中国青年议论文。
我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作文能够锻炼我们的思维能力，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。根据你的需要，编辑精心整理了中国与青年议论文模板，欢迎你阅读与收藏。
中国与青年议论文模板 篇1
愿你我老去之后，有个嘴角上扬的青春。——题记
在你所谓的青春里，有没有那么一群人，他们在你的生命里或多或少的留下了一些印记，他们可能并不像朋友对你来说那么珍贵，你觉得自己的青春里可以没有这些人的存在，没了他们，你照样可以活得光彩，你照样快乐，就像地球没了你，还是照样公转。
你的青春中，没有了这些人，会是怎样？谁都不知道，因为游戏可以重头来过，而我们逝去的岁月与青春却无法倒回，只能回忆。
有人说，你们只是一群十五六岁的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回忆！大人的世界总是太复杂，小孩的世界又太过幼稚，处在青春期的我们，整天谈着所谓的有的没的的青春，我们处在青春期，但我们有青春吗？
十六七岁，总是小说里描绘的最美好的年龄，只是这时的你觉得书本里的东西都是在扯淡。你除了面临升学的压力，还得面对青春竟与我有关。
小时候，不知道长大是什么。只是觉得，长大一定是个特别神奇的事情。长大可以买许多糖果，可以拥有自己的空间，可以随心所欲地玩耍，可以……我幻想着到了青春期会更加美好，青春的风是甜的，青春的花是艳的，连青春的一缕阳光都会温暖入心心怀……于是，青春这两个字眼便深深地嵌入了我的心里。
那么青春到底是什么呢？这个问题一直缠绕在我的心头，我总是好奇地问妈妈，而妈妈每次都只是笑而不答，只说等我长大了便知道了。我便想，妈妈的青春期一定是了无色彩，没有我的未来会是什么样子？我会上哪所高中？读哪所大学？会开启怎样的精彩人生？因为不能马上找到答案，于是今天的我只有努力、努力、再努力！不断充实自己，为未来做好充实的准备。
青春，就像阳光下的花朵，娇艳美丽；青春就如同雷雨下的芳草，坚韧不屈；青春就像微风吹拂的枊枝，轻柔安逸。青春与我有关，与你有关，与他也有有关，每个人都与青春有着密不可分的关系。让我们珍惜青春，快乐地翱翔在青春的天空，做最完美的自己。
中国与青年议论文模板 篇2
在青春的路上，踽踽前行，或经悬泉瀑布，急流飞漱；或经流水人家，榆柳娉婷；又或尘满客袍，拾翠寻芳？在行途终止，我站定身子，一路舟车劳顿，是为了博一青春笑颜，红了樱桃，绿了芭蕉。
“青春应当惨烈些才好。”这几乎成为我为青春拼搏的信念。
中考的大浪急急忙忙地把我从初一推到初三。月下，桌前。一道数学题阻挡了我的去路，我如孤独的旅人处在“山重水复”无法邂逅“柳暗花明”。风儿悄悄从窗缝中溜进来，枝丫漫无目的地敲着我的窗，汗水浸湿了外衣，侵满了额头，也滴落在为之倾心的纸面。晚钟肃穆地敲了十二点，才宣告一切的结束。这就是我拼搏的青春，没有偷懒与懈怠，因为一切在中考面前，都会那样苍白。若我不搏，岂不负了我的青春年华？
我的青春，如一盏清苦的香茗，教我在浮世万千，看淡所有不辞而别。
进校之初，我结识了一位好友。冬天的糖霜，秋天的麦芽糖，夏天的莲子羹，春天的绿豆糕，都甜不过她的笑。她也很喜欢我似的，天天与我形影不离，软软糯米团子一般的手，叫人握了再也不放开。后来，日渐沉重的学业压得我抽不开身，对于她经常跳出的话茬，碍于手里不停歇的笔，和脑中飞闪而过的公式，也是爱搭不理。每每她如春风般飘来，就会如秋风般离去。
韶光流逝，菡萏香销。等我再想去寻回她与我的美好，却已遗落在拐角，流逝在手心了。我知道，我们再也不会回到最初最好的我们。我的青春，在岁月的离歌中，教会我珍惜，珍惜。
我的青春如歌，为有可爱可敬的老师，陪我声声调湖海茫茫。
