三年级日记放风筝。

读书时，老师都会鼓励我们多写写日记。日记记录着每天的事情，最终目的就是记录存在。日记是培养学生作文兴趣的最好方法。常见的日记书写格式有哪些呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“三年级日记放风筝简短”，更多相关信息请继续关注本网站。

三年级日记放风筝简短(篇1)

今天终于如愿以偿的去放风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。

如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。

我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，像一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。

我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。

它飞的再高，都离不开我的视线。

它飞的再美，都离不开我的操控。

三年级日记放风筝简短(篇2)

星期六下午，妈妈、爸爸和舅妈带着我去洛浦公园放风筝。

我带的是一个蝴蝶风筝，这只“蝴蝶‘可漂亮了，它有一对儿五彩斑斓的翅膀，红色、黄色、蓝色、紫色……各种颜色交加在一起，有的地方还是过渡色，这是潍坊生产的风筝，用的材料也不一般，所以“蝴蝶”那五彩的翅膀在阳光的照耀下还会发出光泽，显得更美了！

这个风筝很容易放飞，只要一插上风筝的骨架，风筝立刻就迎风飞了起来。

我拿着线轴，迎着风飞快地跑起来，风筝一下子就飞离了地面，徐徐上升。我就手忙脚乱地赶紧放线，渐渐地，我的“蝴蝶”就变成了一个小点儿了。突然风筝往右边倾斜了，我连忙向左边跑，可是风筝又往右边斜了，我又赶紧跑到中间，跑得我汗流浃背。可是最终，我还是没有掌控好，风筝掉了下来，还掉到了松树上，真倒霉呀！妈妈想了一个办法，说：“我们把风筝上的线给解开，然后再收线。”我们听了连连点头，风筝“得救”了。我还要求再放一次，谁知这次比上次更倒霉，这次挂到了公园门口的的一个铁塔上了，因为放得太高太远，线缠在了几棵树上，幸亏爸爸和舅妈的力气大，还是把风筝给拉下来了。

这次放风筝，真是有惊无险呀！差一点儿就失去了我心爱的蝴蝶风筝。

三年级日记放风筝简短(篇3)

上个星期天，我和爸爸妈妈去放风筝。

我们准备去六股河放风筝。我们在家里做好了一切准备，拿了放风筝所需的东西，比如铁针、风筝线、风筝，然后我们就出发了。

到了六股河之后，我们发现风很大，很适合放风筝，于是我们就兴奋地开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝，一阵大风吹来，我就松手，风筝飞了起来。刚开始风筝飞得很稳，爸爸正要把风筝放得更高的时候，风筝突然掉了下来，一头扎到地上。然后，我们又放了一遍，这次放好了，正当爸爸又要提高风筝的时候，风筝线突然断了，风筝在空中飘呀飘呀，飘到了一处建筑工地，爸爸赶忙去捡风筝。风筝捡回来之后，已经快到下午一点了，我要参加管乐队训练，妈妈说，训练完毕我们接着放，然后，我就去训练了。

我训练结束之后，我们又去放风筝了，刚开始我们在大坝的上边放，后来我们看人们都在下边放，我们也跑到下边去了。到了下边之后，我们试了很多次，都没有成功，我不免有些失望。后来，爸爸终于放成功了，风筝在高空中飘呀飘呀，我高兴极了。

这次放风筝我很高兴，我希望以后还有这样的机会。

三年级日记放风筝简短(篇4)

今天天气真好。穿着大红色衬衫的太阳公公露出了一丝甜美的微笑，挺着大肚子笑着对我们说：“祝你们去月亮岛放风筝一路顺风！”

你们知道吗，今天长沙晚报的老师组织我们晚报小记者去月亮岛放风筝。我们带着太阳公公的温暖和甜美的微笑，踏上了去月亮岛的道路。来到月亮岛，映入我们眼帘的是一大片草原，上面飞奔着一匹匹骏马，正在我看得入迷时，老师已经把风筝准备好了。

老师让我们在风筝上画上漂亮的图案，小记者们都开始绘制自己的风筝。我在风筝上画了一条五彩斑斓的热带鱼，我想要我的鱼儿风筝在天空中快乐地翱翔。我们就要放飞风筝了。看我一手拿线一手拿风筝，再把风筝抛起来，等风筝被风吹起来了，接下来我慢慢放线，不知不觉我的风筝就飞起来了。

这一次活动真有意思，太好玩了！

三年级日记放风筝简短(篇5)

今天，阳光明媚，万里无云，真是一个放风筝的好天气呀！于是我早早地起了床，拿着一个蝴蝶形状的风筝来到田野。

郊外的空气真新鲜，草绿油油的，远远地望去像是给大地铺上了一张绿色的地毯。我打开风筝，装上了线，一只手拿着风筝，一只手拿着线，然后拼命地飞跑起来，当我感觉风越来越大的时候，便把风筝向上用力一托，风筝脱离了我的手，摇摇晃晃地向天空中飞去，我看着风筝手有节奏地拉、放线绳，风筝越飞越高，在蓝蓝的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉着线不停地跑着，一阵风迎面吹来，把我的风筝吹得更高了，只见风筝冲上云霄，直奔太阳而去！我仍然拉着风筝线飞快地跑着，直跑到汗流浃背，气喘吁吁，才肯停下来。看着高高飞翔的风筝，我的心里十分高兴。

村里的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼、燕子、蜈蚣、老鹰……它们好像在进行一场飞行比赛，比谁飞得更高更远，而那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。

天上的风筝自由地飞翔，地上的小孩子奋力地奔跑着，田野里到处是欢声笑语。啊，小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！

三年级日记放风筝简短(篇6)

今天，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！

我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。

原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！