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每个人写作文都有思绪万千的时候，写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《让思维飞扬——读《放个气球来发电》有感精选满分作文》的文章，希望是大家的不无小补！
让思维飞扬 ——读《放个气球来发电》有感
“高山、峡谷、沙漠、海洋，想要点能量，放个气球吧。一个气球产生的电量不够用？那就多放几个，我们建一座空中发电厂！”这就是《放个气球来发电》的结尾。约瑟夫?科利博士终于实现了他的目标，“太阳能气球”横空出世了。故事看到这里，我也应该向约瑟夫?科利博士和那些太阳能板说再见了。但是，为了实现目标而坚持不懈，勇于探索的约瑟夫?科利博士和为了人们、为了大自然、为了地球而尽尽力的太阳能板，他们的形象我是永远不会忘记的。 这本书是由中国著名编辑张君编写的。它主要写近些年来，为了更好地利用太阳能，在一些发达国家，“太阳能家族”几乎住满了所有高楼大厦的最顶层，但与人类巨大的用电量相比，产生的电量实在是太少了，以至于很多人都不把它们当回事，说是做样子。为了解决这个问题，太阳能家族的科学顾问——约瑟夫?科利博士开始了长年的研究。功夫不负有心人，他想出的“太阳能气球”完美地解决了空间有限的问题。 在这期间，他吃的苦恐怕只有他自己才能明白。彻底不寝的研究，屡做屡错的实验，家人不满的埋怨，同事不明的鄙视，资金短缺的压力......这些不仅没有让约瑟夫?科利博士放弃，反而成了他的动力。除了他那让人惊叹，折服的作品外，他的不屈不挠，永不放弃的精神更让人感动！ 但是，我崇拜的原因不是他那可贵的精神，也不是那巧夺天工的作品，而是他那大脑里时常冒出来的、稀奇古怪的想法。用气球穿过大峡谷，让热气球和氢气气球比速度，将气球悬挂在瀑布下接受水的冲击.....这些都是我联想都不敢想的想法，但约瑟夫?科利博士不仅产生了这些想法，而且都付出行动去证实、实验它们。说实话，他的这些我很是羡慕妒忌，我每次到写作文时都很头痛选材这一步，因为选材的好坏就差不多，决定了这篇文章的质量。所以我很重视这一步，但是想要找到一个新颖、独特而又贴近主题的材料真的很不容易，我也试过“多看。多记”的方法，却没有什么效果。每当我想找材料时，他好像在和我捉迷藏，而且我每次都输给它。所以，当我看到约瑟夫?科利博士有这么多金灿灿的好点子时，真的是恨的牙痒啊！当我需要你的时候，你和我在世界躲猫猫；可是到他时，你却自告奋勇的跑出！带着这份怨气，我放下了这本书。时隔几年，我在无意中发现了它，因已过多年，书中的内容早已淡忘，只得从头看起，却不料看到一个我以前并未注意的一段话，我猛然醒悟，原来他有这么多的好点子是因为他从小就经常看一些小说、漫画啊！说起来，我好像还真没看过这些书呢！我顿时来了灵感，跑去书店一口气买了几百元这样的书，一到家便马上撕开包装开始看起来。里面的内容经常让我捧腹大笑，灵感不断，本来一个学期都没有写过一个字的本子一瞬间便写了一页。这让我对这些树有了新的认识，以前总以为它们是闲书，没有帮助，但是现在才明白原来不管任何书只要用的好，都是好书。对待约瑟夫?科利博士的态度也从原来无知的妒忌变成现在真诚的感谢。“真的很感谢你告诉我这么好方法。”简单的语气里包含着满满的感恩。只是不知道这句话对谁说的，是《放个气球来发电》这本书呢？还是约瑟夫?科利博士这个人呢？但其实是谁都无所谓，不是吗？只要心存感恩便好。 现在的人们早已被社会的压力、生活的竞争给迷失了人生乐趣的方向，他们黑色的眼瞳中早已看不到生命的美与好，剩下的只是那无穷无尽的利益。那么，你们可不可以在闲暇之余或是疲惫不堪时，看看被你们一直称为“闲书”的书呢？的确，它里面没有那么多的道理，可以作为人生的指路明灯，但是它可以让你重新记起那些人生趣事，从而产生一些好点子，不也挺好吗？
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有关吹气球满分作文
吹气球
今天下午我和院子里的几个伙伴一起吹气球玩，不一会儿我们就吹了好多气球，气球大小不一。小气球像一个梨子，中等的气球像一个小西瓜，大气球有两个小西瓜那么大。我吹了一个大气球，三个中等的气球，七个小气球，都吹的特别大。还破了二三个气球。我们还把气球全部栓在一根绳子上。五颜六色的很好看。
今天我们玩得很开心。
吹气球比赛
森林里，小兔子和小猴子比赛吹气球，不仅比谁吹得快，还要比谁吹得大，还不能飘走。小兔吹得又快又大，但是一会儿一个泡泡来了，她去抓泡泡了，把气球放在一边，气球飞走了。小猴还在吹，一会儿也吹好了。小猴很仔细，他用绳子把气球扎好。他想，气球怎么轻，要给它加点重量，这样应该就不会飘走了。小猴想了个办法，把绳子系在一块大石头上，这下没问题了。于是，动脑筋的小猴赢得了胜利。
吹气球
今天下午我和院子里的几个伙伴一起吹气球玩，不一会儿我们就吹了好多气球，气球大小不一。小气球像一个梨子，中等的气球像一个小西瓜，大气球有两个小西瓜那么大。我吹了一个大气球，三个中等的气球，七个小气球，都吹的特别大。还破了二三个气球。我们还把气球全部栓在一根绳子上。五颜六色的很好看。
今天我们玩得很开心。
吹气球
今天，我和姐姐妹妹吹气球，姐姐吹蓝色的，我吹红色的，妹妹吹绿色的。呼呼吹气真费劲啊!蓝色的气球吹好了，下一个是红色的气球，再下一个是绿色的气球，好多颜色啊!不一会就吹好了。五颜六色的真好看，姐姐妹妹和我把气球拴了一大串真漂亮，下一次我们还要吹气球，因为很有趣!
