【www.zb258.com - 一件有趣的事作文300字】
字数作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？这篇有趣的折纸课作文300字(精选作文)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网
下午的活动课上，走进来一位阿姨，老师问我们：“你们认识她吗？”“认识，是野正阳的妈妈。”我们齐声回答。更令我们激动的是，阿姨是来给我们上课的，她要教我们折会飞的千纸鹤。
阿姨耐心地给我们讲解每一个步骤，我们也一边认真地听、一边认真地学。可是，当我们试飞时，有些同学的千纸鹤飞不起来。阿姨给我们分析原因，并说道：“折纸鹤看似简单，但真正折好也很不容易！这需要很大的耐心，认真做好每一步，才能确保它能飞起来！你们的学习也是一样，要认真，要有耐心。认认真真写好每个字，做好每道题！只要有耐心、有决心，干什么事都会成功！”我们按阿姨说的步骤，每人又重新折了一只新的纸鹤。这次我们认真做出来的纸鹤都飞得很好，整间教室到处都是飞翔的千纸鹤！
这次的活动课真是妙趣横生，阿姨最后的那段话也让我受益匪浅！
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有趣的手工课作文300字
【第1篇】
今天，我们的作文课变成了手工课，咦，小朋友们非常好奇。教师里想起了一片欢呼！老师说：今天请小朋友们来剪一剪尾巴。
老师先给每位同学发一张彩纸和剪刀，老师开始给同学们示范，老师一手拿剪刀，一手拿彩纸，认真的剪着，同学们看的十分认真，听的十分专心。
开始剪了，同学们首先在彩纸上画好动物的尾巴的形状，然后拿起剪刀开始剪了，不一会儿，各种动物的尾巴就出现在大家的面前。有的同学剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根绳子，有的同学剪了鱼的尾巴，鱼的尾巴像一把剪刀，还有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一条蛇。
老师看了同学们的作品，脸上露出了满意的笑容，老师夸我们心灵手巧。今天的手工课真有趣啊！
【第2篇】
今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！
下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。
终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学开始叫老师教我们做了。老师教我们做了，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的教，我坐在座位上等待着，终于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。
下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。
这节手工课真有趣啊！
【第3篇】
听说周六有手工课，我高兴得一蹦三尺高。
一大早，我就来到了指定的地方。只见，上面牌子上写着手工制作课，奇怪？做什么手工呢？我正想着，突然，老师告诉我们，今天制作小气球，顿时，场面沸腾起来了。接着，老师给我们每人发了一个长条气球，手把手地教我们做小熊：先扭一个三指宽的泡泡，再扭一个两指宽的泡泡，循环七个，再将后5个泡泡围成一个圈，就成了小熊的脸；然后再将前两个穿入后5个泡泡中，是小熊的鼻子；再将两边扭成小熊的耳朵，小熊的脑袋就完成了！我们就跟着在下面动起手来，可是我的气球怎样也做不出小狗来，正当我愁眉苦脸时，前面的大姐姐帮我做了一只漂亮的小狗。
看着这只漂亮又神奇的小狗，我开心极了。
【第4篇】
今天，我兴高采烈地来到了金笔学校。你知道为什么吗？因为我们要上手工课，我已经准备好了黄豆、黑豆、绿豆……
上课了，老师先给我们讲了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老师做得这么好看，我肯定做不了那么好看。老师好像看出了我的心思，便说：“只要有耐心，就一定能成功！”
