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字数作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《关于需要反省作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
反省意指检查自己的思想行为，检查其中的错误。小编为您分享初中作文需要反省，快来看看吧!
【1】初中作文需要反省
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。
成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望着成绩单回想起以前。
那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了许多努力，终于在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。
可是后来情况又怎么样了呢，俗话说的好打江山容易，守江山难。自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更努力了，而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，老师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为老师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。
终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师们的那些话，我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句你该好好反省放行了。更使我难受。
叮呤铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上认真听讲，那些题能似曾相识吗?倘若我及时反省我能堕落到今天这个地步吗?想想以前那个我，再想想现在的我，我真是变的太快了，我又很庆幸这次让我失败了，使我反省了，能及时改过，及时努力去追回我以前的时光。
这件事之后，我得到了一个道理你若想做一个成功的人，那么你就必须经常反省，不要取得一点成绩就沾沾自喜，自毁前程朋友请记住生活中最需要反省!
【2】初中作文需要反省
人生如风，待清风拂过面颊，你再回忆风的清凉，只有迫后悔莫及。人生需要及时反省或扪心，或忧虑，或警醒，或鼓励。
古人一日需三次反省，每个人都有犯错的时候，但犯错后要好好反省自己，让自己向成功道路迈进一步。
每个家长都有自己对孩子的教育方法，但我对自己爸妈的教育方法感到不满。一次，我的数学成绩落了下来，不敢拿给爸爸，妈妈看，偷偷地藏在抽屉里，过几天，妈妈在收拾房间时找到了我的数学考卷，看了我的数学成绩惊呆了，84分，于是妈妈便从柜子顶上抽出木鞭子，从空中一划刷地，我挨打了。我已知道考试成绩不理想就得挨打，这是家里的惯例，我觉得爸爸，妈妈的教育方法确实不对，学习成绩肯定会跌荡起伏的，不可能永远都很好。可他们理解我。在回忆现在热播的家有儿女电视剧，他们一家子多么幸福，孩子犯错误得到的不是挨打而是家长细心的教育，让孩子从错误中明白道理。
爸爸，妈妈你们你们应该换位思考，多花点心思在我身上，多想想我的心在想什么，我也会替你们想想。我知道每个家长都有望子成龙，望女成凤的急迫心理。你们用心良苦我明白，我也尽量考好成绩，好好学习。但你们都明白我已经在进步，在努力。可是你们只懂得让我挨骂，此时我感到非常失望。
亲爱的爸爸，妈妈，我希望你们能改改教育方法，多向《家有儿女》中的夏东海学习，哪怕是二分之一也行啊!
【3】初中作文需要反省
人生如梦，待一夜甜美的好梦过后，一场可怕的噩梦惊醒，眼前将就只剩下那白茫茫的一片，是冷酷;是可怕因此，人生需要反省才能更加完美。
在我们的日常生活中，也很需要反省，像寝室里那一时的纠纷，讨人厌的摩擦，往往使同学与同学之间产生了一种隐形的障碍，也许哪天总是在背地里说阴话，恶意整弄人。但到头来，往往失望与揪心的还是她们自己。可能乖巧懂事的人经过一次便会忘记，因为她一定会使记忆的守护者为她删去不愉快。哎!但不太懂得与她人相处的人却只会记仇于更深一层。这使自己再一次陷入思想的泥潭，这又是何必呢!每个人每天只需花一小部分的时间做自我反省，那人与人之间的相处不就更容易了吗?
这几天晚上，寝室里熄灯后，我总是还坐在床上，眺望阳台外的那棵大树，心里并不断的想着今天的事情，总感觉自己如果是那棵大树该有多好，因为无私的大树总是能和和睦睦的并快乐的生长下去。
哎!人生太需要反省了!
