诗歌朗诵日记。

不知道你有没有写日记的好习惯，日记可以记事，可以写人，可以状物，可以写景等等。写日记无疑是提高文字表达能力的主要方法之一。你感觉对写日记毫无头绪吗？我们的编辑特意搜集并整理了诗歌朗诵会日记，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

诗歌朗诵会日记 篇1

今天早上我们在上那个周总理，你在哪里啊的文章的时候，语文老师就给我们听了一个音频，就是当时作者柯岩亲自朗诵这篇文章的一个MP3的音频。这段音频听起来还是有一点年代感的，而且他把这个周总理的声音的时间拖得非常的长，可能这种就是对周总理的一种怀念和敬佩。到最后我们也去尝试一下朗读这篇现代诗歌，而且这篇现代诗歌也是要求我们背诵的到后面还有那个乡愁和沁园春雪。乡愁还是比较好背的，因为这个可以靠这个文章的结构性来去想象着背诵，所以在这个小学到初中的过渡期，其实就应该把这个直接性背诵改为理解性背诵了，这样的话就会更好的去背好这个文章，同时记忆也更加的深刻。

诗歌朗诵会日记 篇2

星期一上午，老师对我们宣布：“上次做的诗集，要从中选出一首诗歌，以小组为单位进行合作朗诵。”顿时，我整个人僵住了，仿佛看到了什么可怕的东西——毕竟，我从未当着众人的面朗诵过。

平复好紧张的心情，我开始组织小组成员讨论分工，在大家的你一言我一语中，终于敲定了各自的台词。在准备的那段时间，我晚上都会早早地写完作业，抽出时间练习朗诵：对着镜子练习，对着家人练习，甚至到空旷的地方自我练习。

终于到了周五，老师组织同学将全部的桌椅推到教室两旁。教室赫然成为了一个小舞台。铃声响起，主持人登场，宣布这场比赛的开始。第一个小组的精彩表演后，轮到我们小组上场了。我开始心跳加速，手足无措，双腿也开始发软——我太紧张了，以至于手心都开始冒出冷汗。

作为领队的我，脚步略带颤抖地走在前面，大家紧跟着我。没想到，一上场队形就错乱了，有的组员居然站错了位置，这让我的心都快跳出胸口了，可这并不是最糟的。有一名队员刚朗诵了几句就忘了接下来的内容，他随意编造了一句，这一句简直糟糕极了，我微微地皱起眉头。轮到下一位队员了，他的那句诗歌是十分钟之前匆匆决定的，我在心里为他捏了一把汗，担心他会出现临场失误，结果却比我想象得要好。

我心里暗暗想着：“哎，怎么办呢？前面两段稍微有点垮掉了，如果再出现失误，我们可能会输得很惨，那我可得加把劲了！”终于轮到我了，我深吸一口气，挺直了腰，清了清嗓，放声朗诵道：“我仍是不灰心地每天的叠着……”最后一句的合读，就当我以为会很乱的时候，大家整齐的声音回荡在我耳边——谁也没有读错，比我想象中的场景更好！我心中的那块石头慢慢落地，紧绷的神经也开始放松……在大家热烈的掌声中，我们缓缓退场。

那一次，在大家的共同努力下，我们获得了第二名的好成绩。想起过往团队的辛勤练习，我不禁流下了感动的泪水……

诗歌朗诵会日记 篇3

今天，雾蒙蒙，4班的陈老师带领着我们去温州参加比赛。我们穿上红艳艳的衣服走了经过一番舟丰劳顿来到了温州。到达目的地时接到了一个不幸的消息，大艺术厅被占用了，我们只好在阶梯教室比了。我们仅仅只有几分钟时间接受急训。

要上台了，正当前一个节目下台时，我的心怦怦直跳，可我还是面带微笑的上了台。老师在中心部位指挥。我们语气读对了。老师就露出满意的笑容，下面的评委也露出酒窝。终于熬到了下台。我这时就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14号的最后得分是9.989主持人说着下了台。

诗歌朗诵会日记 篇4

教师节的诗歌,教师节诗歌朗诵-空间情感日志

感恩老师

进入三年级的我们

听说换了新的老师

时间在期盼中

变得像蜗牛在爬

缓慢而又让人心跳

您轻轻推开教室门

走上讲台看着我们微笑

与您眼神交汇的一刹那

所有的陌生和距离都瞬间跑掉

内心充满了无限的温暖和美妙

八十七张笑脸

八十七株幼苗

在您的用心呵护下

进入具有转折性的三年级

安心学习新的课程汲取新的养料

时不时有调皮的同学在班里捣乱

把课堂纪律搞得乱成一团糟

没有惩罚没有责骂

您那充满关爱的话语

您那平和亲切的微笑

变成了安抚捣乱分子的神丹妙药

诗歌朗诵会日记 篇5

你在中国海边-爱国诗歌朗诵

你在中国海边，在棕榈树下走

一望无际波浪的绿色

掩埋了多少白色雪花的影子

河水从这里流过去

北方冬天的雪下过一个又一个冬天

你说新疆的葡萄真甜啊

像我想你的红裙子

它是海风揉搓，举起又放下波浪适意的样子

那么多岩石的岬角深入海水

我想象白色雪一样的海鸟高一声低一声

焦灼地呼喊，累了

就落上陡峭的礁，听一听

来自风中马蹄的叩响zB258.COM

北方的冬天正在下雪，从清晨到黄昏

一直不停，我慢慢饮下第一杯

你第一次寄来的新茶

那海啊，无论这里的雪怎么无边无际没有休止，都还是一样绿的