青春作伴好飞扬满分作文
【篇一青春作伴好飞扬】
每个人都有青春，关键看你如何把握好、如何过好这个青春。
——题记
我的青春多姿多彩，但令我难忘的事情还是在那一个暑假。
那一个暑假，太阳公公每天按时“上班”，从不请假。人走在大街上，太阳照在身上火辣辣的疼。理所当然，我也就在家里吹空调，玩电脑，做作业。暑假还没放几天，我的暑假作业全都做完了，整天在家里游手好闲。
妈妈见我每天懒得像一头猪一样，悄悄地给我报了一个舞蹈班。一天，她告诉我说“快一点，一会儿还要去报到呢！”“报什么到？”我停下手中的游戏，看着妈妈说。“我给你报了舞蹈班，这个暑假你每天就去那儿待着。”妈妈淡定地说。我眨巴眨巴地看着妈妈，像一只可怜的小狗一样，可妈妈看都没有看我一眼。我只好跟着妈妈走出家门，走向那“魔鬼教室”。我跟妈妈来到教室，妈妈把我交给老师后就走了。老师是一位女老师，看上去和蔼可亲，可谁想得到啊……
那位老师第一次就把我折磨得半死。老师让我们把脚放在铁做的管子上，然后身子向左侧倾斜，就是俗称“压腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要压的话，会十分疼，于是我就站在那儿。老师看见了之后，走过来说“你站在这里干什么？别的小朋友都在练习。”于是老师便帮了我起来，才压一下，我便哇哇大哭起来。嘴里还喊着“太痛了，太痛了呀。”可是老师一句话也没有说，只是继续帮我压着。后来慢慢地，我也咬牙忍了过去。因为我知道，只有这样，你才能让关心你的人也得到回报，就算哭也不能解决问题。
把握好青春，有青春作伴，定能飞得高远。
【篇二青春作伴好飞扬】
青春是一个人一生中最重要的转折点。会成功也会失败，然而青春里的我们是最勇敢的。
——题记
青春里的我们恨过也爱过，但是我们却从来没有体会过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。寒假就要到了，回首过去，我才知道走了多少路，又闯了多少祸。让我印象最深的就是那一次。
被关了一个星期的我，终于被释放了。回到家中的第一件事当然是玩电脑。但老天却跟我开了个玩笑，家里停电了。很是郁闷的我便二话不说进了房间，用力地摔上门并反锁了起来。就在我刚刚躺下打算睡觉时，妈妈又来踢门，并用质问的口气说“一回家就关在屋里，谁知你又在搞什么鬼，一天不搞学习，就知道玩……”我轰地一下打开了门，反驳了妈妈。但随之而来的却是一个耳光。我震惊了，在之前的十二年里，妈妈从未这样打过我，即使我犯了再大的错，也没有过。
在接下来的两天里，我没有和妈妈说过一句话。到了学校，我越想越觉得委屈，不就是学习么，有必要这样吗。于是我就像发疯了一样，把以前不会的，背不到的全都拿了出来，一股脑儿的背呀，做呀。但令我没有想到的是，以前我不会的，我竟然都能做到了。
这时我才明白，并不是我傻我笨，而是在这青春里沃根本就没有努力去拼过，去尝试过。我也懂得了妈妈的一片苦心。
“世上无难事，只怕有心人”，在青春里。我们应该去拼，去争取。只有这样，我们才能飞得更高，飞得更远。
【篇三青春作伴好飞扬作文】
青春在线，幸福在线。
——题记
青春如诗，歌颂人生的美丽；青春如画，描绘着从青涩到成熟；青春如歌，吟唱着生活的喜忧。青春作伴好飞扬。
叛逆青春。“我说了作业做完了的，如果不信就算了！”我生气地挂掉了父亲的电话。面对那头父亲的再三询问，我失去了耐心，将我们之间唯一的联系生生掐断。十三岁的我正处在青春期，叛逆也随之而来。我不知道我所做的又将给父亲增添多少“白色烦恼丝”，但我却明白我做错了。在青春的这条路上，我踩着探索的脚步，一步一步走向成熟。
潇洒青春。一个箭步冲向目的地，起跳。“卟”沙坑里尘土飞扬，只见一个狼狈的身影在尘土中隐约可见。唉，竟然摔了个狗吃屎，真丢脸。趁没人看见，拍拍手上的沙子，快跑。摔倒了，爬起来，在青春的时光中，就应该获得潇潇洒洒。恣意挥洒的青春，怎能不快乐呢？
花样青春。青春，本就是应该在磨砺中成长，在汗水中成熟。做饭、洗衣，我早就十分熟悉，但是，我却不再是以前那个每天只懂得玩的“小女孩”了。是什么让我长大了呢，是时光。
“走，去玩了！”我的小伙伴们来找我玩了。“对不起呀，我还有很多事没做呢，不能去了。”我一脸抱歉。若是以前，我高兴得早就丢下一切，不管不顾地离开。但青春和时光让我蜕去青涩，不再是孩童，但青春依旧飞扬。
青春，让我更成熟；青春，让我更潇洒；青春，让人生更加美丽。属于我的青春，让我更加自信。
青春作伴好飞扬。
【篇四青春作伴好飞扬】
青春是美好的，即使有挫折有痛苦，但对我们来说都应选择坚强——题记
那天，无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的思念，周围是一片可怕的寂静，我不禁地站了起来、风呼呼的吹着，很冷很冷，他绕过窗帘刺进了我的麻骨，我多嗦了一下，又打了个寒噤。望着空无一人的窗外，不尽为我那无地自容的成绩而深感悲痛。
这是进入初三年记得第一次月考，我没有考好，我不明白上帝为什么总把失败的双手产在我身边？我多少次的苦苦追求，为什么换来的总是失败？想到这时我的心降到了冰点……
