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我当了一回“老师”作文300字(精选作文)

发表时间:2022-02-22

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一个星期天的下午,弟弟让我体验了一回当“老师”的感觉。

他走过来装着一副讨好的样子,说道:“好‘老师’,好‘老师’,你就教我画画好吗?”

“我为什么要教你这个不听话的‘学生’呢!”我高傲地说道。

“我看你是不会画画吧!”弟弟竟然用起了激将法。“谁说的?我教你画画也可以,不过你要听我的话。”我竟然被激起了兴趣。

“遵命,长官。”弟弟学起了军人的样子。我先拿出两张白纸和一盒水彩笔。说道:“你是不是要我教你画一幅大海里有鱼的画?”

“不愧是‘老师’,真是聪明过人。”弟弟满意地说道。

我先在一张白纸上画出弟弟想要的内容;再让他按照我画的来画,画好了拿来让我“加工”一番;然后直到我满意了,就可以涂上他自己喜欢的颜色了。

看着这幅画,弟弟连声赞叹道:“‘老师’真是‘神了’。”

就这样,弟弟让我当了回“老师”。看来,当老师真不简单啊!

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我敬佩的老师作文300字【精选】


【第1篇】

有很多人使我敬佩,老师、家人、伟人、明星……不过我最敬佩的人,还是我的语文老师——俞老师。

俞老师已经教书30年了。面容和蔼,戴一副眼镜,头发中掺着几根银丝,她是一位老教师,但是她的精神一点也不老。俞老师要求很严格。一开始,我觉得俞老师挺严厉的,但是后来发现,俞老师严厉,对我们不放松是想让我们班上课认真、注意听讲,做作业仔细、认真,让我们抓紧时间,可以有更多时间去了解更多的课外知识,还可以参与很多有意义、有兴趣的活动。

俞老师让我们把作文一遍遍的改,有一次,我的作文只得了4-,这对我来说是一个很差的分数,我怀着一定写不好的心情,慎重的重写了一遍。可是俞老师还是帮我修改了一下,并非常仔细地告诉我:“你看那里不好!这里还要改进,你看这个句子是不是读不通?………”一丝不苟的帮助我,回家后我又改了一遍,没想到这次竟然得了5-,我把它找出来后,俞老师又把我的作文,从头到尾修改了一遍,改得“生机勃勃”“淋漓尽致”。每一篇作文都是这样,都包含着她的汗水,她的辛劳。

这就是我敬佩的人——俞老师。

【第2篇】

今天,我早早地来到了学校,可是比我更早来的人是吴老师,在津津有味地看课本。

我静静坐在位置上,看起书来。过了一会儿,我听到有“吱嘎吱嘎”的声音,我放下书转过头去,原来是吴老师在拿拖把桶呢,又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。我又拿起书,看了起来。不一会儿,吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门,气喘吁吁地走到后面,拿起拖把,把它们挤干,按着一块一块地上的石砖,仔细地拖着,我放下手中的图书走过去,想帮老师,可是吴老师却说:“不用,让我自己来,可以锻炼我的腰,快去看书吧,下午要考试。”我听了吴老师的话,只好走回位置上,仔细地看起书来,也时不时地看一下一旁的吴老师,有困难时,去帮一下。

此刻,教室里的同学越来越多了,可是,勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把,继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。这时,吴老师终于把拖把放回桶里,用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天,总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地,原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观,这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地,不然地板不可能那么干净。

对我来说虽然这是一件小事,但让我感到吴老师为了让我们好好学习,自己不辞辛劳,为我们班付出了很多,我很感激吴老师,也很敬佩吴老师。

【第3篇】

我最敬佩的一个人是我敬爱的老师—吴老师。她那无私奉献的精神把我佩服的五体投地。

记得有一次,轮到我们小组做值日生,我们小组因为都是女生,力气小,洗拖把要换水。但是那个水桶拎不动,只好两个人一起拎,可是一不小心把水洒出来了,这可把我们急得团团转。这个时候在做课件的吴老师看见了,连忙走过来。我心想:哎呀,这可惨了,吴老师看见我们把水洒了,弄得一地都是水,准会把我们批评一顿,说不定我们小组还会被扣分呢!结果却不是这样,吴老师什么话也没说,帮我们把水桶拎起来,帮我们去换水。换好水后,说:“我帮你们把地拖干净,你们去把垃圾扫干净,就可以回家了,家长还在外面等你们呢。”我心里很感谢吴老师,从那时起我就很佩服吴老师。于是,我卖力的扫起地来,不放过任何一个小角落。终于,我们扫得差不多了,吴老师拖地拖好了,吴老师又帮我们把水桶里的脏水倒掉,把拖把洗干净,又帮我们把扫帚、拖把、畚箕放回卫生角,这才回办公室。

