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勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
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激励学习的名人名言：小编推荐
1、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
2、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
3、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦
4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
5、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 童第周
6、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 大仲马
7、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
8、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
9、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
10、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
12、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
13、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
14、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
15、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》
16、精诚所加，金石为开。 《后汉书光武十王列传》
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏 轼《晁错论》
18、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉
19、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。 华罗庚
20、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。 吴玉章
21、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。 契诃夫
22、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
23、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生
24、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。 维纳
25、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
26、天才是用劳动换来的。 童第周
27、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 《罗丹艺术论》
28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V
29、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡
30、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 爱因斯坦
31、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。 歌德
32、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格
33、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬：《致韦该勒书》
34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯
35、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞：《教育论》 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 门捷列夫
36、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 方志敏
37、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。 徐特立
38、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若
39、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克
40、学而时习之，不亦说乎？孔子：《论语学而》
41、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅
42、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 徐特立
43、学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基
44、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
45、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。 《克雷洛夫寓言》
46、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
47、知识就是力量。培根：《新工具》
48、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
49、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》
50、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇
51、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 《新五代史伶官传序》
52、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。 《歌德谈话录》
53、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
54、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄
55、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹
56、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 郭沫若
57、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗
58、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。 博宾斯卡
59、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
60、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》
61、重复是学习之母。 狄慈根
62、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋
63、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔：《美学》
64、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。 萧楚女
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把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
不经历风雨，怎能见彩虹。
参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
成就的船只只航行在汗水的海洋；聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
促进学习的名人名言：小编推荐
即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
学而不厌，诲人不倦。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
学问是艰苦上长出的甜果.
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
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有志者事竟成。
欲穷千里目，更上一层楼。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
在徒劳而又绝望的悲哀中是无智慧可言的。
丈夫志四海，万里犹比邻。
知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
知识永远战胜愚昧。
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
志不强者智不达。
志当存高远。
智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
智者不时改变主意，愚者则否。
重复是学习之母。
抓住今天，尽可能少的信赖明天。
壮志与毅力是事业的双翼。
