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标准分有什么用

标准分有什么用

06-28 11:04

【海头条】海南高考为何实行标准分数制度?省考试局解读来了!

6月24日高考分数公布后,不少考生和家长产生同样的疑惑:海南普通高校招生工作为什么实行标准分数制度?我们应该如何理解和使用标准分数?今天(25日),省考试局对相关问题作出详细解答。省考试局新闻发言人首先表示,普通高校招生全国统一考试最主要的目的是为高校选拔优秀新生,这就要求考试分数能够准确清晰地反映考生之间的水平差异,并作为录取考生的依据。高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体来说,常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置,分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试,分省进行录取,所以标准分数转换有两种情况:一种是把全国考生作为一个总体进行分数转换,另一种是把每个省的考生作为一个总体进行分数转换。这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体中的位置,使不同学科的成绩能够进行比较。“我们知道,原始分数往往受试题的难度和区分度的大小的影响。题目难了原始分就偏低,题目易了原始分就偏高。”省考试局新闻发言人举例:一考生高考的政治和数学都是65分,如果该考生是1985年高考理工类考生,那么,该考生的政治科得65分比全国的平均分低3.1分,而数学也是65分,此成绩却比全国的平均分高出5分。由于各学科每次考试难度不同,导致分数分布不同,原始分数的“1分”不等值,则出现反映同一水平的分数在两个考试中可能不同。换句话说,两次考试的相同分数可能反映不同的考试水平。由于原始分数的不稳定性直接导致原始分数不具有可比性,因此使用原始分数难以对考生水平进行科学的比较。此外,在高考录取中人们习惯于利用考生各科成绩相加得到的总分来评定考生水平进行录取。这种把原始分直接相加来合成总分的方法,就好像100元人民币加上100港元再加上100美元得到的300元一样,是不能准确反映其价值高低的。“原始分的合成不能反映各科分数的分值高低,因此,原始分不具备可加性。”省考试局新闻发言人说,要进行各科考试分数的合成和比较,就必须把原始分转化为同一“量具”中的值——标准分,使各科标准差之间以及平均数之间恒定且各科分值相同,这样才能使各科成绩的总分趋于科学、合理。综上可知,建立和使用标准分数制度,有利于提高考试质量,有利于准确地选拔人才,有利于充分发挥考试的作用,可以促进高考标准化、科学化进程,并确保高校新生录取质量。一般情况下,考生得知自己的各科分数和总分后,都会用各类学校录取分数线来衡量自己的成绩是上何类分数线,进而估计自己大概能上哪一类学校。但在估计中,由于不能知道自己在全体考生中的位置,所以往往盲目性很大。而使用常模量表分数以后,考生很容易得知自己的总成绩和各科成绩所处的位置,然后根据各类学校录取分数线在常模量表分数的位置,进而可以比较准确地估计和预测自己能上哪一类学校,把握性有多大。省考试局新闻发言人建议,考生在接到自己的高考成绩通知单后,首先要明确自己的综合分及各科分在全省同类考生中所处的位置,比较各个学科在全省的排名,分析自己的竞争力。然后根据自己填报的志愿、综合分和相关学科成绩的名次以及院校招生数,估计自己能被何类院校录取。例如,某理工类考生综合分为695分,对应的百分等级为97.4,当年理工类考生总数为110285人,在该生以上大约有2822人,而当年理工类本科录取分数线为633分,对应的百分等级为90.8,则上线人数约为10120人,重点大学录取分数线为658分,对应的百分等级为94.3,则上线人数的为6288人,除掉多投档的人数实际能录5240人(即6 288÷1.2=5240)。省考试局新闻发言人认为,从以上情况分析,该生估计可能被重点大学录取,“但是,我们也应知道录取新生既要看综合分的高低,还要考查相关学科的成绩,另外重要的一点要看考生所报志愿学校的生源情况,考生在所报学校考生中的位置以及思想表现、身体状况、高中毕业会考成绩等情况。录取是综合考生各方面情况的工作,但不管如何综合考查,高考分数是一项重要指标,使用常模量表分数则会帮助考生估计和预测自己的录取情况。”她还提到,由于标准分数的最高分是900分,人们就说540分是及格分,这种说法是不对的。人们误把540分看作及格线,是受原始分满分100分时,60分是及格线的影响。但是,因为标准分是一把尺子,是刻画考生在团体中的位置分数,所以没有“及格线”之说。为了帮助考生运用高考标准分数制度合理填报志愿,省考试局已将《高考标准分与百分等级对照表》发布于官网,考生可登录网站查看及使用。来源:海南日报客户端记者:陈蔚林编辑丨李倩了解更多信息,请关注海南日报客户端实时报道↓

标准分和原始分怎么换算

标准分(Z-score)和原始分(Raw score)是两种不同的表示考试成绩的方法。标准分是将原始分与平均分进行比较,并除以标准差后得到的结果。标准分可以反映考生在总体中的相对位置,而原始分则是考生在考试中实际获得的成绩。

标准分和原始分的换算方法

标准分和原始分的换算方法如下:

标准分 = (原始分 - 平均分) / 标准差

例如,某考生在某科考试中获得了90分,该科的平均分为75分,标准差为10分。那么,该考生的标准分为:

标准分 = (90 - 75) / 10 = 1.5

因此,该考生在该科的考试中,在总体中的相对位置比平均分高了1.5个标准差。

标准分和原始分的应用

标准分和原始分的应用如下:

  • 标准分可以用于比较不同考试的成绩。例如,某考生在两门考试中都获得了90分,但这两门考试的平均分和标准差不同。那么,通过计算标准分,可以发现这两门考试的成绩在总体中的相对位置是不同的。

  • 标准分可以用于对考生进行排名。例如,某所大学在录取时,将考生的标准分作为录取的重要依据。那么,标准分可以反映考生在总体中的相对位置,从而帮助学校进行更公平的录取。

标准分和原始分的区别

标准分和原始分的区别如下:

总而言之,标准分和原始分是两种不同的表示考试成绩的方法,各有优缺点。标准分可以反映考生在总体中的相对位置,但不便于记录考生的考试成绩。原始分可以方便地记录考生的考试成绩,但不便于比较不同考试的成绩。

2016护士资格成绩什么时候出来?分数线是多少呢?