周三上午，是政治的早读课。老师早已备好试卷，用爱的眼神落在每个同学的心上，烟烟霞霞，泼泼洒洒。后来，您注意到角落杂乱的垃圾堆，提高了嗓门批评几句，下一秒，又带些歉意地与劳动委员交谈。您的温柔，落在我青春最柔软的一隅。
每天，您陪我们一起长跑，用镜头记录下我们飒爽的英姿，您总说，镜头前的我们最可爱，可我觉得镜头后的您才更值得铭记；
每天，您总希望离您爱的孩子们更近一些，于是每天踩着高跟鞋，可又有谁注意到您在拐角独自揉着早已落下病根的膝盖？
我的青春，因有老师辛勤的付出和爱的耕耘，让我学会感恩，学会理解。
这路上，有拼的痛快；有离的感伤；亦有爱的感动。青春给我酿了壶浊酒，我愿用最好的自己回敬我的青春，烈火如歌。
中国与青年议论文模板 篇3
每个人都有不同的青春，而我的青春或许有些不同。——题记
十四岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟，在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，其实不能相信。你以为守护着你的，其实不曾属于你。所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。而我珍惜每一件感情，所以，我对朋友付出真心，可我却不知道他们是否也如此。我对父母，老师付出真心，可我却不知道他们真正如何看待我。我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。老师曾对我们说过：我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远再上车，而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了，其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清谁到底是我真正的朋友，谁是我心中最好的朋友，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少？但我认为，好朋友不但应该分享彼此的秘密，在关键时刻拔刀相助，还应该义无反顾的为对方做出牺牲。而真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。在这段仓促而五味俱全的青春里，我们要感谢的，不仅是彼此，还有每一个遇到过的人。
中国与青年议论文模板 篇4
豆蔻年华，青春与我形影不离，理所当然的与我有关，这是不置可否的。可我总感觉这一切过于单调，于是，到了后来我决定为自己的青春镀上一层层梦幻的色彩，然后自己一遍遍再去感知，让它和我‘契约’，为我所用。
青春的流逝仿佛一道道证明题，做过一遍又一遍，可得出的答案与我却至关重要。人生有因必有果，有果必有因，青春亦是如此。所以，让我来证明青春与我有关。
青春是绿色的。因为它给了我无限的生机，激起了我对未来的斗志，它象征这春天的嫩绿，也就是生命的复苏。以前的我听说过青春这个神秘的词语，现在我也身处其中，不得不说他确实拥有一份用心才能捉摸的绿色，也正是因为这一抹绿，生机照尽了生命中的青春。
青春是黑色也是白色。青春应该好好发挥自己的朝气，发挥自己的亮点。人得一生既不漫长也不短暂，要么做一个隐藏在黑色或白色中靠着自己的平凡过完自己的一生；要么就做黑色中的一点白，白色中的一抹黑，使自己的亮点完全暴于人们的视野中。青春的黑与白亦是如此。下一个证明题里相信我会做出选择。
青春是橙色的。它代表了早起朝阳的色彩，预示这一天的好心情，美好的一天从这里开始。望着太阳，站在晨曦之中，感觉到了一种亲切的气息，让人呼吸顺畅，难以忘怀，愉悦之情荡漾在心扉之间，仿佛一切都在化为橙色，成为我心中的指引者。
