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字数作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网为你推荐《关于爱屋及乌成语故事1200字作文》，希望能帮助到学习的你！
传说，殷商末代的商纣王是个穷奢极欲、残暴无道的昏君(参看《助纣为虐》)。西伯(西部诸侯之长)姬昌，即后来的周文王，因为反对纣王曾被囚禁，想了很多办法才得以出狱。当时，周的都城在岐山(今陕西省岐山县)，周文王回到岐山后，下决心要推翻商朝的统治。他首先聘得军事家姜尚(即姜太公)为军师，积极练兵备战，又兼并了邻近的几个诸侯小国，势力逐渐强大起来。接着，又将都城东迁至丰邑(今陕西省户县附近)，准备向东进军。可是，迁都不久周文王逝世了。
周文王的儿子姬发继位，即周武王。姜太公继续担任军师。武王的同母弟姬旦(即周公)，异母弟姬奭[sh ](即召公)是武王的两个得力助手。同时，武王还得到了其他几个诸侯的拥护。于是，武王正式宣布出兵伐纣。大军在孟津(今河南孟县之南的一个黄河渡口)渡过黄河，向东北挺进，直逼商朝的朝歌(今河南淇县东北)。因为商纣王已失尽人心，军队也多不愿为他送命，于是逃的逃、降的降，起义的起义，朝歌很快就被攻克。纣王自杀，商朝就此灭亡。以后的八百年，便成了周的天下，称为周朝。
当周武王攻克朝歌之初，对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士，能不能使局面稳定下来，武王心里还没有谱，因此有些担忧。为此，他曾同姜太公等商议。汉朝人刘向编撰的《说苑贵法》里有这样一段文字记载
武王克殷，召太公而问曰将奈其士众何?太公对曰臣闻爱其人者，兼爱屋上之乌;憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，使靡有余，何如?
大意是说周武王打败了殷商，召见姜太公，问道该怎样对待他们的人员呢?太公答道我听说，如果喜爱那个人，就连带喜爱他屋上的乌鸦;如果憎恨那个人，就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子，让他们一个也不留，您看怎样?
原文中所谓余胥，是指地位最低下的小吏，奴隶主贵族的管家之类。(余，末等的意思;胥;胥吏。)
汉朝人伏胜编撰的《尚书大传大战》里也有类似的记载纣死，武王惶惶若天下之未定。召太公而问曰入殷奈何太公曰臣闻之也;爱人者，兼其屋上之乌;不爱人者，及其胥余。
我国自古流传一种迷信习俗，以为乌鸦是不祥之鸟，它落到谁家的屋上，谁家就要遭遇不幸。我国最古的一部诗歌集《诗经》的《小雅》部分，题为《正月》的一首诗里，就有瞻乌爰止，于谁之家。可见古人多厌恶乌鸦，而绝少有人爱它的。所谓爱屋及乌，是说由于爱那个人，因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥，不觉得讨厌了。这句成语，一向被人们用作推爱的比喻。因为深爱某人，从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西，就叫做爱屋及乌，或称这样的推爱为屋乌之爱。
唐代诗人杜甫在《奉赠射洪李四丈》(射洪，地名，在今四川;李四丈即李明甫)的诗中，开头两句是丈人屋上乌，人好乌亦好。宋朝人周敦颐的《濂溪诗》中有怒移水中蟹，爱及屋上乌。宋朝人陈师道的《简李伯益》诗中也有时清视我门前雀，人好看君屋上乌。都是用的爱屋及乌这个成语典故。
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有关出自《庄子》书中的成语故事优秀作文
《庄子》也是一部杰出的文学著作。作者要阐述的虽然是玄虚的天道﹐但由于其以天下为沉浊﹐不可与庄语﹐所以以卮言为曼衍﹐以重言为真﹐以寓言为广。书中充满了很多成语寓言故事。今天小编就收集了出自《庄子》书中的成语故事，希望各位读者喜欢。
出自《庄子》书中的成语故事
【朝三暮四】
这个故事源于《庄子*齐物论》。
有一年碰上粮食欠收，养猴子的人对猴子说现在粮食不够了，必须节约点吃。每天早晨吃三颗橡子，晚上吃四颗，怎么样?这群猴子听了非常生气，吵吵嚷嚷说太少了!怎么早晨吃的还没晚上多?