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关于贪吃小熊反省记作文
在大森林里住着许多小动物，小动物都十分有个性，小动物们都喜欢待在一起互相玩耍和聊天。
森林里面住着一只特别贪吃的小熊。它的名字叫小胖，因为它已经很胖了，可它还是什么都想吃，包括所有来路不明的食物。
一天，小胖来到树林里面玩耍并希望有更多的食物在等待着它。于是小胖便出发了，向着森林深处走去。
小胖走着走着肚子就突然饿了。在他环顾四周，没有发现一丁点儿的食物。就在这时，一位老山羊从小胖的身边慢悠悠的经过，她的手里还提着一个篮子，小胖闻见了从篮子里面散发出来的苹果的香味，不禁就流下了口水。
突然老山羊走到了小胖的身边，他似乎记性不太好，想了一想，才把他想要问的问题说了出来。
请你帮我看管一下这篮子里面的苹果好吗?我的拐杖掉在了前面的小树林里面了，我要去寻找一下。我怕我自己又把苹果给弄丢了。
小胖爽快的答应了，连忙说着好呀好呀，你快去找吧，我帮你看着呢。
当老山羊走了以后，小胖的眼睛直勾勾的盯着篮子里面又大又红的苹果，心里想着我还是吃一个吧，当做报酬。
于是小胖就迫不及待地拿起来一个苹果开始啃了起来，苹果可真香呀!小胖吃了一个，接下去又吃了第二个。直到最后肚子吃的圆滚滚，所有的苹果只剩下苹果核了。
当老山羊回来以后，发现自己的苹果全部都没有了。心里很生气，于是便很严厉地指责了小胖，指责他为什么那么贪吃。然后就气呼呼地走了。
接下来，小胖又遇见了小兔子，他看见小兔子在采蘑菇，它又想去偷吃了。他看见小兔子还有很多长得鲜艳好看的蘑菇没有采，他就专门选颜色好看的蘑菇吃了起来。最后心满意足，开心的回家了。
晚上回到家，小胖觉得肚子很痛，躺在床上直打滚。妈妈让医生来检查，医生说小胖是食物中毒了。小胖听了很后悔，发誓自己以后再也不吃来路不明的食物了。
关于我需要你的陪伴200字作文
枫叶又红了，又是一日的夜晚，我同样站在这里，看着这一幅温馨的画面。不同的是，没有了你和我一起细数叶子上的条条络脉，没有了你和我共同观赏夕阳的美好，没有了你陪在我身边。
原来的你，总是那么的活泼.快乐,是你度过每个完美的日子。在你眼中，所有的坎坷都是被你跨过而走向成功的。在我不高兴时，你总会逗我开心，给予我的鼓励和信心。你总是陪在我身边，了解我一天的所有事。你总是在我犯傻时提出好的建议。所以，大事小事中，你的帮助总会让我把事情做得完美，我为有你的陪伴而感到骄傲和自豪。
现在的你，还是那么完美，然而你我分开了，你有你的快乐，我有我的欢乐。
没有你的日子，好苦。
下一个夕阳即将落下的日子，你还会等我吗？会吗？
关于运思应需要借助“这一点”范文
作文运思需要借助“这一点”
写作时我们常有这样的困惑平时读了很多文章，可一旦面对一道作文考题时就是感觉用不上；或者有时思绪纷杂，不知从何落笔；而有时作文开了个头，却很难往下开展思路……的确，这些“瓶颈”在不时地制约着我们的作文运思。要想有所突破、有所超越，必须给思想找一个“入口”，进而打开一条“通道”，最终使作文提升至“柳暗花明”的境界。
其实，我们可以先想想聊天时是如何打开“话匣子”的，往往会有“今天天气真好啊”“你吃了吗”类似的寒暄“话头”，甚或有时聊得高兴也就是因为某一个话题让大家都很感兴趣。把聊得精彩的内容写到文章中就是佳作，这聊天的艺术同样也可以运用到写作中高明的写作者往往看似漫不经心地由某一点引入话题，其实这个“话头”是作者独辟蹊径巧妙引入的；行文中的诸多内容看似“东拉西扯”，其实是作者精心选择并围绕某一点严密展开的，而文章的结尾也往往会再收束到某一点。当然，这也正是何永康教授的谆谆告诫议论文写作要有好的“由头”，记叙文写作要有一个小“口子”。
也就是说，作文运思需要借助“这一点”。“这一点”的说法其实是受黑格尔的“这一个”艺术典型论的启发，“这一点”最好是具象化的、有个性的、有代表性的事物。“这一点”可以是作文运思的出发点，也可以是归结点或者是支撑点；“这一点”要能触发、引领、牵系或收结文章的思想情感，使文章能基于“这一点”而纵横捭阖、收放自如。
下面，就以必修、选修教材的经典篇目为例，再结合江苏近五年高考的现代文阅读选文、优秀作文以及文学名著、时新美文等，来透析这些作品借助“这一点”进行运思的写作艺术。
一、认识作文运思中的这一点”是什么