吴老师,您热心、体贴、照顾同学,大家心里都觉得很温暖,您真是我们学习的好榜样。

【第4篇】

教过我的老师有很多,但我最敬佩的是黄晓莉老师,她既是我的班主任,也是语文老师。

黄老师的身材不高不低,体型不胖也不瘦。她讲话音如丝竹,悦耳动听,如磁铁般吸引着我们。

黄老师特别负责,对学生要求很严。她批改作业非常认真,有的同学写作业多一笔少一笔,她都能一眼看出来。同学们都说黄老师是火眼金睛,能明察秋毫。

她还很勤奋。课堂外,她要备课、写教案,每天还要批改家庭作业、午间作业、课堂作业,还有试卷。寒暑假,黄老师还为同学们布置每一天的学习任务,如提前背诵下学期的经典诵读、练字等,这些都是为了开学后减轻学生的学习压力。

黄老师的字端庄大方,刚劲有力,每天看到黑板上的字,我觉得是一种享受。

黄老师真是“孜孜不倦教学生,呕心沥血育桃李”,我为有黄晓莉这样的老师而荣幸。我要在她的教育下,多学知识,将来成为一个对国家有用的人才。

【第5篇】

我们班的语文老师非常爱我们,她工作尽职尽责,是一位难得的好老师。

先说老师尽职尽责吧。只要我们上新课,老师总是工工整整地把生字写在黑板上。你看,声母是红色、介母是绿色、韵母是白色,偏旁部首和容易错的地方用彩色粉笔强调。从一册到现在都是这样一丝不苟,半点儿也不马虎。

我们的老师原来是班主任,她每天都来得很早,可现在她没有当班主任了,还是来得那么早,和我们一起早读,你看她有滋有味读书的样子,我们能不认真读书吗?

再说老师爱我们。七册时,老师外出开会,回校时给我们每人带了一本很有价值的书。我们悄悄地看了书后的单价,哇!每本6元多,要知道我们班60多位同学啦,得390多元啊!可老师平静地说:“只要大家好好学习,老师心里就非常高兴。”

这样爱我们的老师,难道不值得我们敬佩吗?

爸爸上当了作文300字(精选范文)


爸爸是个精明的生意人,却总是上我的当。

几天前的一个上午,快吃中饭时,我猛然想到要找昨晚没看完的童话书《睡前故事》阅读。木沙发上的扶手上没有,玻璃圆桌上也没发现,莫非它落在床上了?因为昨天晚上,我看着看着,迷迷糊糊地睡着了,不记得它放在哪儿了。我越想越觉得是这样的,就去床上找。床上的被子折叠得方方正正的,并没有书。我不甘心,它可能是被被子压着了。我弯下身子,扑上前去伸手够被子,一不小心,脚趾头碰到了床脚,痛得我“哎哟”大叫。我坐在床上抱着脚端详,趾甲裂开了,用指头按按,并不十分痛。

门外传来爸爸说话的声音,我灵机一动,大声哼叫:“哎哟,我的脚趾甲撞裂了,痛死我了!”爸爸三步并作两步冲进房来,问我:“怎么了,怎么了?”我抱着脚,指给爸爸看,爸爸赶紧从床头柜里拿来红药水,用棉签蘸着红药水轻轻地往伤口上涂,还心疼地问:“还痛吗?下次做任何事都要小心。”

我暗自得意,爸爸又上当了。

姜老师,我的好朋友作文300字【精选】


我的老师是我非常敬爱的人,她就是我的班主任姜老师。她有一双会说话的大眼睛,中等个,白白的皮肤,一头乌黑的头发浓密极了。

姜老师非常关心我们。夏天太阳很毒,姜老师让我们在阴凉的地方站队;天气热了或天气冷了,姜老师像天气预报员,会提前告诉我们。

她还经常带我们去玩,记忆最深的一次是带我们去过一个蔬菜大棚,摘了很多有机蔬菜。中午坐下来休息了一会儿,我们还在一起跳了一支舞呢。冬天,下雪了,她带我们来到了操场。我们在银白的雪地里走着,这时她冲我们扔过来雪球,我们立马还击,两个雪球被我们扔了出去,可惜没有打中……玩累了,我们就堆起了雪人,我们玩呀玩,时间过得好快呀!

