四年级日记。
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我们怎么样才能写好一篇日记呢?日记最主要的功能就是备忘,将自己的所见所闻,所思所感以及读书心得体会等都记录下来。以下由我们收集整理的《关于四年级日记》,供你参考和使用,请收藏和分享。
关于四年级日记【篇1】
今天,我和妈妈去常州旅游。
到了常州野生动物园,我们先赶去看大象表演、国际马戏、猛兽表演。三个表演当中,我最喜欢国际马戏。一个个高难度的动作,一个个可爱的动物,让我念念不忘。其中有狗熊骑车、狗熊跳绳、骏马奔驰让我们笑得前仰后合。最后,有一个令全场震惊的表演。有一个高30多米的空中飞轮,三个人站在三个飞轮里,没有任何保护,空中飞轮会越转越快,而三个人挑战的难度也越来越高,有两个人竟然要站在轮子上面跳绳!第一个上去的人差点跌下来,如果跌下来,那人肯定会摔死!看完表演我心里砰砰直跳,妈妈吓出了一身的汗,太精彩了!
接下来,我们租了两辆电动车,限时一小时。我们去看了猛兽、禽类、熊类、猴类等动物。令我印象最深刻的是那个小熊猫憨态可掬,一直朝着我笑。还有一个大猩猩,正在愤怒的捶胸,原来是对一个小孩踢玻璃表示不满呢。
还了车,我们排队坐小火车去森林探险区,那里的动物全是散养的,有些羊、鹿都会跟你要吃的。我坐在车上,把好几片胡萝卜扔给了羊驼,羊驼没吃,可能它们已经吃饱了吧!下次我们自己开车过来就可以零距离地喂小动物了。
关于四年级日记【篇2】
暑假的一天,爸爸妈妈早已起床了,而爱睡觉的我还在被窝里,睡着懒觉。做着寻宝的梦,谁知妈妈一声“虎啸狮吼”,像往常一样不出所料的把我从美梦中叫醒了过来,我正梦到自己找到了一个金光闪闪的宝箱,还未看到里面里面究竟装着什么,就被妈妈叫醒了。
我搓了搓眼睛,从被窝中爬了出来,那时我的内心是崩溃的,就连刷牙洗脸都是闭着眼睛的。
洗漱完毕后,我蹑手蹑脚的走到楼梯那,看了看,发现妈妈正在包饺子呢,我心想:妈妈肯定是叫我帮忙,包饺子,我得赶紧逃,我自问自答地说:"嗯,没错,就是这样。“说完,就急忙走到楼上,但终究还是躲不过要包饺子的这件事,
妈妈温柔地说:"快下来包饺子。“我心想:哎呀,竟然被我猜中了,我真是乌鸦嘴啊!所以,我只好╮(╯▽╰)╭无奈地说了声:“好吧,你等一下。”
开始包饺子了,我们准备的是韭菜馅。妈妈先拿一块饺子皮,再抹一圈水,加入肉馅,先捏住中间,然后把饺子再交替着把两边捏好封口。(不够写了)
关于四年级日记【篇3】
在我们每个人的身边,有各种各样的情绪,有开心的;有后悔的;有伤心的;而这些情绪当中,最理我印象深刻的是一件我不后悔的事。
记得那是一个星期五,我自己乘公交车回家,不久我就乘上了78路公交车,在一个站台时汽车停了下来,燕来是一位白发长长的老爷爷,那位老爷爷满脸皱纹,满头白发拄着一根拐杖,找了张位置便做了下来,这时他似乎想起了什么,站起来。走到我旁边问:“小朋友,请问你知道红星苑在哪儿?”。我对老爷爷笑了笑说:“老爷爷,我家就住在红星苑,你跟我一起走吧。”老爷爷一听,对我点了点头。
下了车,我和老爷爷一起走向红星苑小区大门,突然,我想起来,连门牌号码都没有问,怎么找呀。我连忙扶着老爷爷笑着对他说:“老爷爷,我刚才忘记问了,你家住几号楼呀?”老爷爷想了一想说:“如果没有记错的话,应该是80号那一幢。”我心想,80号我也不知道在哪里,要是一个一个的寻找,那就没有时间做作业了,会被挨骂的,我还是回家吧。可是我转念一想,这个老人多可怜,我要是不帮助他,别人也不会帮助他,那老爷爷会多么的可怜,他家里的人找不到他多么着急呀。
于是我决定先送老爷爷回家,我找来找去终于在后面一排房子的一个角落里找到了,我把老爷爷送回家,便急忙奔回了自己的家,只见妈妈正黑着脸,对我吼道:“你干什么去了?”我刚想解释,便被痛骂了一阵。我只好溜回了房间。
啊,这件事我不后悔!