养猴子的人连忙说那么每天早晨吃四颗，晚上吃三颗，怎么样?这群猴子听了都高兴起来，觉得早晨吃的比晚上多了，自己已经胜利了。
其实橡子的总数没有变，只是分配方式有所变化，猴子们就转怒为喜。那些追求名和实的理论家，总是试图区分事物的不同性质，而不知道事物本身就有同一性。最后不免象猴子一样，被朝三暮四和朝四暮三所蒙蔽。
朝三暮四的原意是指实质不变，用改换名目的方法使人上当。
宋《二程全书遗书十八伊川先生语》若曰圣人不使人知，岂圣人之心是后世朝三暮四之术也?遗憾的是，后来应用这个成语的人，并不十分清楚朝三暮四的出处，把它和朝秦暮楚混淆了。而后者指的是战国时期，秦、楚两大强国对立，有些弱小国家一会儿倒向秦国，一会儿倒向楚国。朝三暮四本来与此无关，但以讹传讹，天长日久，大家也就习惯把朝三暮四理解为没有原则，反复无常了。
【鹏程万里/扶摇直上】
这个故事出于《庄子*逍遥游》。
北冰洋里有条鱼，名字叫做鲲，鲲的躯体，不知道有几千里大。鲲后来变成一只鸟，名字叫做鹏。鹏就是传说中的凤凰。鹏的背就不知道有几千里长。当海风吹起的时候，鹏就飞往南极。它乘着旋风直飞上九万里高空，鼓动双翅，仿佛是遮住天空的云，溅起的水花，就有三千多里。
后来，人们把一个人有远大的前途叫做鹏程万里，把仕途顺利称为扶摇直上。唐朝诗人李白曾说大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。
【无中生有】
道家认为世间万物都是从无开始的。从无生出有，又从有发展成万物。
《庄子*齐物论》指出，小到生命，大到宇宙，都有一个开始，在开始之前有一个未曾开始的开始，还有连未曾开始都未曾开始的开始。宇宙之初的形态是有，在有之前是无，还有连有和无都没有的无。忽然间有了无，不知道有了无到底是有呢还是无。
这话听起来有点玄。不过老子早就说过玄而又玄，众妙之门。道家认为天生一，一生二，二生三，三生万物。应用到《易经》就是无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，直至无穷。但是事物一开始，首先是无中生有。
道家对无非常看重。
老子曾说一个车轮有三十根辐条，可是中间必须空出来，才好安放车轴。中间空出来的地方，看起来什么也没有，可是正因为那儿什么也没有，才有放置车轴的用处。一座房子中间必须留有空间，人才能住进去。这个空间仿佛什么也没有，可是如果没有这个什么也没有的空间，房子就不叫房子了。
正是这个空间，使房子具有了人们建筑它时所要求的功能。事实上，房子的功能就在这个无上。
无中生有本来是道家的哲学思想，后来人们用它的字面意思，一般把无中生有形容为胡说八道。庄子对此也无可奈何。
【邯郸学步】
故事出自《庄子秋水》
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
成语邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
【望洋兴叹】
成语望洋兴叹出自庄子的《外篇秋水》。
故事说秋天的大水按着时令到了，无数支流的水都灌进了黄河。河面十分宽阔，水雾蒸腾，不论是河的两岸，还是河心的沙洲，隔岸望去，简直分不清岸上的是牛还是马。这时呀，河伯欣欣然自我陶醉起来，认为天下的美景，全都集中在自己身上了。
河伯顺着水势向东前行，到了北海，朝东一看，只见一片汪洋，无边无际。到这时，河伯才开始改变他那洋洋自得的神态，仰起头来对着北海神无限感叹地说俗话说有的人懂得了一点道理，便以为没有谁能比得上自己。这正是批评我这种人的啊。我曾经听人说过，孔子的见闻学识不算多，伯夷的德行也没有什么了不起。以前我不信这话，现在我见到了你的广阔无边，才知道这话是真的啊。我如果不到你这里来，那就糟了。我将永远被道德高尚、学问渊博的人所耻笑了。
这个成语原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。后来人们用它比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。
【越俎代庖】
这个故事出自《庄子逍遥游》
相传远古时候，在阳城有一位很有才能、很有修养的人，名叫许由。他在箕山隐居，人们都很敬佩他。
当时尧帝想把帝位让给许由，尧帝对他说你看，天上的日月已经出来了，这时还不熄灭蜡烛的火光，它的光同日月比起来，太微不足道了!天上的及时雨已经降落了，这时还要用人工去灌溉，难道不是徒劳吗?先生很有才华，要是当了帝王，一定会治理好天下。如果让我继续占着这个帝位，我心里觉得惭愧。请允许我把天下交给您吧!
许由不愿接受帝位，连忙推辞说您已经把天下治理得很好了，我再来代替你，这是为什么?鹪鹩在森林里筑巢，占一根树枝的地方就行了，鼹鼠在河边饮水，顶多喝满一肚子也就够了。算了吧，我的君主!我要天下干什么用呢?厨师在祭祀的时候，又做菜，又备酒，忙得不可开交，可是掌管祭祀的人，并不能因为厨师很忙，忘记自己的本职工作，丢下手中的祭祀用具，去代替厨师做菜、备酒啊!你就是丢开天下不管，我也决不会代替你的职务。说罢，许由就到田间劳动去了。
后人根据这个故事，概括出越俎代庖这句成语，用以比喻超出自己的职责，越权办事或包办代替。这句成语也可简写为代庖、庖代。俎读zǔ音，是古代祭祀时放祭品的器具，庖读po。音，不读bāo音，当厨师讲，《庄子逍遥游》。书中说，庖人虽不治庖，尸、祝不越樽俎而代之矣。
以有关勤奋学习的成语故事为题的作文
凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗;于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦刺股的故事。
韦编三绝
春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使 用。
即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
牛角挂书
隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
随月读书
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家!