像这样的事,还有很多很多。

这就是我的姜老师。

我的班主任老师作文300字(精选作文)


【第1篇】

我的班主任老师姓李,我们都亲切的称她为李老师。

我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材,一头短短的黑发,鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴,随时都面带笑容,显得很有活力。

李老师教我们语文,她上课生动有趣,把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话,有趣的故事,和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责,即使生病了,也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改,并跟踪改错。

李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业,老师就会严厉地批评,并督促其补上该做的作业。有同学说粗话,老师会认真教育。有一次,周宁波没按路队走,我们班没得到流动红旗。李老师走进教室,表情由晴转阴,严肃地对周宁波说:“周宁波,由于你一人违反纪律,结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说:“知……知道了”。

李老师虽然对我们的学习很严格,但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学,她都会打电话询问情况。等同学病好了,她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候,老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对,她就像知心姐姐一样,帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名,她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学,她耐心辅导,并鼓励他们鼓起勇气,树立信心。

敬爱的李老师不但教给我们科学知识,而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。

【第2篇】

我喜欢我的班主任黄虹晖老师。她很耐心,写的字很漂亮。对同学严格又耐心。

有一次,因为我上课不守纪律,被老师拉到教室门外去罚站。我觉得很丢脸,就很生老师的气。后来,老师找我谈话。我觉得自己不守纪律是不对的。罚站,是为我好,让我可以反省错误。所以,教育学生,老师是对的。

她很有耐心。在课堂,如果遇到难题,我们会举手。老师就走过来。让我说不懂的难题。老师帮助我解答了问题。然后。亲切的摸了摸我的脑袋,说;“真聪明!”

老师写的一手好字,在黑板上写字,划线,用上不同颜色的粉笔。远远望去,就像一幅美丽的画!有一次,老师带着我们在课堂写作业,她用白色写题目,蓝色写内容。开头的一行用红色。她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察,我们的班主任的确是个对同学很耐心,写字美丽,工作认真的好老师!

【第3篇】

我在西安高新第二小学三年级二班上学,班主任是任老师,她教我们语文。

今天,我要给我们任老师画张像。

任老师有一张瓜子脸,乌黑飘逸的长发披在肩上,有时她还会扎一个马尾。任老师是柳叶眉,细细的,又弯又长,像一艘小小的船。弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的眼睛,像天上的星星一样。她的鼻子又直又挺,嘴巴不大,但嘴唇很红,红的像火。

任老师是我们的新语文老师,这学期才来到我们班当班主任。她虽然很年轻,但对我们要求很严格。上课的时候,如果有哪位同学说话,就让他站起来,站着听课,其他说话的同学立刻安静下来,课堂纪律就好了很多。任老师又很关心我们。一次足球比赛,我们班赵胤杰同学鞋带开了,任老师弓下腰,帮他系紧了鞋带。还有一次,我把脚崴了,任老师知道后,带我去医务室治疗,让我感到很温暖。

任老师的爱像雨水,滋润着我们这些小花朵,我爱我们的任老师。

老师,我想对你说作文300字(精选范文)


【第1篇】

老师,我有数不尽的话想对你说,我最想对你说的是我在大明山的那次经历。那次经历使我变得非常勇敢。

那天,我们吃完早饭,去登大明山。我们登到山腰时,突然下起雨来了。这时,导游说:“我们快爬吧,否则山路会变得很滑的。”

我们好不容易登上了山顶,但是又出现了新的难题:怎样下山?如果走下山,路很滑,容易滑倒。这里又没有缆车,该怎么办呢?突然导游对我们说:“要不要乘溜索下山?”我问:“什么是溜索?”导游说:“去看看不就知道了吗?”