开始做了，我看了看小鱼很简单，我就开始做小鱼吧。我先用铅笔把小鱼勾画出来，我看到尾巴画得有点大了，我就重新画了一张。经过几次修改，我终于把小鱼画成了。
我用双面胶把边覆盖住，我又小心翼翼的把黄豆粘在边上。我发现我的黄豆不够了，我左顾右盼，同桌有一些黄豆，我问同桌：“你可以借我一些黄豆吗？”同桌爽快地答应了。
我做好了，让老师看，老师笑眯眯地说：“做得很好。”然后，老师给我们拍了一张合影。这节课真是有趣啊！我真想每一节课都上手工课，那该多好啊！
【第5篇】
上课了,铁老师拿着一箱瓦楞纸和双面胶进了教室,我非常奇怪,原来这节语文课是上手工课。
开始上课了，铁老师先叫我们玩一个立体图形游戏，我想：“这也太简单了吧！”同学们都吵吵闹闹的。接着，老师给我们示范用瓦楞纸和双面胶做作品，他做出作品的实在是太漂亮了，有小兔、蜜蜂、长颈鹿，真迷人！我有点迫不及待，真想立即有一张瓦楞纸飞到我的手上。
手工开始了，我本打算做蜜蜂，后来又觉得做冰淇淋不错，我先把一张黄色的瓦楞纸的两头粘上双面胶，再卷起来，卷完以后，就用手指把中心部分拉出去一点，圆筒一边大一边小，成了一个“蛋卷”。接着，我再卷了一个，卷完后，把中心部分掰出去一点，成了一堆“奶油”。再后，把“蛋卷”和“奶油”粘在一起，就成了一个“冰淇淋”。
看着我的杰作，我高兴极了，真想轻轻的咬一口，尝尝味道怎么样。
一堂有趣的科学课作文300字
【第1篇】
今天的科学课上，老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔，是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。
实验开始，我们小组分工合作，有条有序的，两个人切胡萝卜——小刚和小胖，三个人搭塔——我和小宁、小巫。他们认为塔的底座越扎实越好，所以，刚开始，萝卜切得很厚，大概有两三厘米那么厚吧！我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔，因为三角形稳定性比较强，不容易倒。说干就干，我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形，然后用三根牙签将它们连在一起，当我搭到大约20厘米处时，胡萝卜塔有一点向左边倾斜。
这可难倒我们了，怎么办呢?如果重新搭的话，就会浪费好多的时间，忽然，灵光从我脑中晃过，我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来，我把那一大块胡萝卜块放在底座那里，我想，底座扎实了，就不会容易倒掉了，我把胡萝卜块放在中间，并用了3根半截的牙签，分别固定在四周那些胡萝卜块上，果然，胡萝卜塔不倾斜了，最后，我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米，虽然还是有些小倾斜，但是，还是得到了全班八个小组的第三名。
今天的科学课真有意义。
【第2篇】
叮铃铃，上课了。老师来到了教师说：“同学们，今天我们上实验课”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
在实验室里，我们都聚精会神的盯着老师。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，老师却什么也没干，只是在讲台上摆弄什么东西。老师叫我们把窗帘拉上，不要开灯。我们还在云里雾里，只好照做。突然，讲台上亮起了小小的亮光。我们赶快冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯泡亮了起来。我们很快明白了一切，接下来，我们要开始自己动手了。
我们拿出了自己的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯泡上下联接点接好。瞬间那个小小的亮光充满了不小的教室。同学们成功的欢呼声在教室荡里回。