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神!
关于网络情缘1200字作文
今天，一个女孩子给我推荐了一本书《午夜十二点的灰姑娘》，这是一本以网络为大背景，发生的一场青春期的涩涩纯纯的爱情故事，并且有一个高尚的结局。故事情节简单，人物性格简单，语言风格也是简简单单，是一本小女生看的梦幻类小说，对成年人来说，太简单太理想化了。可我依然从中发现了它之所以被孩子们喜欢的原因它满足了孩子们希望自己的价值被重视的愿望——“想学习的有地方学习；想发泄的有地方发泄；想猎奇的有地方猎奇；想交友的有地方交友；想倾诉的有人聆听；想买帅的有人欣赏；想摆酷的有人挑战；想耍人的有人奉陪……”
文中的女主人公是一个貌不惊人，平平凡凡的小姑娘，没有什么惊人之处，现实生活中似乎是别人的影子。可是在网络上，她活泼开朗大方才华横溢，交到了自己的好朋友，有人欣赏，有人重视，她创造了一片属于自己的王国，并感受到了自己存在的价值。我一下子明白了推荐给我这本书的孩子的很多的行为，这本书就是她的一面镜子。我想，也许就是把自己的梦想推荐给了我。对此我有些担心，也有些欣慰。担心的是现实不像他想得那么简单；欣慰的是，她有自己的人生理想。同时，我也看到了像她一样的很多孩子的心声。如果，网络给他们提供了这么多可以满足自己心理需求的东西，他们怎么回不着迷呢？
看看我们的现实，提供给青少年的空间有多少呢？他们的世界太单调了学习、学习、在学习，如果不好好学习的话，就是罪大恶极，成绩不好，就是没出息。哪一个孩子没有梦想，哪一个少年没有青春的冲动，青少年犹如一头关在笼子里的困兽。记得我们曾经喜欢过的一首歌《我多想唱》，随着时间的流逝，网络替代唱歌成为现在的洪水猛兽。“生活需要七色阳光，年轻人就要开朗奔放，老师妈妈呀不要生气，生活他本来就是这么样。”假期里关闭的操场，陈旧落后的图书馆，昂贵的娱乐休闲场所，将孩子们拒之门外；沉重的学习负担，狭窄的就业门路，家长们过高的期望，将孩子们压得喘不过气来。孩子们在夹缝中求生存，好不容易让自己在网络中放松自己，实现梦想，可就连这样的一个渠道也被家长老师们堵得死死的。如果我们还青少年一个七彩生活，他们还会这样沉迷于网络吗？如果我们不能提供给孩子一个健康良好的成长环境，还会有更多的孩子沉迷于网络。
一个学生说“ 有人用刀砍伤了自己，那人找大法官追究这起事的责任。大法官不说那人自己刀法太烂，反而义正词严的将菜刀批了一顿。那人恍然大悟原来都是菜刀的错呀！”令狐冲即使用一把木刀，也可以独步天下，南兰的父亲虽然拿着削铁如泥的宝刀，也不过死于非命。问题的关键不是刀，而是使刀的人。使刀的人功力高强，才能保护好自己。所以，对于网络的副作用，解决问题的办法是教会孩子高强的自我保护能力，这就取决于家长的诱导和训练。拥有这种能力即使面对更强大的敌人，我们也无须害怕。
自我保护能力的培养不是天天在耳朵唠叨两句就可以了，俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，孩子在实践中受到的教训记得最深最牢。其次还要引导，在正确的方向上让孩子品尝甜的滋味，食髓知味，从而逐渐正确的理解运用网络。最关键的是，让孩子敬仰家长，家长的话才能进到他们的耳朵里。《真实的谎言》这部电影中就塑造了这样的一个问题少女形象，最终让她走回正道的是父亲伟岸的形象，是父亲重新在她的心目中树立了形象。解铃还须系铃人，家长如果失去了自己在孩子们心目中的形象，一切努力都是白费，因为他从来不把你的话放在心上，你的歌声再怎么动听，对聋子而言没有任何意义。想要帮助孩子，请从自己做起。
关于成语接龙作文
在这个秋高气爽的日子，一阵阵欢声笑语从我们五年级小记者班传出，大家在干什么呢？原来是在玩成语接龙的游戏。
首先，老师把规则说了一下每个同学都要积极参与，第一个成语，我来说，一个人接不上来，换下一个来说，一个都答不上来的人，要表演一个节目。好！大家都很赞同。第一个守株待兔！兔死狐悲！蔡博豪脱口而出。悲欢离合！刘一纯兴致冲冲地接上。合家欢乐！程子墨大声地说。乐于助人！人山人海！海底捞月！月光如水！
