申请国外高校 标化成绩并非唯一
来源：人民日报海外版据媒体报道，美国大学理事会计划在SAT考试中加入一项“逆境分”，这一分数用于展示考生的社会和经济背景，为大学多样性、多元化和公平教育提供更多参考。该报道一出，便引发舆论关注。SAT即美国学术能力评估考试，也被称为“美国高考”，是美国大学录取学生重要的参考标准之一。对于中国申请者来说，是否也将受到该新政影响？美国大学理事会在回应媒体时称，该数据不适用于国际学生。提升综合素质很重要“我也看到了相关报道，虽然此举对中国学生究竟有何影响还不得而知，但也引起拟申请出国读书的中国学子的讨论。其实，现在不少中国学子都开始意识到标化成绩不是唯一，在为留学申请做准备时，也会从多方面努力。”正在北京读高二的王玲（化名）说，“我自己也会找机会参加一些项目，显示自己的学术能力。因为申请时推荐信很关键，我会在准备过程中，不断提升自己的专业能力，以找到合适的推荐人。”相关业内专家表示，要想申请到心仪的大学，除了标化成绩，也需在参与活动和个人成长层面进行挖掘，学生的独特性和综合素质是国外大学比较看重的。以申请美国大学为例，除了提交成绩单、推荐信、个人简历之外，还要提交文书材料。学生需在个人陈述等“主观题”中充分展示自己。这对于学术成果不多的高中生来说，艺术特长、实践经历等就成了不可或缺的加分项。“申请美国大学，有体育特长的学生较占优势，尤其是参与过在国内比较小众的体育项目的学生，会较受青睐。”杨舒涵现就读于美国犹他大学，在她看来，除了拥有特长之外，丰富的课外活动也是学生的加分项，“我的特长不突出，所以我就突出了我的志愿者工作经历。而且，我也确实是从很小时就开始参加一些志愿者活动，有很多感触和收获。”李梦玮在申请英国谢菲尔德大学时，突出了自己参加的校内校外活动，“我在寒暑假参加过一些社会实践活动。”她告诉笔者，“根据我自己的体会，英国院校在录取国际学生时，除了看标化的考试成绩，课外实践的占比也不小。我申请的是传播类专业，申请材料中，我提到自己在香港浸会大学短期研读过并有不少收获。这些经历也是在展示学生的素质以及是否符合学校的期待。”王紫涵目前在澳大利亚莫纳什大学就读，她认为，学生的标化成绩固然重要，但丰富的实践活动无疑是加分项。“我在国内读大二时，曾去青海调研过，这段经历还是有帮助的，入学后老师还问过我相关情况。”实践活动并非越多越好新东方日前在京发布的《2109中国留学白皮书》显示，在澳大利亚等国，本科和低龄阶段有八成左右的学生提前一年半开始进行留学规划，研究生阶段多数申请者倾向提前两至3年进行规划。相关留学专家表示，这些留学规划中，不仅包括提升标化成绩，也包括提升综合素质。李梦玮说，自己在大二决定要出国读研之后，就有计划地参加一些实践活动，“因为我知道国外大学较看重实践活动，所以选择出国留学之后，每逢假期就会寻找一些实习机会。”但接受笔者采访的中国学子表示，实践活动并非越多越好。在他们看来，如果这些活动之间既没有关联，也都是浅尝辄止，那参加再多的活动也不会是锦上添花。杨舒涵认为，多参加实践活动并不代表盲目跟风。“参与活动并非数量越多越好，主要是看这些能为你带来什么样的提升。”她说，“如果每一项活动参与深度都不够，实践价值就会大打折扣，也不会体现学生的特点。”相关留学专家提醒，在准备申请材料时不能故意夸张，刻意塑造“人设”。不然即使进了心仪的学校，没有展现出应有的能力，也会弄巧成拙。许晓雨目前就读于悉尼大学，对上述观点颇为赞同。她表示，悉尼大学相关申请表也有一些关于学生特长和实践的问题，“照实回答就好，千万不要为了凸显自己而夸大其词，不然录取之后发现本人和描述不符，后果可能会很严重”。（刘紫雯）《 人民日报海外版 》（ 2019年06月03日 第 09 版）申请美国中学第一步，都需要哪些标化考试成绩？
去美国读中学，申请的第一步，就是要准备标化考试成绩，如TOEFL Junior、TOEFL、SSAT、ISEE等。
当然，这几个考试并不是都要考，需结合我们要申请的美国学校而定。接下来，我们一起来简单了解一下具体情况。
1. 托福考试
美国中学对于国际生首先参考语言成绩，尤其寄宿中学主要先参考托福，越来越多的寄宿中学对托福的要求明确化，有些学校甚至学生托福分数不达标不给安排面试。
TOEFL是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，中文音译为“托福”。新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing），每部分满分30分，满分120分，托福考试2个星期左右获得考试成绩。
作为申请美高来讲，低于55分以下的成绩，没有太大提交的意义，而申请SAT平均分为1300分以上的美高来说，则最好有80分以上的成绩，很多顶尖高中则要求90或者100分以上的成绩。