我们跟着导游来到了溜索处,望了望下面,我有些退缩了。爸爸见了说:“怎么胆子小了,胆子小了就自己走下去。”我听了气愤地说:“我的胆子才不小呢,我要第一个溜索。”我在临溜前对自己说:“加油,你一定行的。”我坐在溜袋上,工作人员把我紧紧扣住。然后他在我身后用力一推,快速地滑了下去。刚开始我紧紧闭着眼睛,后来我想起了杨老师您常常对我说的话:不要胆小,要勇敢。于是我睁开双眼,风吹拂着我的脸颊,舒服极了。

杨老师,我要感谢您,是您让我成为了一个勇敢的男孩。我要感谢您。

【第2篇】

老师,我想对您说,您是一位辛勤的园丁,滋润着我们这些祖国的花朵,从一群不懂事的小孩子,到一群知书达理的小学生这都是您的功劳啊!我要祝您桃李满天下。

记得有一次,我最先到达学校,我发现您也到了学校,而且还没有闲着,自己动手打扫起卫生来。等同学到的多了,您就让他们自己做,您又开始批改作业……在这里,我忍不住要向您说一声:“老师,您辛苦了!

还有一次,我在教室里做值日,您又拿出那似乎永远也改不完的作业,拿到课桌前,认真又仔细地批改首。我们值日生要走时,您又叮嘱我们:“别跑,慢点走,别摔着”。那温暖的话语不时的传进我们的耳朵里。老师,您就是我最敬爱的人了!

老师,您知道,咱们班有人在查背诵的时候,有人如果不会,您就会让小组长去查他们,会了的时候,您还有抽查。您是多么有责任心呀!

老师,我想对您说:“如果没有您,就没有我们这些懂事的孩子呀!

【第3篇】

老师,我从听你给我们班讲课以来,我有句话想对你说。

老师,您每天来给我们讲课时,就板着脸,皱着眉头,不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来,那为什么不能对我们同学笑一笑呢?

下课后,当我们跑上讲台,想和您聊一聊,可您一张口就说:“干什么,有什么事情?”您那种严厉的声音,把我们害怕得一句话也说不出来了!

上课时,当您叫同学们起来回答问题时,可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说:“你们整天是怎么学习的,什么也不会。我给你们讲了多少遍了,你们脑子怎么这么笨呀!”同学们听您这么一说,就再也不敢举手回答问题了!

老师,俗话说得好:笑一笑,十年少。可是,您怎么不对同学们笑容相待,并创造一个有声有色的课堂气氛呢?

老师,您对我们严厉是为我们好,但如果您时时刻刻都能调整好自己的心情,我想效果会更好一些。

今后,我们会好好学习,拿出良好的表现和优异的成绩,让您开心,让您微笑……

【第4篇】

六年了,一转眼就六年了。

在六年里,我有倾听一个亲切的呼唤,那便是您——张老师!一个百里挑一的老师……

回首往事,还记得拍毕业照的事吗?那时,我多么想和您合一张啊!当时,我已想好了姿势的——“我背着您”!可我没有做到,也许是因为我没有勇气去面对。可不是嘛,我错过了那次机会,但现在,我懂记着您的教诲……

那一天,您光临我家时,喝的茶还未完,离现在已有三天了。而我呢,却舍不得它,也许是因为它是您喝过的吧,并且还好好的保留着,这对于我来说是一件非常有意义的事!不过,几天前,我亲手栽了几株红豆芽,想把它用来浇灌幼芽。果真,不出我所料,它越长越大,心平气和的,精神多了!这一生机勃勃的景象全靠这杯茶……

即将走上自己的道路,对张老师您。我真是无比不舍!我愿在离开母校的那一日,给您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……

往后,我若有疑处,还望老师请教,不知老师可否愿意?

总而言之,我深谢您,张老师!可以的话,我想叫您一声:

“父亲!”

