新风，这些素材都会在作文里具体而生动地体现。

然而，片面地强调学生注意观察周围的人和事物是远远不够的，我们不能只要求学生做生活的袖手旁观者，把自己当作局外人。作家刘厚明说：写文章最要紧的是写自己的真情实感，离开亲身实践，就不可能有什么真情实感。从实践中获得第一手材料，获得感同身受的东西，是观察生活的第一要义。我们要引用学生对生活中的事物多接触，多了解，亲自去做一做，试一试，用自己的心灵去体验生活，用自己的双手去创造生活，同时引导学生留意自己是怎么做的，怎么想的，进而把自己参与创造生活的喜怒哀乐作为习作的主要反映对象。

三、广见博识与勤写多记相结合

习作素材的获得，要靠学生丰富自己的生活，要靠广泛的观察与体验，因而要指导学生时时处处做生活的有心人，力求做到广见博识但如果仅仅是广见博识，五彩缤纷的生活随着时间的推移可能成为过眼云烟，奇妙优美的具体景色可能只剩下一句真美啊的空洞感叹，平凡而有意义的事情将从学生的记忆力遁走。所以我们要指导学生养成些多记的习惯，随手写下自己发现的感兴趣的事物，哪怕是三言两语。俗语说好记性不如烂笔头，记下一些新颖、生动的材料，待要写作时，便可信手拈来。还有一些人和事物当时也许并没有引起学生的主意，可是隔一段时间以后再看看，却能从中悟出它的不平凡之处，为某篇习作提供不可多得的材料。指导学生持之以恒地写生活日记、及读书笔记，将生活、阅读、思考、练笔结合起来，是一条既能丰富知识，又可积累习作素材的重要途径。

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小学作文指导课【篇五】

本次自由写作实践要求学生写想象作文。

所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么，怎样写好想象作文呢?下面介绍几种常见的联想模式。

一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。

此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》，剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说，《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让死的东西活起来。随着这些故事的演出、死物的复活，作者想象的双翅也就展开了。如本次练习题一：如果你突然置身于原始社会，遇见一群原始人，你怎么办?关于原始人的情况，可以从历史书上了解。现代人遇到原始人，服饰的不同会让他们有怎样的惊讶，而你的钢笔、手表、收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇，还有你的见多识广、知识渊博又令他们何等的佩服，再联系陶渊明的《桃花源记》，还有什么难写的吗?

二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。

假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。学生习作《南极来电》(见河北《少年智力开发报》初中版20xx年1月6日)就属如此。作文的大致内容是：我在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上，便问她是不是在内蒙古，好友说她就站在南极的冰川大草原，在南极给我打国际电话，从而引出要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电视电话进入普通家庭，在南极冰原上开辟出冰川草原，这些在今天应属可望而不可及，但在几十年或者上百年后，事情也许的确就像《南极来电》文中一样，是奇迹更是常事。本次训练的第二题：如果你突然来到了月球，你将想些什么?做些什么?就完全可以采用由现在联想到未来的这种方式来构思。设想一下，你在月球上见识了多少我们现在还不曾有的新产品，学习了哪些新的知识──作文不就有话可写了吗。

三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬是十个板粟，并且要预支四个，然后猴导游就带着小作者去狼舞厅与狼共舞，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语与狼共舞和俗话老虎的屁股摸不得，把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三：如果你忽然回到童年，刚上小学一年级，你将怎样面对父母、老师和同学?则试想：以初中生的知识水平学习小学一年级知识，那还不是神童一个?既然你已是神童了，其后的故事，就尽可以大胆想象了。

总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。

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小学作文指导课【篇六】

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。

在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生，发展，结果是什么;要用眼，用脑，用手，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏;用手记下自己的感想。

多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。

字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄!

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