我的老师是……(精选范文)

发表时间：2022-02-25

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你肯定有写字数作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？看完执笔作文网《我的老师是……(精选范文)》想必你有所收获！

我的数学老师罗老师，是一位心灵的艺术家！在低年级时，罗老师就教诲同学们心灵的图画应是多么美丽，你们应怎样绘出这些童话般美好的图画？后来老师将画笔交与我们，由我们自由的描绘我们心灵的画卷，让我们在上面绘出最美的图画！

罗老师是一位勤勉的园丁！整个二班就是她的“苗圃”，班里的每一个同学都是她心爱的“小苗”。知识是给予我们的肥料，深厚的师德是那肥沃的土地，我们就是在这里接受知识的洗礼，感受关心的温暖，在这里茁壮地成长。

罗老师是一本书！有时罗老师是一本数学教科书，有时候罗老师是一本《思想品德》，有时候罗老师是一本《战国策》。其实罗老师更像是一本《百科全书》。罗老师总是手里拿着粉笔，站在讲台上滔滔不绝，随着她的讲解，同学们心中谜团一一解开，知识的大门也向我们打开了。

我们就是罗老师这本书的受益者，也是罗老师这位心灵艺术家的受益者！

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关于赞美我的好老师范文

老师无私付出，老师爱的教导，老师细微的关爱，让我们由衷想要赞美他们。小编为大家收集整理了下列文章，希望大家喜欢。

赞美我的好老师作文

陈老师个子中等，头发乌黑发亮，雪白的脸上嵌着一双像黑宝石似的眼睛，漂亮极了!

陈老师很爱笑。一说话就嘴角上扬，露出了一个小酒窝，让我感到很亲切，就像妈妈在身边一样。

我喜欢我的陈老师，因为她很善良。她总是和我们说要成才，先成人。也就是说要成为有用的人，要先学会做人。人以孝为先，以善为本。在老师的引导下，我们全班同学在校都很团结，也经常互相帮助。你借我铅笔，我帮你叠被子回家的我们也很孝顺父母，经常用我们的实际行动惹得爸爸妈妈合不拢嘴。

别看陈老师平时专门和我们说笑话，玩游戏，可在上课时可严厉了。她经常告诉我们，上课时一定要专心听课，才会学到真本领。也只有这样，下课才能开心地出去游戏。用老师的说法，这叫张弛有度。记得以前上课，我不是坐在教室里天马行空地乱想，就是喜欢抓痒痒。一天，我正听着课，突然感觉手上好痒，于是我用手抓了抓。这一抓可不得了了，感觉越抓越痒。于是我想找出使我痒的原因，东翻翻西看看。正在我认真地抓痒时，陈老师走过来，用手点了点我的桌子，弯下腰微笑着看了看我。然后若无其事地继续上着她的课。我感觉到，陈老师正用那双会说话的眼睛提醒我要认真听课呢!我立刻醒悟过来，马上坐端正，认真地听着课。慢慢地，我觉得陈老师的课堂非常开心，她也会在课上不时地说出几句幽默的话语。啊，语文课真好!从那以后，喜欢上了语文课，不再做小动作了，学习也越来越好。这学期我当上了学习委员，也有老师的功劳呢!

陈老师，谢谢您!要不是您的关心和耐心教导，我就不会有这么大的进步。我会好好学习，一步步地走向知识的高峰，用自己的学习成绩回报您的辛勤耕耘!

赞美我的好老师作文

我要夸夸我的好老师，肖老师在我心中是那样的美丽与慈祥。肖老师有一对玉绿色的月牙眉，眉毛下有一双锐利的眼睛，肖老师的嘴巴能说会道，厉害极了!老师有一头金色卷发，那张蛋白的脸蛋在这五官和短卷发的衬托下，看起来真是既慈祥又美丽。平日里，老师非常喜欢穿裙子，真是一个时尚达人呀!