开始讲过程和原理了，因为电池有正极和负极。只有两极形成通路时才会产生电流。所以要点亮小灯泡时一条导线要接着上联接点另一条要接着下联接点小灯泡才会亮。有趣吧！
有趣的电脑课【优质作文】
上学期的电脑课，王老师教我们画《校园的一角》。王老师说了一大堆要领，大家便兴致勃勃地开始了。
我飞快地从所有程序中找到画板，并点了进去，准备作画。我用双手托着下巴，冥思苦想，画什么呢？画楼房，每个人都会画，要新奇一点。英语长廊呢？不行，不会打字。对了，可以画鱼池呀！于是我神气十足地点到铅笔。“画什么呢？”吴沂倩凑过来，好奇地问。“鱼池。”“鱼池可以画吗？”“可以吧。你画什么呢？”我也十分好奇。“还没想好。”“那我开始画了！”我特别兴奋，用铅笔颤抖地画了一个太阳。由于手很颤抖，所以我画得特别像没力气的白云，一点也不像太阳。“你为什么不用圆呢？”王老师走到我身边，奇怪地问。哦，对了用圆画太阳。我点了圆，画出来的却像鹅蛋。“怎么回事？”“因为你没按shift呀！”我按了shift，果然像样了。我又开始画椭圆形的鱼池，里面像蛇一样的假山和活泼的鱼，还画了一栋楼房。虽然也有一些困难，但我还是克服了。
“丁零零。”清脆的铃声伴着有趣的电脑课结束了。我看着生动的鱼池，别提有多高兴！
一节有趣的语文课作文300字(推荐)
【第1篇】
星期五上午第一节语文课，卢老师竟让我们玩木头人游戏，同学们乐翻了天。
首先，老师让我们同桌间面对面站着，做一个惹笑对方的动作。我们大显身手：有的扭扭屁股，有的摆出超人的造型，有的翻眼睛，有的像凶猛的狮子……
接着卢老师请付康扮演木头人，陈俞安当逗笑者。全班同学把目光一起投向讲台，只见付康一摇一晃地走上讲台，脚在地上挪动，手一前一后地摆着，像个机器人，嘴里还不停地发出“吱吱“的声音。突然他跳了个芭蕾舞，把圆溜溜的眼睛一轮，红通通的舌头伸到嘴外，就一动不动了，像一下子断了电一样。这时，陈俞安蹑手蹑脚地走到他背后，想吓他一跳，可付康一点反映也没有，陈俞安只好蹦出来，扭了一下屁股，又摆出超人的姿势。付康依然无动于衷，陈俞安见一计不成，就翘了翘屁股，付康甜甜地笑了。
最后，老师请黎梓安扮木头人，卢冠翔当逗笑者。黎梓安边转圈边跳舞走上讲台，摆出一副很帅的造型就定住了，像一尊塑像，又像被孙悟空施了魔法。卢冠翔一连做了两三个怪相，黎梓安眼皮都没眨一下。这时，黄湘粤大声喊道：“老师，我可以！”老师把黄湘粤拉上讲台，他围着黎梓安跳舞，可一点用也没有，他又把眼皮使劲往下一扒，露出血红的眼肉，黎梓安情不自禁地笑了。
接着我们同桌也对演了，可我们都把对方给惹笑啦！
下课了，铃声无情地结束了我们快乐的游戏!
【第2篇】
今天上语文课时，老师笑容满面地拿着三个鸡蛋走进教室。老师要干嘛？难道要做实验？我们心里很好奇。
老师先在两个烧杯里装了一样多的水，再拿了鸡蛋放入烧杯，鸡蛋缓缓沉下去了，水面上升了。老师拿了一包盐，笑眯眯地说：“把盐倒进水里会怎么样呢？”同学们听了，你一言我一语地讨论起来，有的说鸡蛋会跳舞；有的说会浮上来；还有的说鸡蛋原地不动。我迫不及待地要看结果。
老师继续做实验了，这时教室里十分安静，静得连“滴滴答答”的闹钟声都听得见。
老师倒了盐到一个烧杯里，鸡蛋却什么动静也没有，我感到很失望。老师用勺子搅拌了很久，盐渐渐消失了，鸡蛋慢慢浮起来了，同学们情不自禁地叫了起来“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我感到很好奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？我头脑里有个大大的问号。
老师告诉我们：“放了盐的水浮力就变大了，所以鸡蛋就会浮起来。”我们恍然大悟，我脑海里的大问号被解开了。
这真是一节有趣的语文课啊！
【第3篇】
今天的语文课因为一个小游戏，而增添了不少欢笑。
“叮铃铃！”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边，清了清嗓子说道：“上新课前我们先来开火车吧！”话音未落，台下可炸开了锅，到处都是翻书声、背诵声。