刘半农先生的诗歌《教我如何不想她》意境优美、情感浓郁，让人百读不厌。反复吟咏这首诗，我们就能体会到涛人心底潜藏的纯真的爱意与热切的思念之情。那么，诗人的情感是如何被触发的？涛歌反复使用了比兴手法，所以我们可以从“微风吹动了我头发，教我如何不想她？”“燕子你说些什么话，教我如何不想她？”等诗句中准确地捕捉到是轻拂的微风、呢喃的燕子、西天的残霞等意象不时地触发着诗人的情思。像这些意象，就是作文运思时需要借助的独特的“这一点”。
我们再到生活中寻找牵系我们思想情感的某一点。比如一片带有小齿的草叶，启发鲁班发明了锯；一只从树上落下的苹果，诱导牛顿发现了万有引力的存在；“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的“钱学森之问”，引发了国人对教育的深度反思。还有，与“我”的生活关联密切的某一点可能是老师一句简单的问候，让我感到温馨；同学一个鼓励的眼神，让我充满信心；一朵小花的绽放，让我欣喜生活的美好；一片黄叶的凋零，让我感叹生命的无常。像这一叶草、一只苹果、一个问题、一句话、一个眼神、一朵花、一片叶等，都是触发我们情思的极为重要的“这一点”，把生活中的“这一点”写到作文中，就是我们运思时尤为需要借助的“这一点”。
当然，我们还可以到文学的长廊中来进一步认识“这一点”。例如吴承恩把师徒四人西游的故事都安排在一条取经的路上，施耐庵把一百零八位好汉都会聚于一座梁山上，曹雪芹把爱、恨、情、愁主要诉诸一个大观园中，沈从文把美好、善良的人性集中于一个叫翠翠的女孩身上，鲁迅把祥林嫂的心愿寄托于一个叫“祝福”的节日，艾米让老三和静秋定情于一棵山楂树，莫言把对中国农村计划生育工作的思考聚焦于“蛙”上……这些经典作品中的“这一点”可能是一条路、一座山、一个大观园；也可能是一个人、一个节日、一棵树、一只蛙等。
通过上例，我们可以认识到“这一点”可大可小。简而言之，“这一点”可以是一景、一物、一时、一地、一人、一事、一言、一行、一部作品、一个问题等等。总之，“这一点”是最富有标志性的、最具有鲜明特征的、最个性化的、“具象”化的事物。
二、体会“这一点”在作文运思中有何用
我们可以通过回忆所学的必修教材、选修教材里的一些文章来进一步体会“这一点”在作文运思中的作用。
例如“如怨如慕”的笛声引发了苏轼“哀吾生之须臾”的感叹，一张满载旅客的照片启发了曹文轩关于“前方”的思考，那潇潇的冷雨触发了余秋雨心底浓浓的乡愁，凌晨四点未眠的海棠花激发了川端康成的审美情趣……像上例中的笛声、照片、冷雨、海棠花等，都是作者情思的“触点”，是写作的“原点”，是思想情感的源头。没有“这一点”，文章运思就无从展开。
可见，“这一点”是作文运思的“出发点”。
再如欧·亨利把老画家贝尔曼最美的爱倾注于那“最后的常春藤叶”，莎士比亚把罗密欧和朱丽叶的爱情终结于一服毒药，曹禺把周鲁两家的恩怨消解于一场雷雨，雨果把人性的美丑凝聚于用来换一滴水的那一滴眼泪……像上例中的这一服毒药、一场雷雨、一片叶、一滴泪等在文章的最后才凸现出来，是文章运思的“收束点”，是谜底，是结局。有了“这一点”，文章就能收束有力。
亦可见，“这一点”是作文运思的“归结点”。
又如朱自清那淡淡的喜悦和忧伤始终被那一方荷塘牵系着，归有光几多欢喜和忧伤都承载在那一角小小的项脊轩里，刘亮程和他亲人们的岁月一直被寒风吹彻，史铁生把所有的心事都隐藏在那古老的地坛里……像上例中的这一方荷塘、一个小轩、一缕寒风、一座地坛等始终牵系着作者的情思，是文章运思的支撑点；同时“这一点”也是文章运思的“出发点”和“归结点”。
还可见，“这一点”是作文运思的“支点”。
总之，“这一点”可以引发、收结、支撑着作者的情思，是行文时运思的“寄情点”、“凝思点”。
三、探究如何借助“这一点”进行作文运思
写作时该如何巧妙地借助“这一点”进行运思呢？不妨尝试以“这一点”为出发点，分别画三条线段，看看能画出怎样的图形。我们有可能画出下面几组图形
其实，这几种图形就犹如我们作文时由“这一点”出发的运思路径图，而且每一条路径都可以再返回原点。当然，在绘图的过程中，出发的“这一点”也可以是“支点”，也可以是“归结点”。作文运思亦同此理，而图中所画的三条线段也可理解为作文思想内容的三个层次或三个板块等。因此，可以把这几种运思的路径分为发散、横向、纵向、纵横运思等几种模式。