风无力的吹着地上的枯草，把他们掀翻在地。我冷静下来，突然懂得失去意味着新生力量的到来。想到这里我的眼里泛起了泪花……
失败是成功的基石，只有经历了无数的失败才能使人生绽放出新的光彩。我揉了揉眼睛，朦胧中感受到经历风雨之后的阳光。我认为只要青春还在，我就不会悲哀只要青春还在，我就会展翅高飞。穆勒曾说过青春的朝气若已消失，人生就没有意义了。想到这里我由衷地笑了。
青春不可能十全十美，皓月多阴影，人生多挫折。然而受点挫折又何惧？我们有火一样的激情，我们有刚一般的意志，我们有勇气去选择坚强，选择飞翔，我们有信念对青春负责，我们有责任对人生负责，让我们以青春为伴展翅高飞吧……
【篇五青春作伴好飞扬】
有青春做伴的你我，是草原上奔驰的骏马，是搏击长空的雄鹰。
——题记
青春期是人生最美好的黄金时期，也是我们积极向上，努力拼搏的快乐时光。
早晨起来，抬头望望天空。天总是那么晴朗，如同我的心情一般，太阳公公露出了红红的笑脸，把金色的阳光撒在大地上，世间总是那么美好。吃过早饭，来到学校。我开始了一天的学习生活。
“明明，怎么还在这？”我循声望去，只见王老师正向我走来。“王老师，有事吗？”我疑问道。“今天是我们班与其他班的接力赛决赛日呀！”王老师说到。我一拍脑门，便顿时想起。“我走了，王老师。”我说完便飞奔赛场。
赛场看台上，早已人潮涌动。黑压压的一大片，犹如千军万马准备冲锋，呐喊声震耳欲聋。我在赛场上寻觅着我们班的队伍。突然一个穿着红色外套的男生向我挥手。我几大步走向他，原来是林涛。他告诉我快去换衣服，马上就要比赛了。我点点头。走到更衣处换了衣服。
我们走到赛道上，我第一棒，林涛第二棒，然后是王明，张亮。我向两旁看了看，只见其他选手个个牛高马大。都高我一大截，不仅双手出汗，心跳加速。一声枪响，我们便飞奔出去。观众的加油声一阵高过一阵。我拼尽全力，终于将棒递给林涛。不过却排在了倒数第二。
我后来看见的是湛蓝的天空，老师的微笑，同学们脸上不服输的遗憾。
14岁的青春是飞扬的青春，是不怕失败，勇于搏击的青春！
读《爱的教育》有感精选范文
自上了四年级，我独自上放学，不需要家人接送了，奶奶总是告诫我“走在路上不要去轧闹猛，好人做不得！”我不太明白她的意思助人为乐不是好品质吗？有一天上网，偶然间看到“老人摔倒扶或不扶，道德和法律谁撞了谁？恩将仇报的见义勇为、惹祸上身的助人为乐使得传统美德陷入了一种莫名的尴尬；”彭宇案“、”许云鹤案“的法律判决更是让公众寒心！”似乎让我一下子明白了奶奶的叮嘱。
上周我在上学途中，看见有一群人围着看什么而堵到了路。我只能在人缝中挤过去，我透过人群的间隙看到一位老奶奶坐在地上，一脸痛苦的表情，手抚摸着膝盖，嘴里还发出痛苦的呻吟和呼叫“哦哟，谁帮帮我？”周围的人七嘴八舌地议论着“太不像话了，撞了人就跑了”、“看上去像个学生，开着电瓶车，背着双肩背书包”、“唉，世风日下，不知道现在的老师是怎么教的？”等等，却发现没有一个上去搀扶甚至问候一声老奶奶，任凭她痛苦无奈地坐在地上。我很想上去问候一声，可是突然间网上的信息闪现在我脑海，耳边仿佛也响起了奶奶的话，想想自己还要做值日班长，多一事不如少一事。于是我直接从人群中挤了过去，远离了这“是非之地”。
当我把这件事告诉奶奶时，奶奶夸奖我做得对。可是奶奶又摇摇头说“唉，作孽啊，老人摔倒了都没人帮，可怜哦！”奶奶的这种自相矛盾的说法让我无法理解，心里疑惑奶奶是不是有些老糊涂了。
双休日老师布置我们看《爱的教育》一书。当我看到《灾难》一文时，我一下子想到了老人摔倒的那件事，心里顿觉羞愧。洛佩谛——炮兵大尉的儿子，在他去上学的路上，为了拯救一年级的学生而自己躲闪不及导致自己的脚被车子压伤了。而我看见老人被撞伤却连上去问候一声的勇气都没有。
在我国，真的当看到他人遇到困难时不应该伸出援助之手吗？我又上百度，输入“助人为乐的事迹”，电脑上跳出“百度为您找到相关结果约2700000个”。随便打开一个网页，那一个个助人为乐的事迹无不让我感动。我明白了，像“彭宇案”、“许云鹤案”也许真实存在，也许真实地让大家寒心过，但社会上更多的助人为乐的感人事迹却是比比皆是，我们怎么能因为这样几个负面的事例而抹杀了人性善良的一面呢？奶奶虽然这样叮嘱我，可是她却在为老人的摔倒而感慨担忧，其实她何尝不是一个善良的人呢？何尝不是个有爱心的人呢？
洛佩谛那义无反顾的行为，让我一下子领悟到“爱的真义”爱，应该是充满正能量的真善美的行为。如果这种正能量越聚越多，那么我们未来的社会一定更加美好、和谐！
比起叙利亚，他这么小就帮父母赚钱，而我在家写作业还要个人陪着。父母对我们的照顾是无微不至的，哪怕是我们进步一点点，他们就会高兴的像吃了兴奋剂一样。而我们哪怕是帮他们做点小家务，给他们洗一次脚，泡一杯热茶，下班回来给他们换一双拖鞋……他们就会高兴地到处炫耀，觉得这是回报给他们最好的礼物！
读了这篇文章，给我上了宝贵的一堂课，让我真正懂得了“感恩”这两个字的内涵。让我们从小事做起，争当感恩的新世纪好少年！