三分钟过后，老师宣布火车出发。“古诗两首！”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道：“我喜欢着洪亮的声音！”第一位“乘客”不紧不慢地站起来，道：“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完，大家就哄堂大笑。老师幽默地说：“这位乘客看来是博览群书、见识多广，老师都不认识黄鹤楼这人，他却认识呢！”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了，他脱口而出：“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。
就这样，在各位乘客地努力下，火车继续往前开着。可是，当轮到最后一位时，却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣，接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了！”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考，终于说了出来，“西出阳关无——无故人。”
……
这节语文课真有趣！
有趣的事情作文300字【精选】
【第1篇】
星期天下午，我写完作业就和妈妈一同去大坝上玩。
大坝下面有一个小型游乐场，那里人来人往，热闹非凡，我一路拉着妈妈向目标狂奔，把妈妈累得气喘吁吁，大汗淋漓，到了游乐场，我如同跳蚤一样，东瞧瞧、西望望，看哪里有好玩的东西，只见有蹦极，有蹦蹦床，还有旋转木马……但我最感兴趣的是给石膏模型涂颜色，桌子上的作品数不胜数，让人眼花缭乱。
我看见很多小朋友都在拿着毛笔津津有味地涂着自己的大作。我不禁如蚂蚁挠心，痒痒的，也吵着要妈妈让我画一个，妈妈在我的软磨硬泡之下终于同意了，我如同心中开牡丹——心花怒放呀！我喜滋滋地挑了一个帅气的小狗，开始涂了，我左手托住调色盘，右手拿起毛笔，先沾了一些土黄色颜料，仔细地把小狗的毛发涂好了，再把毛笔放进水里洗干净，又沾点绿色把它的项圈涂好，不一会儿，就开始涂它的眼睛了，我小心翼翼地开始涂黑色，生怕黑颜色涂出眼眶来，我费了九牛二虎之力才把它那双眼睛涂得圆溜溜的，看上去还炯炯有神的。一个小时过去，终于成功了，我看了看我的大作，我真是如同脖子上挂三把钥匙——开心开心又开心！小狗经我一美容后，活灵活现，栩栩如生，似乎在向我“汪汪”叫，好像是在向我道谢呢！
涂石膏模型真是一件费神又有趣的事情呀！
【第2篇】
放寒假的时候，我去了家乡陕西省周至县翠峰乡哑柏镇，虽然那里的道路都是黄土乱石，车开过，道路两旁就会尘土飞扬,不过那里不像城市里面没有一个菜地、农田，而我们家乡的农田一大片一大片，春天的时候就像绿色的海洋美丽极了！
我姑姑结婚的前几天，很多人都来我婆家庆祝。听说我最最喜欢的升升爸爸也来了。他还给我带来两盒炮，让我放，我不敢。升升爸爸给我做了几次示范，我就仔仔细细、认认真真地看着，便慢慢的学会了。先把一根炮的粉红色眼子点着，就像把火柴点着一样，在一个黑色的纸片上摩擦，眼子着了，就立刻抛出去。再等上五秒就“嘭”的一声爆炸了。我又觉得炮很好玩儿，于是就用自己的零花钱接二连三的去买炮。
又一次，我把自己的衣服炸了个大洞，怕妈妈生气打我。果然不出我所料，妈妈看见了，就问我，我心想：“不好这下漏馅儿了。”我吞吞吐吐的把事实说了出来，没想到妈妈并没有骂我，她用温和的语气对我说：“下次小心点儿哦！”这是多么有趣的一件事啊！
【第3篇】
星期六上午，爸爸、妈妈和我去动物园游玩，动物园里动物可真多，有凶猛的老虎，还有身穿育儿袋的袋鼠，看得我眼花缭乱。
当我看到小熊猫的时候，看着看着，我发现我的同学刘一诺和她的爸爸也在这，我高兴地喊：“诺诺！”她也对我招了招手，然后，我们就一起看小熊猫了。小熊猫有一对毛茸茸的耳朵，两个黑黑的小眼睛，眼睛周围的毛是黑色的，像一对没睡好产生的黑眼圈，小小的鼻子，胖胖的身子，可爱极了！我开心得拉着我同学爸爸的手一个劲地喊：“爸爸快看！爸爸快看！”叔叔的手好几次都逃走了，但是又被我给抓住了。妈妈实在忍不住了说：“宝贝，你抬头看看你拉着谁的手。”我抬头看了看，呀，原来是叔叔。叔叔说：“你为什么一直叫我爸爸？”我低着头跑到妈妈面前。妈妈说：“我忍了很久了，可你还一直喊人家爸爸。”我又跑回去继续看小熊猫。爸爸说：“感谢上天给我安排了这么有趣的女儿。”我心想：我也感谢上天给我安排了这么幽默的爸爸妈妈。
