初中记叙文写事。

执笔作文网精选专题推荐：“初中记叙文写事”。

我们喜欢把自己的日常写到作文之中，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，有哪些优秀作文值得借鉴一下？栏目小编花时间专门编辑了初中记叙文写事，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

初中记叙文写事【篇1】

今天，我和几个小伙伴围在一起交谈周末去哪里玩，﹙那是四年级时﹚有一个同学提议说：“我们去探险吧!很刺激呢!”我们全票通过。于是，我们几个人回到家后收拾好书包，装了一书包零食，带了充足的水源。在周五的晚上跟父母说，让他们不用但心。

周六上午，我们各自拿着各自的零用钱，开始了步履，我们商定好了在公交车车站坐公交车再转坐出租车，等到人到齐了，我们向目的地出发了。这座山被铁栏杆包抄着，有三个门。我们买好门票进入了这座山，我顺手拿了一张这个景点的舆图，放进了背包，进去了才发现这里的人并不多。我们就一边走一边看风景，走了不久后，我们碰到了一大片山林，中间有一条小路在大山的映衬下显得格外神秘，我们几个小伙伴商量是顺道走仍是走林子，票选结果是走林子，我怀着不安的心情向小路瞥了一眼，但是我仍是跟大家走了。

我们好像走了良久，太阳也逐渐落幕，大地陷入了沉睡，我们几个一言不发的呆呆望着夕阳，直到他消失在那地平线上。我询问小伙伴们：“我们是不是迷路了?”没人回答，一切又陷入了沉寂，许久，我依稀听到了一声回答：“嗯!”“我们快点找出口吧!”

我们大家又开始走了，只到黑夜来临，我们仍是没找到，大家灰心丧气的瘫坐了一地。我忽然想到了我有舆图，我幸好为了以防万一把指南针装在了背包里，我凭借着仅有的一丝灯光，正确无误的找到了指南针。大家的眼睛里又染烧起了但愿，我还认为要在这里过夜呢!我心想。我们凭借着舆图出了景点。当时已经八点多了，我们借用工作职员的手机打电话让父母来接，便靠在椅子上睡着了。醒来时发现天已经亮了，我在自己的床上好好的躺着，回想起昨天，觉的还蛮好玩的。

这次的经历我终身难忘，这可是我的第一次历险呢!

初中记叙文写事【篇2】

每个人都会有一些口头禅，而且五花八门，不尽相同。有搞笑的，有严厉的，也有幽默的、独特的……我老妈的口头禅是“你看看人家xxx”，这句话会时不时地跳出来。

“晨晨，还不起床？你看看人家xxx，已经上学校了！”这是她天天早晨叫我起床时雷打不动的说法。“这么简朴的标题问题都会错？你看看人家xxx，这道题就没错，咋就这么粗心啊！”这是考试后，几乎一层不变的问法。“又在玩了，你看看人家xxx，在背单词呢！不像你，整天就知道玩。”这是要求我写功课时千篇一律的白话……唉，这讨厌的“你看看人家xxx”，有时我真想变成老妈口里的人家xxx，可是没办法呀，谁让我是她的闺女呢，这没得选择啊。

国庆节期间，我和老妈一起到二姨家玩。与小表妹才玩一会儿，老妈的口头禅就出来了：“你看看铭铭多文静，字写的多当真。不像你，想个假小子，就知道疯，字像鬼画符。”说的我面红耳赤。我的老妈呀，我与小表妹都有一年没见面了，好收留易见着了，能不疯吗？再说，疯与写字有怎么联系在一起，你的跳跃性也太大了吧？真让人受不了。

老妈的口头禅不仅对着我，有时还会对准老爸。前几天，我们一家三口去购物，一进商场，妈妈就盯上了一件衣服，老爸故意逗她说不肯。她使出了十八般武艺，软磨硬泡，可老爸就是不松口。这时她的口头禅又跳了出来：“你看看人家，多爽快！”说着还指着旁边的一位正在付钱的男士说，“你看看人家，多愿意梳妆自己的太太，不像你，小气不拉的，像个守财奴。”我可怜的老爸这下没招了，只好乖乖举手投降。