时间一分一秒地过去了，不知不觉已经玩过三四轮了，欢声笑语却一直没有停止。大家也说了很多好词，只有一个同学没有说李妍熙！老师说过了，一个词语都没说到的同学可是要表演节目的，李妍熙同学就背了一首诗，是李煜写的《相见欢》。
诗也背了，玩也玩了，可是大家还想来一轮。老师只好又答应了第一个词洁白如玉！鹬蚌相争！我冥思苦想才接上来，心想这个字应该没有人会接上了吧，反正我是接不上来了。想到这里，我的嘴角微微上扬。结果程子墨立刻说了一个争分夺秒！了如指掌！蔡博豪急冲冲地说。掌上明珠！刘依纯也不甘示弱，猪猪蔡博豪突如其来地说猪头猪脑！哈哈哈哈大家都狂笑不止。
欢乐的时光是有限的，大家还是恋恋不舍地停止了游戏，但笑声还在我的耳边不停地萦绕。
关于劳动的感悟1200字作文
劳动创造美好未来，让我们都一起行动起来，参加劳动吧。
劳动的感悟作文一
太好啦!太好啦!你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说妈妈，我来帮您洗衣服吧!妈妈笑着说正好我要出去，那你帮我洗吧!。我听了，愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说你没把我洗干净，你真是个小马虎。经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
劳动的感悟作文二
现在流传着这样一句话劳动创造美好未来。的确，现在的一切都是由勤劳所收获得到的。但是，我从来就是一个衣来伸手，饭来张口的少爷，没有真正去领会劳动创造财富的意义。 今天，我却深刻的感受到劳动带给我的不仅是财富，而且还带给我许多的快乐。 早上，妈妈叫我拖地。我认为拖地是一件多么容易啊，便爽快的答应了。可是拖把怎么也不听我的使唤。我拖完后，一回头，天啊房子被我打扫的更加凌乱了。唉，我真是十指不沾阳春水，一点家务活也没做过。只好重新再来，这次经过妈妈的提醒和教导。我对拖地越来越娴孰了。但是我的经验少，拖得不是很干净。拖完后，我躺在沙发上休息。妈妈对我说干这么一点小事就已经气喘吁吁了。那父母，不是更加辛苦吗? 是啊，一年365天，有那一件事不是父母去完成的吗?难道他们就不辛苦吗?父母们背后艰辛的汗水和委屈的泪水。都是为我们而操心。 劳动创造美好未来。让我们去体会父母背后的汗水，体会劳动带给我们的快乐激情吧!!!
劳动的感悟作文三
今天，我帮妈妈做了一上午的家务。妈妈要我整理我自己的房间，我觉得很好做，便二话没说，跑到我的房间就开始干了起来。
我先整理起了床。我把床上的东西都放在了凳子上，再把床单掀了起来，用手抖了几下，放在了一边，然后把被子调到了最佳的位置，接着把床单端端正正的铺在了床上，最后把我的洋娃娃摆在了床上。接着，我开始整理桌子了。我把桌子上的东西都放在了地上，然后用湿毛巾把桌子上的脏东西擦掉，擦干净后再把东西整理好后摆放在桌子上，就行了。然后我扫起了地，扫完后，我又用拖把托干净了地。
忙活了一上午，才觉得干活好辛苦，我才干了一上午就已经很辛苦了，而妈妈却是整天在干，妈妈真的好辛苦，我应该经常抽空帮妈妈多做一些劳动啊!
关于普法安全教育1200字作文
篇一
拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页，没想到却让我倒吸一口冷气!这到底是什么事情呢?我怀着一肚子好奇，仔细阅读着这篇文章。
初二学生周荣连续三天沉溺在网络游戏中，清明节放假，他除了回家睡觉外，一直泡在黑网吧里。开学的第一天早上，他向母亲撒谎去上学，却走相反路线去了附近黑网吧，在他行走过程中，身体忽然前倾，摔倒在地。然后双腿紧绷，而后登直，立即死亡。
与这相似的案件并不少，甚至时刻都会有。假如说网吧的“禁止未成年人进入”牌子挂在大门口，假如说店老板能不为一时之利而迷昏了眼。那么，这样的悲剧就不会有如此高的发生率!20xx年，《中国青少年网瘾报告》调查结果显示目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%;以年龄标准划分，13-17岁的未成年人网民的网瘾比例为(17.1%)最高;以职业标准划分，初中生(23.2%)、职高学生(20.5%)中网瘾比例均达到20%以上……
这一系列的数据让我的大脑瞬间堵塞!