这真是一个难忘的周末！
有趣的实验作文300字(精选作文)
【第1篇】
今天上课的时候，老师神神秘秘地告诉我们：”今天我们做一个实验，而且绝对不能模仿。”
老师做好准备，她从袋子里拿出一双筷子、一个杯子、一块布、一瓶酒精、一个打火机、现在正式开始做实验啦！
老师首先把一块布浸泡在一杯水里，再拿酒精倒在另一个空杯子里，接着夹起湿透的布沾了沾酒精，打火机点燃了布。我们紧张不安，目不转睛地盯着正在燃烧的布，觉得这块布就要葬身火海，粉身碎骨。
火慢慢地灭了，呈现在我们眼前的是完好无损的布，好像刀枪不入似的。我们的眼睛瞪得大大的，不敢相信，我们七嘴八舌，议论纷纷。为什么布没有变成灰烬？但是我们一知半解没有具体回答过来。最终老师揭晓谜底，原来燃烧的是酒精，而布湿的烧不起来，所以布才完好无损。
真神奇！我们恍然大悟，知道了湿的东西不可能着起来。
完整的实验是可以分为三部分，实验前、实验时、实验后，小作者完美的从这三方面将作文完成了。
【第2篇】
上个学期的科学课上，我们做了很多实验。我最喜欢的是电力实验。
科学室在6楼，我们爬到了6楼虽然很累，但是一想到做科学实验就兴奋不已，并想科学室是什么样子的呢？是不是里面有药水？我们先到的在这等了一会，唐老师和剩下的同学上来后，唐老师叫我们排好队5个人5个人的进去，轮到我了我好高兴，我们这组的成员有吴梦瑾，夏同彤，李韵和宋雪颖。
开始，老师叫每组打开一个箱子，箱子里有一个像雪人的东西，两边有花纹，花纹的样子像一个太阳，我按了一下，它就亮了起来，还有两个陀螺等。
回到家，我迫不及待的用西红柿通电，结果真的通电了！原来西红柿里也有电。我惊讶极了，太神奇了！我又实验了很多次，有静电和放电，真有趣！
这次，我玩的好开心，我立马爱上了实验，真好！真是有趣的实验！
【第3篇】
一天，妈妈教我做一个小实验——摩擦起电，这个实验很有意思。
开始做实验了，妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸，接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的，再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说：“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做：拿着尺子不停地搓着头发，我边擦边好奇地问：“妈妈，这是要干什么？”这时，妈妈的脸上露出了神秘的笑容：“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走，不过要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空，可小纸碎一点反应也没有，像睡着了一样。“为什么小纸碎不动？”我问。“摩擦的时间还不够！”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去，搓好了，妈妈把尺子往纸碎上空一放，有几片小纸碎就被吸了起来，我高兴地直拍掌。
妈妈见了有点不太满意地说：“这是我做的，你还不会做呢！”我连忙说：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上，尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫：“我成功了！”
后来，爸爸叫我去照镜子，我一看，不由地哈哈大笑，原来我的头发被尺子搓乱了，像一个鸡窝似的。
这个实验让我增长了知识，也带给了我快乐。
【第4篇】
星期天，我去河边洗碗，发现了一群小鸭子。它们游来游去的，好像在“赛游”。我走近些发现，它们不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“难道它们很轻吗？”我自言自语着。
