我喜欢的一堂课。
字数作文是我们学习中的一大重点，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《[推荐写作] 周记：给我启示的一堂课文章500字.doc》内容定会对你有所帮助。
今天上午，老师在这个普通的日子里为我们上了一堂不普通的语文课。
这堂课讲的是课文《顶碗少年》。《顶碗少年》主要讲的是一个少年登台表演头顶十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技，他表演了三次终于成功，全场发出暴风雨般的掌声。
你们觉得少年这次的表演成功吗？精彩吗？请说出理由。老师提出问题。
一会儿后，有几个同学举手了。
那认为少年表演成功、精彩的同学请举手。
全班同学先先后后，都不约而同地举起了手。
认为不精彩、不成功的同学再举手。Zb258.CoM
而这次全班同学都不约而同不举手了。
哼，你们都认为他的表演成功、精彩？老师显然很不满意，他失败了两次，表演还成功、精彩？
我没料到自己的观点是错误的。
他的表演只能说既成功、精彩，又成功、不精彩的呀。
讲台下鸦雀无声。
我却一直认为少年的表演是成功、精彩的。
你们中为什么没有人有创新，举第二次手呢？
举第二次手！我怎么就没想到第三种做法呢？但我还是认为我的观点没有错。
同学们啊，要学会创新。老师语重心长地说，创新的力量是很大的，我有一次在大礼堂里给二年级的同学上公开课，讲的是课文《乌鸦喝水》，当我问他们乌鸦聪明吗时，一个小男孩说：乌鸦不聪明，这样太麻烦了，直接找根麦杆当吸管不就得了？他一说完，场内马上暴发出雷鸣般的掌声，那次课上得非常成功。
听了老师的一番话，我觉得创新很重要，但在今天这种情况，我没必要这样创新。我坚持认为我的观点是正确的。我不是执迷不误，小男孩认为乌鸦不聪明有依据，我认为我的观点正确也有依据的。少年失败了两次，但最后一次成功，也是成功的；如果没有前两次的失败，这次表演能震撼观众吗？如此地震撼了观众，还能说这次表演不成功吗？前两次的失败，只能证明这是一场不完美的表演，并不能证明这是一场失败的表演！
这堂语文课给我的启示是：只要有自己的依据，就不要怕与别人的观点不同；创新的力量来源于对自己的信心，对自己的信心又来源于正确的观点和依据。
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难忘的一堂课作文300字(精选作文)
【第1篇】
今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。
令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？就连我也想不到我们丰南竟然有这么多的特产黄鳝泥鳅彩色玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真的蛇一样。泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，警告我们：不要碰坏标本！彩色玉米，和普通的玉米色不一样，有紫色，黑色等，我也说不出来，颜色太多了，使我们眼花缭乱。嗯，这还发生了一件趣事呢！我拿起彩色玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。所以呢，我给她个称号“小胆女将”哈哈！辣椒就是普通的红色辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有这样的辣椒！
我们又去了图书馆。那里有许多本书，但我们却不感兴趣。因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。