暑假里，我看了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯的著作，由我国大教育家夏丐尊翻译的，故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。
在几十个故事中，我最喜欢的还是第三卷中的每月例话——《少年笔耕》。这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。他看到父亲年纪已大，工作忙碌，所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱，但却遭到了父亲的误会，差点就丢下他不管了。后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候，父亲深深的感到了无比的自责与心疼。
这个故事给我感触很深，因为仅仅比我大一岁的叙利亚，会懂得为父亲分担，而我却每天想吃什么就吃什么，爸妈不给我吃我就撅嘴生气，想睡就睡，周末睡到自然醒。我就是这样一直被爸爸妈妈宠坏了，娇生惯养。
一次周末，爸爸妈妈都要准备到外面应酬吃饭，唯独我一个人还没写完作业，我左右两难，出去还是不出去呢？出去，老师布置的作业就不能按时完成，第二天去学校肯定会被批评，再说了，我还是大队长，要是被老师批多没面子啊！不出去吧，又不能吃到香甜可口的饭菜，可惜！眼看要到吃饭的时候了，爸爸着急的说“赶快走，还有一大伙人等着我们呢，迟到不好。”这时，妈妈似乎猜透我的心思，故意对爸爸说“要不你一个人去吧，反正我肚子很饱，在家陪她做作业好了”。“好吧，那你们等下自己吃点东西，我先走了”！说完，爸爸就转身走了。我暗暗从心底感谢妈妈，她愿意舍出这一顿饭，一起陪我在家做作业，我是多么的幸福啊！
我读了《爱的教育》这本书之后，让我知道了这本书里所讲的爱的故事包含的方面很多，有热爱学习的，有乐于助人的，有姐弟之间的爱，有尊敬师长的，还有对祖国那份深深的爱。使人读后，犹如在爱的怀抱中成长。读完《爱的教育》，我目睹了作者安利柯是怎样学习，怎样生活，怎样去表达爱。我在感动中还包含着对美好生活的最求。
长隆是安利柯最要好的朋友，也是安利柯最敬佩的朋友，它可以把自己的学习用品借给别人，有时干脆把这些东西送给需要他的人；他十分仗义，经常替欺负的同学打抱不平，他很有责任感，能够主动地帮助老师维持课堂持续。卡隆心地善良，充满正义感而又心胸宽广，所以才深得同学们的喜爱。
如果我们每个人都想卡隆和安利柯那样善良正直，乐于助人，充满爱心，那么我们的生活将会到处充满爱！
寒假里妈咪给我买了一本好书—《爱的教育》。这本书的作者是意大利的雅米契斯。
我一拿到这本书就喜欢上了它，四年级的安利柯写下了他身边发生的许多小故事。故事理，有善良高大的卡隆，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，学习成绩特别好可从来也不骄傲；有勤奋好学的斯代地，他有着非凡的毅力；有坚强有懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔。读完整本书，我让我感受到了很多很多的爱，父母对孩子的爱，老师对学生的爱，同学之间的爱，少年对祖国的的爱，还有甘愿牺牲自己的爱……其中让我印象最深刻的就是卡隆和德罗西，我要象卡隆那样帮助别人，象德罗西一样好好学习。
今年暑假，我读了《爱的教育》这本书，深有感触，也使我懂得了许许多做人的道理。
《爱的教育》中有一篇《小火车》，它写了普雷科西非常喜爱恩里科的小火车，恩里科看见了，就毫不犹豫地将小火车送给了普雷科西，由此我想到了自己。
小时候，家里的娃娃多得数不清，一大箱满满的。小伙伴到家来我都不忘拿出来炫耀一番。有一次，我买了一只胖乎乎的小熊猫娃娃，黑白分明的脑袋，大大的眼睛，脖子上还围着红色的围巾，让人看着就喜欢，真是娃娃中的极品。娃娃刚买来不久，邻居小妹妹到我家来玩，我手里抱着新娃娃，小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上，我在客厅里昂首阔步地走来走去，小妹妹的眼睛跟着滴溜溜地转。看她这个样子，我把小熊猫放在她手上，她立马抱起来，眼神从不离开娃娃一秒，我心想她也与我一样，对这个娃娃一见钟情呀！过了一会儿，小妹妹说“你这个洋娃娃，可不可以送给我啊？”我立刻说“这可不行，你想要的话，我可以给你一个小兔子，小猫呢！”小妹妹说“不，不！我就想要这个！”我一把夺回了娃娃，说“不！这是我新买的，你其它的娃娃没看中，偏看中这个，你自己买吧！我可不会给你。”爸爸过来了，说“你把小熊猫送给她吧！我们以后还可以买！”小妹妹说“你们家有一大箱娃娃，就送我这个吧！”我转身跑进房间，“砰”地关了门，房间外传来小妹妹的哭声。我的好心情一下子就烟消云散了。