（一）发散运思
发散运思是指往多处想由“这一点”展开多角度的自由联想（意识流），可以是相似、相反、相关联想等。
例如，伍尔夫在小说《墙上的斑点》中由“墙上的斑点”“这一点”发散运思由斑点联想到钉痕、挂肖像的前任房客；由对斑点的疑惑联想到生命的神秘、思想的不准确性和人类的无知；由猜测斑点是一个凸出的圆形联想到一座古冢，进而想到忧伤、白骨和考古……最后发现墙上的斑点不过是一只蜗牛。小说由“斑点”展开冥想，思接千载、视通万里，反映生活本质，揭示永恒真理。
再如，20xx年江苏高考满分作文《品味时尚》，文章让鲁迅小说《风波》中的九斤老太围绕“一代不如一代”这句话发散运思，分别品味了这样几种时尚惊看街头时尚，难解老年时尚，困惑文字时尚，无语自己竟成了时尚等。文章凭借九斤老太的“一代不如一代”这句话生发出意趣横生的几个故事，善于反讽；“一代不如一代”这经典之语在当下的时尚中也被赋予了新的深刻内涵。
这些看似自由的发散式联想，都由“这一点”引发，行文中不时照应“这一点”，结尾又回到“这一点”，文章结构就因此显得开合有致。
（二）横向运思
横向运思是指由“这一点”由此及彼地展开一系列相关联想，讲究先后顺序。
例如，阿成的《溜索》（20xx年江苏高考现代文阅读）。小说先写精瘦汉子“悄没声”地溜索，接着写牛“皮肉发抖”地溜索，再写“我”“战战兢兢”地溜索，最后写领队飞一般溜索，
再如，师陀的《邮差先生》（20xx年江苏高考现代文阅读）。小说先写邮差先生送信时先感叹“这一封真远”；接着抱怨有封信“又来催饷了”；再写给老太送信——“挂号信，得盖图章”；最后告诉一个爱开玩笑的小子“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢”。
这两篇小说都是以一件事（溜索、送信）为写作的“出发点”和“支点”，由此关联、涉及不同对象（不同对象溜索、送信给不同的人），使主题的表达更加丰厚。相比发散运思，横向运思更注意先后顺序的安排，但不如纵向运思那样层层递进。
（三）纵向运思
纵向运思是指由“这一点”层层递进地想，可以是由近及远、由点及面、以小见大、由浅入深或由表及里地展开思路。
例如，汪曾祺的《侯银匠》（20xx年江苏高考现代文阅读）。小说先写侯菊向父亲要花轿，接着写侯菊改装花轿，再写侯菊坐着改装后的花轿出嫁，最后写侯菊婚后出租花轿。花轿是这篇小说写作的“支点”，情节借此层层推进，表现了侯菊的精明能干。
再如，20xx年江苏高考满分作文《忧与爱》。文章先写自己独处斗室，花香送鼻，拨弄小虫；接着感叹小虫放弃目标的生存状态令人担忧，人在灾难面前一次次地迷失的生存状态岂不更令人担忧？又写再看小虫，小家伙藏到浓绿中；花、蝶、“我”融为一体，产生一种难以言喻的伤怀之美！继而感悟到“仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩——人类要学会抱着爱的哲学平等相待万物。”最后感谢小虫，竟帮“我”厘清了忧与爱的哲学！小虫是这篇作文议论的“由头”，文章由虫及人，由情人理，在纵向运思中呈现了小作者深刻的思想和高明的见解。
纵向运思，就好比是“打井”，不能浅尝辄止，而要“掘井及泉”。
（四）纵横运思
纵横运思是指由“这一点”杂糅多种运思路径，或发散，或纵或横，层层转折。
例如，张笑天的《上善若水》（20xx年江苏高考现代文）。作者先写看都江堰“上善若水”的巨幅，想老子之道；接着写在都江堰离堆前，想到李冰修筑的都江堰，真正是人类智慧的结晶；再写伫立水边，想到今天的水污染，叩问何处有生命之泉；继而又写由原生态的都江堰想到都江堰成就了“他们”，“他们”与都江堰同辉；最后写临别的晚上，吃河鲜，听涛鸣，感到一种久违的幸福。都江堰是这篇文章写作的“原点”，由此想到它的过去和现在，关于“上善”的思考也就水到渠成。
再如，20xx年江苏高考满分作文《拒绝平庸》。小作者先写不由得想起早上赶考时瞅见的一家小餐馆——“风沙渡”超越了平庸；其次写不由得又想起也曾坐在这考场的一群人——“蚁族”甘于平庸；接着写要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”；又写超脱平庸还要有高贵的思想；再写“蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志能“扶摇而上九万里”；最后写相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸商人吧……我必去“风沙渡”。“风沙渡”是这篇作文写作的“出发点”和“归结点”，文章“猪肚”部分的运思纵横转折，让人不得不为小作者的机智构思而叹为观止！