青春是明色也是暗色。它们就如同白天与黑夜，伴随我走过许多漫长的日子。明色给我一种想象不到的神秘，用心感触才可驾驭它为自己指路；暗色给我一种无形的勇气，当自己需要时准时出现，力挽狂澜。它们就如同“精彩极了和糟糕透了”，适时给予我鼓励让我勇往直前，适时给予我警告让我放弃骄傲。
我期待的青春里每处必有我镀色时的痕迹，有我挥洒下的汗珠，有我踩踏过的足迹，这才是我想要的青春，是我拼搏的曾经，这一切都跟我有关。于是，再一次青春的证明题里的因果关系被我分解了——因为青春的色彩是我涂上的，所以青春与我有关。
中国与青年议论文模板 篇5
青春是一首歌，跳动的音符见证着我们一直昂首向前，一路清凉泼水。
我们在青春里多姿多彩，要抓住短暂的青春，发出最明亮的光。在青春里，我们不能被凌云对青春的野心所折服，也不要为青春的短暂而叹息。
我们应该抓住灿烂的青春。让青春的世界充满活力。有人说：青春就像一个硕果累累的果园，巨大的希望和幸福等着我们用自己的努力去采摘。青春没有等待的果实，我们要以高昂的精神面对五彩缤纷的青春。
我的青春是我的主人，我不想让我们因为青春的烦恼而皱眉；别让那个年轻人的琐事让我们伤心。我就是我，我放不下。在青春的世界里，我想用一个活泼的性格，一张自信的笑脸度过我的青春。我的青春不应该被遗憾浇灌，而应该用逐渐成熟的心去面对青春的第一次到来。
青春的音乐已经响起，我们要用全部的力量让它更加美妙。在青春里，不要依赖别人，让别人去把握我们美好的青春。
有人说，我们的青春是一场梦，青春如画，随着生命的长河更加生机勃勃。
我们虽然年轻无知，却没有被风雨打过，没有受过挫折和困难的洗礼。但我们都是带着一个憧憬的少年去面对这个梦想和简单的青春生活。
浩浩荡荡的青春和多姿多彩的世界，让我们把握住人生的底线，让我们藏起泪水。让他一直走，一直走！在青春的世界里，让我们抓住机会。我们应该把所有的热情都换成时间，让青春之火永远燃烧。
在我们的青年时代，我们应该自己做决定，我们应该掌握自己的命运。朋友，你不应该在青春的玩弄下使用新的计划吗？
中国与青年议论文模板 篇6
含章未曜，改善环境
成延
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，却又云：“声和则响清，形正则影直”。两句话孰是孰非？我认为，环境与个人发展乃相辅相成的关系，而个人更应发挥自己效能，改变环境，为祖国的繁荣发展创造良好的地基。
环境对个人的成长具有重要的影响。古有孟母三迁，只为给孟子创造适宜读书的氛围，今有大量家长抢购学区房，为孩子争夺好学校的“入场券”。从中不难看出环境的重要性。好的环境如涓涓甘流，润人心于无声，潜移默化中滋养人的心性；恶劣的环境则像白纸上点蘸一滴墨水，随着墨团的扩大纸张无可避免的地改变本色，人亦难以坚守本心。这是环境对人影响的一般特点，但也不能排除特例，如“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。由此可见，环境对人的影响也并非绝对。
修身养德，以身作则，以己之品德改善环境。道德修养是构成一个人的重要因素，良好的道德修养能为他人树立良满分/好的行为榜样，所谓“高山仰止，景行行止”。如刘禹锡身处陋室仍怀高尚情操，“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，“何陋之有？”；又如宋朝宋濂求学：“余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意”，何也？“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。即使在恶劣的环境中，此两者依旧保持高尚的情操志趣，而这种坚守在无形中也会改善周围的环境，即世俗观念，他人看法等。