网络是一把双刃剑，他可以刺伤你，也能够被你所利用。不过，你握的必须是剑柄。请记住，上网有度勿沉溺，否则伤人又害己!希望大家能正确使用网络，让其辅助我们健康成长，快乐学习!
篇二
4月29日的下午，我校在操场上举办了一场生动的法制教育报告会，听后使我受益匪浅。
首先是马主任讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭，屡劝不改，后来索性辍学了。又结交了一些不务正业的街头小混混，整日游手好闲，从家里拿钱消费。其母只好托亲戚给他找了份工作，可他不领情，仍旧猫在家里，并从花鸟市场买了一只兔子回来，整天窝在家里，想宝贝似的照顾它，母亲没有给他好脸色看。有天他回家，看见笼里的兔子死了，他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的。他心里埋下了仇恨的种子，决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来，他残忍的将她杀害，并抛尸山野。
他将自己的亲生母亲杀害这是天地不容。
马警官从众多方面深入浅出地讲解了我们不应该做的事，告诫我们要“好习惯，早养成。”
我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，在学校里，做一个好学生，在家庭里，做一个好子女，在社会上，做一个的好公民。我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。
消防叔叔告诉我们遇到火灾时如何逃生。首先，不能惊慌，要打消防电话“119”，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生，逃生时不能乘坐电梯，不能贪恋家中财物而不逃生……
生活中处处存在危险，只要我们懂得法制知识，就会更加安全。这次法制教育报告会让我终身难忘。
篇三
人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!
能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法，而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!
曾经看过的一个案例15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。
少年如果违法犯罪，同龄人瞧不起你，老师看不起你，父母伤心欲绝!少年如果违法犯罪，就是自己走向阴深的监狱，走向那永远没有光芒的地狱，
走向那邪恶的死神手上!少年如果违法犯罪，永远不能得到关心，而是得到伤心!永远不能得到阳光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到时候你就后悔莫及了!
青少年，为了明天，千万不要违法犯罪啊!
读书1200字作文
有人读书是为了求取功名，远有科举士子，今有前赴后继的高考、考研、考证、考公务员。君都见他们每场考试前，考场外手捧书本或坐或立皱眉苦读，此种读书，当是一场噩梦，是痛苦，他们把读书当作取功名利禄的敲门砖。因此时下很多人读完学士、硕士、博士，依然碌碌无为，更甚者流落街头找不到工作，于是就衍生了“读书无用论”。其实，他们不是真正的读书，他们只是把读书当色子玩着功名利禄的游戏，这是对知识的亵渎！他们不是真正的读书人。
真正的读书是喜欢读书，他们对读书有如饥如渴的好奇心，他们读书是为穷尽知识和真理，为此他们皓首穷经，孜孜不倦。然“人生有涯，而知识无涯，”他们无求无欲的读书，把读书当成一种心灵的散步，把读书当成灵魂的漫游。一个真正的读书人，他们没有要从书中求富贵的欲望，也没有要从书中挖掘知识宝藏的追求，更没有要从书中提炼道德箴言以济苍生救天下的冲动；一个真正的读书人，他们从书中看到了善良，看到了美好，他们为书中的精彩而感动，为书中的幸福而哭泣；一个真正的读书人，他们总是需要阅读，但对“读书”又无所求，只因读书而充盈，而宁静，“读书”给他们的是精神的空气和食量，他们因此超越了物质和现实的人生。