肖老师不仅貌美如花，心灵上还更美呢。

记得我刚转到这个学校，来到了这个班里，面对我的是一个陌生的学习环境，是一些些陌生的同学，在这时，我最需要的是什么呢?那就是帮助和关心呀。我总以为老师也和同学们一样，面对新转来的学生有些不好意思。但是我错了，肖老师并不是那样的。

那天，我第一眼看到肖老师时，我的心里涌出了一股温暖，因为肖老师一见到我就露出了慈祥的笑容，那一刻虽然很短，但是却像金子一般深深的刻在我心里。有了那一次，我每当见到肖老师，就像见到我的亲人一样。平日里，老师也不断的在课堂上提醒我，要专心听课;教我怎样去做一个她的学生，怎样根据她的帮助去学习。

直到现在，我一经和同学们相处得很好了，但是，肖老师在我的心里面，仍然是那个和蔼的肖老师，她没变，她那慈祥的笑容依然刻在我心里，但是，肖老师却用自己的知识，努力的去改变她的学生，引导她的学生一步一步地向成功迈出步伐，因为她相信，在明年春天雷雨时，就是他的学生最辉煌的时刻。

这就是我的好老师，她是多么优秀。我坚信，每个学生都会为有这么一位优秀的教师而感到欣慰的。

赞美我的好老师作文

老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。

我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞涩的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首《米兰》，她的歌声悦耳动听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里顿时充满了芳香的音韵，情不自禁，同学们也跟着轻轻吟唱起来。

她还非常幽默，讲课时总喜欢手舞足蹈，所以我们都喜欢上她的课。

有一次，她在黑板上刷刷的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。

下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说你想当画家吗?我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是话家呀，我不禁噗哧一下笑出声来。老师说严肃点话还没说完，她自己也笑了起来。

每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还经常在梦里见到她呢!就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看!

当然，每逢教师节，也就是其他老师最羡慕的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢!

还有一点，也使我喜欢老师的理由，因为她长得漂亮她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都漂亮，特别是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增添了一份生趣。

老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记!

我是小小理财家作文300字(精选范文)

【第1篇】

上周，妈妈带我去银行办了一张银行卡，我高兴极了，以后我就是一名小小理财家了。

要成为理财家，必须从赚钱开始。那么，怎么赚钱呢？爸爸妈妈给我的零花钱，过年时的压岁钱，家教老师奖励的钱，报社发给我的稿费……我都要存到我的银行卡上。

存下来的钱我准备这样安排：我要用一部分钱买玩具；一部分钱买各种各样的书，比如《昆虫记》、《福尔摩斯侦探集》、《海底两万里》、《伊索寓言》、四大名著、莎士比亚戏剧集、古希腊神话等；还有一大部分的钱我准备一直存在卡里，长大以后上大学、买车、买房用；如果能省下钱，我还要给妈妈买漂亮的衣服和鞋子，给爸爸买汽车，带他们去国外旅游，完成他们长久以来的心愿。

从现在开始，我要从每一件小事做起，从每一分钱攒起，早日实现我理财家的梦想。

【第2篇】

今天上午，我来到中国银行齐河支行参加“理财大课堂”。在会议室里，银行的叔叔给我们上了一堂生动有趣的课。让我了解了货币的起源以及如何管理自己的压岁钱。

古时候没有货币，人们以物换物的方式得到自己想要的物品，慢慢的人们感觉会不公平，就发明了金属货币，但金属太重，携带不方便，后来人们发明了即轻又方便的纸币。工作人员告诉我们世界各国都有自己的货币，并用大屏幕给我们讲解了各国货币的图案。

然后工作人员又给我们讲了要管理好自己的压岁钱，不要乱花钱，不该买的东西尽量不要买，并告诉我们压岁钱是可以“钱生钱”的，把钱存在银行里或购买银行里的理财产品都有固定的利息，利息就是我们的钱生的钱。

最后我们来到一楼大厅，了解了自动取款机、取号机的用途。这次活动让我学到了很多理财知识，是一次非常有意义的活动。

【第3篇】

有句俗话说的好：你不理财，财不理你。我可以说是一个名副其实的“小小理财家”，下面就让我给你介绍几招吧！

“财”的获取方式有多种，可以是过年的压岁钱，也可以是通过自己的努力得到的，例如，做家务可以获得“报酬”，作文得奖的稿费也是一笔可观的“收入”。这就是“财”的获取方式。

“理”可就大有文章了，如果有足够多的“积蓄”，可以干点有意义的事，比如用自己辛苦“赚”来的钱交学费，买文具用品，还可以捐给“希望工程”。就好比我，我平时会帮妈妈干家务活，虽然这是我本分以内的事，但妈妈多少还会犒劳我一下。这就是“理”的方法。

除了“理财”，“省钱”也是一门很重要的“学习”，可别小看了他。我给你讲个故事吧，有一次，我去帮妈妈买菜，卖菜的阿姨说要35块钱，我嫌太贵了，就和那位阿姨较上劲了：“25”“33”……见她还不屈服，我灵机一动，转身就走，那位阿姨没办法，只好乖乖“投降”了。这就是省钱的妙用。