读了《小火车》后，回想起这件事来，真的很后悔，为了一件玩具结果闹得大家都不开心。现在我觉得，拥有玩具是一种快乐，但这快乐维持不了几天，小熊猫现在也堆在玩具箱里了；付出是另一种快乐，这种快乐更持久，因为你的付出会凝结成小伙伴间的友谊。就象恩里科，他的大方、无私，关爱同学，拥有了同学们最珍贵的友谊，那是更高层次的快乐。
吹气球比赛精选作文
加油，加油！是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。
在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。
只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。
第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。
通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。
读《水浒传》有感范文
我国的四大名着是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。施耐庵的《水浒传》记录了梁山的英雄事迹让我明白了许多道理。
宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋，单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义……这些尤其让我佩服。
然而《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描画和咏赞农民举事的伟大历史诗。它以发生在北宋末期的宋江农民起义为体裁，具有活力地叙述了举事的发生、进展和最终结局，刻画了一系列农民举事英雄形象，直接鼓舞了封建社会形态民众对统治者阶级的抵抗斗争。它使用完全的白话，达到达绘声绘影、栩栩如生的艺术效果，稳固建立了语体文体在小说创编方面的优势，在中国文学史上霸占崇高地位，对苗裔文学具备深刻长远影响。
《水浒传》真实反映了农民举事的全过程，它由相对独立、完整的各个故事连接成一个群体。一百二十回的《水浒传》是由层级分明而又一统连气儿贯的前、中、后三大段落组成。笔者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种方式的“逼上梁山”，另一方面也表达了各路英雄渐渐聚拢，梁山队伍由小到大、由弱到强的进展过程。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星-“吴用”和花和尚-“鲁智深”。“智多星吴用”几次献策吴用向晁盖献计，智取生辰纲，用药酒迷倒了青面兽杨志，夺了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，就在即将行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
这篇习作最重要的是“义气”和“忠诚”。
所谓的义”字虽然只有简单的三划，但包含了太多的意思了。一百零八将个个都很义气，为朋友们赴汤蹈火。其中那个花和尚鲁智深，为了使金老汉父女不再被镇关西欺压，等他们走后就去镇关西教训镇关西，不让他再去欺压其他老百姓，不料三拳便打死了他，被迫逃走。好友林冲被奸人所害，发配沧州，他一路护送，大闹野猪林。他一生嫉恶如仇、抱打不平、一身正气。我认为他是水浒传中最讲义气的英雄。
而所谓的“忠”，就是对自己的国家和人民尽心尽力，与朋友肝胆相照。宋江便是“忠”的化身。在水浒里，“成也宋江，败也宋江。”他最早是一名小吏。他的理想是为官报国。宋江有着江湖好汉的侠义精神。他乐于助人，结识了不少英雄好汉，有着“及时雨”之称。在晁盖等人智取生辰纲后，他出于义气，才背叛了朝廷被逼上梁山。但宋江是个忠于朝廷的人，摆脱不了对朝廷的忠心，所以在招安那一天又一次奉身于朝廷。直到临终，避免李逵去惹事，把他也一起带走了。
读了这位篇文章我读出了英雄好汉的雄心壮志，和伟大抱负。但是故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，不过，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，不可盲目地学习其中的处事方法。
关于读小说《城南旧事》有感范文
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。”
当初学习鲁迅的《风筝》时，读到这段话并没有多少感触。但如今读了《城南旧事》，英子的笑靥却令我重寻原本已遗失在童年时光里的风筝。
小孩子眼中的世界和大人们是不同的。