读书就好比“串门”，阅读的确让人到了不少人的家中，读书你可以与岳飞握着双手，一同喊出“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，”你可以和柳永一同走过“杨柳岸晓风残月，”你可以和苏东坡一同饱览“乱石穿云，惊涛拍岸，卷起千堆雪，”你还可以见识葡萄美酒夜光杯，笑沽梨花酒。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能使你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。因此“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道，”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的就是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本好书都有不同的收获。“悬梁刺股”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕身追求，读书是一种优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何看人生。因此读书是一种感悟人生的艺术。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
读史书，就能聆听到历史巨轮碾过的隆隆巨响，重温五千年的风采，从原始人的茹毛饮血到氏族公社的确立巩固，从古老的禅让到世袭制的建立，从陈胜吴广的呐喊到宋江方腊的振臂高呼，从太平天国的硝烟弥漫到黄花岗的枪林弹雨……我们读到了智慧，我们听到了呐喊，我们听到了国运的呜咽……
读散文，能听到书中的呓语，于文中遨游。秋雨先生领我们于霜雪的阳关道外寻敦煌旧事，我们听到敦煌沉稳而又悲哀的搏动与叹息；张爱玲点燃一烛熏香，于烟雾袅袅中，我们仿佛回到了旧上海，听旗袍飘逸拂动的韵律，人力车穿梭中生命的艰辛喘息；三毛带我们一路闯过西班牙，撒哈拉沙漠，我们仿佛聆听沙漠上，血阳下骆驼的幽幽低叹；走进中国散文网，我们不仅听到了普通写手们我手写我心，更感悟到了草根写手的坚韧和最美丽……
读哲学，能在哲人的深奥里找到一些真谛。孔子独立江边，慨叹”逝者如斯“，我们明白了时间的稍纵即逝和弥足珍贵佛静坐菩提顿悟人生宇宙，我们听到了无穷之中隐隐约约传出的智慧之语……
读书的好处众多。总之，不爱读书的人或愚痴或粗狂；爱读书的人就自然升华的明慧而细腻！
关于莫高窟余秋雨摘抄赏析1200字作文
莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；莫高窟余秋雨摘抄赏析的内容有哪些？以下就是小编整理的莫高窟余秋雨摘抄赏析，一起来看看吧！
一、借助媒体——激情。
在日常学习和生活中，儿童主要是通过视觉和听觉来获取各种信息的。课堂上，借助媒体——音乐、录像、课件等电教手段，让学生形象地感知语言文字所反映的那活生生的事物，引导学生欣赏祖国山河的绚丽多彩，体验感人场面的扣人心弦，感悟人物形象的栩栩如生。学生便由感而发，情绪大振，激情奔放。《莫高窟》这一经典历史文化艺术，远离现代儿童的生活，尤其是南方的孩子。为了让学生体会到语言文字所讴歌的敦煌艺术和世界文化历史，降低教学难度，景老师在教学伊始，首先让学生通过一组图片了解敦煌，感知“敦煌是祖国西北的一颗明珠”。教师设问“为什么说敦煌是祖国西北的一颗明珠？激发学生学习课文的热情，让学生用自己喜欢的方式读课文，找一找课文介绍了莫高窟有些什么？”这样教师的一点一拨很快地就把学生带进了课文。由于学生的情感已被深深地激发了起来，对文中彩塑、壁画、藏经洞三个部分一目了然，学生对“我国古代劳动人民智慧的结晶”也就不言而喻。学生在感知形象的过程中，情感得到了调控，由此成为自主学习的强大动力。
二、在语文课中做数学题。
看起来这有悖于教学常理，有违于教学的常规逻辑。但这一案例的教学结果却显示，这两道简单的算式犹如两支点燃学生情感的火炬，让整个课堂都变得生动起来
师莫高窟的壁画有什么特点？
生莫高窟的壁画宏伟瑰丽。
师你从哪儿觉得莫高窟的壁画宏伟？
生我从“莫高窟还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”这句话中觉得壁画宏伟，因为她有四万五千多平方米。
师（赞赏地点头）你读课文读得真仔细！
四万五千多平方米有多大呢？我们一起来做一道算式题。
生（都好奇地看着老师，有同学嘀咕语文课上怎么做数学题？）
师请大家听好题目我们的教室大约30平方米，四万五千多平方米有多少个教室那么大？