老妈的口头禅有时也会针对自己，那就是饭后，总会说：“唉，该减肥了！你看看人家xxx，身材那么好。”

你们瞧，这就是我老妈的口头禅，它如影随形，伴我成长。这句让我喜欢让我忧的口头禅，也使我的糊口布满着幸福与快乐！

初中记叙文写事【篇3】

在我们多姿多彩的糊口中，总会有那么一刻让我们开心，让我们惊喜，让我们打动，让我们。。。。。。但在我的记忆中有那么一刻让我打动，至今这一刻也时常在我脑海里浮现。

叮呤，叮呤，我连续按了几下门铃，门内传来了妈妈的声音“别按了，再按别人就要来‘抗议’了。”只见妈妈开完门就又朝阳台走去。我急忙放下书包，悄悄的跟在妈妈的后面，我轻轻地拍了她一下，只见她吓了一大跳，说：“你想‘吓死’我呀？”“不，不是的，我是来看你的。”我连忙笑着说。

在谈话中，只见妈妈又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。妈妈将那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接着就用手不中断地搓洗着，洗完一遍后，她又用刷子将衣服的死角刷了一遍，要知道妈妈是个一丝不苟的人，不一会儿，衣服上的蛛丝马迹被她洗得一干二净。在我出神中，妈妈竟然已经将衣服洗了两遍了。今天，我总算明白什么叫一气呵成，明白了她以前常说的“看起来收留易的事，做起来不收留易。”的道理了。

这时，妈妈的双手已经过原来的白变成了通红，平日纤细的双手仿佛一下子长大了许多。我伸出手去摸了一下她的手，发现她的手不仅冰而且硬，像冬天的冰棍一样。而她却浑然不知，仍用双手将冰凉的衣服渐渐展开。

那一刻，我的眼泪忽然像泉水一样涌了出来，让我倍受打动。我也忽然意识到妈妈固然有时候很晚回家，但是她仍要到阳台将我和爸爸的衣服洗得和以前前一样新，让我们穿起来更恬静，更整齐。岂非这不是一种无私的爱吗？是啊，妈妈恰是用这种普通的做法来表达对家庭，对子女的爱啊！

爱就在生浩中，有时在一件衣服里，有时在一杯水里，它真挚着我，让我打动，让我心存感恩。

初中记叙文写事【篇4】

爱的生命和生命的爱时而凝成坚冰时而化为流水，演绎出了人世间一幕幕生动感人的故事，世界为何如斯出色，只是由于爱。

——题记

一个年青的女教师用后背紧紧挡住一块垮塌的水泥权，紧昆护着自己怀里的一个孩子。孩子只受了轻伤，咱吸很平稳，而年青的女孩教师却因头部和背部骨折，早已休止咱吸。

这一幕，定格在“5、12”纹川大地震后的第二天，人们扒开绵竹一所普通幼儿园废墟时的那一刻。那一刻，我的心里只剩下了单纯的打动。泪水发自心底，淌过我的血管，从眼睛里流出，经由我的脸庞，汇成了一条条“小溪。”多么年青的生命啊，多么锦绣的女孩啊，多么善良，尽职的老师啊！

瞿老师去了，她却了天堂。在那里，慈爱的上帝和善良的天使们都将专心呵护这位因爱而去的老师。她会幸福的，我向上帝祈祷，清好的家她，她会在天上看着那些幸存下来的人儿。她，会保佑他们。

她的生命永远凝在花一样的春秋。她，成为人们记忆中的永恒。她，给了我太多太多的感触。她，令每一个人为之鼓掌。她，用爱撑起一片自由的蓝天！

突如其来的地震啊，你太残忍了！你的演绎，是在考验我们的聪明吗？是在砺我们的意志吗？不收留忽是的是，我们拥有一种不可泯灭的爱！再强盛的天然灾难，也摧毁不了它；再凛冽的风，也吹不倒它。它，屹立在我们心中！这咱爱，足以战胜天然的危害，为生命支起一片“蓝天”。尽管狭缢黑暗，甚至一片散乱，但是，它遍及海角天涯。