啊！这节课真令我难忘！
【第2篇】
今天下午的作文课上，王老师让我们玩贴鼻子游戏，同学们高兴得手舞足蹈。
贴鼻子游戏正式开始了。王老师先画一个三毛的头像，给他画上头发、眼睛、耳朵、嘴巴，可就是没有鼻子，它好像在说：“小朋友，快给我贴上鼻子吧！”第一个上去的是郑宇轩，老师先把他叫到教室后面的空地上，用红领巾蒙住他的眼睛，让他原地转三圈后，才让他跌跌撞撞走过过道，来到黑板前。他左摸摸、右摸摸才找到三毛头像，他怕自己贴错了，连忙往右边移去。老师问：“确定吗？”郑宇轩回答道：“确定！”解掉红领巾以后，郑宇轩才发现自己把鼻子贴在了三毛头像的旁边。第二个上去的是秦铭含，只见她左冲右撞来到黑板前贴好后，老师把蒙眼的红领巾取了下来。她一看，自己居然把鼻子贴在三毛的耳朵上了！第三个上去的是冯子轩，他一路摸索着来到了黑板前，一下子就把鼻子贴对位置了。教室一片欢呼声！
这真是一堂生动有趣的作文课！
【第3篇】
以前在电视上，经常看到别人在遇到危险时，医救人员会用心肺复苏的方法来施救，每每这个时候，我就觉得他们真勇敢真伟大。于是我经常想：“要是有一天我能像他们那样该多好啊！”这样的心愿居然成为现实。
记得那天下午第一节课，，毛懿卓的妈妈就搬着一个模特走进了多媒体教室。同学们看到了都很好奇，纷纷猜测阿姨究竟要干什么。
阿姨先给我们讲述了心跳和颈动脉方面的医学知识，然后告诉我们：“如果心跳出现异常，我们就应该用心肺复苏术的方法来施救。”接下来，她开始给我们用模特假人做示范了。
只见她把假人的衣服拉开，双手叠放在它的肺部用力往下按，她一边按一边跟我们讲解：“成人要按5cm，儿童按4cm就可以了，一共要按100下，必须在1分钟内完成。每做30下是1个小节，按完1个小节，就要人工呼吸两次，然后继续照这样的方法做下去。”她还请了一些同学出来动手训练，同学们个个都学得很认真，很投入。
通过这堂课，我学到了很多医学知识，也掌握了一些急救别人的实用方法。今后，我会把这些知识运用到生活中去，当别人遇到危险时，我会挺身而出，用我学到的知识去帮助他们。
【第4篇】
记得那是在家长进课堂的阳光课堂上,我班毛懿卓的妈妈在多媒体教室,给我们三(5)班全体同学上了一堂“心肺复苏”课。
毛阿姨先问我们:“一个人如果脉搏停止了会有什么反应”?很多同学都争先恐后的举起手来,有的同学说:“嘴唇会发紫”。有的同学说:“会晕倒”······毛阿姨听了我们的回答后,又提出了一个问题:“如果你们身边遇到以上情况的人,该怎么抢救呢”?接着毛阿姨一边给我们讲解一边用假人做演示。首先用左手叠在右手上面,找到两乳头中间点进行按压,频率至少要每分钟100次,而且还要注意按压的深度成人5cm,儿童4cm。看到毛阿姨一次次用力的示范,连脸都跟苹果一样红了。心想:我一定要认真地学。到了同学们演示的时间了,大家都跃跃欲试。在轮到我的时候心情非常紧张,生怕自己做不好,我一边在脑海里回放着毛阿姨教我们的动作要领,一边认真的操作着。如果有错的地方,毛阿姨也会在一旁耐心的手把手教我们。在大家一个个兴致勃勃的操作中,不知不觉下课的铃声无情的响了起来,我们依依不舍的离开了多媒体教室,但大家还沉浸在有趣的课堂氛围中。
上了这节“心肺复苏”课后,我明白了医学知识的重要性。心想以后也要像毛阿姨一样当一位博学广泛的医生。
【第5篇】
从小到大我上过许多课语文，数学，英语，美术，科学……但让我记忆犹新的还是小时候在幼儿园的美术课。