为了证实它们为什么能轻而易举浮起来我做了两个实验。
实验一，做证明实验：我往盆里装了点水，然后拿了一个鸭子一样体重的东西，往盆里装。结果它居然沉了下去。所以实验一证明小鸭子不是轻而浮起来的。
实验二，查书实验：我在图书馆借了一本《少儿百科》。我翻开来看了看，其中有一页上面写着：小鸭子不沉是因为它的脚，它的脚是连起来的，没有一点空隙。然后前后摆动使水的阻力减弱，所以鸭子不会下沉。
我想到电视上的潜水员，脚上穿的，和鸭子的脚差不多，所以他们才会游动的。
这次观察使我觉得，天下之大，无奇不有啊！小小的鸭子，竟有如此大的秘密，以后我一定要多观察身边的食物，了解大自然，尽情地投入大自然的拥抱。
【第5篇】
这周，我在暑假作业本上发现了一个有趣的实验：蜡烛跷跷板。
材料需要：蜡烛一根、两个装水的杯子（同样大）、针、火柴。我把针穿进了蜡烛的中间，又把针架在二杯子上，用火柴点燃，蜡烛果然动起来了。原来，火苗是往上窜的，低的一头火烧到蜡烛油，很容易被溶化；高的一头，火烧不到蜡烛，只有烛芯传递到的热量，就溶化得慢。化得快的一头慢慢会跷起来，化得慢的一头就会下降，所以形成了一上一下的规律。
经过了这次实验让我懂得了不少课外知识，我喜欢这样的作业。
有趣的蜗牛作文300字(精选范文)
【第1篇】
一天晚上，爸爸给我捉回四只蜗牛，妈妈把它们养在一只碗里。有一只个头特别大，其它三只则很小。
蜗牛长得很有特点，软软的身体上背着一个象海螺一样的壳，摸上去硬硬的，长长的触角上有一双比芝麻还小的眼睛，触角下有一张小巧可爱的嘴巴。蜗牛爬的很慢，爬的时候头尾都是伸出来的，仔细看会发现它的头上有两对触角，上面一对长长的，下面一对短短的。在它爬过的地方会留下一条粘液。
蜗牛胆子很小，只要碰一下它的壳，它就会立马缩进壳里，如果碰碰触角，触角也会缩起来，过一会才慢慢地伸展开。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生存。我把碗端到阳台，想让它们晒晒太阳，结果它们全部缩到壳里去了！别看蜗牛个头小，它的牙齿可多得不得了！它吃东西的时候会发出咯吱咯吱的声音，还会在吃剩的食物上留下无数个细小的“锯齿印”。蜗牛喜欢吃蔬菜和树叶。我在碗里放些娃娃菜、西兰花和胡萝卜，我发现它特别喜欢爱吃娃娃菜，可能是娃娃菜里有许多水分吧。我觉得蜗牛吃东西总是三心二意的，一会儿吃吃这个，一会儿吃吃那个，所以总是留下许多食物残渣。你知道吗？在法国蜗牛还可以做菜呢！我妈妈觉得蜗牛很恶心，但我却觉得蜗牛很有趣，你认为呢？
【第2篇】
今天，我到双塔公园玩时，看见了几只蜗牛。我顿时来了兴趣，仔细观察起它们来。
蜗牛的头上长着一对触角，它圆圆的眼睛就长在触角上。它的背上背着一个又大又圆的“房子”，“房子”上面还印有一圈圈的花纹呢，可好看啦！更神奇的是它没有活蹦乱跳的脚，只能用腹足爬行。看着看着，我突发奇想，打算让所有的蜗牛来一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
比赛开始了，我把蜗牛放在同一起爬线，只听一声令下，蜗牛们开始向目的地爬去。起初，它们的方向感都不错，可过了一会儿，它们就开始兵分N条路，向不同方向前进。最有趣的是一只蜗牛往左爬去，一不小心，竟掉到台阶下面去了。我一惊：“糟糕，这还不摔惨它。”我马上跑过去，眼前的一幕却让我哑然失笑，它正淘气地贴在台阶的边沿上，优哉游哉地爬呢！
这次的观察既好玩又有趣，以后我要多多观察，去探索大自然中更有趣的现象！
【第3篇】
星期六，我们去姥姥家吃饭，我无意中在院子里发现了一只蜗牛正在散步。我出于好奇，蹲下来观察。
蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着。我发现蜗牛的身体很柔软，全身滑溜溜的、湿漉漉的。头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角。触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛，黑黑的，圆圆的，用来寻找食物。蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上有两个小气孔。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸。它的触角可以伸缩，用手轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进壳里。这时，我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一道透明的黏液。回到家后，我就急忙问爸爸，蜗牛的黏液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说，蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出黏液，它顺着黏液可以让爬行速度更快。
蜗牛真有趣！观察蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
【第4篇】
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。说到这儿，你是不是会想：蜗牛的身体那么小，怎么能有这么多的牙齿呢？别急别急，等我继续说下去你就知道啦！
不要看蜗牛的嘴小，可因为牙齿都长在一条小小的舌头上，大大地节省了空间。而那条小舌头呢，我们就把它叫做——“齿舌”。虽然蜗牛的舌头小，牙齿也小，但你也千万不能小看它。即使你把它放进一个纸箱里，它也可以咬破纸箱钻出来，太厉害了！
蜗牛有两对触角，前一对短短的，用来寻找食物或感觉外界事物。后面一对较长的，顶端长着眼睛，此外，它还起着鼻子的作用。如果你碰一碰它的触角，它就害羞地缩进壳里，这是不是很有意思呀？
这就是蜗牛，有趣的蜗牛，你喜欢它吗？
【第5篇】
星期六那天刚下过雨，天上出现了一条彩虹。我兴奋的跑到小区楼下看彩虹，不经意间发现叶子上有一只蜗牛。
我抓来蜗牛放在手上观察，蜗牛的壳是土黄的，上面有一些黑色的点点，啊！我发现蜗牛的触角有对很长，有对很短，触角上的“黑珍珠”应该是它的眼睛吧。它的小嘴巴长在触角的下面，与其说是嘴巴，倒不如说是一条缝。我趁它不注意的时候摸了下它的触角，它就全身缩进了壳里，一动不动的就像死了一样。我刚想把它扔掉，它却慢慢的把身体伸出来。
我把蜗牛拿回了家，再问妈妈拿了一片菜叶，把蜗牛放了上去，它好像闻到了菜叶的香，就欢快的吃起来了，没多久菜叶就被咬了几个大洞。蜗牛吃饱了以后就又把身体缩进壳里了。我发现蜗牛走过的地方都有绿色的粘液，原来那是它拉的粪便啊！
小小的蜗牛可真有趣啊！
有趣的猜字谜作文300字 【精选】
【第1篇】
今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。
老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。”我小声说：“好的”。
游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。
最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。他也是对了，是“秋”。游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!
猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
【第2篇】
虽然天快黑了，可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的，为什么我会这样说呢？因为同学们在玩猜字谜。
游戏还没开始，老师说：“今天，我们要玩一个游戏，同学们，你们谁能猜出来是什么游戏？”老师一说这个，教室里像炸开了锅一样。同学们有的万分激动，有的迫不及待地期待着老师说出答案。老师一说玩猜字谜，有的同学都快从座位上蹦的三丈高。