小孩子的心思很单纯，他们用好坏来区分世界上的事物。这种好坏只是一种感觉，不是通过繁杂的分析得出来的结论。不过小孩子的思想也和大人不一样，就算分析过，也不一定就能得到和大人们一样的结论。所以大人们说骆驼的铃铛是为了吓走狼，而英子却觉得是为了增加行途中的乐趣；大人们眼中的“疯子”，却是英子眼中的秀贞；被大人们痛恨的小偷，在英子眼中却是可敬的。人们都说秀贞是疯子，都对她避而远之，这是因为她的过去让人唾弃。英子却不理会大人的想法，她眼中的秀贞和别的姑娘没有不同，她只是一个大姑娘而已。英子体谅秀贞失去孩子的痛苦，所以她不像大人一样，因为秀贞的过去而歧视她，相反的是，她被秀贞真挚的母爱感动了。她冒雨促成秀贞和妞儿母女相认，还偷了母亲的首饰给她们当路费。换做是大人，谁会去管这样的闲事呢？虽然最后的结局很凄惨，英子再也见不到秀贞和妞儿，但她不觉得自己做错了，作为小孩子的她不明白大人的想法。
人长大了，就会开始在意别人的看法，害怕自己和别人不同而被看成异类。就像宋妈只敢偷偷打听秀贞的事，却不敢和秀贞接触。宋妈不怕秀贞疯，而是怕别人把她当成和秀贞一样的疯子，一样的异类。小孩子不管这些，他们通过一切方式去满足自己的好奇心，不怕大人把他们当成异类，小孩子本来就和大人不一样。但其实小孩子也有异类的概念。我也有过被当成异类的时候，所以我以为我会去关心和我一样被当成异类的人，可是事实却不是这样的。在我小学时，有个女生想和我还有我的好友做死党，但我却误认为她是要挑拨离间，因此当她送我们物品、请我们吃食物等示好时，我从来就没有理解过，我幼稚的心中存在的是对她的敌意和厌恶。直到她半途转学了，我才陡然明白自己的所作所为是多么可笑。再次重逢，我充满愧疚的道歉换来的却是和鲁迅《风筝》中同样的话语“‘有过这样的事吗？’他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。”这遗失的风筝，我终究是找不回来了。后来长大了，也会受人排挤，也会被当成异类。但我终于明白每个人都是有个性和共性的，只是我的个性多一点，共性少一点，而人总是排斥特立独行的人，所以所谓的异类存在于人们各自的交际准则之间。比如说有些人在长大后仍然保留着可贵的童心，可有时却只能被同龄人当做异类来对待。
小孩子总有一些小秘密，他们因为有这些秘密而窃喜。他们不愿意和大人分享这些秘密，一方面也许是小孩子更容易遵守诺言，另一方面也许是小孩子从来没想过大人会理解这些秘密，因为大人会用大人的价值观来衡量这些行为，这和小孩子的理解不一样，所以他们不想让大人介入这些事。英子没有和家人说在草丛里遇见的怪人，因为她答应他不告诉家人，并且遵守约定去听他的故事，这些都是英子的秘密。在英子眼里，他对弟弟很好，很和气，是个好人，即使英子已经隐约知道他就是那个贼。可是当便衣拿到赃物，把这个贼抓走时，英子心里还是坚持认为他是一个好人，他偷东西是为了他的弟弟和母亲啊，所以英子心里反抗着母亲，还盼望着和他“看海去”。
小孩子做事总是自有主张的。当兰姨娘到英子家时，英子发现了父母的不对劲，自作主张地撮合兰姨娘和德先叔，用小孩子的
作文题为读《雷锋的故事》有感作文
学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习与生活中的点滴做起。下面是小编整理的雷锋的故事读后感，希望对大家有帮助！
读《雷锋的故事》有感1今天，我读了《雷锋的故事》，觉得雷锋是热爱祖国，不怕艰苦，乐于助人的大英雄。可惜22岁就壮烈牺牲了。
故事告诉我，从前，地主专门剥削穷人，就让所有的穷人为他做事，还不给吃饱饭，真是欺人太甚。
雷锋的妈妈给地主家做女工，受尽了欺负却无处申冤，被逼而死。雷峰的爸爸被日本兵拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了。 从此，雷锋成了无依无靠的孤儿。小小年纪就靠上山砍柴，换一点钱来补贴生活。一天，地主婆硬找碴儿说雷锋砍了她家的柴，一把夺过砍柴刀，在雷锋的手背上砍了3刀。雷锋疼痛难忍非常气愤，心里暗暗下定决心总有一天，我一定要报仇！
雷锋是穷苦人出生，但是他很有志气，刻苦学习，处处为穷苦人着想。传说雷锋出差一千里，好事做了一火车，真是大家学习的模范。我们是新中国的接班人，在这样优越的环境里，更要好好学习，好好锻炼，礼貌待人，乐于助人，争取做雷锋式的好少年。
读《雷锋的故事》有感2我读了《雷锋的故事》后最令我感动的有三点。
第一点是坚强。雷锋是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋一样坚强勇敢。
第二点是爱心。雷锋很爱帮助别人。他说过“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋那样乐于帮助别人、关爱别人。
第三点是责任心。雷锋不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋那强烈的责任心是我成长中应该学习的。
雷锋是我学习的榜样。
读《雷锋的故事》有感3今天和孩子一起阅读《雷锋的故事》这本爱国主义题材书籍。感受甚多，雷锋的一生很是平淡，可又是那么的无私。他在平淡的生活中创造了不平淡的人生。
雷锋做的每一件事在我们现代人看来并不是惊天动地的，而他是从身边的每件小事做起。兢兢业业，小到帮助老人寻路回家，大到保卫祖国的安全。