记得，那时老师告诉我们下午教我们画水粉画。同学们听后，在教室里又蹦又跳，连午觉都没心思睡了。到了下午，老师领着我们走进了美工室，我放眼望去，不是画画用品，就是我们的“杰作”。张老师开始教我们怎样画水粉画，老师的课刚讲完，我们就开始画了起来，可当我们画了一会儿时，张老师突然捧腹大笑，我们都盯着张老师看，又对着身边的人一看，，我们也大笑起来，原来是我们在画画时把水粉都弄到了脸上，个个都成了“小花猫”，有的把脸上点了好几个小点点。我也一样，脸上啥颜色都有，而且张涵为了把手上的水粉弄掉，往脸上一抹，结果下巴弄得黑乎乎的，同学们都说他长胡子了。看我们弄成这样，张老师立刻把我们带到水池边洗脸……
自从我上完那堂课以后，每当想起这件事时经常会笑得都合不拢嘴。
[优质写作] 周记：养金鱼的启示文章500字（一篇）
字数作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？《[优质写作] 周记：养金鱼的启示文章500字（一篇）》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
金鱼是人类最爱养的小动物之一。我家曾养过一条彩色的小金鱼，它有着色彩绚丽的外衣，长着白白的大肚皮，白色的像扫帚一样的尾巴，眼睛大大的，嘴里常常吐出一串串白色的小泡泡，游来游去可爱极了！
金鱼是一个大大的贪吃鬼，见什么吃什么，完全不顾自己肚子的感受，不思考，见什么张口就咬，见什么都吃，他似乎坚信金鱼家族的信条：好吃，你就多吃点。金鱼的嘴真馋，是一个大胃王，肚子仿佛是个无底洞，见什么都吃，好吃就吞下去，连自己的大便也吃，嚼一嚼，不好吃就吐出来。
但是我家的这条小金鱼它已经死了，它被我的陈陈BOSS狂喂大法给撑死了。因为我太喜欢它了，我希望它能长的快点，于是狂喂它吃东西。它好像也明白我的心意一样，好像吃到了山珍海味一样，把我喂它的食物通通吃了下去。不一会儿，小金鱼的肚子就像装了一个小汤圆似的，圆圆鼓鼓的。时间一分分过去了，小金鱼的肚子一点点，一点点的往下垂第二天一起床，我就去看我精心饲养的小俘虏，可谁知道，我的小金鱼它已经没有了呼吸，浮在水面上，漂来漂去，像一个流浪汉。好可怜啊！
金鱼的胃虽然很小，但是它完全不理这些，拼命的吃，最终把自己撑死了。每个动物都有自己的生活方式，如果你不了解它的生活方式，就别养它。否则，这个无辜的小可怜就会死在你手里。
从这条可怜的小金鱼身上，我得到了一个启示：我们不能像金鱼那样，做什么事情不经过思考就蛮干乱干，最终什么事情也办不好，甚至会酿出大祸来。
有关]难忘的一堂课为题目的优秀作文
难忘的一课
今天，刘老师给我们上了一节难忘的一课。这节课使我难忘的不是单单纯纯，普普通通的课文使我难忘，而是那种出自同学间的友谊使我的心再次沸腾。“嗨！废话少说。”既然大家迫不及待了。我也就不买关子了。
是这样的，刘老师给我们举行一节“班级常规训练”。前面就是让值日生，清洁委员，纪律委员总结今天的情况。前面一定不会激起我心中一阵阵波涛汹涌的。嗨！您可千万别眨眼，精彩的来了。刘老师有把刚才点名最多的同学请上讲台，问同学有什么对他们的看法。我茫然举了手，忽然想到了一件事，刘老师请了我，我说“记得有一次邓乾同学对我说: 他想有一朋友。我说“你那么叫人讨厌，而且还欺负同学，成绩也不好。谁会和你做朋友啊？”我知道这句话会伤害到他的心，但是这句话也可能激励唤醒他那真真的，并且正在沉睡的心。后来他板着脸走了。刘老师点了点头，好象若有所思。沉思几秒后，终于发话了，说“是邢政的朋友的同学请举手。”话音刚落，就有十多二十个举手其中有我。刘老师又说“是屈凡蒂的朋友的同学请举手。”哦！大概也有二十五个左右。刘老师又说“是冯天宇的朋友的的人请举手。”大概有三十个把。刘老师有说“是邓乾的朋友的同学请举手。”开始是一. 二. 三.后来全班都几乎都举了可是我没有……我大吃一惊怎么那么多人举手？
后来才知道，不是大家都是邓乾朋友，而是大家都在给邓乾一个机会，有一个同学的手被邓乾打到了好像蛮严重，她都还举了手，这种精神多么宝贵，多么可谓，多么值得我们学习。是的，我对邓乾是有偏见……但是，作为同学有什么仇恨不可冰释前嫌呢？多给别人一次机会，会使他的心田好像被温暖的阳光照耀下无限的温馨，不仅帮助了别人也使自己快乐，使自己的素质和品德更上一层楼……