关于四年级日记【篇4】
20xx年1月17日星期六晴
今天我和妈妈去市区买衣服,我和妈妈来到华联,这儿的人可多了,里面的人来来往往,可以用人山人海来比喻了。我们先去的是零楼儿童区,这儿都是卖的童装,我和妈妈在这转了一圈,挤得都快要把鞋挤破了,因为今天是星期六又快要过年了,大人们都领着孩子来买过年的新衣服。妈妈给我买了今年最流行的韩版毛料褂子,颜色是粉色的,因为我喜欢粉色,领子上还带有白色的毛毛领,这个毛毛领到天暖和的时候可以摘下来。前面是双排扣,后身有一个蝴蝶结,整件衣服看起来特别洋气。最后妈妈又给我买了鞋子和裤子,我们这才离开华联商场。
关于四年级日记【篇5】
今天我回农村过暑假是想和爷爷邻居的小朋友们一道玩,没想到,他们都去城里了,只剩下一个很小的小孩,几只小猫很快就成了我们的玩伴。
四只小猫很可爱,有时懒洋洋的在树下一动不动,有时又相互追逐嬉戏,看到他们忍不住想捉起来玩。爷爷怕我们玩猫,就说猫很脏,但这一点也没难住我们,我和小朋友拿来一只盆子,往盆子里倒水,把一只只小猫都放进去用海绵和沐浴液帮他们洗澡,可是小猫很不领情,总是往外跑,费了好大得劲才将他们洗完。爷爷看到湿漉漉的小猫也对我们没办法,只好帮我们用毛巾将小猫擦干。经过洗澡事件后,小猫们好像胆子很小,很怕我,一见我就跑,为了提高猫的胆子,我想到了一个好办法。爷爷家屋子里有一张桌子,下面有四个横杠,我们就把小猫抓住让他们像运动员抓单杠一样挂在上面。好想锻炼胆量很有效,第一次他们都紧紧抓住木杠不放直到掉下去,后来他们就不老实了,不肯抓了,我们手一放,他们就下来立刻逃走。
快乐的日子总是过得很快,一个月过去了,爸爸来接我回家了,在农村无忧无虑的日子过得真开心。来时还是小不点的枣儿,已长成一颗颗大的果实,和爷爷告别时爷爷帮我摘了几颗,因为还没熟还不甜但我已非常满足了,我告诉爷爷明年暑假我还会回来的。我这不又来了吗。
关于四年级日记【篇6】
今天我给大家介绍一下我的小制作——擦头。
第一步是先选一个图案卡片,然后放入固定器中。第二步是把制作条撕成小条状,大概3×5毫米那样大小。第三步是把擦头按照图纸小条小条地放入固定器中,因为要放160多条,每层13条,有13层,所以每放一层我都小心翼翼,可越拼到后面我就越紧张,生怕一个不小心全部散架了,又得重来一次。但是这次我弄得还不错,顺利完成,接着我就把图案卡慢慢地从固定器中抽出来。第四步是在排列好的擦头条上浇上半勺水。盖好固定器的盖子,放入微波炉中加热2分钟之后放入水中冷却10分钟。
我在盼望中耐心地等待了10分钟,终于好了,打开一看,是有酒杯图案的擦头。颜色鲜艳,真是美极了!
关于四年级日记【篇7】
星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快飞了上去,而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷如此这般的给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时,我告诉妈妈,放风筝的感觉真好。妈妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我要常来南门广场放风筝。
关于四年级日记【篇8】
文学听起来是一个多么高雅的字眼啊?我们都读过很多的文学著作,这样一来每个人对文学的理解就不一样啦。wWw.zB258.coM
你是广袤的大地,是茂密的草丛。你是波涛汹涌的黄河,使用无止境的河水。你用千姿百态的字体来告诉我们,我们的未来未来。你请来了古代记载历史的太史令为我们生情的讲述历史,不管是什么时代的历史,你都能让我们身临其境。就因为你的出现,让我们足不出户就能知道古今中外发生的事。你是一颗大树,是一颗绿色环保的树,洒下片片落叶证明了自己的付出。文学宛如一把金色的钥匙,用热情奔放的语言打开这扇门,从不同的角度介绍文学的奇特个性,引领我们去接近文学,从而不断充实自己,陶冶自己,提高自己。
自己在心里想一想也是,如果一个人缺少了文化修养将是一个野蛮人,与现代文化社会格格不入。因此,我们要多读书,早点走进文学之门。
关于四年级日记【篇9】
对小学四年级数学日记:买衣服你了解多少呢,看看下文吧,希望您读后可以有所收获!
五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说买100送100,就等于不用钱了吗?
妈妈说:傻女儿,怎么会不用钱呢?
我说:因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!
妈妈说:原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189
老师又说:满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。
奇怪的买100送100问题就这样被我搞定了。
上文是小学四年级数学日记:买衣服,希望文章对您有所帮助!