其实我们每个人只要有雷锋精神，一心一意去做，我们就可以成为新一代的雷锋，为社会主义建设奉献力量。
和孩子一起阅读，讲解给孩子听，让孩子更能了解雷锋精神，帮助孩子从小学习雷锋，总身边的每件小事做起，从小就有一颗爱心，以后能更健康成长。
现在的孩子生活情况改善了许多，然而他们怯不知道解放前夕，生活是多么艰辛，就雷锋的一生来说太过匆忙，太过短暂，他从未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉献给了党。奉献给了人民。他勤俭节约的精神是我们教育指导孩子的好题材。
和孩子一起阅读《雷锋的故事》，深深体会到不但要教育孩子学习雷锋，作为父母也应该学习雷锋，父母是孩子的第一任老师，只有从我做起，孩子才会做得更好，学得更好，将来成为对国家有用的人。
读《雷锋的故事》有感4我读了雷锋这本书，觉得雷锋很伟大，他小时侯父亲，母亲和哥哥全去世了，他仍然那么坚强，那么勇敢。毛主席送给雷锋的一句话是——向雷锋同志学习！！
让我最感动的两个故事，第一个故事的名字是把一切献给党，讲的是夏天来了，要发军服，每人发两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋，可雷锋就要一套，剩下的给党，雷锋有一个聚宝箱，里面什么都有。比如车上的螺丝坏了，就从那里在找一个螺丝。雷锋很省吃检用，省下来的钱就买书看，有一次有个地方闹水灾，雷锋把钱火速送到邮局让寄走。
还有一个故事叫从小事做起，讲的是，有一次，雷锋和其他同志到山上采草籽，中午时，王大没带饭，雷锋看见看了说自己肚子疼，不吃，让王大吃，他突然看见王大的裤子破了，就偷偷的拿来缝，还有一次小周的爸爸病了，没钱治病，雷锋知道了，就去给小周的家人及寄了10元钱。还有一次考试，雷锋考好了，可战友没考好，所以他决定帮战友补课。
雷锋的精神值的我们学习，我们要好好学习，长大要报效祖国！！
读《雷锋的故事》有感5《雷锋的故事》是我非常喜欢的一本书，故事书中的雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的品质给我留下了深刻的印象。
雷锋叔叔是个平凡而伟大的解放军战士，他出生在一个贫苦的家庭，不到7岁就成了孤儿，吃不饱、穿不暖。解放后，他在党的关怀下成长，是党把他培养成一位英雄，他把自己的青春奉献给了人民。
雷锋叔叔努力学习，忘我工作，经过努力成了一名技术过硬的汽车兵。雷锋叔叔有意义地活着，就是为了要帮助更多的人。他带病去参加抗洪救灾，主动去工地帮忙，把省下的钱都捐给灾区，在风雨中帮助大婶抱孩子，帮丢票的妇女买票，送迷路的老人回家，帮列车员打扫卫生……雷锋叔叔的故事真是太多了。
他曾在日记里写道“人民生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，这就是雷锋叔叔崇高的愿望。
读了这本书后，我下定决心要像雷锋叔叔学习，在学习上要有“钉子精神”，在生活中要多做好事，帮助有困难的人，为人民服务，做一个对社会有用的人。
读《雷锋的故事》有感6雷锋自小就失去了亲人，是他的邻居——六叔奶奶在养他，他的六叔奶奶家也很困难，有时连饭也吃不上，所以雷锋经常背着六叔奶奶去很远的地方来讨饭，有时也经常到山上去砍柴，一个空空的仓库一下子就满了。
雷锋长大后，他帮助过许多人，他接送小同学上学，互送迷路的小朋友回家，自己的钱除了买生活用品和好看的书外，剩下的钱都捐给了灾区。他为人民服务，地球人都对他赞誉有加。
他非常喜欢看书，每天都看到深夜；虽然没有灯，但是他借用车灯来看书。他为人民做了很多很多，但他常说“是伟大的党把我救出苦海，我的所作所为是应该的，是为人民服务的，我还做得不够......”
雷锋叔叔是个不但善良，而且还是个会报效国家的大善人。有一句名言——雷锋出差一千里，好事做了一火车，这句名言非常值的我们学习，我非常喜欢这句名言。
雷锋喜欢帮助别人，是一个乐于助人的好伙伴。
2022最新范文展现自我风采，让青春飞扬
展现自我风采，让青春飞扬作文1000字
青春是什么
有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。
青春在飞扬作文
青春，
是初升的太阳
朝气蓬勃充满希望充满活力
飞扬的青春
就从这里开始
花开花落寒来暑往
不知不觉中跨入了中学的门槛
显然
脸上曾经那份稚气早已脱去
长成了一个意气飞扬的少年
有时我们有些叛逆
爱搞恶作剧
却总能在上课时认真听爱动脑
有时我们会宅在家里不出门
却总是能在篮球场上一展风采
女生也不逊色
九零后的我们很潮
总是能跟上时代的脚步
爱玩非主流
爱在上网聊天
每天都很快乐
可十五岁的青春里
更多的是理想
夏天的午后
我们躺在草地上望着蓝天白云
开始畅谈自己的理想
有人想当白衣天使
让更多人重新站起来看到那片生命的曙光
有人想成为电脑高手
当第二个比尔盖茨
更有人希望可以有更多课余时间
丰富课余生活
千奇百怪的理想
无不张扬着我们的个性
让我们一起笑对青春
一起飞扬吧!