有关一堂有趣的课范文
今天，张老师给我们上了一堂有趣的课。
一进教室，张老师就问我们喜欢什么动画片，大家议论纷纷，有的说《喜羊羊与灰太狼》，有的说《熊出没》，还有的说《小猪佩奇》张老师告诉我们，她小时候喜欢看《三毛流浪记》。接着，张老师给我们讲了有关三毛的故事，让我们认识了这位新朋友三毛。
接着，张老师请同学上来画三毛，有一个男生画的三毛长着一张巨大的芒果脸，一双豆粒般的眼睛，却一大一小，再加上一张可爱的香肠嘴，那模样十分滑稽，逗得我们哈哈大笑。瞧，他还给三毛画了一个细细的身体，感觉风一吹，三毛就要倒了似的。更让我们奇怪的是他为什么没有画三毛的三根头发呢？
正当我们疑惑不解的时候，张老师却笑嘻嘻地宣布道同学们，接下来我们可以添三毛了！只见张老师一边从包里拿出三毛的面具，一边看着我们说谁先上来给可怜的三毛添上头发呢？教室里顿时炸开了锅，同学们都兴奋得不行，纷纷举手要上去尝试。最终，张老师选了一个男生上去，他戴上三毛的面具，左转三圈，右转三圈，转得分不清东西南北，踉踉跄跄都有些站不稳了！好不容易，开始添三毛了，他居然晕晕乎乎地要在墙上画。张老师见了，赶忙把他送到黑板前面。同学们都笑疯了，有的笑得弯了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，整个教室沉浸在欢乐的海洋中。终于，那名男同学找到了黑板。我们在下面大声喊着上！上！上！他的手随着我们的提示往上移了移；这时，又有人摆着手纠正道下！下！下！还有一些调皮鬼，偏偏往相反的方向喊左！左！左！他在上面不知道该听谁的，急得像热锅上的蚂蚁团团转。刷刷刷，他终于忍不住画了起来，结果在三毛的脸上画了三笔，这三根毛就像三道伤疤一样划在三毛的脸上。惨了，三毛毁容了！要是他在场的话，一定气得吹胡子瞪眼！
这真是一堂有趣的课啊！
一堂有趣的科学课作文300字
【第1篇】
今天的科学课上，老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔，是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。
实验开始，我们小组分工合作，有条有序的，两个人切胡萝卜——小刚和小胖，三个人搭塔——我和小宁、小巫。他们认为塔的底座越扎实越好，所以，刚开始，萝卜切得很厚，大概有两三厘米那么厚吧！我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔，因为三角形稳定性比较强，不容易倒。说干就干，我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形，然后用三根牙签将它们连在一起，当我搭到大约20厘米处时，胡萝卜塔有一点向左边倾斜。
这可难倒我们了，怎么办呢?如果重新搭的话，就会浪费好多的时间，忽然，灵光从我脑中晃过，我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来，我把那一大块胡萝卜块放在底座那里，我想，底座扎实了，就不会容易倒掉了，我把胡萝卜块放在中间，并用了3根半截的牙签，分别固定在四周那些胡萝卜块上，果然，胡萝卜塔不倾斜了，最后，我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米，虽然还是有些小倾斜，但是，还是得到了全班八个小组的第三名。
今天的科学课真有意义。
【第2篇】