看见标题就冲进来了吧

妹子们,别着急

纪老师惦记着你们想第一时间知道这个呢

所以啊,一定会信守承诺在第一时间给大家公布的哟

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来,咱们言归正传


最近后台很多妹子们在问我问题,清一色的都是”查询成绩时间“ ”分数线预测“这样的字眼,那么2016年护士资格成绩到底什么时候出来呢?


之前写过一篇2016年护士资格考试成绩将延迟发布时间?的文章,大家可以点进去浏览下


虽然今年护士资格考试不但采用了人机对话考试新形式,还首次在护考成绩统计中采用标准分形式,所以可能会延迟公布成绩和分数线,不过即使延迟也不会太久的,一般护士资格成绩都在考后45个工作日内公布,从5月14日考试结束到现在推算时间,纪老师预计护士资格成绩将在7月中旬公布,所以大家一定要耐心等待!


你等或者不等,成绩就在那里,不会改来改去……



有很多同学会问到,那分数线什么时候公布呢,今年的分数线又将怎么划分呢?在这里老师不得不提一下标准分了。


中国卫生人才网4月6日消息:根据《护士执业资格考试办法》(卫生部、人力资源社会保障部令第74号)规定,护士执业资格考试原则上采取人机对话考试方式进行。2016年护士执业资格考试将在23个考区采用纸笔考试,在全国9个考区实施人机对话考试试点。因人机对话考试各批次和纸笔考试试题不同,为保证考试公平性,经专家委员会论证,报全国护士执业资格考试委员会批准,2016年护士执业资格考试将采取标准分报告成绩。


标准分究竟是什么鬼,让我们来一探究竟!


标准分报告是一种科学的考试成绩报告形式,它消除了不同试卷难度差异对成绩的影响,保障了考试的公平公正性和考生的合法权益,是国际主流和通用的考试成绩报告形式。全国卫生系统外语水平考试(LPT)、大学英语四六级考试(CET)、汉语水平考试(HSK)等国内考试和托福(TOEFL)、美国研究生入学考试(GRE)、雅思考试(IELTS)、学术能力评估测试(SAT)、美国执业医师考试(USMLE)、美国护士执业资格考试(NCLEX-RN)等国际考试均采用标准分报告成绩。


如何理解标准分


实行标准分制度是标准化考试的一个重要环节,也是标准化考试的一个重要标志。我国的高 制度一直以来实行的是原始分数制度。原始分数就是考生在一份试卷中所得的卷面分数,往往用百分比的形式出现。例如:一份试卷的满分是100,得到 75分就意味着答对75%,但是原始分往往受试题的难易影响,题目难了,原始分数就低,题目易了,分数偏高。如,一个人高考数学原始分是 75分,这个成绩到底是高还是低?这如果是在84年高考理科数学中的成绩(当时该科平均分只有 35.9分)这就是一个很高的成绩了;若这是 86年高考文科数学的成绩,则只是一个中等的成绩(当 考文科数学的成绩,则只是一个中等的成绩(当时该科平均分是 73.8)。因此,使用原始分制度 再加上试题本身的不稳定,考试中的分数就不等值,考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分 是按正态分布原理而建立的分数制度,其主要特点是:分数不但可以反映考生的水平高低,还可以 直接反映出该分数在全体考生中的位置。


什么是标准分?

  

准分数(standard score)也叫z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为:


z=(x-μ)/σ。其中x为某一具体分数,

μ为平均数,σ为标准差。


Z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离,是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时Z则为负数,反之则为正数。

 

例如:


某中学高(1)班期末考试,已知语文期末考试的全班平均分为73分,标准差为7分,甲得了78分;数学期末考试的全班平均分为80分,标准差为6.5分,甲得了83分。甲哪一门考试成绩比较好?


因为两科期末考试的标准差不同,因此不能用原始分数直接比较。需要将原始分数转换成标准分数,然后进行比较。


Z(语文)=(78-73)/7=0.71 Z(数学)=(83-80)/6.5=0.46  甲的语文成绩在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位,他的数学成绩在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见,甲的语文期末考试成绩优于数学期末考试成绩。


由于标准分数不仅能表明原始分数在分布中的地位,它还是以标准差为单位的等距量表,故经过把原始分数转化为标准分数,可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。


好吧!如果你没看懂,只要知道这点就行:“采取标准分报告成绩,为保证考试公平性,而最终你的得分并不是你答题正确率的得分”!


不出意外,今年护士资格分数线应在7月底到8月底之前公布。



历年分数线公布时间
2011年9月6日
2012年
8月17日
2013年9月2日
2014年10月13日
2015年7月31日


根据自己的真实感受,你们来预测(meng)一下今年的分数线吧



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