这几个理财小窍门你记住了吗?小小理财家，就是你的下一个“封号”！

我敬佩的老师作文300字【精选】

【第1篇】

有很多人使我敬佩，老师、家人、伟人、明星……不过我最敬佩的人，还是我的语文老师——俞老师。

俞老师已经教书30年了。面容和蔼，戴一副眼镜，头发中掺着几根银丝，她是一位老教师，但是她的精神一点也不老。俞老师要求很严格。一开始，我觉得俞老师挺严厉的，但是后来发现，俞老师严厉，对我们不放松是想让我们班上课认真、注意听讲，做作业仔细、认真，让我们抓紧时间，可以有更多时间去了解更多的课外知识，还可以参与很多有意义、有兴趣的活动。

俞老师让我们把作文一遍遍的改，有一次，我的作文只得了4-，这对我来说是一个很差的分数，我怀着一定写不好的心情，慎重的重写了一遍。可是俞老师还是帮我修改了一下，并非常仔细地告诉我：“你看那里不好！这里还要改进，你看这个句子是不是读不通？………”一丝不苟的帮助我，回家后我又改了一遍，没想到这次竟然得了5-，我把它找出来后，俞老师又把我的作文，从头到尾修改了一遍，改得“生机勃勃”“淋漓尽致”。每一篇作文都是这样，都包含着她的汗水，她的辛劳。

这就是我敬佩的人——俞老师。

【第2篇】

今天，我早早地来到了学校，可是比我更早来的人是吴老师，在津津有味地看课本。

我静静坐在位置上，看起书来。过了一会儿，我听到有“吱嘎吱嘎”的声音，我放下书转过头去，原来是吴老师在拿拖把桶呢，又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。我又拿起书，看了起来。不一会儿，吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门，气喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它们挤干，按着一块一块地上的石砖，仔细地拖着，我放下手中的图书走过去，想帮老师，可是吴老师却说：“不用，让我自己来，可以锻炼我的腰，快去看书吧，下午要考试。”我听了吴老师的话，只好走回位置上，仔细地看起书来，也时不时地看一下一旁的吴老师，有困难时，去帮一下。

此刻，教室里的同学越来越多了，可是，勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把，继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。这时，吴老师终于把拖把放回桶里，用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天，总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地，原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观，这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地，不然地板不可能那么干净。

对我来说虽然这是一件小事，但让我感到吴老师为了让我们好好学习，自己不辞辛劳，为我们班付出了很多，我很感激吴老师，也很敬佩吴老师。

【第3篇】

我最敬佩的一个人是我敬爱的老师—吴老师。她那无私奉献的精神把我佩服的五体投地。

记得有一次，轮到我们小组做值日生，我们小组因为都是女生，力气小，洗拖把要换水。但是那个水桶拎不动，只好两个人一起拎，可是一不小心把水洒出来了，这可把我们急得团团转。这个时候在做课件的吴老师看见了，连忙走过来。我心想：哎呀，这可惨了，吴老师看见我们把水洒了，弄得一地都是水，准会把我们批评一顿，说不定我们小组还会被扣分呢！结果却不是这样，吴老师什么话也没说，帮我们把水桶拎起来，帮我们去换水。换好水后，说：“我帮你们把地拖干净，你们去把垃圾扫干净，就可以回家了，家长还在外面等你们呢。”我心里很感谢吴老师，从那时起我就很佩服吴老师。于是，我卖力的扫起地来，不放过任何一个小角落。终于，我们扫得差不多了，吴老师拖地拖好了，吴老师又帮我们把水桶里的脏水倒掉，把拖把洗干净，又帮我们把扫帚、拖把、畚箕放回卫生角，这才回办公室。

吴老师，您热心、体贴、照顾同学，大家心里都觉得很温暖，您真是我们学习的好榜样。

【第4篇】

教过我的老师有很多，但我最敬佩的是黄晓莉老师，她既是我的班主任，也是语文老师。

黄老师的身材不高不低，体型不胖也不瘦。她讲话音如丝竹，悦耳动听，如磁铁般吸引着我们。

黄老师特别负责，对学生要求很严。她批改作业非常认真，有的同学写作业多一笔少一笔，她都能一眼看出来。同学们都说黄老师是火眼金睛，能明察秋毫。

她还很勤奋。课堂外，她要备课、写教案，每天还要批改家庭作业、午间作业、课堂作业，还有试卷。寒暑假，黄老师还为同学们布置每一天的学习任务，如提前背诵下学期的经典诵读、练字等，这些都是为了开学后减轻学生的学习压力。