叮铃铃，上课了。老师来到了教师说：“同学们，今天我们上实验课”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
在实验室里，我们都聚精会神的盯着老师。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，老师却什么也没干，只是在讲台上摆弄什么东西。老师叫我们把窗帘拉上，不要开灯。我们还在云里雾里，只好照做。突然，讲台上亮起了小小的亮光。我们赶快冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯泡亮了起来。我们很快明白了一切，接下来，我们要开始自己动手了。
我们拿出了自己的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯泡上下联接点接好。瞬间那个小小的亮光充满了不小的教室。同学们成功的欢呼声在教室荡里回。
开始讲过程和原理了，因为电池有正极和负极。只有两极形成通路时才会产生电流。所以要点亮小灯泡时一条导线要接着上联接点另一条要接着下联接点小灯泡才会亮。有趣吧！
作文题为一堂有趣的课700字作文
我们的世界是五彩缤纷的，盲人的世界是怎么样的呢？
上周我上了一节有趣的网课。老师让我们做了一个小游戏盲人倒水。我心想倒水这事多简单，谁不会啊。我拿来托盘，再把玻璃杯和一瓶矿泉水放在托盘里。接着戴上眼罩，感觉眼前一片漆黑，手往前摸，可什么也没摸到。妈妈提醒我说往左边一点。我手往左边挪动了一下，就摸到了一个大大的、圆圆的东西，是托盘。我的手沿着托盘一点一点地往前移，又摸到了一个凉凉的光滑的东西，是玻璃杯。记得当时我把水瓶放在玻璃杯右边了，果然手往右一摸，就碰到了长长软软的、捏起来发出咯吱咯吱声音的矿泉水瓶。终于摸到了，我高兴极了！用力拧开矿泉水的瓶盖，慢慢地把盖子放一边，按照自己的印象，往左边摸，很快就摸到了杯子。拿起瓶子，准备倒时，玻璃杯口在哪里呢？我把水瓶贴着杯子口，慢慢向下倾斜倒水。咦，手背上怎么有水呢？原来水倒在手上了！我把瓶子慢慢往下移，再用另一只手确定瓶口和杯口的距离。这下，我放心地往里加水。感觉瓶子越来越轻了。这下没问题了，我放下瓶子，高兴地拿下眼罩，刚想欢呼就楞住了。盘子里就像发了洪水一样，原来水倒了太多了，都渗出来了。
盲人倒水真不容易啊！
姐姐方方推开我，嚷着说我来！我来！她闭着眼，把一个手指放杯子里面，另一个手拿着瓶子倒水，完成了任务。可是，手那么脏，水能喝吗？如果水是烫的，该怎么办呢？
这时，网上别的同学纷纷说了他们的好办法。有的说放个乒乓球，有的说听声音，也有的非常厉害，提出了水位感应器和蜂鸣器。老师给我们介绍了一种浮标，可以通过手感知水位的变化。通过实验，我学到了一种全新的观察事物的方法体验观察法。
这真是一堂生动有趣的课，我喜欢。
作文题为一句名言带给我的启示500字作文
伟大领袖毛泽东主席曾经说过虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话给我带来了很大的启示。
在一次期中考试前，我对考试已经做了充分的准备。到了考场上，我信心满满的，觉得什么也不会难倒我。发下来的试卷如此简单，我骄傲的心带着我的思绪不知道飞哪儿去了，所以我只是简单地扫了几眼，也没有认真看就很快地答完了试卷。闲着无聊，我便拿起彩笔开始搭房子玩了。
到了家，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈不以为然地说你别骄傲，考试试卷发下来再回来说吧！
星期一上午，我们班发下了试卷，念过去很多人的名字，分数都挺高的，我觉得自己的分数比他们的还高，可没想到老师突然说道郑宏旭83分！我听到了自己的分数，不禁一怔我怎么才考了这一点？我拿下来卷子仔细一看，居然全部都是因为粗心错的。