我希望我的笑声能使您天天开心……

老师的温暖作文300字(精选范文)


时光荏苒,转眼间,我已上五年级。这四年来,是您让我从一个不懂事的孩子逐渐变成一个勇敢、自信、懂事的少年,这其中凝结着您多少的辛勤汗水!在我的成长过程中,是您为我导航。也许在多年后您会淡忘,但是,您给我的启示,我却永生难忘,虽然您已经不教我了,但我还是舍不得您,所以写下了这篇文章。

我永远忘不了,您要我参加数学竞赛时,由于我太紧张,失败了,从小到大一直一帆风顺的我整天垂头丧气。一次雨后,天边出现了一道彩虹,我抬头看:“哇,好漂亮的彩虹!”我的脑海里立刻浮现出您对我说的话:“彩虹是因为雨后空气的雾气把阳光折射而产生的光芒,就像人生的挫折,折射使阳光美丽,挫折让我们人生美丽。”我豁然开朗起来,重整旗鼓,振作精神。

从那以后,深深懂得了小鸟只有经历了风雨的洗礼后,羽毛才会更丰满,人也如此,只有经历了挫折、荆棘的历练后,才会更加坚强。敬爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路有您的导航我才不会迷失方向;一路上有您的关注,我才会更加自信,更加勇敢,谢谢您教我的这四年!

老师我想对您说300字【优质作文】


【第1篇】

时光飞逝,一晃就是三年。钱老师,这三年,我都是在您含辛茹苦的教育中度过的。我想您应该是除了我父母以外,最了解我的人了。您也是我最尊敬的老师!

在您的眼中,我一直是个温雅含蓄的女孩。但其实,我更多的时候却是机灵活泼的。体育课上,我会和小伙伴们肆无忌惮地打闹,在长辈面前,我更是个古怪精灵的小丫头。但更多的时候,我会安静地坐在一个没人的角落,膝上摊上一本晦涩难懂的史书,沉醉在悠远的故事中,无法自拔……

每次完成作业后,我总是习惯性地去复习、预习一下课文,尽量把每一个知识点都记住。而在空闲的时候,我也会做一些自己感兴趣的事情。比如打羽毛球,弹古筝,绘画……

钱老师,要不是幸运地遇上您这样教导有方的老师,我大概不会对语文产生如此浓厚的兴趣。我就觉得您有一种化腐朽为神奇的魔力。

我曾经看到过这样一句话:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”我记住了这句话,心想如果有能力,我一定要以您为榜样,激励自己,努力学习,直至超过您。假如有一天,我真的成为了一名光荣的人民教师,最好能和您在一起任教,继续聆听您的教诲,把自己毕生的心血献给我们的下一代。还记得有首歌是这样唱的:“长大后,我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”

【第2篇】

亲爱的陈老师:

您好!在我们相处的两年里,我发现您身上有许许多多值得我们学习的优点。比如:您对待我们是一视同仁;您做什么事情都会有始有终,绝不会半途而废;您做什么事情都很细心,肯定不是一个粗心的人。

记得有一次,上课铃声响了,大家都飞快地进了教室,到座位上坐好了。您走到教室的走廊时,皱起了眉头。您小心地蹲下来,轻轻地把地上的垃圾捡起来,而后扔到教室后面的垃圾桶里。然后我们就开始上课了。

记得还有一次,您带我们去春游,您很细心,带了毛巾,垃圾袋,餐巾纸……当大家的东西不够用的时候,您就会借我们。

您有很多的优点是我们没有的,您有很多优点是我们要学习的!

祝您长命百岁

                             陈滢煊

                              9月11日

高老师的眼睛作文300字【精选】


我们高老师的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是你要是仔细瞧一瞧,嘿,高老师的又大又圆的大眼睛还会说一些话呢。

语文课上,我看见同桌有一块漂亮的新橡皮,不知不觉地就把手伸过去了,想要摸一摸,结果被高老师看见了!她没有说话,只是瞥了我一眼,好像在说:“贺军帅,怎么做小动作啦?”我伸出的手马上缩回来,赶紧坐好,认真听老师讲课。

我懂得高老师眼睛“讲的话”,同学们也懂得。一天,我们在上自习课,高老师站在教室门口和家长谈话,我们大家便叽叽喳喳地讲起话来。这时高老师回过头来,眼睛流露出严肃的目光和神情,仿佛在批评我们:“怎么自习课上讲话了?”同学们看懂了老师眼里的“话”,教室里顿时鸦雀无声,因为我们看得懂老师眼睛说的“话”。

高老师更会用眼睛赞美我们!有一次,高老师给我们讲《鲸》这一课,高老师每问一个问题,我都马上举手,答得头头是道。高老师的眼睛乐成了一道线,仿佛在说:“你真棒!”

高老师的眼睛真厉害,我爱我的高老师。