综上所述，“这一点”在作文中可“呼风唤雨”，使行文自如地起承转合；“这一点”是文章的“美点”，是智慧的“原点”。把“这一点”放大、扩展、延伸，满篇则能熠熠生辉！
四、借助“这一点”进行作文运思练习
通过赏析，我们可以借鉴这些例文的运思模式，借助“这一点”进行作文运思练习。例如，可以借助“一棵树”“这一点”进行发散或纵向运思，写一篇以“一棵树，三堂课”为题的文章；还可以以“温馨”为题，把“温馨”具象化为“这一点”，再由此进行发散运思、纵横运思。总之，要不断地坚持这样的运思练习，努力让“这一点”成为作文中内容丰富、深刻、有创意的“一点”！
当然，写作中绝不能为了运用“这一点”而机械地套用，一定要在审题立意精准的前提下选择最佳的“这一点”来谋篇，使“这一点”真正成为文章的“文眼”“感点”“美点”或思想的“原点”“支点”“节点”等。
2022最新满分作文反省与救赎
在无数人描绘过的未来世界里，都不会缺少人工智能的身影，在有的作品中，他们帮助人类工作、学习、生活。而在另一类作品中则是人类的统治者，扭曲、禁锢着人类的思想。而身处现世的我们，虽没有人工智能的控制，但有些成迷于网络的人，却如同被人工智能控制了思想一般，失去了生而为人应有的价值观和同情心，做事毫无章法，罔顾后果。
那么试想，这些不能再称为人的人，是从何时开始变成现如今这幅模样的？我想，许是他们刚刚接触网络的时候！众所周知，网络是现如今人类社交、生活所必不可少的事物。甚至有人称我们这一带是跪在键盘上的一代离开了键盘就无以为生。也许现实的确如此，习惯了使用搜索引擎查找资料的我们，如果离了网络转而去使用传统方法查询，那么不仅仅效率低下，而且往往也查找不到真正所需要的东西。网络之便利让人十分欢喜，但长此以往使用下来，就成了祛除不了的瘾，有些人很好的控制了自己的瘾，使用网络很快的增长着自己的学识；而另一些人则控制不了自己的瘾，沉迷于网络，被机械化的思想所控制，逐渐失去了自己判别是非的能力以及待人接物的热忱。
那么，是什么促使他们变成现在这幅模样的呢？有他们自己的原因，同时也有着外界的大势所迫。在全球化进程还未开始时，某地进行了一场级别甚高的会议，会上邀请的无一不是当时的商界巨贾或政界高官，他们讨论的议题是在进入全球化进程后，世界上几乎百分之八十的财富都会被世界上百分之二十的人所把控，那么要如何消除另外百分之八十人的不满心理呢？就是将他们边缘化！这场著名的会议所提出的边缘化政策，即我们常说的奶嘴乐！建立让余下百分之八十的人的精力消耗殆尽的发泄业。而这个发泄业给人们所提供的快感越大，那么人就越容易沉迷，越容易成为电脑或者说人工智能控制的行尸走肉。
那么我们应该如何避免这种危机，从中解放出来呢？正如我所说，网络已与我们密不可分，所以不使用网络这一举止并不可取，俺么就要看我们自我觉悟的深浅程度了，只有分清了什么应该做、什么必须做、什么不要做，那么一个人才能真正从中解脱出来，获得救赎！
我并不认为人工智能会最终控制人类的思想，使之成为没有思想情感的行尸。我相信人类的信念，人类的意志。在我们真正醒悟之后，没有什么能控制我们人性的飞扬！
做人需要认清自我(优质范文)
在学习中，生活中，我们总是会遇到一些无法认清自己的人，他们只会盲目模仿，到最后一事无成。
今天我在课堂上看到了这样一篇文章，乌鸦羡慕老鹰能俯冲下来抓山羊，于是就学着老鹰的样子抓羊，却因为自己身子太轻，爪子被毛缠着北牧羊人抓走了。
这就是一直没有认清自己的鸟，他不仔细思考就胡乱的盲目地去学结果也必然是失败，不管你学做什么的都有心用心体会一下自身的力量？如果你力不从心，就不要去做这些不会有好结果的事，否则就会害了自己。
盲目模仿是失败的根源，就像最后牧羊人说的一样，“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。我们不能像乌鸦一样，没有认真思考就不管三七二十一，做自己不该做的事，最终获得一个悲惨的结局。