曾经几时，有位年青的老师为爱停留的那一刻，我肃然起敬。

初中记叙文写事【篇5】

口头禅是什么，到底是好是坏，有良多人和我讲过，爷爷说：口头禅是常常挂在嘴边的话是好的，奶奶说，口头禅是用来让你烦恼的话是不好的，爸爸说，口头禅是关心你的话是好的，妈妈说，口头禅是用来威胁人的，是不好的，而我以为口头禅是多姿多彩的，有的好，有的也不好。

妈妈老是苦口婆心的教育我，做人要走正规路，不能走歪三斜四的差度，假如你走准确的路了，你的好日子就向你走来，假如你走错了成功，将把你唾弃。

那是良久良久以前了，我才刚满五岁时，我清清晰楚的记得妈妈在那一天说的第一话，不是法宝呀什么的，而是那句话

实在从妈妈说的第一遍，我就已经恍然大悟了，就已经领悟到了其中的道理，但在这些年来，妈妈天天回家都要说这句话，不只是她呀，我都背的滚瓜烂熟了，甚至开始讨厌这句话。

记得有一次，蓝天白云晴空万里，我开心无比，入夜时清空的最后一摸，晚霞被黑暗遮住我和几个小伙伴挥手离别，各奔东西，我本认为妈妈给我念的紧箍咒晚了，没想到我的世界末日又到来了，妈妈又到我的身边语重心长的说着那句话，我一气之下把桌子上的杯子往地上一摔下的妈妈像一只受惊的小鸟一样，瑟瑟发抖，当时我还不知道自己的错误，还认为自己是做的对的，以为父母的那句话让我们很烦恼，让我们觉得不安闲，甚至他们天天管着我们，约束了我们的自由。

过了几天后，我感到很羞愧，妈妈从此也没有再说过那句话了，现在也没有说过大那句话，觉得心里空落落的妈妈好想再让您教育我听到了，那好想再让您说着像以前一样的话，现在没有了您的口头禅，我心里无比空虚，妈妈，是我错了，请您原谅我好吗?

有些话啊，听起来像在唠叨你，可是你却为了这句话可以成才，忠言逆耳利于病，良药苦口利于行，妈妈，谢谢您给我最好的礼物，不，您就是我最大的礼物妈妈，谢谢您，我爱您!

从那以后，我谨记着妈妈对我说过的话，我永远记得妈妈对我苦口婆心的专心，我长大了一定会回报妈妈的。

初中记叙文写事【篇6】

这事已经由去良久了，而我却仍旧记忆犹新。

那一回，我闲来无事，便找王雨晨去玩，在他家店旁边有个小区，我们俩一溜烟钻了进去。

我们在小区里转悠来转悠去，忽然看见小区中心的滑梯上有许多小朋友在玩耍，于是我们俩也爬上了滑梯，痛快的玩了起来，我们在滑梯上嬉戏打闹，玩了许久，忽然王雨程说他口干舌燥，要去喝水，便一路小跑跑回去了，这时小伙伴说要比谁跳得高，他们也跳得一次比一次高，我也伎痒，这样的滑梯最高点，一闭眼睛就跳了下去，我没留意到底下有一块大石头，但为时已晚。跟着一声痛苦的呻吟，我倒在地上，脚崴了，小伙伴们一哄而披发，我看看周围一个人也没有，我急得像热锅上的蚂蚁，绝望地动了动，感到撕心裂肺的痛苦悲伤，没办法，我只能把独一的但愿寄托在迟迟未归的王雨晨身上了，我悄悄的等待着，一分钟，两分钟五分钟过去了，终于一个穿戴蓝色衣服的身影映入我的眼帘，王雨晨出来了，他看见我倒在地上，嘘寒问暖的问，怎么了，了解情况以后他二话不说的把我的手放在了他肩上，两个人用三只脚走路，我把受伤的脚抬起来，用手拎着裤腿。他时不时抬动我向前走，我们颤巍巍的一直走着走着，他累的腰酸背疼，额头上淌着豆大的汗珠，我见此情景赶忙说，我没事自己也可以走，他却说你的脚崴了，怎么可以走路呢？就这样，我们好不收留易回到店里，王雨晨已经累得气喘吁吁了。