黄老师的字端庄大方，刚劲有力，每天看到黑板上的字，我觉得是一种享受。

黄老师真是“孜孜不倦教学生，呕心沥血育桃李”，我为有黄晓莉这样的老师而荣幸。我要在她的教育下，多学知识，将来成为一个对国家有用的人才。

【第5篇】

我们班的语文老师非常爱我们，她工作尽职尽责，是一位难得的好老师。

先说老师尽职尽责吧。只要我们上新课，老师总是工工整整地把生字写在黑板上。你看，声母是红色、介母是绿色、韵母是白色，偏旁部首和容易错的地方用彩色粉笔强调。从一册到现在都是这样一丝不苟，半点儿也不马虎。

我们的老师原来是班主任，她每天都来得很早，可现在她没有当班主任了，还是来得那么早，和我们一起早读，你看她有滋有味读书的样子，我们能不认真读书吗？

再说老师爱我们。七册时，老师外出开会，回校时给我们每人带了一本很有价值的书。我们悄悄地看了书后的单价，哇！每本6元多，要知道我们班60多位同学啦，得390多元啊！可老师平静地说：“只要大家好好学习，老师心里就非常高兴。”

这样爱我们的老师，难道不值得我们敬佩吗？

老师，我想对你说作文300字(精选范文)

【第1篇】

老师，我有数不尽的话想对你说，我最想对你说的是我在大明山的那次经历。那次经历使我变得非常勇敢。

那天，我们吃完早饭，去登大明山。我们登到山腰时，突然下起雨来了。这时，导游说：“我们快爬吧，否则山路会变得很滑的。”

我们好不容易登上了山顶，但是又出现了新的难题：怎样下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。这里又没有缆车，该怎么办呢？突然导游对我们说：“要不要乘溜索下山？”我问：“什么是溜索？”导游说：“去看看不就知道了吗？”

我们跟着导游来到了溜索处，望了望下面，我有些退缩了。爸爸见了说：“怎么胆子小了，胆子小了就自己走下去。”我听了气愤地说：“我的胆子才不小呢，我要第一个溜索。”我在临溜前对自己说：“加油，你一定行的。”我坐在溜袋上，工作人员把我紧紧扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。刚开始我紧紧闭着眼睛，后来我想起了杨老师您常常对我说的话：不要胆小，要勇敢。于是我睁开双眼，风吹拂着我的脸颊，舒服极了。

杨老师，我要感谢您，是您让我成为了一个勇敢的男孩。我要感谢您。

【第2篇】

老师，我想对您说，您是一位辛勤的园丁，滋润着我们这些祖国的花朵，从一群不懂事的小孩子，到一群知书达理的小学生这都是您的功劳啊！我要祝您桃李满天下。

记得有一次，我最先到达学校，我发现您也到了学校，而且还没有闲着，自己动手打扫起卫生来。等同学到的多了，您就让他们自己做，您又开始批改作业……在这里，我忍不住要向您说一声：“老师，您辛苦了！

还有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永远也改不完的作业，拿到课桌前，认真又仔细地批改首。我们值日生要走时，您又叮嘱我们：“别跑，慢点走，别摔着”。那温暖的话语不时的传进我们的耳朵里。老师，您就是我最敬爱的人了！

老师，您知道，咱们班有人在查背诵的时候，有人如果不会，您就会让小组长去查他们，会了的时候，您还有抽查。您是多么有责任心呀！

老师，我想对您说：“如果没有您，就没有我们这些懂事的孩子呀！

【第3篇】

老师，我从听你给我们班讲课以来，我有句话想对你说。

老师，您每天来给我们讲课时，就板着脸，皱着眉头，不露出一点笑容。您既然能够富有感情的把语文课文给我们同学朗读出来，那为什么不能对我们同学笑一笑呢？

下课后，当我们跑上讲台，想和您聊一聊，可您一张口就说：“干什么，有什么事情？”您那种严厉的声音，把我们害怕得一句话也说不出来了！

上课时，当您叫同学们起来回答问题时，可同学们却丈二和尚——摸不着头脑结结巴巴的回答不出您提得问题。而您又会怒气冲冲的说：“你们整天是怎么学习的，什么也不会。我给你们讲了多少遍了，你们脑子怎么这么笨呀！”同学们听您这么一说，就再也不敢举手回答问题了！