生（想了一会儿，七嘴八舌地说）150个教室那么大。
生不对，是150多个教室那么大！
生哇！
（这时，学生的情绪普遍激动起来）
师再听好我们的教学楼底层共有6个教室，四万五千多平方米占地大约有几幢教学楼那么多？
生（有沉思的，有拿出纸笔计算的，有用手指在台上比划的，不一会儿，都说出了答案）
差不多有25幢教学楼占地面积那么大。
生（情不自禁地）好大啊！
师哦，现在想说什么？
生莫高窟的壁画真是太宏伟了！
生；我国古代劳动人民能造出这样宏伟的壁画，真是了不起！
生我真想亲自到莫高窟去看一看！
师谁来把这句话读一下，要让人听出宏伟。
生（纷纷举手，一名学生站起有感情地读了一遍）
师一齐来读！
（师与生大声地朗读）
这是两道简单的一步除法算式，对于五年级的学生来说，是小菜一碟，连平时成绩较落后的同学也很容易便做了出来，都获得了一种成功的体验。这种成功带给他们心灵的愉悦，消除了课堂中的紧张感，使学生产生了积极参与的学习情感。从心理学、教育学的角度来看，这是一种良好的学习态势。
经过这样一算，抽象的数字就与文中的语言、周围的事物联系起来，就使学生有了更为真实深切的感觉。“四万五千多平方米”与“150多个教室”“差不多有25幢教学楼”哪一个更易在学生心中引发共鸣呢？很显然是后者。由此学生才会不由自主地感叹“莫高窟的壁画真是太宏伟了！”这已不是书本中的语言，而是学生由衷发出的感叹，一下子拉近了学生与文本语言的距离，真正地感觉出壁画的宏伟。有了深切的感受，再来朗读，就水到渠成了，学生自然把感情孕育到了读中。
快乐乡村行1200字作文
盼星星盼月亮终于把属于我自己的暑假给盼来了。我早早就把作业完成了，好开心！这个暑假我打算吃喝玩乐，上网聊天，多么惬意的生活！我正陶醉在这种美好生活中时，突然，一个电话就改变了我下一秒的生活。这两个月我不得不抛下我的美好生活，去帮乡村的叔叔干活。我想，这两个月可能是我从幼儿园到现在还没有度过的暑假了—下乡村！
放牛
来到乡村，什么也不懂。叔叔指了指牛圈里的大黑牛，告诉我“先去放牛吧！”“就是把牛牵去走来走去吗？挺容易嘛！那我走了！”我飞快地奔了出去，牵起大黑牛，飞也似的溜了。
田边的草地上，我骑着大黑牛，悠闲地走着。“哞—”，大黑牛饿了吗？对了，牛吃什么？草？不可能吧！大黑牛这么胖，一块草地不够它吃吧！哇，突然我看见那儿有一大片绿油油的禾苗，估计牛是吃禾苗吧！我把牛牵到田地里，大黑牛立刻大口大口地吃起来，像饿了三天似的。过了一会儿，一大片嫩嫩的禾苗就被大黑牛一卷而光了。我高兴的牵着大黑牛回叔叔家。前脚刚跨进门，叔叔就说“我刚才话还没说完呢！你还得牵大黑牛去吃……”“我知道，吃禾苗嘛！我已经带它去吃了。”我得意地说。“什么，什么？你怎么可以带它去吃禾苗？完了！”叔叔火冒三丈，“牛是吃草的，你却带它去糟蹋禾苗！我辛辛苦苦种的禾苗啊！”“对不起哦！”我小心翼翼地说。
唉，叔叔辛辛苦苦种的田就被我弄成这样。放牛就这样失败告终。
喂猪
第二天，叔叔不敢叫我去放牛了，而是叫我去喂猪。哈！这还不简单，把所有的剩饭剩菜倒进猪槽里不就得了？我来到猪圈里，哇，这些猪又白又胖，看起来生活比我还好呢！我看到猪圈旁边一个个大桶子，里面全是剩饭剩菜。我提起一桶，“哗”地到在猪槽里。一头头猪马上挤到猪槽旁，埋头吃起来。真的有那么好吃吗？我便喝了一大口，呸，好难吃哦，酸溜溜的，真不明白猪喜欢吃这个。不如我熬一锅粥给它们吃吧！我马上飞奔去炉灶旁，掏米洗锅开火炉，煮了起来。下什么配料呢？有巴豆，糖，盐，味精，酱油。巴豆是什么？哎，不管了，那就全放进去啦！不过这个巴豆嘛，放一点点就好了。煮好后，我马上端到猪圈里小学生作文，倒进猪槽里。看，这些猪吃得多香啊！我高兴的回到叔叔家。
下午，猪圈里的猪突然泻个不停。“阿萍，你喂它们吃什么了？”叔叔着急地问。我把经过一五一十地告诉叔叔。叔叔听了，笑得上气不接下气，才告诉我吃巴豆会泻个不停，吃太多会死呢！
呼，幸亏我只放了一点点巴豆，不过那些猪肯定因为我而瘦了一大圈。
砍柴
第三天，叔叔不敢让我去跟动物搅成一块了，可不是嘛！我今天被派去砍柴了。
唉，这把斧头怎么这么大啊！我扛着斧头，吃力地爬到山上。唉，又累又热，看来扛斧头不容易啦，不过砍柴肯定很容易。电视剧看了很多，反正见到树就砍嘛。我望了望四周，天哪！树一棵比一棵大，怎么砍？酸了，就我眼前这棵树吧1我举起斧头，我砍，我再砍，咦，头上怎么有一股风？我猛地抬头一看，天啊！蜜蜂！我吓得拔出斧头，拼命地跑，不知跑了多久，我回头一看，哈哈！得救了，幸亏我跑得快，不然脸蛋肯定被蜜蜂蛰得红红的。看来，我应该找些比较小的树来砍，我可不想砍着砍着冒出一条蛇来。我走来走去，啊哈！不远处有一大片小树！我跑了过去，举起斧头三下两下就把那一大片小树“变”成十几捆柴。我乐滋滋地带着“猎物”回叔叔家。叔叔高兴地表扬我“阿萍，不错！不错！下次砍柴再叫你啦！”