糊口中有许多令人打动的事情，朋友间的友谊也是如斯夸姣，是啊，谁不懂得情谊睡就不会糊口。

初中记叙文写事【篇7】

小升初记叙文写作指导_写人记叙文指导

写作在小升初语文考试中很重要，而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

初中记叙文写事【篇8】

糊口中总有一种气力，会震撼我们的心灵，总有一种打动，会让我们泪流满面，真、善、美始终是让我们打动的源泉，那一刻，令我打动。

记得有一次，我放学回家，看见一个衣衫破烂的老奶奶跪在路边，脚上裹着一层已经破的不能再破的旧手帕，手上牢牢握着一个装着几枚一元硬币的破鞋盒。合法我要快步往前走的时候，她却颤颤巍巍的伸出了拿着鞋盒的手，并从那灰白而干裂的嘴唇问拼出一句话给点钱吧!那嘶哑而又无力的声音在我耳边回荡。我摸摸裤兜里的硬币，霎时间，记起一个同学跟我说的话，大街上行乞的人，大多数是骗钱的，千万不要上这些人确当，我捏了捏硬币，掌握着硬币的手缩了回去。怀着复杂的心情离开了那条乞丐求生的街道，我往回家的方向走去了。当途经一个褴褛的烧饼铺时，我却忽然间由于一个认识的身影停了脚步，恰是那个在路边行乞的老奶奶，只不外她的边上还多了一个小男孩，他的脸黑糊糊的，身穿破褴褛烂的外套和衣裤。我抬眼瞅瞅那个老奶奶，她手里拿着几枚硬币换来的烧饼，她的脸上充满了深深的皱纹，而在她充满了皱纹的脸上，我领悟到了一点点深意，她把她手中那个烧饼递给了小男孩，那烧饼上留下了老奶奶的手印，看看小男孩，见了老奶奶给的烧饼，风卷残云的吃下了那张烧饼，老奶奶脸上漾起了会人的微笑。

那时，天空蔚蓝蓝，小草青绿绿的在老奶奶和小男孩的照应下，那里成为了最美的风景，让人赏心悦目。

初中记叙文写事【篇9】

我的妈妈有良多口头禅，但是对我用的常常只有两句，而就是这两句口头禅却让我最厌烦和恐惊了。

一年级秋天的时候，有一天下战书放学妈妈开车来接我。走到北京路的时候，我看到路两边开满了许多白色的小花，远看像地上铺了一层雪白的雪花，非常漂亮。我赶快告诉妈妈：“妈妈，快看这种花儿多美啊！像雪花一样。”妈妈扭头瞟了一眼，然后对我说：“是啊，好美！我们回去就写个日记吧，把你看到的漂亮花儿用自己的话描述下来。”我......

还有一次，晚上爸爸、妈妈带着我在小区披发步。本来我们三个人是手拉手走着。可是爸爸走了一会儿就管不住自己了，又拿出手机看边看边走就落在我们身后了。正好有个小女孩从爸爸身边经由，爸爸认为是我，就去牵小女孩的手。爸爸闹了个大笑话，我们都大笑起来起来，笑完后，妈妈说：“搞笑不？”

我说：“太搞笑了！”

妈妈：“那好，这周日记素材有了，抽空写个日记吧！”

我一下子就觉得不可笑了，又要写日记了。

再说一个妈妈最厉害的口头禅，也是最让我恐惊的口头禅，那就是：我开始数一、二、三了。

小孩子做事情都很磨蹭，我也不例外，做什么事总要妈妈催好几回才步履，常常惹妈妈发火。有天早晨，妈妈起床后就喊我起床，然后妈妈就去做饭。半途妈妈又喊我起床，我坐起来半天没动。等到妈妈把早饭端上桌的时候，我还没动。这时，妈妈发火了，开始用她的必杀技口头禅了：“一......二.......”还没等妈妈数到三，我一骨碌爬起来穿好衣服，奔向餐桌。由于我知道假如等妈妈喊出“三”后果是不堪设想的，所以，每当妈妈数到“二”时，我就会以迅雷不及掩耳之势的速度关掉电视，去写功课；或去做妈妈安排的事......

妈妈天天不厌其烦地重复着她的口头禅，但我知道，这些令我厌烦的话语中，包含了妈妈对我深深的爱。