青春在飞扬作文
时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼;我的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重复着脚步寻找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过……
很感激，这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己，用心倾听着我的每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉我青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。她告诉我青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒，我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。
塞缪尔·厄尔曼说“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海，领略人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约，品味他文中的苍凉和温暖;我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想和独立的个性;我学会欣赏，去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪，也不因被误解而忧郁失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我，已经明白奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我美丽的图画，歌咏比赛有我嘹亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光;缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫;虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊听!我精彩的青春乐章;看!我美丽的青春在飞扬!
以读《文明之光》有感为题的作文
读《文明之光》有感
买《文明之光》半年多了，第二次把第一册读完，心里还是有点激动，所以忍不住写点东西。
如果对这个世界还有一点好奇的话，这本书读起来是不会枯燥的，特别是对于我这种没什么历史知识的人来说。
读这本书之前，不知道人类文明大概从1万年前开始，而这万年相对于地球形成不过于一年里的半小时；也不知道两百来年前人类才慢慢了解45亿年前地球的形成及其过程；读这本书之前，不知道6000年前第一个文明中心是在古埃及（也有认为是美索不达米亚），开始有了城市慢慢形成了文明，然后在BC20xx多年建成了保持了4000多年全球最高建筑记录的金字塔；不知道在远古时期人们是怎么磊起十几二十层楼高的金字塔的；也不知道那时候的绘画雕像能留下什么艺术；读这本书之前，不知道美索不达米亚地区原来被那么多名族统治过，时间走过然后留下各自的文明痕迹苏美尔人留下了文字（BC3300），这是我们所有拼音文字的原型；留下了轮子（BC3200），这推动了大规模城市的建造；还建立了最早的学校（BC3000）；4000多年前的阿尔德人制定了最早的法典，药典，历法和地图。古巴比伦人留下了《汉谟拉比法典》（BC1728），这是我们破解得最早的法典，得以我们了解当时的社会制度，管理方式，生产和制造技术，科学和宗教。赫梯人留下了冶铁技术和最早的条约。
BC1000前后的亚述人除了战争，还留下了精美的雕像和最早的博物馆（公元前685），有了第一个索引系统；新巴比伦人（BC600）留下了让后人无尽遐想的空中花园读这本书之前，不知道中华文明最重要的是农业文明，不知道可能对世界的贡献比四大发明还要大的垄耕种植法是什么。不知道200多年前人口只是现在的1/7.读这本书之前，不知道在古希腊出现了世界文明史最灿烂的一页这里4000年前开始了几何学的探索；BC500左右和孔子同时代的毕达哥拉斯证明了勾股定理，发展了一门学派（演绎推导出结论）BC400左右柏拉图创立了柏拉图学院，有了学生亚里士多德，把过去广义的哲学分为理性的科学（数学，自然科学），实用的科学（经济学，政治学等），创造的科学（诗歌，艺术） 亚里士多德的学生亚历山大大帝建造了著名的亚历山大图书馆，在这里出现了创立了基于公理化体系几何学的欧几里。《几何原本》（BC300）也为几何学，数学和自然科学发展奠定了基础，虽然19世纪才传入中国。 BC250左右阿基米德完成了从亚里士多德时代定量研究到定性研究的飞跃，浮力定律和力矩的概念都是他提出来的。
100年左右托勒密总结了欧克多索，阿基米德，喜帕恰斯前人的研究算是创立了天文学，发明了球坐标，赤道啥的。读这本书之前，不知道古罗马三次征服世界，一是武力，二是拉丁语，三是罗马的法律体系；不知道18世纪以前，欧洲各国人民交流语言是拉丁语；不知道罗马法的核心是自然法原则（BC100）和对今天的影响之大。读这本书之前，不知道瓷器的出现是有地理原因，不知道它原来曾经在世界文化交流中起着非常重要的作用，在宋代到明末的几百年时间里中国的瓷器所到之处就会改变当地人的生活方式和文化。直到慢慢被日本和欧洲的瓷器取替。到现在，这么一个传统的产品还能作为绝缘陶瓷，压电陶瓷对我们的生活产生很大的影响。
读这本书之前，不知道原来在文艺复兴的时候大部分艺术家是需要保护人的，而达芬奇（1480），米开朗基罗（1500），伽利略（1600）等都是在美第奇家族赞助下完成艺术和科学的创作的。读这本书之前，不知道大航海时代是因为寻找香料引发的…上面这些大概就是第一册的文明片断，好像教科书都出现过，但是把他们串到一起，加上作者的理解，其实读起来不像其他史书枯燥和浅显，也满足了好奇心。从文明的角度看历史，也别有一番滋味。其中最大的感受就像知乎一句书评说的想把这套书送给还在读中学的自己。
像书里说的，我们今天在使用轮子，拼音文字，汽车和电话时，可能很少想到它们的来源，已经习以为常。但是回望几千年前几百年前，看看那些在美索不达米亚平原制造车辆和帆船的工匠，那些在满是仪器的实验室里重复着实验的学者，以及那些设计出苍穹屋顶的建筑师们，他们一直藏在历史的幕后。但正是因为他们的存在，那血雨腥风的历史才有了一线光亮，一道彩虹。
文明总在被创造着，特别是来到了这个信息爆发的时代。