我听了，得意极了。突然听到有人大喊“上次我刚种的树怎么全不见啦！我辛辛苦苦种的一大片树呀！”呃，难道我砍的是他种的树？天哪！被叔叔知道了不被骂才怪。这时，叔叔走过来“阿萍，你明天再去砍柴啊！”“啊，不，不了！”我惊慌失措地说。“为什么啊？”叔叔奇怪地问，“咦？你怎么全身冒着汗啊？”“没，没什么。是我怕，怕遇见蛇和。”“啊？这样啊？那算了！”叔叔遗憾地说。呼，幸亏叔叔没起疑心啊。
这只是我乡村行的几个小片段而已，不过我可出尽洋相，惹出不少祸来。这次乡村行真是快乐，你喜欢吗？
关于一杯浓茶品人生1200字作文
从同学那里得到一本好书，阅读后对人生又有了一种新的看法生活好似一杯浓茶。品味人生的滋味亦如同喝上一杯浓浓的茶。
在少年时代，成长的岁月里浸透了淡淡的苦涩；青年时代，虽然亮丽可是又有几抹灰色；时光飞速流转，我们渐渐踏入了人生最为坎坷的岁月，那就是中年时代。在我们日趋成熟的双肩上又多了几许沉重、困惑和无奈。也许这就是我们这个年龄应该品尝到的浓浓的苦茶吧！
编者在这本书里特别精选了人生之中八种不变的人性爱心，虚心，清心，诚心，信心，专心，耐心和宽心；并结合了这八味人生，分别写出了一些小的故事，让我们细细品味，慢慢的领会、感受编者给予我们生活的感悟！
这八味中最浓最厚的一味，就是爱心。在所有的爱中，真爱是最大的。爱可以分好多种，比如朋友之间的爱，同事之间的爱，长辈对小辈之间的爱，父母对子女之间的爱，还有夫妻之间的爱，手足之间的爱等。这些爱都是发自心灵深处最真实的声音，而不是表面的。记得在一本杂志上看到一篇文章叙述一位女工，她的丈夫在回家的路上出了车祸成为了植物人，在家庭生活非常艰苦的条件下她整整服侍了丈夫十几年。在她的爱心呵护下，突然有一天她的丈夫醒来，全家人都感到惊奇，真的是一个奇迹！“让生命重获生机，这一切惟有爱才可以做到，惟有爱才可以创造这种奇迹，这就是爱的魔力。”
“让人心不再残酷”，其实每个人的心里都蕴藏着一种神奇的东西，被称为“爱”。你根本不知道它何时发生和如何发生。
我曾经看到过一部动画片，讲述的是一个有钱的老板，虽然他很有钱可是非常的吝啬，工人们在他的厂里做事，节假日里从来没有得到过老板的奖赏。有次在圣诞节的晚上，老板觉得自己优越的生活怎么没有穷人的圣诞节快乐呢？！他突发奇想，想找到快乐的秘诀。于是他来到大街上寻找，可是却一无所获，十分沮丧地回到了他“冰冷”的家，躺在**不久就睡着了。
在梦里他看到了童年的伙伴，他向他们打招呼，可是伙伴都不搭理他，却急匆匆的走开了；还有生意上的朋友也不理会他，说他是一个吝啬的老板，对待工人们是那么的刻薄。他来到一所房子的门前，看到他工人的一个孩子，在对着圣诞树许愿。孩子没有许太多的愿望，只是许了在老板看来一个最为廉价的圣诞愿望，那就是让全家人吃上一只好大的火鸡。而女主人许的愿望是丈夫拿工资回家，给残疾的孩子把腿治好，老板听后很纳闷。他又来到工厂里，听得工人们的愿望就是尽快拿钱回家和家人团聚，老板觉得工人们太懒惰有点不理解。
他重回到大街上看到了一个送葬的队伍，并且看到自己躺在棺材里，心里觉得很纳闷，边上的人都说这个人一生没有好朋友，连一个知心的朋友都没有。他听后感觉很心痛，心里好像有个声音在对自己说“你生前的所作所为是多么的让人痛恨，竟然自己没有感觉到。”突然一阵寒风吹来，他从梦中惊醒。慕然觉得找到了使自己快乐的方法，那就是让自己成为一个圣诞老人吧。
他通知工厂关门，发了工资给工人，还准备了钱和礼物出发了。一路上分发钱物，到了许愿孩子的家门口停住了脚步。他敲响了他家的门，并且送来了一棵挂满礼物的大圣诞树，还有一只好大的火鸡。全家人看到老板的出现心中一阵惊喜，很热情的邀请他和全家人一起共进圣诞晚餐。他们一起又唱又跳共同度过了一个非常令人羡慕，快乐温馨的圣诞夜。此时，老板的心中比任何人都高兴，因为他懂得了什么是人世间最快乐的事情。而我们也应该从中领悟到生活的真谛。
生活是一杯浓茶，在这杯茶里面，散发出最浓最香的东西，其实就是深深的爱，爱自己，爱别人，爱生活。“送人玫瑰，手有余香”，给予别人的同时，自己也会得到的。人最大的幸福快乐是来自给予而不是得到，用爱和无私的付出，创造我们更美好的生活.