终于老师出示了第一个字谜：四个人搬木头。同学们有的两手托着下巴思考，有的一边用手挠着头还一边说：“这是什么字呀？”这时候突然有一个同学站了出来，他是曹哲，他一说答案，你别说，还真是对的，这个答案是“杰”，他还解释的头头是道。哎，被他先想出来了，我快气疯了！
第二个字谜紧跟其后，是“一个人加一横”。我闪电般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人抢先了一步，这个是“大”。
同学一个一个猜出了下面的谜语。
猜字谜太有趣了，我还要玩一次这个游戏。
有趣的海边戏水作文300字【精选】
国庆期间，我、阿姨和叔叔等几个人去黄岐后沙玩。海边戏水真有趣！
我一来到那儿，开心极了。湛蓝的天空下是无边无际的大海，空气中弥漫着咸咸的味道。金黄的沙滩上人们在尽情地玩耍。我迫不及待地脱掉鞋子，赤着脚奔向大海，踩在沙滩上软软的、柔柔的，就像踩在棉被上一样。海水慢慢地漫过我的脚，像妈妈的手抚摸着我。沙滩上有精美的贝壳，我弯下腰，想捡贝壳，这是候，一个巨浪猛冲过来，打到了我的身上，弄湿了我的衣服，还溅到我嘴里，“呸、呸，真咸那。”我心想：反正我的衣服湿透了，倒不如放开尽情地玩耍吧！当海浪再次向我涌来，我对着海浪大声喊：“来呀，来呀，来追我呀！”眼看着快要碰到我的脚了，我连忙往后退了几步，嘴里不停地说：“咦，没打到我，没打到我……”淘气的浪花不停地向我涌来,我们互相追逐着,打闹着,沙滩上回荡着我银铃般的笑声。
欢乐的时光总是那么短暂，我依依不舍地离开了。
难忘的班队课作文300字(精选范文)
【第1篇】
这个星期四，是我最开心的一天，也是我最难忘的一天！
每周四的班队课由我们值周班长给我们上，这个星期四由胡佳丽同学给我们上班队课，她给我们上课的内容是“看动作，猜成语”。上课开始了，胡佳丽同学站在讲台前面，把手高高得举起来，画了一横写了一个七，又画了一竖写了个八，她刚做完动作，同学们都踊跃地举手发言，她请了好几位同学，但是都没答对，后来公布了答案——横七竖八。同学们这才恍然大悟，拍拍脑袋，后悔当初没猜出来。接下来，胡佳丽在原地跑了几步，装出呼吸很急促的样子，这时教室里顿时雅雀无声，正当班上同学皱着眉头思考的时候，有三位同学举起了手，其中也包括我。我心想：胡佳丽啊，你就请我发言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大声回答：“气喘吁吁！”“答对了，上来拿奖品！”胡佳丽说。我心里暗暗自喜，别提有多高兴了……一堂课快结束了，教室里响起了雷鸣般的掌声，对胡佳丽同学表示感谢！
这次班队课不仅轮到了我发言，还拿到了课堂上的第一份奖品，今天的收获可真不少啊，真是太开心了！呵呵！
【第2篇】
班队课
上课了，孙老师还没有来教室，可能是这个原因吧，教室里有的小组在说话，有的小组在玩游戏，于是，我借此机会，写了一会儿数学作业。不知道什么时候，孙老师站在门外了，孙老师看我们没有停下来的意思，就开始了“河东蛳子吼”。
我一听见孙老师的吼声，就赶紧把作业收起来，觉得我们小组又要被扣分。孙老师看我们安静下来了，就走到讲台上，告诉我们，先给班级的中队长和中队委佩戴上二杠中队委标志。孙老师又说因为唐之瀚上学期没有把自己的学习管好，所以中队委的二杠先不能佩戴。孙老师让小熊、王治能、张滨雅登9个人到讲台上，孙老师给他们每人都挂上中队委标志。然后是选每组固定的小队长，我们小组小熊因为是中队委，不能当小队长，剩下陈则羲、我和虞恕都想当小队长，我们让小熊选，可是小熊选不出来，当孙老师来问我们时，我们只好说选不出来。孙老师帮我们选好了组长，全班同学都通过后，孙老师帮我别上了小队长标志，当时，我开心极了，因为，我在一年级的时候，曾经当过小队长，二年级时，因为我的座位换了，我们组的小组长的“宝座”被严思涵坐上了，三年级时，我又“回”到了一年级时的我，我别提有多开心了！每组的固定小队长都佩戴上了小队长的标志后，孙老师说，不管是中队委还是小队长，每天一定要把标志挂在左臂上，这样才有我是中队长/中队委/小队长的意识，这样才能做到以身作则。这时，下课了。
能从两年级的“平民”升到小队长，我真是太高兴了！