发挥才能，彰显效能，影响他人。一个人的才能不仅可以助力自身的成功，更可在潜移默化中改变、影响他人。亚洲女足比赛上，中足女足逆风翻盘，夺得桂冠，何等振奋人心；东京奥运会上，苏炳添秉心自超越，超越生理与人种的局限，创造历史，震惊世界。……在他们取得辉煌成就的同时，他们的精神力量亦给了青年们一剂强力针，一管助推器，为青年人的前行提供不竭精神动力与信心希望，为青年人的前行指明了方向。
红日初升，其道大光，青年人秉持改善环境，创造美好明天之志，必将聚炎火成燎原之势，铸就祖国辉煌之明日。
中国与青年议论文模板 篇7
“我的孩子，你不会与人友好相处，不会认真去对待别人。”在我上初中前，这句话已经在我脑海中重复千百遍了。
这句话是母亲对我说的，在小学的时候，我总听到这话。我却一意孤行，将此当做耳旁风一样对待。由此，小学时我并不会对待人们。
小学五年级时，我自己从原本的学校去了一所新建的学校，当时，我认识的朋友有好多也去了那里，所以在班上我对大家比较熟悉，虽说熟悉归熟悉，但有些人我还是不认识。
而对我来说，与人交朋友无非是志趣相投或者是“不打不相识”，在班里我很是喜欢恶作剧别人，这也让我交了不少朋友，我有时将人椅子移开，按下别人的头便撒腿就跑，让人人狼狈不堪，过后我们便认识了。但是上了初中后，我发现用这样的方式再与人相处并不正确，还会演变成一种讨厌，别人很不喜欢这样。
这之后，我便改变了与别人相处的模式，不再依靠这些来与人结交、相处。
取而代之的是友好地待人，虽不说是如圣母一般仁爱，最起码不会烦他人。是在一件事上的不认真对待，不在意，变成了内心的态度端正。
一次，我与别人在一起时，他不小心弄翻了我的物品，若按以前的性格，我一定会打上去，但我当时只是将东西收拾好，因为我不认为他是故意的，纵使他是故意的又怎样，以前的自己也是会做这样的事，那时我做的只不过是在憨笑。现在想想，完全没意思，很幼稚。
而且处事时要讲理，当是谁错就是谁错，我与人在交往时保持着这个原则。
从以前至今，平和待人是我内心最大的问题，但平和待人对我来说是一种旅程，它不会很长，但一定很艰辛，我要走过这一段路，走向内心的旋律。
“我不会与人友好相处，但我会克服它。”
中国与青年议论文模板 篇8
过去的记忆或许早已被风沙掩埋，而那串清秀的小字，早已在我的心中留下深深的烙印。
我家书柜的正中央，摆着一本《草房子》。
翻开书，略微发黄变硬的书页中镌刻着一行秀丽的小字：“成功的人并不只是奋斗，更要书的熏陶，愿你在风华正茂的年纪，在书中微醉一场。”这是我的小学老师送给我的毕业礼物，也是为我的青春，送上了最美好的寄语。
《草房子》或许正是童年的结束，青春开始的一个标志，我明白了，接下来将要面对的并不仅仅有《淘气包马小跳》中的欢乐，也没有《笑猫日记》中的科幻，青春的旅途中，步步艰辛。
《草房子》中，我为杜小康欺辱同学而愤愤不平，又为他辍学后的艰难而感到惋惜，我为主人公对病魔的那份倔强而感到震撼，也被那位为贫困学生悄悄盖紧被窝的女教师的善良而深深打动着……书中我看到了贫穷、破产和疾病，也看到了亲情、友情、师生情……“或许人间有疾苦，但如果人们齐心协力，就能与之对抗。”这是我在书中看到的不一样的世界，是衣食无忧的我不曾体会到的。
而那番寄语，为我指向了不一样的世界，使青春之花，开得更加璀璨。
读了《目送》，我知道有些路或许只能独自奋斗；《文化苦旅》让我在足不出户时，体会他乡风情；读《小王子》，让我看到了真正的友情；读林海英，向我更好的诠释了血浓于水的亲情；读汪曾祺，我仿佛理解了文人雅士不同于迁客骚人的那淡泊、闲适……
春来暑往，秋去冬至，小学老师给我的那番寄语，在我的心中久久徘徊，使我在书籍的沐浴下，青春之花开得更加灿烂。
那青春的寄语，让我在未来的道路中，勇往直前，给予了我无限的勇气。