2.TOEFL Junior
TOEFL Junior即初中托福，俗称小托福，它是ETS（Educational Testing Service，美国教育考试服务中心）是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试，也就是准们为初中生准备的一种考试。
考试分为三个部分，听力、语言形式和含义（可以理解为语法和词汇）、阅读。考试时间大概2个小时，满分为900分。一般取得800分为不错的成绩。两个星期左右获得考试成绩。走读中学认可度很高，寄宿中学一部分接受。
SSAT：SSAT全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学。主要测试学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力，由Admission Test Board命题。
考试分为数学、词汇、阅读三大部分，另有作文（不记分）。有低阶（5-7年级的考生），满分为2130分。高阶（8-11年级的考生），满分为2400分，两种考卷。一般来说，学生达到2000分以上的分数才具有竞争力，SSAT成绩一般2个星期左右获得。
有些美高不仅看分数，也会看SSAT各部分的百分比，百分比是将考生这项的成绩和过去三年全国和你位于同一年级的人的成绩进行比对所得出的，在申请出具有更强的指示性。
ISEE考试：相较SSAT而言ISEE考试时间更灵活，针对一部分没有赶上合适的SSAT考试时间的学生，可以考ISEE作为代替，在一定的情况下能增加申请的主动性。比如早出分可以早约面试，多一次考试机会来提高分数等。
SLEP/TOEFL Junior词汇量大约5000左右，TOEFL词汇量大约10000左右，SSAT和ISEE词汇量大约14000左右，这几种考试难度递增，一般建议SLEP 55分以上或TOEFL Junior 800分以上开始准备TOEFL。
TOEFL达到80分以上开始准备SSAT或ISEE，申请寄宿初中的学生也可学完TOEFL Junior就酌情准备SSAT。
选择哪种语言成绩来准备要根据具体申请的年级、学校类型以及准备的时间来综合考虑学习和申请的方案。美国高中阶段为9-12年级，相当于国内的初三至高三年级。国内初二至高二在读生都可以申请留学美国高中。美国大部分的高中12年级不会再招收新生，越早赴美读高中对以后大学申请越有利，因为美国高中的很多课程和活动设置都是为大学申请量身定制的。一般来说，在国内读完初二后，学生可以直接申请入读美国高中9年级，也可以初三申请美国高中9年级，但不能倒申，如高一申请美国9年级这种。顶尖的寄宿高中（SAT平均分在1350-1400分以上的学校）申请要求：托福和SSAT都需要，托福最好在110分以上，SSAT2300分上（90%以上）。顶尖走读高中（SAT平均分在1350-1400分以上的学校）申请要求：SSAT/ISEE必须提供，托福成绩100分以上，SSAT分数2000分以上（60%以上）。中上等寄宿高中（SAT平均分在1300-1350分以上的学校）申请要求：托福和SSAT都需要，托福在105分以上，SSAT在2200分以上（80%以上）。中上等走读高中（SAT平均分在1300-1350分以上的学校）申请要求：大部分学校只要求托福，SSAT可以不提供。托福在80分左右。部分可以接受小托福或者ITEP/SLATE成绩。优质寄宿高中（SAT平均分在1250-1300分的高中）申请要求：托福成绩，托福70-80分以上，不要求SSAT。优质走读高中（SAT平均分在1250-1300分的高中）申请要求：托福/小托福/ITEP成绩均能接受。备注：以上要求是大概情况，具体要求要以学校官网信息为准！
由于各类考试都需要少则几个月多则一到二年的准备周期，所以针对申请美国高中的学生，提前一年开始提交申请，最好能再提前一年开始做语言考试的准备时间才比较充分。学校会根据这些成绩来判定学生的英语程度，作为决定学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程选择的重要参考依据。现在很多去读9年级的学生，已经5、6年级就开始着手准备小托福、托福了。可以预见，以后孩子们在语言成绩上的竞争会更加的激烈。由于每个孩子英语的基础，学习英语的热情，能付出的时间和精力都有所不同，所以不能完全参考他人。备考一定要结合孩子本身的英语基础以及学习能力来制定一个合理的计划。Offer来了！恭喜英伦云小七橡树中学16+入学的学员！
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