小屁孩日记。

写起【日记】来就毫无头绪？写日记是自省与成长的最佳方式。为此，执笔作文网小编特意呈上“关于小屁孩日记”，相信你能找到对自己有用的内容。

关于小屁孩日记(篇1)

最近同学们不知道怎么了，总是捧着《小屁孩日记》看所以我也买来看一看。不可思议，这本书使劲吸引着我。

文章中的格雷多么聪明啊！看到格雷与哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附体，被弟弟曼尼爆出恶作剧时的惨状……多么有趣啊！

这个“小屁孩”可和别的“小屁孩”不一样：他不是个书呆子，不是一个听话的好孩子；我这样的好学生大大的反例……他是一个充满快乐，会恶作剧、会耍弟弟、跟罗德里克、罗利一起捣蛋、有自己想法的坏孩子。比起老师眼中的“模范”好学生，我宁愿当故事里的“小屁孩”！无忧无虑，自由自在。

通过阅读可以知道，他是一个十足的“开心果”。想一想我自己，每天抱着本书，写作业学习，我也算半个“书呆子”了吧！可是我看完这本书后，有隐隐约约的看到了自己的小时候。随着年龄的增长，我变得少年老成起来。记得书里描写的一

在寒假中，我阅读了《小屁孩日记》这本书，从刚刚看到这本书的封面时，就已经被它深深的吸引住了。

翻开这本书，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所处的环境中：耍小聪明却把自己害了、为了参加宴会而学习乐器、想成名所以拍电影……格雷机灵的脑袋里总有着些古灵精怪的想法，让人越发越喜欢这个男孩。

这本书中英结合，在学英语的时候充满了乐趣，正如著名儿童文学作家梅子涵所说：“读着笑话，读着英文。读着英文，读着笑话。”这个既爱出风头又机敏的男孩，仿佛就在我们的生活中，读着格雷身上的故事，我们也从中看到了自己的影子。他虽然不是最聪明的那一个，不是最可爱的那一个，也不最受女生欢迎的那一个，他虽然调皮捣蛋，但却处处充满着热情！

他写日记是因为他幻想着自己可以拿日记应付长大后找他的记者，虽然他在故事里还未成名，却从生活在现实当中的我们中出了名！收获了一群满满的“哈屁迷”。我真喜欢这个机趣，自恋，胆小，爱出风头却又带给我们满满欢乐的男孩！

关于小屁孩日记(篇2)

暑假妈妈给我买了三本书，是小屁孩日记系列图书，有学前班的、一年级的也有二年级的趣事多。我看书慢，这也是妈妈经常唠叨我对我的评价。所以我暑假只看了两本书。

小屁孩米多太有意思了，比我可是调皮多了，我也没有他那么多问题，那么多坏点子了，可是他的故事也说到我心里去了，有好多的有趣的事我感觉怎么和自己的经历一样啊，看电视啊，玩游戏啊，要想办法和妈妈争才行，因为呀家长都喜欢我们学习再学习。可是我看电视能入迷，学习为什么就不迷呢？妈妈总是强调我要养成学习的好习惯，怎样才是好习惯啊！

我要学习写日记，但是米多乱给老师起外号我不喜欢，他那样做不乖，我们应该尊重老师和家长，他们管我们、训我们都是为我们好。

关于小屁孩日记(篇3)

你喜欢顽皮、爱出风头的孩子吗？你喜欢老想投机取巧偷懒的孩子吗？你的答案肯定是不喜欢吧！这个孩子就是美国作家杰夫·金尼写的《小屁孩日记》里的主人公格雷。

格雷为自己的瘦小个子而苦恼，总是担心自己会被同班的“大块头”欺负，他会感慨“为什么分班不是按个头而是按年龄分呢？”这是他心中小小的自卑，可是他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。他在分班时故意装着不太会读书，好让自己分入基础班，打得主意就是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即便你以后可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”。他就是这样一个爱耍小聪明、调皮的男生。

读了这本书，我想到了以前看过的动画片《樱桃小丸子》。樱桃小丸子也像格雷一样调皮、爱耍小聪明、懒散，有着很多缺点，但却十分真实可爱，我非常喜欢。

我也是个有缺点的孩子，可妈妈却说我很可爱，呵呵。

关于小屁孩日记(篇4)

昨天，我写完作业就开始读起了《小屁孩子日记》。

我读到《课间》这篇时被吸引住了。上面讲的是朱奇奇偷吃了一根黄瓜，没有分给小屁孩，他们就谁都不和谁玩了。小屁孩课间碰到了朱奇奇，看见他拿着一袋牛肉干，就骗朱奇奇说：“牛肉干有100种吃法，没有几个人知道，这是个秘密。”朱奇奇求小屁孩告诉他。几分钟后，小屁孩边告诉朱奇奇，边吃他的牛肉干。就这样，朱奇奇的五袋牛肉干全被小屁孩当道具吃光了，这时，朱奇奇才知道上了当。他生气地说：“快把我的牛肉干还给我？”小屁孩一看大事不好，快速逃跑了。就这样，他们俩个又不是朋友了。

我想，要是朱奇奇不偷吃那根黄瓜，他们就不会闹别扭了。我希望朱奇奇能变聪明点儿，不再上当。小屁孩也应当原谅朱奇奇哦！

关于小屁孩日记(篇5)

起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。

“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。

灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。

这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……

因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！