中午回到家，我把这一份非常不满意的答卷给妈妈看。我惭愧地低下了头，妈妈语重心长地对我说孩子你太骄傲了，才考了这一点分数。虚心使人进步，骄傲使人落后，下次不要再骄傲了，要平静的把卷子答完，你会成功的！
果不其然，在下次的考试当中，我认真地答题，答好题后又认真地检查，最后考出了满意的分数。
虚心使人进步，骄傲使人落后，这句名言在我的人生道路上给了我很大的启发，让我明白不要骄傲，虚心虽不是万事都能做成的，但它会帮助我走向成功。
指导阳泉卓尔教育培训学校
一堂素质教育课【精选】
今天是素质教育课，在去素质培训中心的路上，同学们有说有笑，大家都很兴奋，因为去那里上课可以不用带笔，也不用带本，是去玩的。
素质教育课有丝网花制作、风筝制作、克隆彩绘、兵马俑制作、考古、电路拼装……今天，我选择的是电路拼装课。刚一进电路拼装教室，我们就看到桌子上摆着两个大盒子，上面写着“电子积木”四个大字。我心里想“积木怎么可能是电子的呢？我见过的积木不是木头的就是塑料的呀！”我真想马上打开盒子，看看电子积木是什么样子的。
在耐心的听老师讲解完电路是什么和几种连接方法后，我就迫不及待地打开了盒子，盒子里面有电池、连接线、电子积木，还有两本说明书。我和搭档李博聪先打开了说明书，刚翻开第一页，就被一个飞碟的拼装图案给吸引住了，于是，我们俩决定先拼装一个飞碟。按照说明书上的步骤，我们把积木拼好了。我非常期待这个飞碟飞起来时那酷酷的样子，和同学们羡慕的眼光。可是当我按下开关时，飞碟不仅没有飞起来，甚至连动都没动一下，一点反应都没有。我和李博聪都很纳闷，明明是照着说明书上拼装的呀，不会是零件坏了吧？还是我们哪个步骤弄错了，于是我们认真仔细地检查了一遍，果然发现有一个小零件安装错了，我们赶紧把它重新安装好。再次启动开关，哇，成功了，飞碟真的飞起来了，它飞到了对面的同学那里，真是酷极了，我也兴奋极了，要不是有纪律要求，我真想跳到桌子上，大声喊：“飞碟飞碟我爱你，就像老鼠爱大米！”
接下来，我们又拼装了“收音机”和“音乐盒”。最后还发明了个“带收音机的飞碟”。玩得真开心！
通过这件事，我体会到做事一定要细心，要认真，不能马虎大意。同时，如果遇到了问题，也不能着急，要耐心的查找原因。
[推荐写作] 周记：咏清明文章400字其五
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？执笔作文网的一篇《[推荐写作] 周记：咏清明文章400字其五》应该能帮助到你！
今天是清明节，家家都在包粽子，我家也在包，特别是我奶奶包的粽子既好看又好吃。
奶奶把粽叶放在已经煮开的开水中，烧上个几分钟。我问奶奶为什么要把粽叶放在开水中煮？奶奶说：等一下，包起粽子来好包一些。奶奶又把糯米浸在水中，浸好后，奶奶在糯米中倒入适量的酱油搅拌均匀。糯米好了，该新鲜的猪肉上场了，奶奶把猪肉一块一块切得特大，因为我最爱吃粽子里的肥肉。
材料准备好了，该开始包粽子了。奶奶把准备好的材料放在桌子上，奶奶动手了，她把粽叶捥成一个三角形，在三角形的底部放上一层糯米，在中间夹上一块肥肉，上面再铺上一层糯米，把多余下来的粽叶，盖上，再用线，一圈一圈的包紧再打上结，四只粽子为一串，奶奶一个小时不到就包了几十串。我看奶奶包得那么的轻松，自己也想包一个粽子，自己怎么包也包不好，奶奶在催我快点，快点，要蒸粽子了。我在奶奶催促下包好了一个粽子，这个粽子真是难看。哪能跟奶奶的相比呢！
开始蒸粽子了，奶奶把一个个粽子放在锅里煮。我烧火，我烧了个两个小时多，粽子虽然熟了，我烧得却像两红苹果似的，通红通红的。
粽子蒸好了，我开始品尝自己的劳动成果了，一揭盖，一阵一阵粽香争先恐后地扑鼻而来。我拿出自己包的粽子，虽然有些糯米露出了，但一吃，好难吃，但我把那只粽子吃了。因为那是我自己包的。
